I MỤC TIÊU:
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, lập được bảng cộng 9 voới một số. Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng; Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng.
- Rèn kỹ năng học thuộc bảng cộng 9 với 1 số; cộng qua 10 thành thạo, vận dụng giải bài toán có lời văn.
- Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
II CHUẨN BỊ:
Giáo viên : 20 que tính
- Học sinh : Dụng cụ học tập
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn: TOÁN Tuần: 3 Ngày dạy : Thứ sáu, ngày 4 tháng 9 năm 2009 Tên bài dạy : 9 cộng với một số 9 + 5 (Tiết15) I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, lập được bảng cộng 9 voới một số. Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng; Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng. Rèn kỹ năng học thuộc bảng cộng 9 với 1 số; cộng qua 10 thành thạo, vận dụng giải bài toán có lời văn. Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài. II CHUẨN BỊ: Giáo viên : 20 que tính Học sinh : Dụng cụ học tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy Trò * Hoạt động 1: Khởi động Ổn định : Hát Đi tới trường Cả lớp hát - Kiểm tra dụng cụ học tập Giới thiệu bài Bài mới : 9 cộng với một số 9 + 5 * Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới 1/ Giới thiệu bài toán: Có 9 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả. - Hỏi: Em làm thế nào để tìm ra 14 que tiùnh? - GV sử dụng que tính để hướng dẫn HS thực hiện. - Hướng dẫn HS thực hiện tính viết: gọi 1 HS lên bảng làm, 2 HS khác nhắc lại. 2/ Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng dạng: 9 cộng với một số - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép cộng. - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bảng công thức bằng cách xoá dần. * Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Lắng nghe Thao tác trên que và trả lời: Có 14 que tính. Nêu các cách tính của mình. Theo dõi Thực hiện. Nhận xét Lập bảng cộng theo cách nối tiếp. Học thuộc bảng cộng - Bài tập 1 : Tính nhẩm: Yêu cầu HS nhớ lại bảng cộng vừa học và tự làm bài. Nêu miệng nối tiếp - Bài tập 2 : Tính: 9 9 9 7 5 2 8 9 9 9 Lưu ý HS viết thẳng cột. Sửa bài. Nhận xét. Làm vào vở:11,17,18,16,14 Sửa bài - Bài tập 3 dành cho HS khá, giỏi. - Bài tập 4 : Yêu cầu HS đọc đề toán. Hướng dẫn HS phân tích và tóm tắt đề toán Tóm tắt Có : 9 cây táo Trồng thêm : 6 cây táo Có tất cả : cây táo? Đọc và phân tích đề, tóm tắt và giải vào vở Bài giải Trong vườn có tất cả: 9 + 6 = 15 ( cây táo) Đáp số: 15 cây táo. * Hoạt động 4: Củng cố – Dạn dò: -HS thi đọc thuộc bảng cộng 9 cộng với một số Tuyên dương HS đọc thuộc, đọc to, rõ ràng. -Cbbs: 29 + 5 Thi đua 4 tổ * Rút kinh nghiệm : .
Tài liệu đính kèm: