LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
(Chuẩn KTKN: 28 ; SGK: 162 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)
Dựa vào dàn ý đã lập (TLV, tuần 15), viết được một bài văn miêu tả đồ chơi em thích với 3 phần : mở bài, thân bài, kết bài.
B. CHUẨN BỊ:
GV - Bảng phụ viết dàn ý tả 1 đồ chơi.
HS : - Giấy , bút làm bài KT .
C. LÊN LỚP:
1. Khởi động : Hát “Bạn ơi lắng nghe”
2. Bài cũ : Luyện tập giới thiệu địa phương .
- 1 em đọc bài giới thiệu trò chơi hoặc lễ hội ở quê em .
- Nhận xét.
3- Bài mới :
Tập làm văn. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 16. Tiết 32. LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT (Chuẩn KTKN: 28 ; SGK: 162 ) A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) Dựa vào dàn ý đã lập (TLV, tuần 15), viết được một bài văn miêu tả đồ chơi em thích với 3 phần : mở bài, thân bài, kết bài. B. CHUẨN BỊ: GV - Bảng phụ viết dàn ý tả 1 đồ chơi. HS : - Giấy , bút làm bài KT . C. LÊN LỚP: 1. Khởi động : Hát “Bạn ơi lắng nghe” 2. Bài cũ : Luyện tập giới thiệu địa phương . - 1 em đọc bài giới thiệu trò chơi hoặc lễ hội ở quê em . - Nhận xét. 3- Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1. Giới thiệu bài: Luyện tập miêu tả đồ vật . 2. Các hoạt động: Hoạt động 1 : HS chuẩn bị viết bài. - a) Hương dẫn HS nắm vững yêu cầu của bài. - Nhận xét . - b) Hướng dẫn HS xây dựng kết cấu 3 phần của một bài. - Chốt lại : Khi quan sát một đồ vật , ta cần : Quan sát từ bao quát đến bộ phận . Quan sát bằng các giác quan.Tìm ra đặc điểm nổi bật. Hoạt động 2 : HS viết bài . - Dán tờ phiếu viết đề bài. - Gạch chân từ ngữ yêu cầu bài. - Tạo không khí yên tĩnh cho HS viết . - GV và cả lớp nhận xét . Hoạt động lớp . - 1 em đọc đề bài. - 4 em tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý SGK . Cả lớp theo dõi . - Đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi chuẩn bị. - 1 – 2 HS khá, gỏi đọc lại dàn ý của mình . - 1 em trình bày mẫu cách mở bài trực tiếp. - 1 em khác trình bày mẫu cách mở bài gián tiếp. - 1 HS giỏi dựa theo dàn ý nói thân bài của mình . - 1 em trình bày mẫu cách kết bài không mở rộng. - 1 em trình bày mẫu cách kết bài mở rộng . Hoạt động nhóm đôi . - Cả lớp đọc thầm đề bài. - Làm vào vở BT - Tiếp nối nhau đọc bài làm . 4. Củng cố , dặn dò: - Nêu cách thức quan sát đồ vật. - Giáo dục HS yêu thích việc viết văn . - Nhận xét tiết học . - Nhắc những em nào chưa hài lòng với bài viết của mình , có thể về nhà viết lại bài . - Chuẩn bị : Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. Bổ sung: . .
Tài liệu đính kèm: