Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 112: Tìm một thừa số của phép nhân

KẾ HOẠCH BÀI DẠY	Môn: TOÁN	Tuần: 23
Ngày dạy	: Thứ sáu, ngày 05 tháng 2 năm 2010
Tên bài dạy	: Tìm một thừa số của phép nhân (Tiết 112)
MỤC TIÊU:
 - Nhận biết được thừa số, tích, tìm một thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia.Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng: x x a= b; a x x = b( với a, b là các số bé và phép tính tìm x là nhân hoặc chia trong phạm vi bảng tính đã học ).. Biết giải bài toán có một phép tính chia( trong bảng chia 3 ).
Rèn kĩ năng tìm x chính xác, thành thạo..
Giáo dục HS tích cực học tập, cẩn thận, chính xác khi làm bài.
CHUẨN BỊ:
Giáo viên	: Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn. Thẻ từ ghi Thừa số, Tích.
Học sinh	: Dụng cụ học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	Thầy	
 Trò 
* Hoạt động 1:	Khởi động
Ổn định : Hát Thật là hay
Cả lớp hát
Kiểm tra kiến thức cũ: Luyện tập
 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập: 
 3 x 8 = 24 : 3 = 27cm : 3 = 18kg : 3 =
 ( 24 8 9cm 6kg ) 
 Nhận xét. Giới thiệu bài 
2 HS làm bảng lớp. HS khác làm nháp.
Nhận xét 
 - Bài mới	: Tìm một thừa số của phép nhân 
* Hoạt động 2: 	Cung cấp kiến thức mới
 * Ôn tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia
Gắn 3 tấm bìa lên và nêu: mỗi tấm bìa có 2 chấm
tròn, 3 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
 - Viết bảng lớp: 2 x 3 = 6
 Thừa số Thừa số Tích
Yêu cầu lập phép chia tương ứng.
Cho HS rút ra nhận xét chung: Muốn tìm thừa số này
ta lấy tích chia cho thừa số kia.
 * Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa biết:
 - GV nêu: Có phép nhân x x 2 = 8. GV yêu cầu lập phép chia từ phép nhân x x 2 = 8 theo nhận xét.
 - Từ đó hướng dẫn HS cách trình bày và quy tắc tìm một thừa số.
 - Thực hiện tương tự với 3 x x = 15
6 chấm tròn 2 x3=6
 6 : 2 = 3
 2 x3 = 6 
 6 : 3 = 2
x = 8 : 2 
x = 4
Vài HS nhắc lại
HS lên bảng tìm x
* Hoạt động 3: 	Luyện tập – Thực hành 
Bài tập 1: Tính nhẩm:
2 x 4 = 3 x 4 = 3 x 1 =
8 : 2 = 12: 3 = 3 : 3 = 
8 : 4 = 12 : 4 = 3 : 1 =
-Cho HS nêu kết quả nối tiếp. ( 8, 4, 2 ; 12,4, 3; 3 ,1, 3 ) Nhận xét.
Đọc yêu cầu
Thực hiện 
Bài tập 2: Tìm x ( theo mẫu):
a/ x x 2 = 10 b/ x x 3 = 12 c/ 3 x x = 21
 x = 10 : 2
 x = 5
 b / x = 4 ; c / x = 7
Đọc yêu cầu và mẫu
Làm bảng cá nhân
 - Bài tập 4: Yêu cầu HS đọc đề bài, phân tích , tóm tắt và giải vào vở. 
 Tóm tắt
 2 học sinh : 1 bàn
 20 học sinh :  bàn?
Bài giải
Số bàn 20 học sinh là:
20 : 2 = 10 ( bàn)
 Đáp số: 10 bàn.
 Nhận xét
Thực hiện
* Hoạt động 4: 	Củng cố : Trò chơi Ai nhanh hơn? 
 - Cho HS thi đua gắn các thẻ số vào chỗ trống để có kết quả đúng. ( 4 bộ cho 4 tổ) 
 x x 2 = 
 x = 14 : 
 x = 
 - Cho HS nhắc lại quy tắc tìm thừa số trong phép nhân.
 - Cbbs: Luyện tập
4 tổ cử 4 đại diện lên chơi.
Nhận xét
* Rút kinh nghiệm:..