Kế hoạch bài giảng môn Đạo đức Lớp 2 - Bài: Quan tâm giúp đỡ bạn (Tiếp theo)

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
MÔN : 	ĐẠO ĐỨC
BÀI : 	QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN (tt)
I. Mục tiêu : 
1. Kiến thức : Học sinh hiểu :
	- Biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ, thân ái với các bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.
	- Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh.
	- Quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em.
2. Thái độ tình cảm :
	- Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh.
	- Đồng tình, noi gương với những biểu hiện quan tâm, giúp đỡ bạn bè.
3. Hành vi :
	- Có hành vi quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong cuộc sống hằng ngày.
II. Chuẩn bị :
- Giấy khổ to, bút viết.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
* Hoạt động 1 : Trò chơi : Đúng hay sai
- Gv yêu cầu mỗi dãy là một đội chơi. 
- Cách chơi : Mỗi dãy sẽ được phát cho 2 lá cờ giơ lên để trả lời câu hỏi.
- Gv sẽ đọc các câu hỏi cho các đội trả lời. Đội nào giơ cờ trước sẽ được quyền trả lời trước. Nếu trả lời đúng, mỗi câu ghi được 5 điểm. Nếu sai, các dãy còn lại trả lời. Đáp án đúng chỉ được đưa ra khi các dãy không có câu trả lời.
- Mỗi dãy cử ra một bạn làm nhóm trưởng.
- Cả lớp tham gia trò chơi.
- Phần chuẩn bị của GV :
1. Nam cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra
2. Học cùng với bạn để giảng bài cho bạn.
3. Góp tiền mua tặng bạn sách vở.
4. Tham gia tích cực vào phong trào ủng hộ các bạn Hs vùng lũ.
5. Rủ bạn đi chơi.
6. Nặng lời phê bình bạn trước lớp vì bạn luôn đi học muộn.
7. Cho bạn mượn truyện đọc trong lớp.
- Gv nhận xét hs chơi, công bố đội thắng cuộc và trao phần thưởng cho các đội.
* Hoạt động 2 : Liên hệ thực tế.
- Yêu cầu 1 vài cá nhân lên kể trước lớp câu chuyện về quan tâm, giúp đỡ bạn bè (đã chuẩn bị ở nhà)
- 2, 3 hs lên kể trước lớp
- Cả lớp chú ý nghe, nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu hs dưới lớp nghe và nhận xét câu chuyện bạn đã kể xem nội dung câu chuyện có phải về quan tâm, giúp đỡ bạn không ? 
- Các nhân vật trong đó đã thực hiện sự quan tâm, giúp đỡ bạn như thế nào ?
- Theo dõi và đưa ra nhận xét về từng câu chuyện được kể.
- Khen những hs đã biết quan tâm, giúp đỡ bạn. 
- Nhắc nhở những hs còn chưa biết quan tâm, giúp đỡ bạn.
- Kết luận : Cần phải quan tâm, giúp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ. Có như thế mới mau giúp bạn tiến bộ được.
* Hoạt động 3 : Tiểu phẩm
- Một vài hs trong lớp đóng tiểu phẩm như sau :
Giờ ra chơi, cả lớp ùa ra sân chơi vui vẻ. Nhóm Tuấn đang chơi bi thì bạn Việt xin vào chơi cùng. Tuấn không đồng ý cho Việt chơi vì nhà Việt nghèo, bố mẹ Việt chỉ đi quét rác. Nam ở trong nhóm chơi nghe Tuấn nói vậy liền phản đối, vẫn kéo Việt vào chơi cùng.
- Cả lớp quan sát, theo dõi.
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm :
- Các nhóm thảo luận, đưa ra ý kiến. Chẳng hạn :
1. Em tán thành cách cư xử của bạn nào ? Không tán thành cách cư xử của bạn nào ? Vì sao ?
1. Em tán thành cách cư xử của bạn Nam, không tán thành cách cư xử của bạn Tuấn. Vì tất cả các hs trong lớp đều có quyền được chơi với nhau, không phân biệt đối xử.
2. Tiểu phẩm trên muốn nói lên điều gì ?
2. Điều mà tiểu phẩm muốn nói là : Ai cũng cần được quan tâm giúp đỡ.
- Kết luận :
Cần cư xử tốt với bạn bè, không nên phân biệt đối xử với các bạn nghèo, gặp hoàn cảnh khó khăn... Đó cũng chính là thực hiện quyền không bị phân biệt đối xử của trẻ em.