KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TẬP ĐỌC
BÀI : BÉ NHÌN BIỂN.
I. MỤC ĐÍCH :
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trôi chảy toàn bài
- Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên.
2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu các từ ngữ khó : bễ, còng, sóng lừng, .
- Hiểu bài thơ : Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như
trẻ con.
3. Thuộc lòng bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN : TẬP ĐỌC BÀI : BÉ NHÌN BIỂN. I. MỤC ĐÍCH : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài - Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi, hồn nhiên. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - Hiểu các từ ngữ khó : bễ, còng, sóng lừng, ... - Hiểu bài thơ : Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con. 3. Thuộc lòng bài thơ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh minh họa bài đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH A. Bài cũ : Dự báo thời tiết - Yêu cầu hs đọc lại bài và nói bản tin dự báo thời tiết các em đã nghe được. - 2 hs đọc - Hỏi : Dự báo thời tiết có ích lợi gì ? - GV theo dõi nhận xét cho điểm B. Dạy bài mới : * Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : Bé nhìn biển * Hoạt động 2 : Luyện đọc 1. GV đọc mẫu : - Hs giở sách theo dõi đọc thầm 2. Hướng dẫn hs kết hợp giải nghĩa từ : a) Đọc dòng thơ : - Hs đọc nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài. - Đọc theo dãy - Luyện đọc 1 số từ khó trong bài : bãi giằng, gọng vó, sóng khoẻ. - Cá nhân, đồng thanh, cả câu b) Đọc từng đoạn trước lớp - Yêu cầu hs nối tiếp nhau đọc mỗi em 1 khổ thơ. Dừng lại ở cuối mỗi khổ thơ để giải nghĩa từ : l Khổ 3 : Bễ, còng, sóng lừng - Hs nêu chú thích - Gv kết hợp hướng dẫn hs ngắt hơi và nhấn giọng 1 số từ trong câu sau : + Bãi giằng với sóng/ Chơi trò kéo co// + Nghìn con sóng khoẻ Lon ta lon ton// - Các câu trên đọc giọng nghịch ngợm, hồn nhiên. - 2 hs đọc c) Đọc từng đoạn trong nhóm : - Gv theo dõi giúp đỡ nhóm có hs đọc yếu - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc. d) Thi đọc từng khổ thơ giữa các nhóm : - Các nhóm mời nhau đọc từng khổ thơ - Tuyên dương nhóm có bạn đọc to, rõ * Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hoặc hs nêu câu hỏi trong SGK/65 - Hs đọc thầm từng khổ thơ, trả lời câu hỏi à Em có thích biển trong bài thơ này không ? Vì sao ? (Ví dụ : Em thích biển vì biển rất to/ Vì biển đáng yêu, nghịch như trẻ con/. Vì trên mặt có nghìn con sóng khỏe chạy lon ton như trẻ con chạy đuổi nhau...) - Hs phát biểu tự do * Hoạt động 4 : Luyện đọc HTL - Gv hướng dẫn hs học thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài (kết hợp xóa dần bài thơ trên bảng) - Cá nhân, đồng thanh, dãy à Thi đọc thuộc lòng trước lớp. * Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu hs HTL cả bài - Hs xung phong đọc - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng cả bài thơ. Hỏi cha mẹ về tên các loài cá bắt đầu bằng ch và tr.
Tài liệu đính kèm: