Kế hoạch bài học khối 2 - Học kì II - Tuần 32

Tuần 32 Thứ hai, ngày 20 tháng 4 năm 2009
Tập đọc 
chuyện quả bầu
I .Mục tiêu :
* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy toàn bài .Ngắt, nghỉ hơi đúng .
- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn.
* Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên,...
*Hiểu nội dung câu chuyện: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em.
 II .Đồ dùng dạy -học 
 - Tranh minh hoạ trong bài 
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
* Khởi động
- 2HS tiếp nối nhau đọc bài Bảo vệ như thế là rất tốt, trả lời câu hỏi về nội dung bài
- Nhận xét ,chấm điểm
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2 :
* Luyện đọc
- Theo dõi SGK
- H/s đọc cá nhân lần 1
- H/s đọc cá nhân lần 2 
- Đọc trong nhóm .
- Thi đọc giữa các nhóm . 
- Đọc cả lớp .
- Đọc tốt câu văn dài , các từ khó trong bài .
- Đọc mẫu toàn bài.
- Giúp H/s đọc từ khó :lạy van, 
ngập lụt, biển nước, lấy làm lạ,...
 - Giúp H/s giải nghĩa từ chú giải, 
cách đọc các câu văn dài.
 - Nhận xét .
- Giúp HS đọc tốt câu văn dài . Đọc 
diễn cảm toàn bài . 
- Giúp H/s yếu đọc trơn toàn bài
Hoạtđộng 3
*Tìm hiểu bài
- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK 
- Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính của bài.
- H/s đọc trơn ,đọc đúng từ khó ,câu văn dài lưu loát
- Giúp H/s tìm hiểu bài và đưa ra 
kết luận .
- Nhận xét
- Giúp H/s đọc diễn cảm .
Toán
luyện tập
I.Mục tiêu :
 *Giúp H/s :
 - Củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.
 - Rèn kĩ năng thực hiện các phép cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ .
 - Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán .
 - Giúp các em ham thích học toán .
II Đồ dùng dạy -học
 - Các tờ giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
III .Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 1HS lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp:
*Đặt tính và tính .
 547 + 311
 781 - 118
- Nhận xét và cho điểm HS.
Giới thiệu bài .
Hoạt động2:
*Luyện tập
Bài 1 :Làm miệng. 
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả. Nhận xét.
Bài 2, 3: Làm vào vở
- Đọc bài làm của mình trước lớp, đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau.1HS lên bảng chữa bài.
Bài4: Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trước lớp, nhận xét.
- Giúp HS củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.
 - Rèn kĩ năng thực hiện các phép cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ .
 - Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán .
Hoạt động 3:
*Củng cố dặn dò.
- Chơi trò chơi bán hàng để rèn kĩ năng trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán hằng ngày.
- Nhận xét tiết học.
Thứ ba, ngày 21 tháng 4 năm 2009
Thể dục
chuyền cầu -trò chơi:"nhanh lên bạn ơi"
I .Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai người. Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác hơn giờ trước.
- Ôn trò chơi "Nhanh lên bạn ơi". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
- Giúp HS chăm TDTT .
II .Địa điểm và phương tiện 
 *Địa điểm :Trên sân trường .Vệ sinh an toàn nơi tập .
 *Phương tiện :Còi, phương tiện cho trò chơi .
III .Nội dung và phương pháp lên lớp .
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
1.Phần mở đầu 
- G/v nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ ,vỗ tay, hát .
- Khởi động .
- Ôn một số động tác của bài thể dục PTC.
2.Phần cơ bản .
* Chuyền cầu theo nhóm hai người.
*Trò chơi: "Nhanh lên bạn ơi"
3.Phần kết thúc 
- Đi đều theo 2- 4 hàng dọc và hát .
- G/v cùng H/s hệ thống bài 
- G/v nhận xét và giao bài tập về nhà .
2 phút 
3 phút 
5 phút
10 phút
10 phút 
2 phút 
1 phút 
2phút 
- Đội hình hàng dọc .
- Cán sự lớp điều khiển .
- Cán sự điều khiển.
- Cán sự điều khiển.
- Cán sự điều khiển.
Toán
luyện tập chung
I . Mục tiêu :
* Giúp Hs :
 - Củng cố kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số .
 - Củng cố kĩ năng so sấnh và thứ tự các số có 3 chữ số.
 - Nhận biết một phần năm.
 - Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến tiền Việt Nam.
 - Giúp các em yêu thích môn học .
II. Đồ dùng dạy - học.
- Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 2HS lên bảng cả lớp làm bài vào nháp: Viết số còn thiếu vào chỗ trống:
500 đồng = 200 đồng + ... đồng
700 đồng = 200 đồng + ... đồng
900 đồng = 200 đồng + ... đồng
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2.
* Luyện tập thực hành.
Bài 1,2: Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trước lớp, nhận xét.
Bài 4: Miệng
- Nối tiếp nhau đọc kết quả, nhận xét.
Bài 3,5: Làm bài vào vở.
- Đổi chéo vở kiểm tra bài lẫn nhau. 1HS lên bảng chữa bài.
- Giúp HS củng cố kĩ năng đọc, viết các số có 3 chữ số .
 - Củng cố kĩ năng so sấnh và thứ tự các số có 3 chữ số.
 - Nhận biết một phần năm.
 - Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến tiền Việt Nam.
Hoạt động 3
* Củng cố dặn dò.
- Nhắc lại về ôn luyện về đọc viết số có 3 chữ số, cấu tạo số, so sánh số.
*Nhận xét tiết học.
Kể chuyện
chuyện quả bầu
I . Mục tiêu:
*Rèn kĩ năng nói: 
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện với giọng thích hợp. Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới.
- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung .
- Rèn kĩ năng nghe: Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét được lời kể của bạn hoặc kể tiếp lời kể của bạn.
- Giúp HS ham thích đọc truyện .
II . Đồ dùng dạy - học.
- Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1. 
Khởi động
- 3HS tiếp nối nhau kể lại 3 đoạn của câu chuyện Chiếc rễ đa tròn, trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu chuyện.
- Nhận xét ,chấm điểm từng HS.
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2 .
* Giúp HS kể chuyện.
- Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
- Kể từng đoạn trong nhóm.
- Kể toàn bộ câu chuyện .
- Cả lớp nhận xét về nội dung câu truyện và cách kể .
- Tập kể theo nhóm. Các nhóm khác nghe và nhận xét kết quả.
- Giúp HS kể lại từng đoạn theo tranh .
- Giúp Hs kể từng đoạn câu chuyện.
- Giúp Hs kể toàn bộ câu chuyện.
- Giúp HS yếu kể được chuyện và biết nhận xét lời kể của bạn .
- Nhận xét ,chấm điểm .
Hoạt động 3 : 
Củng cố dặn dò.
- Hs tập kể lại câu chuyện đã học cho bạn bè và người thân nghe.
- Gv nhận xét tiết học.
Chính tả : ( Tập chép )
chuyện quả bầu
I . Mục tiêu :
 - Chép lại đoạn trích trong bài Chuyện quả bầu. Qua bài chép, biết viết hoa đúng tên các dân tộc .
- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn: l /n, v / d.
 - Giúp các em viết đúng đẹp ,trình bày sạch .
 II . Đồ dùng dạy - học.
- Bảng phụ, vở viết .
III . Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
*Hoạt động 1
- Khởi động
- 2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con 3 từ bắt đầu bằng r, d , gi.
- Nhận xét .
- Nêu yêu cầu .
*Hoạt động 2. 
*Tập chép: Chuyện quả bầu.
*Làm bài tập chính tả.
- 1,2 Hs đọc lại đoạn viết.
- Nghe và trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn viết.
- Nêu nội dung đoạn viết , trả lời .
- Nghe - Viết ( Bảng lớp/ bảng con) từng từ ngữ do Gv đọc.
- Nhìn bảng viết bài vào vở .
- Nghe Gv đọc để soát lỗi.
- Hs làm bài tập vào vở
- Đọc bài viết trên bảng .
- Giúp Hs nắm nội dung bài.
- Giúp Hs nhận xét về chính tả.
- Đọc cho Hs viết một vài chữ ghi tiếng khó .
- Quan sát HS viết bài.
- Chấm , chữa bài giúp Hs cách khắc phục lỗi chính tả, trình bày bài.
- Gv tổ chức giúp hs làm bài tập.
- Chốt lại lời giải đúng .
*Hoạt động 3: Củng cố dặn dò.
- Ghi nhớ quy tắc viết l/ n,
 v/ d
- Nhận xét tiết học.
- Dặn Hs về nhà viết bài rèn chữ ở nhà .
Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật: tìm hiểu về tượng
I. Mục tiêu:
 - Bước đầu biết nhận xét đánh giá về tượng
 - Nhận xét về màu sắc hình khối
 - GD ý thức bảo vệ môi trường
II. Đồ dùng:
 -Tranh một bài vẽ đã tô màu
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS 
Hỗ trợ của GV
- Quan sát mẫu
- Trả lời
- Nhận xét về hình khối màu sắc
- 2,3hs nhận xét
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn quan sát về bức tượng
- Cho hs qs mẫu
3. HD cách quan sát nhận xét
- Cho hs quan sát nhận xét
4. Hướng dẫn đánh giá
- Cho hs nhận xét
- Đánh giá chung
5. Nhận xét đánh giá
- Nhận xét giờ học
Thứ tư, ngày 22 tháng 4 năm 2009
tiếng chổi tre
I .Mục tiêu :
*Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc lưu loát bài thơ. Ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng, mỗi ý của bài thơ viết theo thể tự do.
- Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm. Bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt dòng thơ và ý thơ .
*Rèn kĩ năng đọc- hiểu :
- Hiểu các từ ngữ khó: xao xác, lao công.
- Hiểu điều nhà thơ muốn nói với các em: Chị lao công vất vả để giữ sạch đẹp đường phố. Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động của chị, em phải có ý thức giữ vệ sinh chung.
II .Đồ dùng dạy -học 
 - Tranh
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
* Khởi động
- 2HS đọc bài Quyển sổ liên lạc, trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc.
- Nhận xét ,chấm điểm .
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2 
* Luyện đọc 
- Theo dõi SGK
- Đọc cá nhân lần 1 .
- H/s đọc cá nhân lần 2 . 
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm .
- Đọc tốt các từ khó, câu văn dài.
- Đọc tốt các câu văn dài, các từ khó trong bài.
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Đọc mẫu toàn bài .
- Giúp HS giải nghĩa từ khó: lắng nghe, quét rác, sạch lề, đẹp lối,...
- Giúp HS đọc tốt các từ khó, câu văn dài.
- Giúp HS giải nghĩa từ chú giải.
- Nhận xét .
- Giúp H/s yếu đọc trơn toàn bài.
- Giúp HS học thuộc lòng bài thơ.
Hoạtđộng 3
*Tìm hiểu bài 
- H/s đọc thầm bài để trả lời các câu hỏi trong SGK .
-Tìm hiểu từng đọan của bài để rút ra ý chính của bài .
- Giúp H/s tìm hiểu bài .
- Nhận xét
- Giúp H/s tìm hiểu nội dung bài.
Hoạt động 4
*Củng cố dặn dò.
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
- Nhận xét tiết học 
- Dặn dò về đọc lại bà ... o cán sự điều khiển 
* Trò chơi: Có chúng em.
2. Phần cơ bản
* Chuyền cầu theo nhóm hai người.
* Trò chơi: "Ném bóng trúng đích".
- 10 phút
- 10 phút
- Cán sự điều khiển .
- Chơi theo nhóm.
- Cán sự điều khiển.
3. Phần kết thúc
- Cúi người thả lỏng .
- Nhảy thả lỏng .
- Gv cùng Hs hệ thống bài 
- GV nhận xét bài học và giao bài tập về nhà.
- 1phút
- 1 phút
- 1 phút
- 2 phút .
- HS chạy theo vòng tròn khi có tiếng còi ,chạy ngược lại với chiều vừa chạy 
- HS thu nhỏ vòng tròn .
Toán
luyện tập chung
I . Mục tiêu:
* Giúp Hs :
 - Rèn kĩ năng cộng, trừ ( không nhớ) các số có 3 chữ số.
 - Củng cố kĩ năng tìm số hạng, số bị trừ, số trừ .
 - Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
 - Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu .
 - Giúp Hs yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy - học.
 - Bảng phụ.
III . Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động.
- 2HS lên bảng làm bài tập. Cả lớp làm bài vào bảng con:Đặt tính và tính
a) 456 - 124 ; 673 + 212
b) 542 + 100 ; 264 - 153
c) 698 - 104 ; 704 + 163
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: 
*Thực hành 
Bài 1, 2:Làm vào vở
- Đọc bài làm của mình trước lớp, 2HS lên bảng chữa bài.
Bài 3.Làm nháp
- Đọc bài làm của mình trước lớp.
Bài 4: HS thi vẽ hình. Tổ nào có nhiều bạn vẽ đúng, nhanh nhất là tổ thắng cuộc.
- Giúp HS Rèn kĩ năng cộng, trừ ( không nhớ) các số có 3 chữ số.
 - Củng cố kĩ năng tìm số hạng, số bị trừ, số trừ .
 - Củng cố về mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
 - Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu .
Hoạt động 3: 
*Củng cố dặn dò.
- HS về nhà ôn lại cách cộng, trừ các số có 3 chữ số .Ôn tập tốt để giờ sau kiểm tra .
- Nhận xét tiết học .
Luyện từ và câu
từ trái nghĩa. dấu chấm, dấu phẩy
I . Mục tiêu 
- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa.
- Củng cố cách sử dụng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy .
- Giúp các em yêu thích môn học .
II . Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ .
III .Các hoạt động dạy - học.
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động 
- 2HS lên bảng lớp làm bài tập 1, BT3 tuần 31.
- Nhận xét, chấm điểm.
- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2.
*Luyện tập thực hành.
Bài 1. Thảo luận nhóm đôi .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả .
Bài 2: Làm bài vào vở.
- Đọc bài làm của mình trước lớp.
- Giúp HS bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa.
- Củng cố cách sử dụng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy .
- Củng cố về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy.
- Chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 3.
* Củng cố dặn dò.
- Về nhà đặt câu với 1, 2 cặp từ trái nghĩa ở bài tập 1.
- GV nhận xét tiết học ,khen ngợi những HS học tốt ,có cố gắng .
Tự nhiên - Xã hội
nhận biết cây cối và các con vật
I .Mục tiêu :
*Sau bài học, HS biết:
- Nhớ lại những kiến thức đã học về cây cối và các con vật.
- Biết được có những cây cối và con vật vừa sống dưới nước vừa sống được ở trên cạn, trên không. 
- Giúp HS ý thức bảo vệ loài vật cây cối.
II .Đồ dùng dạy - học 
 - Sưu tầm tranh, ảnh các cây cối và con vật.
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1: 
* Làm việc với SGK.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Quan sát tranh và phân biệt được loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn.
- Giúp HS ôn lại những kiến thức đã học về các cây cối và các con vật. Nhận biết một số cây cói và con vật nuôi .
Hoạt động 2 .
*Làm việc với tranh ảnh cây cối và con vật.
- Làm việc theo nhóm đôi, các nhóm đem những tranh, ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát.
- Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình.
- Giúp HS củng cố những kiến thức kĩ năng đã học về cây cối và các con vật.
Hoạt đọng 3: Trò chơi " Đố bạn con gì?".
- HS thực hành đặt câu hỏi loại trừ.
- HS chơi theo nhóm để nhiều em được tập đặt câu hỏi.
- Giúp HS nhớ lại đặc điểm chính của con vật đã học.
Hoạt động 4.
Hướng dẫn thực hành.
- Thực hành theo bài học.
- Thi kể tên các cây cối và con vật.
- Nhận xét tiết học.
Tự nhiên - Xã hội
mặt trời và phương hướng
I .Mục tiêu :
*Sau bài học, HS biết:
- Kể tên 4 phương chính và biết quy ước phương mặt Trời mọc là phương Đông.
- Cách xác định phương hướng bằng mặt trời .
II .Đồ dùng dạy - học 
 - Các hình vẽ trong SGK .
III .Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1: 
* Làm việc với SGK
- HS mở SGK đọc và thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi.
- Giúp HS biết kể tên 4 phương chính và biết quy ước phương mặt Trời mọc là phương Đông.
Hoạt động 2 .
*Trò chơi: Tìm phương hướng bằng mặt Trời .
- Làm việc theo nhóm đôi, chơi trò chơi: Tìm phương hướng bằng mặt Trời .
- Giúp HS biết được nguyên tắc xác định phương hướng bằng mặt Trời .HS được thực hành xác định phương hướng bằng mặt Trời .
Hoạt động 3.
Hướng dẫn thực hành.
- Thực hành theo bài học.
Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào Mặt Trời.
- Nhận xét tiết học.
Âm nhạc
Ôn tập 2 bài hát: chim chích bông và chú ếch con
I.Mục tiêu:
 - HS học thuộc, hát đúng giai điệu bài hát
 - Rèn kĩ năng hát tự nhiên
 - GD yêu thích ca hát.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của HS
Hỗ trợ của GV
- 1, 2 hs hát 
- Hs khác nhận xét
- Hát cá nhân
- Hát theo nhóm
- Hát cá nhân
- Thực hành hát tại chỗ
- Biểu diễn trớc lớp:
+ Biểu diễn theo nhóm
+ Biểu diễn cá nhân
1. Kiểm tra bài cũ:
- Y/C hs hát bài Bắc kim thang
2.Bài mới:
- Cho hs ôn lại 2 bài hát
+GV hát mẫu
+ Sửa sai
- Nhận xét sửa sai
- Cho hs biểu diễn theo nhóm
- Biểu diễn cá nhân
- Tuyên dương những hs hát đúng biểu diễn tự nhiên
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc về nhà ôn bài
 Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2009
Tập làm văn
đáp lời từ chối. đọc sổ liên lạc.
I .Mục tiêu :
* Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn .
 - Biết thuật lại chính xác nội dung sổ liên lạc .
 II .Đồ dùng dạy -học
 - Sổ liên lạc của từng HS.
III .Các hoạt động dạy -học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1:
*Khởi động
- 2HS đối thoại: nói lời khen ngợi và đáp lại trong tình huống tự nghĩ ra .
- Nhận xét cho điểm HS .
- Giới thiệu bài .
Hoạt động 2.
*Làm bài tập .
Bài 1: Miệng
- Nối tiếp nhau đáp lại lời từ chối .
Bài 2: Thảo luận nhóm đôi.
 - Từng cặp HS thực hành đối đáp theo từng tình huống . Cần đối đáp tự nhiên, hợp với tình huống và thể hiện thái độ nhã nhặn, lịch sự, lễ phép .
Bài 3: Miệng
- Cả lớp mở sổ liên lạc chọn 1 trang em thích đọc lại nội dung trang đó ; sau đó nói suy nghĩ của em. 
- HS làm việc theo nhóm, bàn.Thi nói về nội dung 1 trang sổ liên lạc , nhận xét.
- Giúp HS Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn .
- Biết thuật lại chính xác nội dung sổ liên lạc .
- Chấm điểm ,nhận xét .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò .
- Cả lớp nhớ thực hành đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn.
- G/v nhận xét tiết học .
Toán
kiểm tra
 I.Mục tiêu :
 * Giúp H/s làm tốt bài của mình, rèn kĩ năng làm toán.
- Giúp các em có ý thức tự giác làm bài .
II Đồ dùng dạy - học
 - Nội dung bài kiểm tra, giấy kiểm tra .
III .Các hoạt động dạy - học
 1. Chép đề:
 a. Số:(2đ)
 225 ; ...; 257; 258; ...;260; ...;...
 b. Điền dấu:( 2 đ)
 357...400 301...297
 601...563 999...1000
 238...259
 c. Đặt tính rồi tính:( 2 đ)
 432+325 251+346
 872- 320 786-135
 d. Tính:( 2 đ)
 25m+17m= ... 700đồng-3000đồng = ...
 900km-200km = ... 200đồng+5 đồng = ...
 63mm-8mm = ...
 e. ( 2 đ) Lớp 2A có 32 hs chia thành 4 tổ. Hỏi mỗi tổ có bao nhiêu hs?
 3. HS làm bài
 4. Thu bài
Chính tả (Nghe -viết )
tiếng chổi tre
I .Mục tiêu :
 - Nghe - viết đúng hai khổ thơ cuối của bài : Tiếng chổi tre.Qua bài chính tả, hiểu cách trình bày một bài thơ tự do: chữđầu các dòng viết hoa, bắt đầu viết từ ô thứ 3 ( tính từ lề vở ) cho đẹp.
 - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương : n /l.
 - Giúp HS giữ vở sạch viết chữ đẹp.
 II ,Đồ dùng dạy -học 
 - Bảng phụ ,vở viết .
III .Các hoạt động dạy -học 
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của G/v
Hoạt động 1 :
*Khởi động 
- 3HS viết trên bảng lớp , cả lớp viết bảng con : nấu cơm, lội nước, lỗi lầm, nuôi nấng, lo lắng.
- Nhận xét ,đánh giá .
- Giới thiệu bài mới: Nghe -viết bài Tiếng chổi tre.
Hoạt động 2 
*Nghe - viết bài : Tiếng chổi tre.
*Làm bài tập chính tả.
- 2 H/s đọc lại bài để tìm hiểu nội dung bài . 
- H/s viết từ khó vào bảng con 
- Nghe GV đọc - viết bài vào vở .
- Soát lỗi,chấm bài .
- Làm bài tập vào vở .
- Viết đúng chính tả các chữ : n /l .
- Đọc bài chính tả .
- Giúp H/s nhận xét cách viết bài.
- Giúp HS viết từ khó.
- Giúp HS viết bài chính tả .
- Giúp HS cách trình bày bài. 
- Đọc cho HS viết bài .
- Chấm ,chữa bài .
- Giúp HS làm bài tập chính tả .
Hoạt động3: 
*Củng cố dặn dò .
- Về nhà làm tiếp bài tập còn lại .
- Nhận xét tiết học ,yêu cầu những HS viết bài chính tả chưa đạt về nhà viết lại. 
Đạo đức
bảo vệ môi trương
I . Mục tiêu:
* Giúp HS hiểu :
- Biết vệ sinh công cộng bảo vệ môi trường.
* HS có thái độ tôn trọng những quy định về vệ sinh môi trường .
II. Đồ dùng dạy- học.
- Tình huống .
III . Các hoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Hoạt động 1.
* Phân tích tranh 
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Giúp HS hiểu được một biểu hiện cụ thể về bảo vệ môi trường.
Hoạt động 2 : *Xử lí tình huống.
- HS thảo luận nhóm một số tình huống mà GV đưa ra HS thảo luận cách giải quyết rồi sau đó thể hiện qua sắm vai.
- Đưa ra một số tình huống.
- Giúp HS hiểu một biểu hiện cụ thể và bảo vệ môi trường.
Hoạt động 3: Tự liên hệ
- HS tự liên hệ .
- Đại diện nhóm lên báo cáo.
- Giúp HS biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích.
Hoạt động 3 :
*Hướng dẫn thực hành ở nhà .
- Thực hành theo bài học.
- Vứt rác bừa bãi làm bẩn sàn xe, đường xá có khi còn gây nguy hiểm cho những người xung quanh. Vì vậy, cần gom rác lại, bỏ vào túi ni lông để khi xe dừng thì bỏ vào đúng nơi quy định. Làm như vậy là giữ vệ sinh nơi công cộng bảo vệ môi trường sạch đẹp.
.