Kế hoạch bài học môn Chính tả Lớp 4 - Tuần 16 - Bài: Kéo co

Chính tả ( Nghe - viết) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần 16. 
 KÉO CO
 (Chuẩn KTKN: 27 ; SGK: 156 )
1/ Mục đích yêu cầu: (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng) 
Nghe - viết đúng bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn.
Làm đúng bài tập 2a./ b , hoặc bài tập chính trả phương ngữ do giáo viên soạn . 
2/ Đồ dùng dạy học:
Băng phụ.
Bảng con.
Bảng nhóm.
3/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:
- ‘Cánh diều tuổi thơ’
- HS nhớ viết, chú ý: hò hét, mềm mại, phát dại, sáo lông ngỗng ,sáo kép, sao sớm.
- GV nhận xét
C/ Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu.
- GV ghi bảng
- giúp các em nắm nghĩa từ đĩ trong bài . 
Hoạt động 2: Giảng bài.
1. Hướng dẫn HS nghe - viết
- GV rút ra từ khó cho HS ghi vào bảng: tinh thần thượng võ, ganh đua, khuyến khích, trai tráng.
 - GV nhắc HS cách trình bày.
- GV yêu cầu HS nghe và viết lại từng câu. 
- GV cho HS chữa bài. 
- GV chấm 10 vở
- Nhận xét bài viết.
2. Bài tập chính tả:
 Bài tập 2a: Làm cá nhân.
- GV yêu cầu HS đọc bài 2a.
- GV kiểm tra lại, chốt lời giải:
Nhảy dây
Múa rối
Giao bóng(đối với bóng bàn, bóng chuyền)
 D/ Củng cố dặn dò:
- Biểu dương HS viết đúng.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài 17.
 - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp và các bạn nhận xét trừ ngữ của bạn , 
 - vd: viết đoạn văn cĩ từ khĩ? 
- HS đọc đoạn văn cần viết , chú ý những từ dễ sai thường của các em 
- HS ghi vào bảng con.
 - Tinh thần thượng võ, ganh đua, khuyến khích, trai tráng 
- quy trình viết chính trả . 
- viết thời gian 15 phút 
- HS nghe và viết vào vở
- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK.
- lắng nghe . 
- HS đọc to.
- HS làm việc cá nhân tìm các từ có hai tiếng đầu bắt đầu bằng r, d hay gi
- Vài HS làm vào bảng nhóm, các em còn lại làm vào vở BT.
- Treo bảng nhóm.
- Nhận xét.
Nhảy dây
Múa rối
 °Giao bóng(đối với bóng bàn, bóng chuyền)
- các bạn xem bài viết cho nhau ? học thêm từ đúng cho các em. 
 Nhận xét: 
.