Giáo án Tập đọc 2 tuần 30 tiết 3: Xem truyền hình

Giáo án Tập đọc 2 tuần 30 tiết 3: Xem truyền hình

TẬP ĐỌC

XEM TRUYỀN HÌNH

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Hiểu nội dung bài: Bài nói lên sự vui mừng, háo hức của những người dân lần đầu tiên được xem truyền hình. Từ đó, cho chúng ta thấy được lợi ích, vai trò của truyền hình trong cuộc sống.

2. Kỹ năng:

- Đọc lưu loát được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.

- Đọc ngắt nghỉ hơ sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.

- Biết thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài.Hiểu ý nghĩa các từ mới: chật ních, phát thanh viên, háo hức, bình phẩm.

 

doc 3 trang Người đăng duongtran Lượt xem 2198Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 2 tuần 30 tiết 3: Xem truyền hình", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2005
TẬP ĐỌC
XEM TRUYỀN HÌNH
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
Hiểu nội dung bài: Bài nói lên sự vui mừng, háo hức của những người dân lần đầu tiên được xem truyền hình. Từ đó, cho chúng ta thấy được lợi ích, vai trò của truyền hình trong cuộc sống.
Kỹ năng: 
Đọc lưu loát được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
Đọc ngắt nghỉ hơ sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
Biết thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung bài.Hiểu ý nghĩa các từ mới: chật ních, phát thanh viên, háo hức, bình phẩm.
Thái độ: 
 Giáo dục HS: Có ý thức xem truyền hình để bồi dưỡng kiến thức.Ham thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.
HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Ai ngoan sẽ được thưởng.
Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng.
Nhận xét, cho điểm HS.
3.Giới thiệu: (1’)
Treo bức tranh và hỏi: Mọi người trong tranh đang làm gì?
Trong giờ Tập đọc hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về tình cảm của những người dân lần đầu tiên được xem truyền hình, qua đó các con cũng thấy được lợi ích của vô tuyến truyền hình trong cuộc sống.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc
+MT : Giúp HS luyện đọc trơn toàn bài.
+PP : Luyện tập, thực hành.
a) Đọc mẫu
GV đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc: 
+ Giọng người kể: vui, nhẹ nhàng.
+ Giọng Liên: tỏ ra hiểu biết.
+ Giọng cô phát thanh viên: rõ ràng, thong thả.
+ Giọng bà con xem ti vi: ngạc nhiên, vui thích.
b) Luyện phát âm
Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi đọc bài. Ví dụ: 
+ Tìm các từ có thanh hỏi, thanh ngã. (HS phía Nam)
Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng.
Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung vào những HS mắc lỗi phát âm).
Yêu cầu HS đọc từng câu. Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có.
c) Luyện đọc đoạn
Nêu yêu cầu luyện đọc từng đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn.
Gọi 1 HS đọc đoạn 1. Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi, nếu có.
Gọi HS đọc đoạn 2.
Hướng dẫn HS ngắt giọng và đọc diễn cảm đoạn 2.
Gọi HS đọc lại đoạn 2.
Gọi HS đọc đoạn 3. Nghe và chỉnh cách ngắt câu, giọng đọc của HS cho đúng.
Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
+MT : Giúp HS hiểu được nội dung bài.
+PP : Động não, vấn đáp, thực hành.
Gọi 1 HS khá đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải.
Nhà chú La có gì mới?
Chú La mời mọi người đến nhà mình làm gì?
Tâm trạng của bà con ra sao?
Tối hôm ấy, mọi người được xem gì trên ti vi?
Hàng ngày con thích xem chương trình gì trên ti vi? Chương trình đó có gì hay?
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
Gọi 3 HS đọc lại toàn bài.
Vô tuyến truyền hình cần với con người ntn?
Xem vô tuyến có tác dụng gì?
Nhận xét, cho điểm HS.
Nhận xét giờ học.
Dặn HS về nhà đọc lại bài, xem những chương trình phù hợp với trẻ em và có ích cho học tập.
Chuẩn bị: Cháu nhớ Bác Hồ.
Hát
3 HS đọc bài, mỗi HS đọc một đoạn và trả lời câu hỏi cuối bài.
Mọi người trong tranh đang xem ti vi.
 Hoạt động lớp, cá nhân.
Theo dõi và đọc thầm theo.
Tìm từ và trả lời theo yêu cầu của GV:
+ Các từ đó là: truyền hình, vô tuyến, chật ních, háo hức, bình phẩm, ăn bắp nướng.
5 đến 7 HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh.
Mỗi HS đọc 1 câu, đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài.
Chia bài thành 3 đoạn theo hướng dẫn: 
Đoạn 1: Nhà chú La  về xã nhà.
Đoạn 2: Chưa đến  trẻ quá.
Đoạn 3: Phần còn lại.
1 HS đọc bài.
1 HS khá đọc bài.
Luyện đọc các câu: 
+ Chưa đến 7 giờ,/ nhà chú La đã chật ních người.// Ai cũng háo hức chờ xem/ cái máy phát hình xã mình thế nào.//
+ Đây rồi!// Giọng cô phát thanh viên trong trẻo: // “Vừa qua,/ xã Hoa Ban đã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác/ và phát động trồng 1000 gốc thông phủ kín đồi trọc.”//
+ Những tiếng reo vui, bình phẩm nổi lên: “A,/ núi hồng//! Kìa,/ Chú La,/ đúng không? Chú La trẻ quá!”//
1 HS đọc lại đoạn 2.
1 HS đọc đoạn 3.
Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng).
Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
Hoạt động lớp, cá nhân.
Đọc bài theo yêu cầu.
Chú La mới mua ti vi.
Chú mời mọi người đến nhà để xem ti vi đưa tin về xã nhà.
Bà con háo hức chờ xem.
Mọi người được xem cảnh xã nhà tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác và phát động trồng 1000 gốc thông, thấy cảnh núi Hồng, thấy chú La, sau đó họ xem phim.
5 đến 7 HS được phát biểu.
Đọc bài theo vai: 1 HS dẫn chuyện, 1 HS đóng vai Liên, 1 HS đóng vai cô phát thanh viên, cả lớp đóng vai dân làng.
Làm cho mọi người ở khắp mọi nơi biết tin tức về nhau.
Nâng cao hiểu biết, giải trí,

Tài liệu đính kèm:

  • docTAP DOC 3.doc