Kế hoạch bài dạy lớp 2 - Tuần dạy 7

Tuần 7
	Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm2010
Tiết 1:	Chào cờ
Tiết 2 + 3:	Tập đọc
NGệễỉI THAÀY CUế
I. Mục tiêu: 
- ẹoùc ủuựng, roừ raứng toaứn baứi; biết ngắt nghỉ đỳng sau cỏc dấu cõu; biết đọc rừ lời cỏc nhõn vật trong bài.
- Hieồu yự nghúa noọi dung caõu chuyeọn: Ngửụứi thaày thaọt ủaựng kớnh troùng, tỡnh caỷm thaày troứ thaọt ủeùp ủeừ.
- Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoùa ụỷ SGK. 
- Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc.
III. Các hoạt động dạy học: 
 Tieỏt1
Hoạt động 1: Củng cố bài Ngôi trường mới (5’)
 - Kieồm tra 2 hoùc sinh ủoùc bài “Ngôi trường mới” và trả lời câu hỏi nêu nội dung bài.
- NX ghi điểm.
- Giụựi thieọu baứi.
Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc ủoaùn 1, 2 (15’) 
a. ẹoùc maóu: 
- ẹoùc maóu dieón caỷm toaứn baứi.
- Goùi moọt em ủoùc laùi.
b. Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
-Yeõu caàu tieỏp noỏi ủoùc 2 ủoaùn trửụực lụựp.
- Laộng nghe vaứ chổnh sửỷa cho hoùc sinh.
c. Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc.
d. Thi ủoùc
 -Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc.
-Yeõu caàu caực nhoựm thi ủoùc caự nhaõn 
-Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm.
Hoạt động 3: Tỡm hieồu noọi dung ủoaùn 1,2 (13’)
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1 traỷ lụứi caõu hoỷi 1 :
 Giaỷi nghúa tửứ “ leó pheựp”
- Goùi moọt em ủoùc ủoaùn 2 TLCH 2.
- Boỏ Duừng nhụự nhaỏt kổ nieọm gỡ veà thaày giaựo?
- GV chốt.
Tieỏt 2
Hoạt động 1: Luyeọn ủoùc ủoaùn 3. (10’)
- Tieỏn haứnh caực bửụực nhử ụỷ tieỏt 1.
Hoạt động 2: Tỡm hieồu ủoaùn 3.(10’)
- Mụứi moọt em ủoùc ủoaùn 3.
- Chốt rút ra ND bài.
Hoạt động 3: Luyeọn ủoùc laùi truyeọn (8’)
- Hửụựng daón ủoùc theo vai. Phaõn lụựp thaứnh caực nhoựm moói nhoựm 4 em .
- Chuự yự gioùng ủoùc tửứng nhaõn vaọt.
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm.
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm theồ hieọn.
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh.
Hoạt động 4: Cuỷng coỏ daởn doứ (5’) 
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
- 2 em đọc bài “Ngôi trường mới” và trả lời câu hỏi 
- Lụựp laộng nghe ủoùc maóu.
- 1 HS ủoùc laùi.
- ẹoùc chuự thớch.
- Reứn ủoùc caực tửứ: boóng xuaỏt hieọn, thaày giaựo cuừ, leó pheựp, 
- Luyeọn ủoùc caõu daứi:
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi (ủoùc caự nhaõn) 
-Moọt em ủoùc thaứnh tieỏng.
- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1TL 
- 1 em đoùc ủoaùn 2 TL.
- Boỏ Duừng boỷ muừ, leó pheựp chaứo thaày.
- Luyeọn ủoùc caực tửứ: maộc loói, hỡnh phaùt, nhụự maừi.
- moọt em ủoùc ủoaùn 3.
- Lớp TLCH : 
Tỡnh caỷm cuỷa Duừng nhử theỏ naứo khi boỏ ra veà ?
Vỡ sao Duừng xuực ủoọng khi boỏ ra veà ?
- Caực nhoựm tửù phaõn ra caực vai: Ngửụứi daón chuyeọn, thaày giaựo, boỏ Duừng.
- Luyeọn ủoùc trong nhoựm 
- Thi ủoùc theo vai.
Tiết 4:	Toán
	Luyện tập
I. Mục tiêu: 
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn, ớt hụn.
- Laứm baứi taọp 2, 3, 4. 
II. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động 1: Củng cố bài cũ.(5’)
- Goùi 2 em leõn baỷng chữa baứi taọp veà nhaứ. 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
Hoạt động 2: Củng cố giaỷi baứi toaựn veà nhieàu hụn, ớt hụn.(25’)
Baứi 2: - Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi.
- YC HS TLcáccâu hỏi: 
 Keựm hụn nghúa laứ theỏ naứo? 
 Baứi toaựn thuoọc daùng gỡ?
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
- Nhaọn xeựt baứi laứm ghi ủieồm cho hoùc sinh.
Baứi 3: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà.
- Yeõu caàu lụựp laứm tửụng tửù baứi 2 
- KL: baứi toaựn 2 vaứ baứi 3 laứ hai baứi toaựn ngửụùc cuỷa nhau .
Baứi 4: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà.
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
- Mụứi moọt em leõn chửừa baứi.
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh.
Hoạt động 3: Cuỷng coỏ - Daởn doứ (3’)
- YC hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa luyeọn taọp.
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn moọt yeõu caàu cuỷa giaựo vieõn .
- Moọt em ủoùc ủeà baứi.
- HS laứm baứi vaứo vụỷ, 1 em laứm baỷng phuù.
- 1 em ủoùc ủeà.
- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ.
- 1 em lên bảng chữa bài
- Moọt em ủoùc ủeà baứi 
- Moọt em leõn baỷng chửừa baứi.
- Nhaọn xeựt baứi baùn.
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi vửứa luyeọn taọp.
Tiết 5:	Luyện toán
I. MỤC TIấU:Giỳp HS
 - Biết cỏch thực hiện phộp cộng 38 + 25 (cộng cú nhớ dưới dạng tớnh viết)
 - Củng cố phộp tớnh trờn số đo độ dài và giải toỏn.
 - Rốn kĩ năng cộng cú nhớ trong phạm vi 100
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động 1: Củng cố thực hiện phộp cộng 38 + 25 (cộng cú nhớ dưới dạng tớnh viết), phộp tớnh trờn số đo độ dài và giải toỏn, kĩ năng cộng cú nhớ trong phạm vi 100 Thực hành (30’)
- YCHS đọc bảng cộng cụng thức 8 cộng với 1 số.
Bài 1: Đặt tính rồi tớnh.
28 + 2 79 + 9 45 + 6
88 + 9 46 +7 66 + 8 
- GV hướng dẫn uốn nắn sửa chữa. Phõn biệt phộp cộng cú nhớ và khụng nhớ.
Bài 2: Viết số thớch hợp vào ụ trống
- Nờu yờu cầu
 38	63
+28 +35
 38	 58	 78	 68
+ 45	+36	+13	+11
Bài 3: Giải toỏn
 Đoạn đường từ nhà Hà đến ủy ban nhân dân xã dài 32m , đoạn đường từ ủy ban nhân dân xã đến trwowngf của Hà dài 65m. Hỏi đoạn đường từ nhà Hà đến trường học dài bao nhiêu mét?
- Chốt cách làm.
Bài 4: Điền dấu >, <, =
8 + 4 ... 8 + 5	
9 + 8 ... 8 + 9	
 9 + 7 ... 9 + 6
- GV yờu cầu HS TLN2.
- GV mời 2 N lờn bảng nối tiếp điền dấu.
Hoạt động 1: Củng cố dặn dò (5’)
- NX tiết học
- Dặn HS về hoàn chỉnh bài vào vở.
- 1HS đọc bảng cộng cụng thức 8 cộng với 1 số.
- 1HS lờn trỡnh bày, lớp làm BC
- Đọc đề làm bài vào vở
- 1 em lên bảng chữa bài.
- Lớp NX
- 2 nhúm thi đua. Nhúm nào điền nhanh và đỳng sẽ thắng
- Cả theo dừi nhận xột.
Tiết 6:	Luyện tiếng việt
Luyện đọc:Cô giáo lớp em
I.Mục tiêu
-Hs biết đọc bài thơ với giọng ở những từ ngữ gợi tả.
-Hiểu nghĩa các từ mới
-Hiểu được tình cảm yêu quí của bạn hs đối với cô giáo
II.Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Củng cố đọc thời khóa biểu (5’)
- Gọi 2hs lên bảng đọc bài;Thời khoá biểu
Hoạt động 2: Luyện đọc (20’)
- YC Hs khá đọc bài+ chú giải
- YC Hs luyện đọc và giải nghĩa từ
- YCHs nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ,khổ thơ trước lớp 
- Hd hs luyện đọc từ khó:sáng nào, đến lớp, lời cô giáo
- YC Hs luyện đọc từ khó.luyện cách ngắt giọng 
- Hd hs cách ngắt giọng
- Kt, đánh giá kết quả luyện đọc của từng nhóm
Hoạt động 3: Hd tìm hiểu bài (10’)
- YC Hs luyện đọc theo nhóm ,hs đọc to khổ thơ 1, 2, 3 trả lời các câu hỏi: 
?Khổ thơ 1 cho em biếta điều gì về cô giáo
?Tìm những hình ảnh đẹp trong lúc cô dạy em tập viết
?Tìm ở khổ thơ 3 những từ ngữ nói lên tình cảm của hs đói với thầy cô giáo
?Từ ấm trong câu thơ cho biết lời giảng của cô giáo như thế nào
?Khổ thơ 3 nói lên t/cảm của hs với cô giáo 
- YC Hs học thuộc lòng bài thơ. 
- YC Hs thi đọc
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò (3’)
- NX tiết học.
- 2hs lên bảng đọc bài;Thời khoá biểu
- Hs luyện đọc theo nhóm ,hs đọc to khổ thơ 1, 2, 3 để trả lời các câu hỏi
- 3 Hs học thuộc lòng bài th
Tiết 7:	Tự học
****************************************************
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Tiết 1:	Tập đọc
thời khoá biểu
I. Mục tiêu: 
- ẹoùc roừ raứng, dửựt khoaựt TKB bieỏt nghổ hụi sau tửứng coọt tửứng doứng.
- Hieồu ủửụùc taực duùng cuỷa thụứi khoựa bieồu.
- Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi trong SGK
- HSG Traỷ lụứi ủửụùc caõu hoỷi 3
II. Đồ dùng dạy học: 
 – Vieỏt thụứi khoựa bieồu cuỷa mỡnh ra baỷng phuù.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động 1: Kiểm tra cách đọc mục lục sách của HS (5’)
- Yeõu caàu sửu taàm moọt soỏ muùc luùc truyeọn thieỏu nhi 
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ghi ủieồm tửứng em.
- Giụựi thieọu baứi
Hoạt động 2: Luyeọn ủoùc (15’)
 a. ẹoùc maóu: Chuự yự ủoùc to roừ raứng, raứnh maùch vaứ doừng daùc chuự yự ngaột nghổ ủuựng caực cuùm tửứ.
- Mụứi moọt hoùc sinh khaự ủoùc laùi.
b. Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc:
- Yeõu caàu ủoùc noỏi tieỏp theo yeõu caàu trửụực lụựp 
-Baứi taọp 1. ( Thửự - buoồi - tieỏt )
- Yeõu caàu ủoùc theo yeõu caàu baứi taọp 2 (Buoồi - tieỏt - thửự)
- Theo doừi chổnh sửỷa cho hoùc sinh.
Hoạt động 3: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi (13’)
- Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm. 
- Yeõu caàu ủoùc nhửừng tieỏt hoùc chớnh trong thửự hai 
- Yeõu caàu ủoùc nhửừng tieỏt tửù choùn trong thửự hai.
- Yeõu caàu ghi vaứo vụỷ nhaựp soỏ tieỏt hoùc chớnh, soỏ tieỏt tửù choùn trong tuaàn.
- Goùi hoùc sinh ủoùc vaứ nhaọn xeựt.
- Thụứi khoựa bieồu coự ớch lụùi gỡ?
- KL: Giuựp ta naộm ủửụùc lũch hoùc ủeồ chuaồn bũ baứi ụỷ nhaứ, ủeồ mang saựch, vụỷ vaứ ủoà duứng ủi hoùc.
Hoạt động 4: Cuỷng coỏ - Daởn doứ (3’)
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc.
-3 - 5 em ủoùc vaứ traỷ lụứi caực thoõng tin coự trong muùc luùc.
- Laộng nghe ủoùc maóu vaứ ủoùc thaàm theo.
- Moọt em khaự ủoùc maóu laàn 2.
-Luyeọn ủoùc tửứ khoự deó laón. 
-Noỏi tieỏp ủoùc baứi caự nhaõn sau ủoự caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh caực tửứ Tieỏng Vieọt, ngheọ thuaọt, ngoaùi ngửừ, hoaùt ủoọng. 
- ẹoùc noỏi tieỏp theo yeõu caàu.
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
- ẹoùc theo yeõu caàu.
- ẹoùc theo yeõu caàu.
- 2 em ủoùc nhửừng tieỏt hoùc chớnh trong thửự hai 
- 2 em ủoùc nhửừng tieỏt tửù choùn trong thửự hai.
- Cá nhân ghi vaứo vụỷ nhaựp soỏ tieỏt hoùc chớnh, soỏ tieỏt tửù choùn trong tuaàn.
- 2 em ủoùc
Tiết 2:	Chính tả
NGệễỉI THAÀY CUế
I. Mục tiêu: 
- Cheựp laùi chớnh xaực khoõng maộc loói ủoaùn: “Duừng xuực ủoọng nhỡn theo ...khoõng bao giụứ maộc laùi nửừa“ trong chuyeọn “Ngửụứi thaày cuừ “
- Bieỏt caựch trỡnh baứy ủuựng moọt ủoaùn vaờn xuoõi. 
- Laứm ủửụùc BT2; BT(3) a/ b, hoaởc BTCT phửụng ngửừ do GV soaùn 
II. Đồ dùng dạy học: 
- Baỷng phuù vieỏt noọi dung baứi chớnh taỷ, caực baứi taọp chớnh taỷ.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động 1: Củng cố ai / ay (5’)
- Goùi ba em leõn baỷng vieỏt caực tửứ khoự vaứ caực tửứ caàn phaõn bieọt ụỷ tieỏt trửụực 
- Yeõu caàu ụỷ lụựp ủaởt caõu vaứo nhaựp.
- Giụựi thieọu baứi.
Hoạt động 2: Hửụựng daón taọp cheựp (30’)
* Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp:
- ẹoùc maóu ủoaùn vaờn caàn cheựp .
-Yeõu caàu ba em ủoùc laùi baứi caỷ lụựp ủoùc thaàm theo. 
- ẹoùan cheựp naứy coự noọi dung tửứ baứi naứo? ẹoaùn cheựp keồ veà ai? ẹoaùn cheựp naứy laứ suy nghú cuỷa Duừng veà ai?
* Hửụựng daón caựch trỡnh baứy:
- ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu?
- Baứi chớnh taỷ coự nhửừng chửừ naứo caàn vieỏt hoa?
- ẹoùc laùi ủoaùn vaờn coự caỷ daỏu phaồy vaứ daỏu hai chaỏm? 
* Hửụựng daón vi ... oựm 3 em .
- Thaỷo luaọn nhoựm .
- Cửỷ 2 baùn leõn thi gaộn nhanh gaộn ủuựng tửứ .
- Tửứ caàn gaộn : tre - che - traờng - traộng.
- Nhaọn xeựt baứi baùn, ủoùc ủoàng thanh caực tửứ vaứ ghi vaứo vụỷ .
Tiết 5:	Luyện toán
6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5
I.MỤC TIấU
- Dựa vào bảng 6 cộng với 1 số để tỡm được số thớch hợp điền vào ụ trống.
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
v Thực hiện bảng cộng 6 cộng với một số
Bài 1: Tớnh nhẩm
GV chỉ HS lờn đặt tớnh và tớnh
Bài 2: 
GV yờu cầu HS đếm chấm trong hỡnh trũn, ngoài hỡnh trũn và điền số vào chỗ trống.
Bài 3:
4
7 + = 11
6 + = 11
6 + = 11
8 + = 11
- GV yờu cầu HS tớnh kết quả 2 vế rồi điền
- HS làm bảng con
6 + 5 = 6 + 6 =
9 + 6 = 7 + 6 =
6 + 8 = 6 + 4 =
- HS đặt tớnh và tớnh
 6 9
 + +
 5 6
 11 15
- Số điểm ở ngoài nhiều hơn ở trong hỡnh trũn
- HS điền số
- Cộng số chấm ở trong và ngoài hỡnh trũn
- HS lờn điền
Tiết 6:	Luyeọn Tieỏng Vieọt:
OÂN LUYEÄN Tệỉ VAỉ CAÂU TUAÀN 7
I. Mục tiêu: 
- Giuựp HS oõn luyeọn cuỷng coỏ veà tửứ chổ hoaùt ủoọng, cuỷng coỏ voỏn tửứ veà caực moõn hoùc thoõng qua baứi taọp ủieàn tửứ.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Baỷng phuù ghi saỹn caực baứi taọp 1, 2.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động 1:
Baứi 1: ẹieàn teõn moõn hoùc thớch hụùp vaứo choó troỏng
a) .. laứ moõn hoùc daùy em bieỏt duứng vaứ yeõu quyự tieỏng meù ủeỷ cuỷa mỡnh.
b) Nhụứ moõn  maứ em hieồu bieỏt thaọt nhieàu veà theỏ giụựi tửù nhieõn.
- Nhaọn xeựt, choỏt lụứi giaỷ ủuựng.
Baứi 2: ẹieàn caực tửứ ngửừ trong ngoaởc ủụn vaứo choó troỏng cho thớch hụùp ủeồ coự ủoaùn vaờn noựi veà tỡnh caỷm cuỷa coõ giaựo ủoỏi vụựi hoùc sinh.
 Coõ giaựo em luoõn nhỡn chuựng em vụựi moọt .. Coõ luoõn  chuựng em hoùc haứnh chaờm chổ. Khi chuựng em maộc loói coõ  Khi chuựng em khoõng hieồu baứi, coõ  cho ủeỏn khi chuựng em hieồu mụựi thoõi. Coõ laứ .. cuỷa chuựng em.
Baứi 3: Choùn tửứ thớch hụùp ủieàn vaứo choó troỏng ủeồ taùo thaứnh caõu ủuựng:
a. Taùo ra hỡnh aỷnh sửù vaọt vaứ ủửụứng neựt, maứu saộc goùi laứ: 
b. Duứng dao keựo hoaởc vaọt saộc laứm ủửựt moọt vaọt goùi laứ: 
c. Chuyeồn ủoọng trong nửụực hoaởc treõn beà maởt cuỷa nửụực baống cửỷ ủoọng cuỷa cụ theồ goùi laứ: ..
Hoạt động 1: Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Neõu teõn caực moõn hoùc ngaứy hoõm nay?
- 1 HS ủoùc yeõu caàu.
- 2 HS ụỷ toồ 1, 2 leõn ủieàn vaứo baỷng phuù.
- Toồ 3 laứm troùng taứi.
- HS nhaọn xeựt.
- Phaựt phieỏu hoùc taọp cho caực nhoựm, yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn vaứ ủieàn tửứ vaứo choó troỏng.
- 1 HS laứm ụỷ baỷng phuù.
- Thửự tửù caực tửứ ngửừ caàn ủieàn (aựnh maột trỡu meỏn vaứ nuù cửụứi tửụi taộn, khuyeỏn khớch, nheù nhaứng khuyeõn baỷo, taọn tỡnh giaỷng giaỷi, ngửụứi meù thửự hai).
- HS laứm baứi vaứo vụỷ.
- Chửừa baứi, choỏt lụứi giaỷi ủuựng.
- 2 HS neõu teõn caực moõn hoùc trong ngaứy.
Tiết 7:	Tự học
******************************************
Thứ sáu ngày 8 tháng 10 năm 2010
Tiết 1:	Toaựn :
26 + 5
I. Mục tiêu: 
- Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp coọng coự nhụự trong phaùm vi 100 daùng 26 + 5 . 
- Cuỷng coỏ caựch giaỷi toaựn veà nhieàu hụn. 
- Bieỏt thửùc haứnh ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng cho trửụực.
- Hoaứn thaứnh caực baứi taọp: BT 1 (doứng 1), BT3, BT4.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Que tớnh gắn nam chõm. 
- Noọi dung baứi taọp 2, baứi taọp 4 vieỏt saỹn
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động 1: Kiểm tra:
- Goùi 2 em leõn baỷng chữa baứi taọp 
- HS1: ủoùc thuoọc loứng baỷng caực coõng thửực 6 coọng vụựi 1 soỏ.
- HS2: - Tớnh nhaồm : 6 + 5 + 3 ; 6 + 9 + 2 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự.
 B. Baứi mụựi: 
Hoạt động 1: Giụựi thieọu pheựp coọng 26 + 5
- Neõu baứi toaựn : coự 26 que tớnh theõm 5 que tớnh . Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ?
-Muoỏn bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ta laứm nhử theỏ naứo? 
* Tỡm keỏt quaỷ : - Yeõu caàu 1 em leõn baỷng thửùc hieọn pheựp coọng treõn.
- Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ tớnh.
- Yeõu caàu naõu laùi caựch laứm cuỷa mỡnh. 
Hoạt động 1: Luyeọn taọp:
Baứi 1: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi.
- Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
- Yeõu caàu 1 em leõn baỷng laứm.
- Goùi HS neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch thửùc hieọn.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Baứi 3: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà.
- Baứi toaựn thuoọc daùng naứo?
- Yeõu caàu hoùc sinh tửù toựm taột ủeà baứi.
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
- Mụứi moọt em leõn chửừa baứi.
- Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa hoùc sinh.
- Ai coự lụứi giaỷi khaực?
Baứi 4: - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà.
- Veừ hỡnh baứi 4 leõn baỷng.
- Haừy ủo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng? 
- Khi ủaừ bieỏt ủửụùc ủoọ daứi ủoaùn thaỳng AB vaứ BC, khoõng caàn thửùc hieọn pheựp ủo bieỏt AC daứi bao nhieõu khoõng? Laứm theỏ naứo ủeồ bieỏt?
-Nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm hoùc sinh.
Hoạt động 1: Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
- Hai em leõn baỷng moói em thửùc hieọn theo moọt yeõu caàu.
- Nhaọn xeựt baứi baùn.
- Laộng nghe vaứ phaõn tớch baứi toaựn .
- Ta thửùc hieọn pheựp coọng 26 + 5 
 * Vaọy : 26 + 5 = 31 
- Moọt em ủoùc ủeà baứi .
- Tửù laứm baứi vaứo vụỷ, hai em ngoài caùnh nhau ủoồi cheựo vụỷ ủeồ kieồm tra cheựo baứi nhau.
- Moõùt em leõn baỷng giaỷi baứi.
- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn.
- ẹoùc ủeà .
- Thuoọc daùng toaựn nhieàu hụn.
Baứi giaỷi:
Thaựng naứy toồ em ủaùt ủửụùc soỏ ủieồm mửụứi laứ :
10 + 5 = 15 ( ủieồm mửụứi )
 ẹaựp soỏ: 15 ủieồm mửụứi.
- Moọt em ủoùc ủeà baứi 
- Quan saựt.
- ẹo vaứ baựo caựo keỏt quaỷ: ẹoaùn thaỳng AB daứi 6cm, ủoaùn thaỳng BC daứi 5 cm, AC daứi,.. 
- Khoõng caàn ủo. Vỡ ủoọ daứi AC baống ủoọ daứi ủoaùn thaỳng AB coọng vụựi ủoaùn thaỳng BC vaứ baống : 6 cm + 5 cm = 11 cm 
Tiết 2:	Taọp laứm vaờn:
kể ngắn theo tranh
luyện tập về thời khoá biểu
I. Mục tiêu: 
- Dửùa vaứo 4 tranh minh hoaù, keồ laùi ủửụùc caõu chuyeọn ngaộn coự teõn “Buựt cuỷa coõ giaựo”. 
- Dửùa vaứo thụứi khoựa bieồu ngaứy hoõm sau cuỷa lụựp ủeồ traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi ụỷ BT3.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh minh hoùa caõu chuyeọn.
- Caực ủoà duứng hoùc taọp: buựt, vụỷ, thửụực...
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động 1: Kiểm tra
-Goùi hai em leõn laứm baứi taọp veà muùc luùc saựch thieỏu nhi. 
- Nhaõùn xeựt cho ủieồm 
B. Baứi mụựi:
1. Giụựi thieọu baứi: 
- Neõu muùc ủớch, yeõu caàu tieỏt hoùc.
Hoạt động 1: Hửụựng daón laứm baứi taọp:
Baứi taọp1
- Goùi 1 em ủoùc yeõu caàu ủeà.
- Treo 4 bửực tranh.
-Tranh 1 : Bửực tranh veừ caỷnh ụỷ ủaõu ?
- Hai baùn hoùc sinh ủang laứm gỡ?
- Baùn trai noựi gỡ?
- Baùn gaựi traỷ lụứi ra sao?
- Goùi hoùc sinh keồ laùi noọi dung caõu chuyeọn.
- Tranh 2: Bửực tranh 2 coự theõm nhaõn vaọt naứo?
-Coõ giaựo ủaừ laứm gỡ?
- Baùn trai ủaừ noựi gỡvụựi coõ giaựo?
-Tranh 3 : - Hai baùn nhoỷ ủang laứm gỡ?
-Tranh4 : Bửực tranh veừ caỷnh ụỷ ủaõu?
- Baùn trai ủang noựi chuyeọn vụựi ai?
- Baùn trai noựi gỡ vaứ laứm gỡ vụựi meù?
- Meù baùn coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo?
- Goùi hoùc sinh keồ laùi caõu chuyeọn.
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhửừng em keồ toỏt.
Baứi taọp 2
-Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 2
- Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
- Theo doừi nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh.
 Baứi taọp 3
 - Yeõu caàu ủoùc ủeà baứi.
- Yeõu caàu moọt soỏ em ủoùc thụứi khoựa bieồu ủaừ laọp.
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
- Goùi 5 - 7 em noỏi tieỏp ủoùc baứi vieỏt.
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh.
 Hoạt động 1: Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi noọi dung 
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc
- Hai em leõn baỷng laứm baứi taọp.
- HS2: - Tỡm caực caựch noựi gioỏng caõu: Em khoõng thớch ủi chụi.
- Moọt em ủoùc ủeà baứi .
- Quan saựt, ủoùc caực nhaõn vaọt ủeồ bieỏt noọi dung.
- Caỷnh trong lụựp hoùc.
- ẹang taọp vieỏt.
- Tụự queõn khoõng mang buựt.
- Tụự chổ coự moọt caựi buựt. 
- Hai baùn keồ. Lụựp theo doừi nhaọn xeựt.
- Coõ giaựo.
- Cho baùn trai mửụùn buựt.
- Em caỷm ụn coõ aù!
- Taọp vieỏt.
- ễÛ nhaứ baùn tra .
- Meù cuỷa baùn.
- Nhụứ coự coõ giaựo cho mửụùn buựt vaứ con ủaừ vieỏt baứi ủửụùc 10 ủieồm vaứ giụ cho meù coi .
- Mổm cửụứi vaứ noựi : - Meù raỏt vui !
- Laàn lửụùt tửứng em keồ theo yeõu caàu.
- Nhaọn xeựt bỡnh choùn baùn keồ hay.
- ẹoùc ủeà baứi.
- Tửù laọp thụứi khoựa bieồu.
- ẹoùc ủeà baứi.
- ẹoùc thụứi khoựa bieồu ngaứy mai cuỷa lụựp maứ mỡnh vửứa laọp xong.
- Nhaọn xeựt baứi baùn.
- Hai em nhaộc laùi noọi dung baứi hoùc.
Tiết 3:	Thể dục
Tiết 4:	Hoạt đông ngoài giờ
Tiết 5:	Luyện tiếng việt 
Luyện viết chữ đẹp tuần 7
I.Mục tiêu
 -Hs viết đúng và đẹp chữ hoa E,Ê
 -Viết đúng ,đẹp, sạch cụm từ ứng dụng
II.Đồ dùng dạy học
 Mẫu chữ hoa E,Ê trong khung chữ
II.Hoạt động dạy học
1,KTBC
 -Hai hs lên bảng viết chữ D, nx, cho điểm.
2.Bài mới
 a.gthiệu bài
 b.Dạy viết chữ hoa
 -Gv treo mẫu chữ hoa, Hs quan sát mẫu
 ?Chữ hoa E,Ê gồm mấy nét
 ?Gồm những nét nào 
 -Gv viết mẫu, hs qsát
 -Hs viết nháp, viết vở 
3.Hd viết cụm từ ứng dụng
-Gv giới thiệu cụm từ ứng dụng
-Hd hs quan sát và nhận xét về độ cao của các chữ và cách đặt dấu thanh
-Gv viết mẫu chữ,Hs tập viết chữ
4.Thu và chấm bài
III.Củng cố ,dặn dò
Tiết 6:	Luyện toán
 6 cộng với một số
I.Mục tiêu:
- Giúp HS luyện thực hiện phép cộng dạng 6+5 - Củng cố kỹ năng tính nhẩm, làm tính, giải toán.
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Luyện tập
 Bài1: Tính nhẩm
 6 + 6 = 6 + 7 =
 6 + 0 = 7 + 6 =
Bài 2: Tính
 6 6 6 7
 + 4 + 5 + 8 + 6
6kg – 3 kg + 5 kg =
16 kg + 1kg – 10 kg =
Bài 3: Số ?
 6 + = 11 + 6 = 12
Bài 4: Điền số hoặc phép tính thích hợp vào chỗ chấm
Bài 5: Điền dấu ( = ) vào chỗ trống
7 + 6  6 +7
8 +8  7 + 8
Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò: (3 phút)
- NX tiết học.
- Hoàn chỉnh bài tập vào vở
- Nêu yêu cầu
- Tự tìm và nêu miệng kết quả
- HS làm bài vào vở
-Nêu yêu cầu, cách thực hiện
- Tính nhẩm, nêu miệng KQ ( 2 em) 
- Nêu yêu cầu, cách thực hiện
- Làm bảng con ( cả lớp ) 
- Nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Nêu yêu cầu, cách thực hiện
- Lên bảng thực hiện ( 2 em)
- Làm vào vở ( cả lớp ) 
- Nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở BT
- Trình bày kết quả trên bảng lớp( 1 em)
- Nhận xét, bổ sung, đánh giá.
Tiết 7:	Sinh hoạt
**********************************************