Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 50: 51 - 15

KẾ HOẠCH BÀI DẠY	Môn: TOÁN	Tuần: 10
Ngày dạy	: Thứ sáu, ngày 23 tháng 10 năm 2009
Tên bài dạy	: 51 - 15 (Tiết 50)
MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép trừ có nhơ trong phạm vi 100, dạng 51 – 15. Vẽ được hình tam giác theo mẫu( vẽ trên giấy kẻ ơ li ). 
 - Rèn kỹ năng trừ có nhớ, giải bài toán có lời văn thành thạo.
Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên	: 5 bó 1 chục que và 1 que rời.
Học sinh	: que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	Thầy	
 Trò 
* Hoạt động 1:	Khởi động
Ổn định : Hát Chúc mừ ng sinh nhật
Cả lớp hát
Kiểm tra kiến thức cũ: 31 - 5
Yêu cầu HS làm bảng con 31 – 6; 71 – 7; 81 - 9
Đặt tính trên bảng con:25,64,72
 - Bài mới	: 51 -15
* Hoạt động 2: 	Cung cấp kiến thức mới
 - Nêu bài toán: Có 51 que tính, bớt đi 15 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì?
 - Viết lên bảng 51 – 15. Yêu cầu HS thao tác trên que.
 - GV hướng dẫn cách tính. Vậy 51 -15 bằng bao nhiêu? 
 - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và tính. Nhận xét. 
Chú ý nghe
Lấy 51 – 15
Thao tác tìm nhiều cách
Lắng nghe. 51 – 15 = 36
Thực hiện
* Hoạt động 3: 	Luyện tập – Thực hành 
Bài tập 1(1,2,3) Tính: 
 -Cho HS lên bảng làm 2 phép tính đầu. 3 phép tính còn lại làm bảng con. 5 bài hàng thứ hai cho HS làm vào vở.
 81 31 51 
 46 17 19 
 41 71 61 
 12 26 34 
Đọc yêu cầu
Bảng con
Làm vở:
35,14,32
29,45,27
 - Bài tập 2( a,b) Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: a/ 81 và 44 b/ 51 và 25 
Đọc yêu cầu
Làm vào vở:27,26
Bài tập 4: Vẽ mẫu lên bảng và hỏi: Mẫu vẽ hình gì ?
 Muốn vẽ hình tam giác ta phải nối mấy điểm với nhau
Yêu cầu HS tư vẽ hình ?
 Hình tam giác
Nối 3 điểm 
Tự vẽ vào vở.
2 đội nam nữ, mỗi đội cử 3 bạn lên chơi. 
* Hoạt động 4: 	Củng cố – Dặn dị: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng” 
 - Nối phép tính với kết quả đúng: 
19
15
14
31 - 12
41-26
51-37
 - Tuyên dương đội thắng.
Cbbs:Luyện tập
Nhận xét
* Rút kinh nghiệm :  ..........................................