Kế hoạch dạy học môn Luyện từ và câu Lớp 2 - Bài: Từ ngữ về loài thú-Dấu chấm, dấu phẩy

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : 	LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
BÀI : 	TỪ NGỮ VỀ LOÀI THÚ - 
	DẤU CHẤM, DẤU PHẨY
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
- Mở rộng vốn từ về các loài thú (kể một số đặc điểm của chúng).
- Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy.
II. Đồ dùng dạy học :
l Bảng phụ viết sẵn bài tập 1, 2.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
A. Bài cũ : 
- Tổ chức cho hs hỏi đáp về thú dữ, thú nguy hiểm.
- Đặt câu hỏi như thế nào ?
- Từng cặp hs hỏi nhau và ngược lại.
- 1 hs nói 1 câu; hs2 đặt câu tương ứng.
B. Dạy bài mới :
* Hoạt động 1 : Gv nêu mục đích của tiết học 
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập
l Bài tập 1 : 
- 1 Hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm 
- Gv tổ chức trò chơi, chia lớp thành 6 nhóm. Mỗi nhóm mang tên 1 con vật; Gv gọi tên con vật nào, hs nhóm đó đứng lên đồng thanh nói từ chỉ đúng đặc điểm của con vật đó.
- Nhóm 7 em, các nhóm lắng nghe thực hiện theo hiệu lệnh của Gv để thực hiện à nhận xét.
à Gv chốt lại : Cáo tinh ranh, Gấu trắng tò mò, Thỏ nhút nhát, Sóc nhanh nhẹn, Nai hiền lành, Hổ dữ tợn.
- Hs nêu.
- Gv mở rộng thêm một số con vật khác cũng có đặc điểm trên.
l Bài tập 2 : 
- 1 hs đọc yêu cầu, lớp đ. thầm
- Cách tiến hành như bài tập 1 nhưng ở bài tập này, gv chia lớp làm 4 nhóm (thỏ, voi, hổ, sóc)
- Nhóm 10 em
à Gv chốt lại :
a) Dữ như hổ; b) Nhát như thỏ; 
c) Khoẻ như voi; d) Nhanh như sóc
- Gv nói thêm những thành ngữ trên thường dùng để nói về người : chê người dữ tợn (câu a), chê người nhút nhát (câu b), khen người làm việc khỏe (câu c), tả động tác nhanh (câu d).
- Gv khuyến khích hs tìm thêm các con vật tương ứng với đặc điểm trên.
l Bài tập 3 : Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống.
à Gv chốt lại lời giải đúng.
- 1 hs đọc yêu cầu,cả lớp đọc thầm àlàm vở bài tập à lên bảng điền à nhận xét à Đọc lại cả bài biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
* Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò 
- Về học thuộc những thành ngữ vừa học ở BT2.