Kế hoạch bài học môn Khoa học Lớp 4 - Tuần 15, Tiết 29: Tiết kiệm nước

Kế hoạch bài học môn Khoa học Lớp 4 - Tuần 15, Tiết 29: Tiết kiệm nước

TIẾT KIỆM NƯỚC.

 (Chuẩn KTKN: 97 ; SGK: 60 )

I.Mục tiêu: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)

- Thực hiện tiết kiệm nước.

Tích hợp: học sinh cĩ ý thức tiết kiệm nước mọi lúc mọi nơi

II. Đồ dùng dạy học:

- Hình vẽ trong SGK.

III. Hoạt động giảng dạy:

 

doc 2 trang Người đăng phuongtranhp Lượt xem 705Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài học môn Khoa học Lớp 4 - Tuần 15, Tiết 29: Tiết kiệm nước", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Khoa học.	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC	
Tuần 15. 
Tiết 29. 
 TIẾT KIỆM NƯỚC.
 (Chuẩn KTKN: 97 ; SGK: 60 )
I.Mục tiêu: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) 
- Thực hiện tiết kiệm nước.
Tích hợp: học sinh cĩ ý thức tiết kiệm nước mọi lúc mọi nơi 
Đồ dùng dạy học:
Hình vẽ trong SGK.
Hoạt động giảng dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:
+ Kể ra một số việc nên và không nên làm để bảo vệ nguồn nước.
- Nhận xét - cho điểm.
C/ Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu tại sao phải tiết kiệm nước và làm thế nào để tiết kiệm nước
Bước 1: Làm việc theo cặp
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi trang 60, 61. 
+ Nêu lí do cần phải tiết kiệm nước?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV nêu cầu các nhóm HS trình bày kết quả của mình.
- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế về việc sử dụng nước của cá nhân, gia đình và người dân địa phương nơi các em sinh sống
- GV chốt ý và kết luận (SGV/118).
Tích hợp: tiết kiệm nước sạch đem lại lợi ích gì cho chúng ta? 
Hoạt động 2: Đóng vai vận động mọi người trong gia đình tiết kiệm nước.
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm:
Mỗi nhóm suy nghĩ tự soạn nội dung và phân công đóng vai.
Bước 2: Thực hành
- GV đi đến các nhóm kiệm tra và giúp đỡ.
Bước 3: Trình bày và đánh giá
- GV và cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm có nội dung hay và trình diễn tự nhiên.
D/ Củng cố và dặn dò:
+ Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước?
- GDMT: Sử dụng nước thích hợp và đúng mục đích là góp phần bảo vệ môi trường.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài 30.
2 HS trả lời, khơng vứt rác xuống sơng, và phĩng vế bừa bãi . 
Báo ngay cho chính quyền hành vi làm nước bẩn . ảnh hưởng cho mõi người xung quanh .
- Hai HS quay lại với nhau chỉ vào từng hình vẽ nêu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước.
 - HS trả lời câu hỏi mà GV yêu cầu.
 - Các nhóm lên trình bày trước lớp.
- HS phát biểu tự do.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc như GV đã hướng dẫn. 
- Vài nhóm lên trình bày trước lớp.
- HS phát biểu.
- xem nhĩm nào làm theo cách bảo vệ nước sạch nhất ? và bạn nhận xét . 
Nhận xét	

Tài liệu đính kèm:

  • docke_hoach_bai_hoc_mon_khoa_hoc_lop_4_tuan_15_tiet_29_tiet_kie.doc