Kế hoạch dạy học các môn học Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học: 2011-2012

TuÇn 24
Thø hai, ngµy 20 th¸ng 2 n¨m 2012
TËp ®äc
Qu¶ tim khØ
I. Mơc tiªu
 1. Kiến thức : Hiểu Nội dung: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn. Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn (trả lời được câu hỏi 1,2,3,5)
 HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4.
 2. Kiõ năng : Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
 3. Thái độ : BVMT :Bảo vệ nguồn nước, môi trường tự nhiên cho muôn vật có nơi sinh sống.
 4. KNS: Ứng phó với căng thẳng 
II.§å dïng d¹y häc :
Tranh minh ho¹ néi dung bµi häc
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
A. KiĨm tra bµi cị
 - GV kiĨm tra 2,3 HS ®äc Néi quy ®¶o khØ.
 - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
B. D¹y bµi míi 
1. Giíi thiƯu bµi
2. LuyƯn ®äc
- GV ®äc mÉu toµn bµi
- LuyƯn ®äc kÕt hỵp gi¶i nghÜa tõ
- §äc tõng c©u : HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u ®Õn hÕt bµi
- §äc tõng ®o¹n tr­íc líp
- GV h­íng dÉn ng¾t nghØ c©u
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
 TiÕt 2
3. T×m hiĨu bµi
- GV nªu c©u hái, HS ®äc thÇm tõng ®o¹n vµ tr¶ lêi:
+ KhØ ®èi xư víi C¸ SÊu nh­ thÕ nµo?
(ThÊy C¸ SÊu khãc v× kh«ng cã b¹n, KhØ mêi C¸ SÊu kÕt b¹n.Tõ ®ã, ngµy nµo KhØ cịng h¸iqu¶ cho C¸ SÊu ¨n.)
+ C¸ sÊu ®Þnh lõa KhØ nh­ thÕ nµo?
 (C¸ SÊu gi¶ vê mêi KhØ ®Õn ch¬i nhµ m×nh.)
+ KhØ nghÜ ra mĐo g× ®Ĩ tho¸t n¹n?
 (KhØ gi¶ vê s½n sµng giĩp C¸ SÊu,b¶o C¸ SÊu trë l¹i bê lÊy qu¶ tim ë nhµ.)
+T¹i sao C¸ SÊu l¹i tÏ tß, lđi mÊt?
 (C¸ SÊu tÏn tß ,lđi mÊt v× bÞ lét bé mỈt béi b¹c gi¶ dèi.)
+ H·y t×m nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn tÝnh nÕt cđa KhØ, C¸ SÊu?
 (KhØ : tèt bơng, thËt thµ, th«ng minh. C¸ SÊu : gi¶ dèi, béi b¹c, ®éc ¸c.)
4. LuyƯn ®äc l¹i
- GV h­íng dÉn 2,3 nhãm HS thi ®äc truyƯn theo c¸c vai : ng­êi dÉn truyƯn, KhØ, C¸ SÊu.
5. Cđng cè, dỈn dß
- GV hái : C©u chuyƯn muèn nãi víi em ®iỊu g× ?
	____________________________
To¸n
LuyƯn tËp
I. Mơc tiªu 
1. Kiến thức : Biết cách tìm thừa số x trong các bài tập dạng: X x a = b, a x X = b
 Biết tìm một thừa số chưa biết
 Biết giải bài toán có một phép tính chia (trong bảng chia 3)
 2. Ki năng : Rèn luyện kỹ năng giải bài toán có phép chia.
II. ho¹t ®éng d¹y häc 
1. KiĨm tra bµi cị :
- Gäi 2 HS lµm bµi tËp 3 (tiÕt tr­íc)
- GV ch÷a bµi, nhËn xÐt ghi ®iĨm
2. D¹y bµi míi :
2.1. Giíi thiƯu bµi 
2.2. GV h­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1 : HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét thõa sè chia biÕt .
- HS thùc hiƯn vµ tr×nh bµy vµo vë
 x ´ 2 = 4
 x = 4 : 2
 x = 2
Bµi 2 : Ph©n biƯt bµi tËp “ T×m mét sè h¹ng cđa tỉng” vµ bµi tËp “ T×m mét thõa sè cđa tÝch .”
 y + 2 = 10
 y = 10 - 2 
 y = 8
( Muèn t×m mét sè h¹ng cđa tỉng ta lÊy tỉng trõ ®i sè h¹ng kia )
y ´ 2 = 10
 y = 10 : 2 
 y = 5
( Muèn t×m mét thõa sè cđa tÝch ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia )
Bµi 3 : HS thùc hiƯn phÐp tÝnh ®Ĩ t×m « trèng
Cét thø 1 : 2 ´ 6 = 12 ( t×m tÝch )
Cét thø 2 : 12 : 2 = 6 ( t×m mét thõa sè )
Cét thø 3 : 2 ´ 3 = 6 ( t×m tÝch )
Cét thø 4 : 6 : 2 = 3 ( t×m mét thõa sè )
Cét thø 5 : 3 ´ 5 = 15 ( t×m tÝch )
Cét thø 6 : 15 : 3 = 5 ( t×m mét thõa sè )
Bµi 4: HS ®äc bµi to¸n, chän phÐp tÝnh vµ tÝnh 12 : 3 = 4
- HS lµm bµi vµo vë, 1 HS lµm b¶ng líp:
 Bµi gi¶i :
 Sè ki-l«-gam g¹o trong mçi tĩi lµ :
 12 : 3 = 4 ( kg )
 §¸p sè : 4kg g¹o
Bµi 5 : T­¬ng tù bµi 4 (nÕu kh«ng cã thêi gian, cho HS lµm vµo buỉi chiỊu)
3. Cđng cè dỈn dß :
 - GV nhËn xÐt giê häc .
_______________________________
§¹o ®øc
LÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i (TiÕt 2)
I. Mơc tiªu: 
 1. Kiến thức : HS thùc hµnh kÜ n¨ng nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i trong mét sè t×nh huèng
 Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thoại
 2. Kỹ năng : Biết: Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là biểu hiện của nếp sống văn minh.
 3. Thái độ : Tôn trọng, từ tốn khi nói chuyện điện thoại.
 Đồng tình ủng hộ với các bạn biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại
 Phê bình, nhắc nhở những bạn không biết lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng 1 : §ãng vai
- HS th¶o luËn vµ ®ãng vai theo cỈp
+ TH1 : B¹n Nam gäi ®iƯn tho¹i cho bµ ngo¹i ®Ĩ hái th¨m søc khoỴ .
+ TH2 : Mét ng­êi gäi nhÇm sè m¸y nhµ Nam
+ TH3 : B¹n T©m ®Þnh gäi ®iƯn tho¹i cho b¹n nh­ng l¹i bÊm nhÇm sè m¸y nhµ ng­êi kh¸c .
- GV mêi mét sè cỈp lªn ®ãng vai
- Líp theo dâi vỊ c¸ch øng xư trong ®ãng vai cđa c¸c cỈp
- C¸ch trß chuyƯn qua ®iƯn tho¹i nh­ vËy ®· lÞch sù ch­a ? V× sao ?
* GVKL : Dï ë trong t×nh huèng nµo em cịng cÇn ph¶i c­ xư lÞch sù.
Ho¹t ®éng 2 : Xư lÝ t×nh huèng
- GV yªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn xư lÝ 1 t×nh huèng : Em sÏ lµm g× trong c¸c t×nh huèng sau ? V× sao ?
a, Cã ®iƯn tho¹i gäi cho mĐ khi mĐ v¾ng nhµ
b, Cã ®iƯn tho¹i gäi cho bè nh­ng bè ®ang bËn
c, Em ®ang ë nhµ b¹n ch¬i, b¹n võa ra ngoµi th× chu«ng ®iƯn tho¹i reo .
c¸c nhãm th¶o luËn
- §¹i diƯn 1 nhãm tr×nh bµy c¸ch gi¶i quyÕt trong mçi t×nh huèng c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung
- GV yªu cÇu HS liªn hƯ
- Trong líp chĩng ta em nµo ®· gỈp t×nh huèng t­¬ng tù
- Em ®· lµm g× trong t×nh huèng ®ã
- B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo ?
- B¹n sÏ øng xư thÕ nµo nÕu gỈp l¹i nh÷ng t×nh huèng nh­ vËy .
*KL: CÇn ph¶i lÞch sù khi nhËn vµ gäi ®iƯn tho¹i. §iỊu ®ã thĨ hiƯn lßng tù träng vµ t«n träng ng­êi kh¸c .
Ho¹t ®éng 4: Cđng cè dỈn dß
- HS ®äc ghi nhí ë cuèi bµi.
- GV nh¾c nhë HS thùc hiƯn lÞch sù khi gäi vµ nhËn ®iƯn tho¹i
____________________________________________
Thø ba, ngµy 21 th¸ng 2 n¨m 2012
ThĨ dơc
Bµi 47
I. mơc tiªu
Gi÷ ®­ỵc th¨ng b»ng khi ®i kiƠng gãt hai tay chèng h«ng.
BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­ỵc c¸c trß ch¬i.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. Khëi ®éng
- GV nªu mơc ®Ých giê häc
- HS khëi ®éng c¸c khíp, tËp 1 sè ®éng t¸c trong bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
2. HS luyƯn ®i kiƠng gãt hai tay chèng h«ng
- Gv cho HS chia thµnh 3 hµng ngang vµ tËp luyƯn.
- Thi ®ua gi÷a c¸c hµng, tỉ.
3. Trß ch¬i “Nh¶y «”
- GV tỉ chøc cho HS ch¬i 7 – 8p
4. NhËn xÐt giê häc
____________________________________________
To¸n
B¶ng chia 4
I, Mơc tiªu
 1. Kiến thức : Lập được bảng chia 4. Nhớ được bảng chia 4
 Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4.
(Bµi tËp cÇn lµm bµi 1,2)hs kh¸ giái lµm hÕt bµi tËp
 2. Kiõ năng : Thực hành bảng chia 4.
 3. Thái độ : Giáo dục HS tính cẩn thận.
II, chuÈn bÞ
GV: c¸c tÊm b×a, mçi tÊm 4 chÊm trßn
II, c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. Bµi cị:
- HS sưa bµi 4:
- GV nhËn xÐt 
2. Bµi míi: 
- Ho¹t ®éng 1: Giĩp HS lËp b¶ng chia 4.
Giíi thiƯu phÐp chia 4
a) On tËp phÐp nh©n 4.
- G¾n lªn b¶ng 3 tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn (nh­ SGK)
- Mçi tÊm b×a cã 4 chÊm trßn. Hái 3 tÊm b×a cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn?
b) Giíi thiƯu phÐp chia 4.
- Trªn c¸c tÊm b×a cã tÊt c¶ 12 chÊm trßn, mçi tÊm cã 3 chÊm trßn. Hái cã mÊy tÊm b×a?
- NhËn xÐt: Tõ phÐp nh©n 4 lµ 4 x 3 = 12 ta cã phÐp chia 4 lµ 12 : 4 = 3
LËp b¶ng chia 4
GV cho HS thµnh lËp b¶ng chia 4 (nh­ bµi häc 104)
- Tõ kÕt qu¶ cđa phÐp nh©n t×m ®­ỵc phÐp chia t­¬ng øng.
VÝ dơ:	Tõ 4 x 1 = 4 cã 4 : 4 = 1
	Tõ 4 x 2 = 8 cã 8 : 4 = 2
- HS ®äc vµ häc thuéc lßng b¶ng chia 4.
v Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh
Bµi 1: HS tÝnh nhÈm (theo tõng cét)
Bµi 2 : HS ®äc ®Ị
Bµi gi¶i:
Sè häc sinh trong mçi hµng lµ:
32 : 4 = 8 (häc sinh)
	 §¸p sè: 8 häc sinh
- HS thi ®äc b¶ng chia 4
3. Cđng cè – DỈn dß:
- HS ®äc b¶ng chia 4.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- ChuÈn bÞ: Mét phÇn t­.
____________________________________________
KĨ chuyƯn
	Qđa tim KhØ
I.Mơc tiªu
 1. Kiến thức : Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện 
 HS khá, giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2).
 2. KÜ năng : Biết thể hiện lời kể tự nhiên, sinh động, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với từng nhân vật.
 3. Thái độ : BVMT: Bảo vệ nguồn nước, môi trường tự nhiên cho muôn vật có nơi sinh sống.
II. §å dïng d¹y häc
- 4 tranh minh ho¹ néi dung tõng ®o¹n truyƯn
- MỈt n¹ KhØ, C¸ SÊu
III. ho¹t ®éng d¹y häc
1. KiĨm tra bµi cị
- GV kiªm tra 3 HS ph©n vai (Ng­êi dÉn truyƯn, Ngùa, Sãi) kĨ l¹i chuyƯn B¸c sÜ Sãi
2. D¹y bµi míi
*. Giíi thiƯu bµi: 
- GV nªu mơc ®Ých,y/c giê häc
Ho¹t ®éng1: H­íng dÉn kĨ chuyƯn
- Dùa vµo tranh, kĨ l¹i tõng ®o¹n c©u c huyƯn
- HS quan s¸t kÜ tõng tranh 1-2 em nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh.GV ghi b¶ng.
+Tranh 1: KhØ kÕt b¹n víi C¸ Sêu.
+Tranh 2: C¸SÊu vê mêi KhØ vỊ ch¬i nhµ.
+Tranh 3:KhØ tho¸t n¹n.
+Tranh 4: BÞ KhØ m¾ng, C¸SÊu tÏn tß lđi mÊt.
- HS nèi tiÕp nhau kĨ trong nhãm tõng ®o¹n c©u chuyƯn theo tranh.
- GV chØ ®Þnh 4 HS nèi tiÕp nhau kĨ tõng ®o¹n c©u chuyƯn tr­íc líp. C¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung.
Ho¹t ®éng2: Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyƯn.
- GV h­íng dÉn HS tù lËp nhãm (mçi nhãm 3 HS ) ph©n vai kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn.
- HS dùng l¹i c©u chuyƯn trong nhãm.GV giĩp ®ì tõng nhãm.
- Tõng nhãm 3 HS thi kĨ chuyƯn theo vai tr­íc líp.
- C¶ líp nhËn xÐt ,b×nh chän nhãm dùng l¹i c©u chuyƯn hay.
3. Cđng cè dỈn dß
- GV khen nhãm dùng l¹i c©u chuyƯn ®¹t nhÊt.
- Y/c HS vỊ nhµ tËp kĨ l¹i chuyƯn cho ng­êi th©n nghe.
____________________________________________
ChÝnh t¶(Nghe viÕt)
Qđa tim KhØ 
I. Mơc tiªu:
 1. Kiến thức : Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật.
2. KÜ năng : Làm được BT2 a/b, hoặc BT3 a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
 3. Thái độ : Giáo dục HS nắn nót viết chữ đẹp.
II. §å dïng d¹y häc
- B¶ng, nam ch©m , 5 - 6 b¨ng giÊy cho HS c¸c nhãm lµm bµi tËp 3
- Vë bµi tËp
III. ho¹t ®éng d¹y häc 
1.KiĨm tra bµi cị
- GV ®äc cho 2 HS viÕt b¶ng líp, HS c¶ líp viÕt b¶ng con c¸c ch÷ : T©y Nguyªn, 
£- ®ª, M¬ - n«ng
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm.
2. D¹y bµi míi
*Giíi thiƯu bµi : 
GV nªu mơc ®Ých,y/c tiÕt häc.
Ho¹t ®éng1: H­íng dÉn nghe viÕt
- H­íng dÉn HS chuÈn bÞ
- GV ®äc bµi chÝnh t¶,2HS ®äc l¹i.
- GV giĩp HS nhËn xÐt
+ Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa? v× sao?
- Hs ®äc thÇm l¹i bµi chÝnh t¶ trong SGK, ghi nhí nh÷ng ch÷ dƠ viÕt sai.
- GV ®äc cho HS viÕt bµi vµo vë.
- ChÊm, ch ... ................
b ) B¸o leo trÌo rÊt giái . ......................................................
c ) §¹i bµng ¨n rÊt khoỴ . ..................................................
d ) Hỉ nãi n¨ng rÊt ngang ng­ỵc . ..........................................
Bµi 3: Nèi cho ®ĩng ®Ĩ t¹o thµnh nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh;.
a) KhoỴ 1 ) nh­ khØ
b ) TrÌo leo 2 ) nh­ ngùa
c) Tay ( dµi) 3) nh­ voi
d) ¨n ( Ýt ) 4 ) nh­ v­ỵn 
®) Phi nhanh 5 ) nh­ mÌo
-HS ®äc yªu cÇu vµ lµm vµo vë, GV theo dái.
-GV cïng HS ch÷a bµi.
*Dµnh cho HS kh¸ giái
Bµi 4: Dïng dÊu chÊm hoỈc dÊu phÈy råi viÕt l¹i cho ®ĩng chÝnh t¶ ®o¹n v¨n sau:
Ngµy x­a cã ®«i b¹n diƯc vµ cß chĩng th­êng cïng ¨n cïng ë cïng ch¬i cïng lµm viƯc
 víi nhau cïng ®i ch¬i víi nhau hai b¹n g¾n bã víi nhau nh­ h×nh víi bãng.
-HS ®äc thÇm ®o¹n v¨n vµ ng¾t c©u vµ viÕt vµo vë.
-GV ch÷a bµi 
-GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt.
3.Cđng cè, dỈn dß: (2’)
-HS hƯ thèng l¹i bµi häc.
-GV nhËn xÐt giê häc.
Buỉi chiỊu: LuyƯn To¸n
¤n luyƯn : B¶ng chia 5
I. Mơc tiªu
Giĩp HS cđng cè vỊ b¶ng chia 5
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. GV kiĨm tra HS häc thuéc b¶ng chia 5
- GV gäi 1 sè HS lªn b¶ng kiĨm tra ®äc thuéc b¶ng chia 5
2. Gv tỉ chøc, h­íng dÉn HS lµm bµi tËp trong VBT
- HS ®äc yªu cÇu BT, GV lÇn l­ỵt tỉ chøc cho HS lµm bµi vµ ch÷a bµi trªn b¶ng.
- GV chÊm 1 sè bµi vµ nhËn xÐt
3. Bµi tËp luyƯn thªm
Bµi 1: TÝnh 
 4 x 6 : 4 3 x 8 : 4
 32 : 4 + 8 36 : 4 + 22
Bµi 2: Chia ®Ịu 25 b«ng hoa vµo 5 b×nh . Hái mçi b×nh cã bao nhiªu b«ng hoa? 
- HS lµm bµi vµo vë, gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi. NhËn xÐt
3. ChÊm vµ ch÷a bµi
- GV ch÷a bµi tËp. 
- ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi.
- NhËn xÐt giê häc .
____________________________________________
VSCN – VSMT
Bµi 4: Gi÷ vƯ sinh r¨ng miƯng
LuyƯn TiÕng ViƯt
LuyƯn viÕt: ch÷ hoa u, ­
I. Mơc tiªu
Giĩp HS luyƯn viÕt ch÷ hoa U, ¦ vµ c©u øng dơng. Yªu cÇu HS viÕt ®ĩng kÝch cì, ch÷ ®Đp.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. GV tỉ chøc h­íng dÉn HS viÕt ch÷ hoa T
- GV nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt.
- HS viÕt vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt.
- HS viÕt vµo vë 2 hµng ch÷ hoa U, ¦ cì võa, 2 hµng ch÷ hoa U, ¦ cì ch÷ nhá, 2 hµng c©u øng dơng: ¦¬m c©y g©y rõng ch÷ nhá, nÐt ®øng. 
- Víi HS kh¸ giái, ch÷ ®Đp, yªu cÇu HS viÕt thªm 2 hµng ch÷ hoa U, ¦ cì ch÷ nhá nÐt nghiªng; 2 hµng c©u øng dơng cì ch÷ nhá nÐt nghiªng
2. ChÊm bµi vµ nhËn xÐt
- GV tuyªn d­¬ng HS viÕt ch÷ ®Đp, cã tiÕn bé; nh¾c nhë HS viÕt ch÷ xÊu vỊ nhµ luyƯn viÕt thªm
Tù häc
LuyƯn TLV : §¸p lêi phđ ®Þnh. Nghe vµ tr¶ lêi c©u hái
I. Mơc tiªu
- Giĩp HS rÌn luyƯn ®¸p l¬i phđ ®Þnh, nghe vµ tr¶ lêi c©u hái.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. GV hø¬ng dÉn HS lµm bµi tËp trong vë bµi tËp.
- Gv nªu 1 sè t×nh huèng phđ ®Þnh, HS tËp ®¸p lêi phđ ®Þnh
a)-B¹n cã ®em cho m×nh m­ỵn cuèn s¸ch ®ã kh«ng?
 -Xin lçi m×nh quªn mÊt. Mai nhÐ!
 -....................................................................
b)Bµ cã thÊy dƠ chÞu h¬n kh«ng ¹?
 -Ch¸u ngoan l¾m. Bµ ®· ®ì nhiỊu råi ch¸u ¹.
 -...........................................................................
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi tËp 2 trong Sgk
+ Gv kĨ l¹i c©u chuyƯn .
- Gäi HS yÕu tr¶ lêi c¸c c©u hái sau :
a)LÇn ®Çu tiªn vỊ quª ch¬i c« bÐ thÊy thÕ nµo?
b)C« bÐ hái cËu anh hä ®iỊu g×?
c)CËu bÐ gi¶i thÝch v× sao bß kh«ng cã sõng?
d)Thùc ra con vËt mµ c« bÐ nh×n thÊy lµ con g×?
2. NhËn xÐt giê häc.
- GV tuyªn d­¬ng nh÷ng HS cã ý thøc häc tËp.
TuÇn 25
Thø hai, ngµy 8 th¸ng 3 n¨m 2010
TËp ®äc
S¬n tinh, Thủ tinh
I. Mơc tiªu
- BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng, ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chuyƯn.
- HiĨu néi dung: TruyƯn gi¶i thÝch n¹n lị lơt ë n­íc ta lµ do Thủ Tinh ghen tøc S¬n Tinh g©y ra, ®ång thêi ph¶n ¸nh viƯc nh©n d©n ®¾p ®ª chèng lơt.
- Häc sinh tr¶ lêi ®­ỵc c©u hái 1,2,4.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: 
A. KiĨm tra bµi cị:
- Gäi HS ®äc bµi Voi nhµ. C¶ líp theo dâi nhËn xÐt.
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm .
B. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiƯu bµi : 
GV dïng tranh ®Ĩ giíi thiƯu.
2.LuyƯn ®äc.
- GV ®äc mÉu, HS theo dâi.
- LuyƯn ®äc c©u, gi¶i nghÜa tõ : Mçi em ®äc 1 c©u nèi tiÕp nhau.
- LuyƯn ®äc c¸c tõ : LƠ vËt, níc lị, lị lơt,...
- LuyƯn ®äc ®o¹n , HS ®äc nèi tiÕp nhau, mçi em ®äc 1 ®o¹n.
- HS ®äc ®o¹n trong nhãm, GV theo dâi kiĨm tra h­íng dÉn thªm.
- §äc ®o¹n tr­íc líp, mçi nhãm cư ®¹i diƯn 1 em ®äc, c¸c nhãm theo dâi nhËn xÐt.
- Thi ®äc : Thi ®äc nhãm vµ thi ®äc c¸ nh©n.
TiÕt 2
3. T×m hiĨu bµi.
- HS ®äc ®o¹n 1: 
+ Nh÷ng ai ®Õn cÇu h«n MÞ N­¬ng ? 
- HS ®äc ®o¹n 2:
+ Hïng V­¬ng ph©n xư viƯc 2 vÞ thÇn cÇu h«n MÞ N­¬ng nh­ thÕ nµo? 
LuyƯn kĨ chuyƯn
Qu¶ tim khØ
I. Mơc tiªu
- Giĩp HS luyƯn kĨ c©u chuyƯn Qu¶ tim khØ theo tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyƯn.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. GV tỉ chøc híng dÉn HS kĨ tõng ®o¹n c©u chuyƯn Qu¶ tim khØ
- HS quan s¸t tranh kĨ l¹i lÇn lỵt néi dung 4 ®o¹n
- Gäi nhãm 4 HS kĨ nèi tiÕp 4 ®o¹n c©u chuyƯn.
- C¶ líp vµ GV nhËn xÐt
- NhËn xÐt nhãm kĨ tèt nhÊt
2. GV tỉ chøc cho HS kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn 
- Gäi 1 sè HS kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn
3. KĨ chuyƯn theo c¸ch ph©n vai
- HS chia theo nhãm 3 tù ph©n vai vµ kĨ l¹i toµn bé c©u chuyƯn.
- C¸c nhãm biĨu diƠn, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt
4. NhËn xÐt
- GV tuyªn d¬ng nh÷ng HS tÝch cùc tham gia kĨ chuyƯn vµ kĨ tèt.
Thø t­, ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2009
Tù häc
Hoµn thµnh bµi tËp
I. mơc tiªu
- HS tù hoµn thµnh c¸c bµi tËp. Gi¸o dơc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp.
- HS luyƯn ®äc c¸c bµi tËp ®äc trong tuÇn.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. HS tù hoµn thµnh c¸c bµi tËp ®· häc
- HS kiĨm tra c¸c bµi tËp cha lµm vµ tiÕp tơc thùc hiƯn ®Ĩ hoµn thµnh bµi tËp
- HS theo nhãm bµn, ®ỉi chÐo vë, kiĨm tra bµi tËp cđa b¹n
2.LuyƯn ®äc
- HS luyƯn ®äc theo nhãm bµn c¸c bµi tËp ®äc ®· häc trong tuÇn: Qu¶ tim khØ, GÊu tr¾ng lµ chĩa tß mß, vµ bµi häc thªm Voi nhµ
- Gäi HS ®äc bµi, chĩ ý HS yÕu
3. NhËn xÐt giê häc
- GV nhËn xÐt chung giê häc
Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2009
Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2009
Tù häc
Hoµn thµnh bµi tËp
I. mơc tiªu
- HS tù hoµn thµnh c¸c bµi tËp. Gi¸o dơc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp.
- HS luyƯn viÕt 
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
1. HS tù hoµn thµnh c¸c bµi tËp ®· häc
- HS kiĨm tra c¸c bµi tËp cha lµm vµ tiÕp tơc thùc hiƯn ®Ĩ hoµn thµnh bµi tËp
- HS theo nhãm bµn, ®ỉi chÐo vë, kiĨm tra bµi tËp cđa b¹n
2. HS luyƯn viÕt
- HS luyƯn viÕt 1 ®o¹n trong bµi Voi nhµ, tõ ®Çu ®Õn chÞu rÐt qua ®ªm
- GV theo dâi giĩp ®ì HS viÕt ch÷a xÊu luyƯn viÕt
- GV chÊm 1 sè bµi vµ nhËn xÐt
3. NhËn xÐt giê häc
- GV nhËn xÐt chung giê häc
ThĨ dơc
Mét sè bµi tËp ®i theo v¹ch kỴ th¼ng
vµ ®i nhanh chuyĨn sang ch¹y –trß ch¬i “nh¶y «”
I.Mơc tiªu:
-TiÕp tơc «n mét sè bµi tËp rlttcb.Y/c thùc hiƯn ®éng t¸c t¬ng ®èi chÝnh x¸c
- ¤n trß ch¬i “nh¶y «”.Y/c biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i mét c¸ch chđ ®éng
II.§Þa ®iĨm ,ph¬ng tiƯn :
- §Þa ®iĨm :Trªn s©n trêng .VƯ sinh an toµn n¬i tËp
- Ph¬ng tiƯn :KỴ c¸c v¹ch ®Ĩ tËp rlttcb
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. PhÇn më ®Çu :
- GVnhËn líp,phỉ biÕn néi dung tiÕt häc.
- GiËm ch©n t¹i chỉ,®Õm theo nhÞp.
- Ch¹y nhĐ nhµng.
2. PhÇn c¬ b¶n 
- §i theo v¹ch kỴ th¼ng.
- HS tËp 10 -12 phĩt 
- Ch¬i trß ch¬i “ Nh¶y «”
3. PhÇn kÕt thĩc
- §i ®Ịu vµ h¸t theo 2-4 hµng däc
- §i tËp 1 sè ®éng t¸c th¶ láng
- GV nhËn xÐt giê häc
ChÝnh t¶(Nghe viÕt)
Voi nhµ
I. Mơc tiªu
- Nghe viÕt chÝnh x¸c , tr×nh bµy ®ĩng mét ®o¹n v¨n xu«i cã lêi nh©n vËt trong bµi Voi nhµ.
- Lµm ®­ỵc BT (2)a/b, 
II. §å dïng d¹y häc 
- Bĩt d¹ vµ 3,4 tê phiÕu khỉ to viÕt néi dung bµi tËp .
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1.KiĨm tra:
- 1HS ®äc cho 3 b¹n viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con hoỈc giÊy nh¸p 6 tiÕng cã ©m ®Çu s/x.
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
2. D¹y bµi míi
- Giíi thiƯu bµi: GV nªu néi dung,y/c tiÕt häc
Ho¹t ®éng1: H­íng dÉn hs chuÈn bÞ
- GV ®äc bµi chÝnh t¶ :2 HS ®äc l¹i
- GV hái: C©u nµo trong bµi chÝnh t¶ cã dÊu ngang ,c©u nµo cã dÊu chÊm than?
- HS viÕt b¶ng con: hu¬, quỈp
- GV ®äc, HS viÕt bµi vµo vë.
- ChÊm, ch÷a bµi.
Ho¹t ®éng2: H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1:
- GV h­íng dÉn HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp.
- GV d¸n 3 tê phiÕu cho 3 nhãm thi lµm ®¹i diƯn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- C¶ líp lµm, GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
Bµi 2 : S©u bä, x©u kim sinh sèng, xinh ®Đp.
 Cđ s¾n, x¾n tay ¸o x¸t g¹o, s¸t bªn c¹nh.
3.Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc,y/c HS vỊ nhµ sưa hÕt lçi trong bµi.
____________________________________________
TËp viÕt
Ch÷ hoa: u, ­
I. mơc tiªu
- ViÕt ®ĩng 2 ch÷ hoa U, ¦ (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá – U hoỈc ¦)
- Ch÷ vµ c©u øng dơng: ¦¬m (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ¦¬m c©y g©y rõng.
II. §å dïng d¹y häc
- MÉu ch÷ hoa:U, ¦
- B¶ng phơ chÐp s½n c©u øng dơng
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc
A. Bµi cị
- HS viÕt vµo b¶ng con Ch÷ hoa T, c©u øng dơng Th¼ng nh­ ruét ngùa
B. Bµi míi
 1. Giíi thiƯu bµi
- GV nªu yªu cÇu, mơc ®Ých giê häc
2. H­íng dÉn HS viÕt ch÷ hoa
2.1. H­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ U, ¦ hoa
- GV giíi thiƯu khung ch÷ vµ cÊu t¹o nÐt trªn b×a ch÷ mÉu
- GV h­íng dÉn HS c¸ch viÕt
- GV viÕt mÉu lªn b¶ng, võa viÕt, võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt.
2.2. H­íng dÉn häc sinh viÕt trªn b¶ng con.
- HS tËp viÕt ch÷ U, ¦ (2-3 lÇn) trªn b¶ng con. GV theo dâi, s÷a lçi, uèn n¾n cho häc sinh
3. H­íng dÉn HS viÕt cơm tõ øng dơng
3.1. Giíi thiƯu c©u øng dơng
- HS ®äc c©u øng dơng: ¬m c©y g©y rõng
+ Em hiĨu c©u “¦¬m c©y g©y rõng” cã nghÜa g×?
3.2. H­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt
- §é cao cđa c¸c ch÷ c¸i.
- GV l­u ý HS c¸ch ®Ỉt dÊu thanh ë c¸c ch÷ c¸i, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ c¸i vµ gi÷a c¸c tiÕng.
-GV viÕt mÉu ch÷ ¦¬m c©y g©y rõng lªn b¶ng, l­u ý HS nÐt nèi gi÷a ch÷ ¦vµ ch÷ ¬
- HS viÕt ch÷ ¦¬m vµo b¶ng con, viÕt c©u øng dơng vµo b¶ng con, GV nhËn xÐt.
- HS tËp viÕt c©u øng dơng vµo giÊy nh¸p.
4. H­íng dÉn HS viÕt vµo vë TËp viÕt.
- GV nªu yªu cÇu viÕt:
+ 1 dßng cã hai ch÷ U, ¦ cì võa vµ cì nhá
+ 1 dßng ch÷ ¦,U võa, 1 dßng ch÷ ¦¬m cì ch÷ nhá
+ 2 dßng c©u øng dơng cì ch÷ nhá: ¦¬m c©y g©y rõng
- GV theo dâi, giĩp ®ì HS yÕu viÕt ®ĩng quy tr×nh, h×nh d¸ng vµ néi dung.
5. ChÊm, ch÷a bµi:
- GV chÊm 1 sè bµi vµ nhËn xÐt tr­íc líp
- Tuyªn d­¬ng HS viÕt ®Đp, nh¾c nhë HS viÕt ch­a ®Đp
6. Cđng cè, dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
- DỈn HS vỊ nhµ luyƯn viÕt vµo vë TËp viÕt