Kế hoạch bài học môn Khoa học Lớp 4 - Tuần 10, Tiết 19: Ôn tập con người và sức khoẻ (Tiếp theo)

Khoa học. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 10. 
Tiết 19.	 
 ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (T2)
 (Chuẩn KTKN: 95 ; SGK: 38 )
Mục đích yêu cầu:
Ôn tập các kiến thức về:
 - Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với mơi trường .
 - Các chất dinh dưỡng cĩ trong thức ăn và vai trị của chúng . 
- Cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoá.
- Dinh dưỡng hợp lí.
- Phòng tránh đuối nước. 
Đồ dùng dạy học:
Như tiết 18.
 III. Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:
C/ Bài mới:
Hoạt động 3:
Trò chơi ‘Ai chọn thức ăn hợp lí’ 
Cách tiến hành:
- GV yều cầu HS làm việc theo nhóm và trình bày các thực phẩm, tranh ảnh mình đem đến để làm món gì?
- GV yêu cầu HS về nói với cha mẹ những gì đã được học ở lớp.
- GV nhận xét và chốt ý.
 v Hoạt động 3: Phòng tránh đuối nước
- GV nêu câu hỏi :
+ Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn đuối nước ?
- Kết luận.
Hoạt động 4:
Thực hành: Ghi lại và trình bày 10 điều khuên về dinh dưỡng của bộ y tế.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân như đã hướng dẫn ở mục ‘Thực hành’ SGK.
- GV dặn HS về nhà nói với bố mẹ và treo bảng về 10 điều khuyên này.
- GV nhận xét và chốt ý.
D/ Củng cố và dặn dò:
 -Sự trao đổi chất của cơ thể con người với môi trường
-Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò.
-Phòng tránh các bệnh do ăn thiếu, nhiều chất dinh dưỡng và bệnh lây qua đường tiêu hoá.
- Chuẩn bị bài 20.
- HS làm việc theo gợi ý của GV, đại diện từng nhóm lên trình bày món ăn mình chuẩn bị.
 - HS khác nhận xét và đánh giá.
- Thảo luận theo nhóm đôi.
- Đại diên nhóm trình bày.vd:tắm cĩ trơng coi. .
- Nhận xét.
- HS làm việc như đã hướng dẫn
 - Một số HS trình bày sản phẩm của mình trước lớp.
- lấy mơi trường những gì ? và thảy ra mơi trường chất cặn bã . 
- nêu tên thức ăn và nhiệm vụ chúng? 
- kể ra. 
Nhận xét:
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................