Kế hoạch bài học Lớp 3 - Tuần 33

KEÁ HOAẽCH BAỉI HOẽC
Tuaàn: 33
Tieỏt: 65
Theồ duùc
ôn động tác tung bóng và bắt bóng theo nhóm 3 người
trò chơi “chuyển đồ vật”
Ngaứy daùy: 03 – 05 – 2011
Ngaứy soaùn: 29 - 04- 2011
I/ Mục tiêu :	
Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động I/ Địa điểm phương tiện:
_Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện .
Phương tiện : chuẩn bị 6 quả bóng và sân chơi cho tro chơi “ Chuyển đồ vật “ 
 III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 
Nội Dung
định lượng
Phương pháp tổ chức
1 /Phần mở đầu:
Mục tiêu : Giớ thiệu nội dung bài học và khởi động để chuẩn bị cho bài học 
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C giờ học 
* Khởi động 
-Tập bài thể dục phát triển chung .
Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
-Chạy chậm1 vòng xung quanh sân tập khoảng 200 -300m
* Kiểm tra bài cũ ; Kiểm tra 1tổ tâp TVBB
2/ Phần cơ bản 
Mục tiêu - -Ôn động tác tung và bắt bóng các nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng .
-Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách chơi và biết tham gia chơi
*Ôn tung bóng và bắt bóngtheo nhóm 3 ngời
- Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần.
- Chia số HS trong lớp thành từng nhóm mỗi nhóm 3 người
* Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi như tiết 63 
 3 Phần kết thúc
-Đứng thành vòng tròn, cúi ngừơi thả lỏng 
GV hệ thống bài học :HS về ôn tập bài dã học
1-2phút
 1 lần liên hoàn 2lần 8 nhịp
2 phút
10-12phút
7-9 phút
1-2phút
1-2phút
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
đứng theo hình tam giác
Sân vẽ sẵn Như Trong SGK
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
KEÁ HOAẽCH BAỉI HOẽC
Tuaàn: 33
Tieỏt: 66
Theồ duùc
ôn động tác tung bóng và bắt bóng cá nhân,
theo nhóm 2-3 ngườitrò chơi “chuyển đồ vật”
Ngaứy daùy: 05 – 05 – 2011
Ngaứy soaùn: 29 - 04- 2011
I/ Mục tiêu :	
Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối _Chơi trò chơi “ Chuyển đồ vật” . Y/c biết cách chơi và tham gia chơi ở mức tương đối chủ động I/ Địa điểm phương tiện:
_Địa điểm : Sân trường ,vệ sinh sạch sẽ ,bảo đảm an toàn tập luyện .
Phương tiện : chuẩn bị 6 quả bóng 14 dây nhảy và sân chơi cho trò chơi “ Chuyển đồ vật “ 
 III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 
Nội Dung
định lượng
Phương pháp tổ chức
1 /Phần mở đầu:
Mục tiêu : Giới thiệu nội dung bài học và khởi động để chuẩn bị cho bài học 
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C giờ học 
* Khởi động 
-Tập bài thể dục phát triển chung .
Trò chơi “ Tìm người chỉ huy”
-Chạy chậm1 vòng xung quanh sân tập khoảng 200 -300m
* Kiểm tra bài cũ ; Kiểm tra 1tổ tâp TVBB
2/ Phần cơ bản 
Mục tiêu - -Ôn động tác tung và bắt bóng các nhân .Y/C biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối đúng .
-Chơi trò chơi” Chuyển đồ vật”.HS biết cách chơi và biết tham gia chơi
*Ôn các động tác tung bóng và bắt bóngtheo nhóm 2- 3 người
- Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng một số lần.
- Thực hiện tung bóng qua lại với nhau trong nhóm 2-3 người .
*Di chuyển tung và bắt bóng theo nhóm hai người .
HS từng đôi di chuyển ngang cách nhau khoảng 2-4 mvà tung bóng qua lại với nhau
*Nhảy dây chụm hai chân.
HS tự ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân.
* Trò chơi :” Chuyển đồ vật” Chơi như tiết 63 
. 3 Phần kết thúc
- Đứng thành vòng tròn, cúi ngừơi thả lỏng 
GV hệ thống bài học :HS về ôn tập bài dã học
1-2phút
1 lần liên hoàn 2lần 8 nhịp
2 phút
4-5 phút
5-7 phút
4-5 phút
1-2phút
1-2phút
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
đứng theo hình tam giác
Sân vẽ sẵn Như Trong SGK
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
KEÁ HOAẽCH BAỉI HOẽC
Tuaàn: 33
Tieỏt: 33
Myừ thuaọt
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI
I- MỤC TIấU.
- HS tỡm hiểu nội dung cỏc bức tranh.
- HS nhận biết được vẽ đẹp của cỏc bức tranh qua bố cục, hỡnh ảnh, màu sắc,...
- HS quớ trọng tỡnh cảm mệ con và bạn bố.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 GV: - Tranh ở vở Tập vẽ 3.
 - Một vài bức tranh của thiếu nhi Việt Nam và thế giới cú cựng đề tài.
 HS: Vở Tập vẽ 3, sưu tầm tranh của thiếu nhi.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh.
1.Tranh Mẹ tụi của xvột-ta Ba- la- nụ- va.
- GV y/c HS chia nhúm và quan sỏt tranh.
- GV phỏt phiếu học tập cho cỏc nhúm và y/c cỏc nhúm trỡnh bày.
+ Trong tranh cú những hỡnh ảnh nào ?
+ Hỡnh ảnh nào được vẽ nổi bật nhất ?
+ Tỡnh cảm của mẹ đối với em bộ biểu hiện như thế nào ?
+ Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đõu ?
+ Trong tranh được sử dụng màu nào ?
+ Hỡnh ảnh trong tranh được vẽ như thế nào ?
- GV yờu cầu cỏc nhúm bổ sung cho nhau.
- GV túm tắt.
2. Tranh Cựng gió gạo của Xa- rau- giu 
Thờ prụng krao.
- GV y/c HS quan sỏt tranh.
- GV phỏt phiếu học tập, y/c cỏc nhúm thảo luận và trỡnh bày.
+ Tranh vẽ cảnh gỡ ?
+Cỏc dỏng của những người giống nhau khụng. 
+ Tranh vẽ những hỡnh ảnh nào ?
+ Hỡnh ảnh nào là chớnh trong bức tranh ?
+ Trong tranh cú những màu nào ?
+ Em cú thớch bức tranh này khụng ?
- GV y/c HS bổ sung cho cỏc nhúm.
- GV túm tắt.
 HĐ2: Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV nhận xột chung về tiết học. Biểu dương cỏc nhúm tớch cực phỏt biểu XD bài, động viờn nhúm yếu,...
* Dặn dũ: 
- Sưu tần tranh về cỏc hoạt động mựa hố.
- Đưa vở, bỳt chỡ, tẩy, màu,.../.
- HS chia nhúm và quan sỏt tranh.
- HS thảo luận theo nhúm và trả lời.
N1: Cú mẹ và bộ, bỡnh hoa, bàn,...
N2: Hỡnh ảnh chớnh là mẹ và bộ.
N3: mẹ vũng tay ụm bộ vào lũng, thể hiện sự chăm súc, yờu thương,...
N4: Tranh vẽ cảnh ở trong phũng,...
N5: Màu đỏ, hồng, nõu, xanh,...
N6: Hỡnh vẽ ngộ nghĩnh,...
- HS bổ sung cho cỏc nhúm.
- HS lắng nghe.
- HS quan sỏt tranh.
- HS thảo luận theo nhúm và trỡnh bày.
+ Tranh vẽ cảnh gió gạo,...
+ Mỗi người 1 dỏng vẽ khỏc nhau.
+ Người, nhà, cõy cối, dũng sụng,...
+ H.ảnh chớnh những người gió gạo.
+ Màu xanh, vàng, nõu,...
+ HS trả lời theo cảm nhận riờng.
- HS bổ sung cho cỏc nhúm.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dũ.
KEÁ HOAẽCH BAỉI HOẽC
Tuaàn: 33
Tieỏt: 33
AÂm nhaùc 
Ôn tập các nốt nhạc.
- Nghe nhạc
I. Mục tiêu:
- HS nhớ tên nốt, hình nốt và vị trí nốt trên khuông nhạc.
II. Giáo viên chuẩn bị
Nhạc cụ gõ. 
Bảng phụ có khuông nhạc 
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Phần mở đầu: (2’)
 - Giới thiệu nội dung tiết học.
2. Phần hoạt động: (30’)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập các nốt nhạc (20’)
- Tên các nốt nhạc: Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si 
- Hình nốt: trắng, đen, móc đơn, móc kép
- Vị trí các nốt trên khuông
- Nhìn trên khuông nhạc gọi tên các nốt kết hợp với hình nốt.
* Hoạt động 2: Nghe hát hoặc nghe nhạc (10’)
- Chon một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đoạn nhạc không lời. 
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Trình bày cho các em nghe hoặc nghe qua băng
- Đặt câu hỏi cho hs phát biểu sau khi nghe.
- Cho hs nghe lại lần thứ 2
 - Ôn theo hướng dẫn
 - Thực hiện theo hướng dẫn
- Chú ý lắng nghe
- Phát biểu cảm nhận sau khi nghe.