CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
(Chuẩn KTKN: 29 ; SGK: 166 )
A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng)
- Nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì ? (ND Ghi nhớ).
- Nhận biết được câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn và xác định được chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu (BT1, BT2, mục III) ; viết được đoạn văn kể việc đã làm trong đó có dùng câu kể Ai làm gì? (BT3, mục III).
B. CHUẨN BỊ:
GV: - Phiếu.
HS : - Từ điển
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh”
b- Bài cũ : Câu kể .
- 1 em nêu lại ghi nhớ bài học trước .
- 1 em làm lại 1 bài tập tự chọn tiết trước .
- Nhận xét.
c- Bài mới
Luyện từ và câu. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 17. Tiết 33. CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? (Chuẩn KTKN: 29 ; SGK: 166 ) A. MỤC TIÊU: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) - Nắm được cấu tạo cơ bản của câu kể Ai làm gì ? (ND Ghi nhớ). - Nhận biết được câu kể Ai làm gì? trong đoạn văn và xác định được chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu (BT1, BT2, mục III) ; viết được đoạn văn kể việc đã làm trong đó có dùng câu kể Ai làm gì? (BT3, mục III). B. CHUẨN BỊ: GV: - Phiếu. HS : - Từ điển C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: a. Khởi động: Hát “Trên ngựa ta phi nhanh” b- Bài cũ : Câu kể . - 1 em nêu lại ghi nhớ bài học trước . - 1 em làm lại 1 bài tập tự chọn tiết trước . - Nhận xét. c- Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Giới thiệu bài: Câu kể Ai làm gì ? 2.Các hoạt động: Hoạt động 1 : Nhận xét. - Bài 1 , 2 : + Phân tích làm mẫu câu 2 . + Phát phiếu đã kẻ bảng để HS trao đổi theo cặp phân tích tiếp các câu còn lại . - Chốt lại lời giải đúng . (SGV/336). - Bài 3 : - cho một em đđọc yêu cầu nắm đề bài xác định gì? - Chốt lại lời giải đúng . (SGV/ 337). Hoạt động 2 : Ghi nhớ . - Viết sơ đồ phân tích cấu tạo câu mẫu và giải thích Hoạt động 3 : Luyện tập . - Bài 1 : Cá nhân. (HSY). + Nhận xét , chốt lại lời giải đúng bằng cách dán 1 tờ phiếu , mời 1 em lên bảng gạch dưới 3 câu kể có trong đoạn văn . - Bài 2 : Theo cặp. + Lưu ý : Dưới mỗi bộ phận có thể ghi tắt CN , VN ; giữa 2 bộ phận có thể đánh dấu gạch chéo - Chốt lại lời giải đúng . (SGV/ 338). - Bài 3 : Cá nhân. (HS khá, giỏi) + Nhắc HS : Sau khi viết xong đoạn văn , hãy gạch dưới bằng bút chì những câu trong đoạn là câu kể Ai làm gì ? - Kết luận. Hoạt động lớp , cá nhân . - 2 em tiếp nối nhau đọc các yêu cầu của BT1,2 . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả phân tích câu của mình . - Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm . - 1 em đọc yêu cầu BT . - Đặt câu hỏi mẫu cho câu 2 : + Người lớn làm gì ? + Ai đánh trâu ra cày ? - Thực hiện tiếp các câu còn lại như BT2 Hoạt động lớp. - Cả lớp đọc thầm nội dung ghi nhớ . - 3 , 4 em đọc ghi nhớ SGK . Hoạt động lớp, nhóm đôi . - Đọc thành tiếng yêu cầu của bài , làm bài cá nhân , tìm các câu kể mẫu Ai làm gì ? có trong đoạn văn . - Phát biểu ý kiến . - Đọc yêu cầu BT . - Trao đổi theo cặp , xác định bộ phận CN , VN trong mỗi câu văn vừa tìm được ở BT1 . - 3 em lên bảng làm bài , trình bày kết quả . - Nhận xét . - Đọc yêu cầu BT . - HS làm vào vở BT. - Một số em tiếp nối nhau đọc bài làm của mình , nói rõ các câu văn nào là câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn . - Lớp nhận xét . d. Củng cố : - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu tên các trò chơi vừa học . - Nhận xét tiết học . - Yêu cầu HS về nhà xem lại bài . - Chuẩn bị : Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? Bổ sung:
Tài liệu đính kèm: