Kế hoạch bài học môn Mĩ thuật Lớp 5 - Bài: Vẽ theo: Mẫu vẽ có hai vật mẫu

Mĩ thuật Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ Cể HAI VẬT MẪU
I. Mục tiêu
- HS hiểu được đặc điểm, hỡnh dỏng của vật mẫu.
- HS tập vẽ quả dừa hoặc cỏi xụ đựng nước.
- HS biết cách vẽ mẫu cú hai vật mẫu.
- HS khỏ, giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu.
- HS yêu mến quan tâm yêu quý mọi vật xung quanh.
II. Chuẩn bị
- SGK, vật mẫu, hình gợi ý cách vẽ, bài vẽ của HS năm trước.
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy - học 
- Ổn định lớp.
- Bài cũ: + Kiểm tra đồ dựng học tập.
 + Nhắc lại cỏc bước vẽ tranh đề tài?
- Bài mới: Em hiểu thế nào là mẫu vẽ có hai vật mẫu? Vật mẫu gồm những gì?
- GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ1: Quan sỏt, nhận xột
- Quan sát một số cách bày mẫu trả lời câu 
hỏi?
+ Em thích cách bày mẫu nào nhất? Vì sao?
- Quan sát các đồ vật cho biết:
+ Vật mẫu cú dạng hỡnh gỡ?
+ Từ chỗ em ngồi, em thấy vị trớ của 2 vật mẫu như thế nào?
+ Tỉ lệ về chiều ngang và chiều cao của hai vật ra sao?
+ Màu sắc của từng vật mẫu?
+ So sỏnh độ đậm nhạt của từng vật mẫu?
- GVKL bổ sung.
HĐ2: Cỏch vẽ
- Nêu các bước của bài vẽ theo mẫu?
- GV minh hoạ bảng cỏi xụ và quả.
- Quan sỏt bài vẽ ở SGK:
+ Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ
 đậm nhạt ở 2 bài vẽ trên?
- GVKL: Hình vẽ cân đối, H1 lấy ánh sáng từ phải qua trái, H2 ngược lại. Bài vẽ có 3 độ 
đậm nhạt chính tạo được chiều sâu của không gian.
HĐ3: Thực hành
- Yờu cầu quan sát, nhận xét về cách sắp xếp bố cục trong trang vở của từng hình.
+ Quan sỏt, hướng dẫn HS làm bài.
 HĐ4: Nhận xột, đỏnh giỏ
- Thu bài HS yờu cầu quan sỏt, nhận xột bài cho bạn về:
+ Cỏh sắp xếp bố cục.
+ Hỡnh vẽ.
+ Độ đậm nhạt.
+ Em thích bài nào nhất? Vì sao?
+ Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
- Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS.
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‎ý kiến xây dựng bài, khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. 
Dặn dũ
- Sưu tầm tranh của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung trờn sỏch bỏo chuẩn bị bài hoc sau.
- HS quan sỏt, trả lời:
+ HS trả lời theo cảm nhận.
+ Hỡnh trụ, hỡnh cầu.
+ HS suy nghĩ trả lời.
- Nghe.
- 2 HS nờu:
+ B1: Dựng khung hỡnh chung và riờng.
+ B2: Kẻ trục, so sỏnh, đỏnh dấu tỉ lệ cỏc bộ phận.
+ B3: Vẽ hỡnh bằng cỏc nột thẳng.
+ B4: Chỉnh sửa, lờn đậm nhạt.
- HS quan sỏt tranh trả lời:
- Lắng nghe.
- Quan sỏt, ghi nhớ.
- Quan sỏt, nhận xột.
- HS đỏnh giỏ bài theo cảm nhận.
- Lắng nghe dặn dũ.