Kế hoạch bài dạy khối lớp 2 - Tuần 18 năm 2009

Tuần 18
Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009
Sáng (ĐC Ngô Thị Thuyết dạy)
__________________________________________________________________
Chiều
Toán
Tiết 86: Ôn tập về giải toán
I. Mục tiêu :
 Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
II. Chuẩn bị:
 Vở, sách.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định: Hát
2. Bài cũ:
- H: Tháng 10 có bao nhiêu ngày?
- H: Có mấy ngày chủ nhật?
- H: Tháng 12 em được nghỉ các ngày thứ bảy và chủ nhật vậy em được nghỉ tất cả bao nhiêu ngày?
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài – ghi đề bài
b. Hoạt động 1: Giải toán có lời văn
*Bài 1: - Gọi HS đọc đề bài
- Y/c HS làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS lên bảng giải
- GV và cả lớp nhận xét, chữa bài
Bài giải
Cả hai buổi bán được số lít là:
+ 37 = 85 (lít)
 Đáp số : 85 lít
*Bài 2:
- Gọi HS đọc đề nêu tóm tắt đề, GV ghi bảng:
 Tóm tắt
 Bình : 32 kg
 An nhẹ hơn Bình : 6 kg
An :  kg?
*Bài 3: 
- Gọi HS đọc đề tìm hiểu đề
- 1 em lên tóm tắt và giải
- GV chấm bài nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
Về làm hoàn thành bài
- 3 HS trả lời
- 2 HS nhắc lại tên bài
- 1 HS đọc đề bài và tóm tắt
 Tóm tắt
 Buổi sáng : 48 lít
 Buổi chiều : 37 lít
 Cả hai buổi :lít ?
 - Cả lớp làm vào vở
 - 1 HS lên bảng giải bài
- HS đọc đề, tìm hiểu đề và giải
- 1 HS lên bảng giải, HS khác nhận xét
Bài giải
An cân nặng là:
 32 - 6 = 26 (kg)
 Đáp số: 26 kg
- HS làm bài rồi sửa bài
- 2 HS đọc và tìm hiểu đề
Tóm tắt
Lan : 24 bông
Liên hái nhiều hơn Lan : 16 bông
Liên :bông ?
- 1 HS lên bảng giải:
Bài giải
Số bông hoa Liên hái được là:
24 + 16 = 40 (bông)
Đáp số : 40 bông
__________________________________________________
Đạo đức
Tiết 18 : Thực hành kĩ năng cuối học kì 1
I. Mục tiêu
 - Ôn tập thực hành kĩ năng qua các bài đã học ở học kì 1.
 - Hs nắm được nội dung bài.
 - GD các em có ý thức chấp hành tốt: ngoan ngoãn, biết nghe lời thầy cô, giúp đỡ bạn bè, chăm chỉ học tập ...
II. Tài liệu, phương tiện
 - Nội dung ôn tập, thực hành.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ: Hs nhắc lại tên các bài Đạo đức đã học
2. Hướng dẫn ôn tập
 - Hs nhắc lại tên bài đã học
 - Gv cho hs thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:
Nhóm 1: + Tại sao cần học tập, sinh hoạt đúng giờ ?
 + Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp gì cho em ?
Nhóm 2: + Chăm làm việc nhà giúp đỡ được cho ai trong gia đình ?
 + Chăm chỉ học tập có ích lợi gì cho em ?
Nhóm 3: + Tại sao cần phải quam tâm giúp đỡ lẫn nhau?
 + Nêu một vài việc thể hiện của việc quan tâm, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và sinh hoạt hằng ngày.
Nhóm 4: + Trường lớp sạch đẹp có ích lợi gì ? tại sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
 +Nêu những việc làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 - Các nhóm thảo luận 
 - Đại diện các nhóm trình bày- hs khác nhận xét, bổ xung.
 - Gv nhận xét- Kết luận.
3. Củng cố dặn dò
 - Gv nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau.
_________________________________________________________
Tự học
Ôn tập Tiếng việt(T1)
I.Mục tiêu:
 - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút)
 - Hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học
 - Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2); biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)
II. Đồ dùng dạy học
 Vở bài tập tiếng việt 
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định: Hát
 2. Bài cũ: Gọi 2 HS đọc bài Gà tỉ tê với gà và TLCH: 
- H: Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào ?
 - H: Nói lại cách gà mẹ báo cho con biết không có gì nguy hiểm ?
- GV nhận xét ghi điểm 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài – ghi đề bài
b. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
- GV làm thăm viết tên các bài tập đọc .
 - GV đặt 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc cho HS trả lời 
c. Hoạt động 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho
 *Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong các câu sau
d. Hoạt động 3: Viết bản tự thuật
*Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu
- Y/c HS viết bản tự thuật vào vở
- GV chấm 1 số bài nhận xét
4. Củng cố, dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn HS về ôn lại các bài đã học
- 2 HS lên bảng đọc bài và TLCH
- 2 HS nhắc lại tên bài
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và về chỗ đọc và bài trong 2 phút.
- HS đọc bài do GV chỉ định 1 đoạn hay cả bài.
- HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở
Các từ chỉ sự vật là ô cửa , máy bay, nhà cửa,
Ruộng đồng, làng xóm , núi non .
- 2 HS đọc y/c
- Viết bản tự thuật theo mẫu đã học 
 __________________________________________________
Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009
Sáng Kể chuyện
Tiết 18: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 3)
I . Mục đích yêu cầu :
 - Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
 - Biết thực hành sử dụng, mục lục sách (BT2)
 - Nghe – viết chính tả, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút
II. Chuẩn bị :
 - Phiếu viết tên các lòai tập đọc 
 - Ôn tập kĩ năng sử dụng mục lục sách .
III. Họat động dạy học:
Họat động của giáo viên
Họat động của học sinh
1. ổn định: 
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài - Ghi đề .
b. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc 
- GV ghi tên các bài tập đọc vào thăm, gọi HS lên bốc thăm đọc bài và TLCH
- GV nhận xét, ghi điểm
c. Họat động 2: Tìm mục lục sách.
*Bài 2: 
- Gọi HS nêu y/c
 - GV tổng kết lại những nhóm nào tìm nhanh – GV nhận xét, tuyên dương.
d. Họat động 3: Viết chính tả 
- GV đọc bài chính tả 
- Gọi HS đọc bài
- H: Bài chính tả có mấy câu ?
 - H: Những chữ nào trong đọan viết hoa 
- GV hướng dẫn tiếng dễ sai ?
- GV đọc bài viết lần 2 
- Đọc bài 
3. Củng cố - Dặn dò: 
- Giáo viên chấm bài, nhận xét.
- Về ôn tập tiếp.
- Hát 
- 2 HS nhắc lại tên bài
- HS lên bảng bốc thăm và về chuẩn bị 2 phút rồi lên đọc và trả lời theo yêu cầu của giáo viên .
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Các nhóm thi tìm 
- 2 HS đọc bài.
- 4 câu. 
- Chữ đầu câu và tên riêng của người .
- Bắc, nản, quyết, thuộc 
- HS viết bảng con.
- HS viết bài 
- Soát lỗi , chữa lỗi
_______________________________________________________
Toán
Tiết 87: Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
 - Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
 - Biết tìm số hạng, số bị trừ
 - Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sách, vở.
III. Họat động dạy học:
Họat động của giáo viên
Họat động của học sinh
1. ổn định: 
2. Bài cũ: Gọi 1HS lên giải bài toán theo tóm tắt:
 Tóm tắt 
 Bình : 30 kg 
 Lan : 25 kg 
 Cả hai bạn : kg ?
3. Bài mới: Giới thiệu bài 
a. Họat động 1: Tính nhẩm.
*Bài 1(cột 1, 2, 3)
- Gọi HS nêu y/c
- Y/c HS làm bài vào vở
- GV nhận xét, cho điểm 
*Bài 2(cột 1, 2): Đặt tính rồi tính 
- Y/c HS làm vào bảng con
- Gọi 3 HS lên bảng làm
- GV nhận xét sửa sai
b. Họat động 2: Tìm 1 thành phần chưa biết 
*Bài 3 (a, b): Tìm x .
- Gọi HS nêu y/c
- GV nhận xét sửa sai 
c. Họat động 3 : Giải toán có lời văn 
- Gọi HS đọc bài toán
- Y/c cả lớp giải vào vở
- Gọi HS lên bảng giải
- GV chấm bài nhận xét 
 4. Củng cố - Dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà làm hoàn thành bài .
- Hát
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở nháp
Bài giải
Cả hai bạn có số kg là:
30+25=55 (kg)
Đáp số: 55 kg
- 2 HS nêu y/c
- HS làm bài vào vở rồi chữa bài
- Cả lớp làm bảng con
- 3 em lên bảng làm
- 2 HS đọc đề bài 
- HS làm bài vào vở
- Chữa bài trên bảng 
- 2 HS đọc bài toán
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở
Bài giải
Con lợn bé cân nặng là :
92-16=76(kg)
Đáp số :76kg .
- Hs lắng nghe.
Chính tả
Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 4)
I. Mục đích yêu cầu:
 - Mức độ y/c về kĩ năng đọc như tiết 1
 - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2)
 - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4)
II. Chuẩn bị:
 - Phiếu ghi các bài tập đọc.
 - Vở ghi.
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
1. ổn định: 
2. Bài mới:
a. Giới thệu bài – Ghi đề bài.
b. Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
- GV ghi tên các bài tập đọc đã học vào thăm
- GV nhận xét ghi điểm 
c. Hoạt động 2: Tìm từ chỉ hoạt động 
*Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu 
d. Hoạt động 3: Tìm các dấu câu 
*Bài 3: Đoạn văn ở bài tập 2 có những dấu câu nào ?
e. Hoạt động 4: Đóng vai công an
- GV tổ chức từng cặp HS đóng vai hỏi đáp 
- GV theo dõi, giúp đỡ
3. Củng cố - Dặn dò: GV nhận xét giờ
- Hát
- 2 HS nhắc lại tên bài
- HS lên bốc thăm sau 2 phút đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên.
- HS đọc đoạn văn và tự tìm từ chỉ hoạt động (nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn , dang, vỗ , gáy)
- HS đọc đoạn văn và trả lời
Trong đoạn văn có sử dụng các dấu câu( dấu phẩy, dấu chấm, dấu chấm than, dấu ngoặc kép, dấu chấm lửng.)
- 1 HS đọc tình huống các bài tập 
VD : Cháu đừng khóc nữa . Chú sẽ đưa cháu về ngay. Nhưng cháu hãy nói cho chú biết cháu tên là gì? ở đâu ? 
___________________________________________________
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tiết 18:Văn nghệ ca ngợi quê hương, Đảng và bác Hồ
I. Mục tiêu
 - Hs hát các bài hát ca ngợi quê hương, Đảng và bác Hồ.
 - Rèn các em có tính mạnh dạn trước đông người.
 - Gd các em yêu quê hương đất nước. Biết ơn Đảng và Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học
 Các bài hát về quê hương, Đảng, bác Hồ.
III. Hoạt động dạy học
1. Khởi động: Lớp hát
2. Hướng dẫn tổ chức cho hs thi văn nghệ 
 - Hình thức: thi hát cá nhân, đồng ca, tốp ca, múa,...
 - Nội dung: các bài hát ca ngợi quê hương, Đảng, Bác Hồ.
 - Các nhóm thi hát
 - Bình chọn bạn hát hay nhất.
3. Củng cố dặn dò:
 - Gv nhận xét giờ học, chuẩn bị bài giờ sau.
____________________________________________________________________
Chiều
Toán( LT)
Ôn : Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
 - Biết cộng trừ nhẩm trong phạm vi 20
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
 - Biết tìm số hạng, số bị trừ
 - Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị
II. Đồ dùng dạy học:
 - Sách, vở.
III. Họat động dạy học:
Họat động của giáo viên
Họat động của học sinh
1. Bài cũ: Gọi 1HS lên giải bài toán theo ...  mới: 
a. Giới thiệu bài – Ghi đề 
b. Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng 
- GV viết tên các bài học thuộc lòng vào phiếu 
c. Hoạt động 2: Tìm từ chỉ đặc điểm 
*Bài 2: Tìm từ chỉ đặc điểm của người và vật 
- GV chốt lại lời giải đúng :
Sáng trưng, lạnh giá, xanh mát, siêng năng, cần cù.
d. Hoạt động 3: Viết bưu thiếp 
Cô giáo lớp Một của em đã chuyển đi dạy trường khác. Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20.11. Em hãy viết bưu thiếp chúc mừng cô giáo .
- GV chấm bài nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học.
 - Về ôn tập tiếp để thi đạt kết quả.
- Hát
- HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
- HS làm bài vào vở bài tập
- HS nối tiếp nhau nêu các từ chỉ đặc điểm của người và vật 
- HS viết bưu thiếp
 18 .11 .2005
 Kính thưa cô!
Nhân dịp ngày nhà giáo Việt Nam 20.11, em kính chúc cô luôn mạnh khỏe và hạnh phúc.
Chúng em luôn nhớ cô và mong gặp lại cô.
 Học sinh của cô.
 Thành Nam
*********************************************
Thể dục
Tiết 35: TRò CHƠI VòNG TRòN Và NHANH LÊN BạN ƠI
I. MụC TIÊU :
 Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi
II. ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN :
 - Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập .
 - Phương tiện: 1còi, bốn cờ nhỏ có cán để cắm trên đất, kẻ vạch xuất phát và vòng tròn .
III. NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP :
Phần
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Phần mở đầu 
2. Phần cơ bản 
3. Phần kết thúc 
- GV nhận lớp và phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học : 2’
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu .
- ôn các động tác tay chân, lườn, bụng, toàn thân nhảy, của bài thể dục .
* ôn trò chơi “vòng tròn”.
- GV nhắc lại cách chơi, cho HS điểm số heo chu kì 1-2 sau đó cho HS chơi kết hợp vần điệu .
- Tổ chức cho HS chơi hình thức thi (từng tổ trình diễn )
- GV nhận xét .
*ôn trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi !” (10’).
- GV nhắc lại cách chơi 
- Cho HS chơi thử 2lần sau đó cho chơi chính thức .
* Đi đều theo 2 hàng dọc và hát : 2’
- GV –HS hệ thống bài : 1’
- GV nhận xét giờ học .
- HS thực hiện 
- HS thực hiện 
- HS thực hiện ôn bài thể dục 
- HS thực hiện ôn trò chơi.
- Các tổ lên trình diễn .Lớp nhận xét.
- Cả lớp cùng tham gia chơi chính hức .
****************************************
	Toán
Tiết 89: LUYệN TậP CHUNG
I. Mục tiêu :
 - Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản
 - Biết giải bài toán về ít hơn 1 số đơn vị
II. Chuẩn bị:
 Vở, sách
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định: 
2. Bài cũ: Gọi 1 HS lên bảng tìm x:
x – 14 = 30
 - 1 HS lên giải bài toán theo tóm tắt sau
 Can bé : 16 lít
 Can to nhiều hơn can bé : 8 lít
 Can to : lít ?
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài – ghi đề bài
b. Hoạt động 1: Tính 
*Bài 1: Đặt tính rồi tính 
- GV nhận xét sửa sai
*Bài 2: Tính 
- GV nhận xét 
c. Hoạt động 2: Giải toán 
*Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề. Tìm hiểu đề. Tóm tắt và giải.
- GV chấm bài nhận xét 
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét giờ học 
- Về ôn bài tiếp để thi học kì 1.
- Hát
 - 1 HS lên bảng tìm x, 1 HS giải bài toán theo tóm tắt, lớp làm vào vở nháp
- 2 HS nhắc lại tên bài
- HS đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở
- HS nêu yêu cầu 
- 2 em lên bảng , cả lớp làm bảng con
- HS đọc đề. Tìm hiểu đề 
Tóm tắt
Ông : 70 tuổi
Bố kém ông : 32 tuổi
 Bố :  tuổi?
- 1 em lên bảng giải, lớp giải vào vở 
******************************************
Chính tả
Tiết 36: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 8)
(Kiểm tra đọc – hiểu)
I. Mục tiêu:
II. Chuẩn bị: Đề kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài – ghi bảng 
b. GV ghi đề bài lên bảng
- Y/c lớp mở SGK trang151 đọc bài Cò và Vạc
- Gọi HS đọc nội dung phần câu hỏi
- Y/c cả lớp tự đọc thầm bài và làm bài vào vở
- Thu vở về chấm
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn tập tốt để chuẩn bị KTĐK lần 2
- Hát
- 2 HS nhắc lại tên bài
- HS mở SGK trang 151 đọc thầm bài Cò và Vạc
- 2 HS đọc câu hỏi
- Cả lớp làm bài
- Lắng nghe
******************************************************************
Thứ sáu ngày 27 tháng 12 năm 2009
Toán
Tiết 90: Kiểm tra đinh kì (cuối học kì I)
I. Mục tiêu: Kiểm tra HS về:
 - Cộng, trừ trong phạm vi 20
 - Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Giải toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã học
 - Nhận dạng hình đã học
II. Chuẩn bị: Đề bài
III. Các hoạt động dạy học:
 1. GV ghi đề bài lên bảng – Hướng dẫn HS cách trình bày (không phải vẽ hình)
 *Bài 1: Tính
 8 + 7 = 
12 – 8 = 
 5 + 9 = 
11 – 6 = 
14 – 9 = 
 4 + 7 = 
17 – 8 = 
 8 + 8 = 
 *Bài 2: Đặt tính rồi tính
45 + 26 = 
62 – 29 = 
34 + 46 = 
80 – 37 = 
 *Bài 3: Tìm x:
X + 22 = 40
X – 14 = 34
 *Bài 4: Mỹ cân nặng 36 kg. Lan nhẹ hơn Mỹ 8 kg. Hỏi Lan cân nặng bao nhiêu kilôgam?
 *Bài 5: Xem tờ lịc tháng 12, trả lời câu hỏi: Trong tháng 12 có mấy ngày thứ bảy? Đó là các ngày nào?
 *Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:
 	Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là:
 	 A. 3
 	B. 4
 C. 5
 2. Cho HS làm bài vào vở
 3. GV thu bài về chấm – Nhận xét giờ
 4. Hướng dẫn chấm: 
 - Bài 1 (2 điểm): Mỗi phép tính đúng cho 0,25 điểm
 - Bài 2 (3điểm): Mỗi phép tính đúng (đặt tính và tính đúng) cho 0,75 điểm
 - Bài 3 (1 điểm): Mỗi bài tìm x cho 0, 5 điểm
 - Bài 4 (2 điểm): Lời giải đúng cho 0,5 điểm, phép tính đúng cho 1 điểm, đáp số đúng cho 0,5 điểm
 - Bài 5 (1 điểm): Nêu câu trả lời đúng cho 1 điểm
 - Bài 6 (1 điểm): Khoanh chữ C cho 1 điểm, Khoanh chữ B cho 0,75 điểm; khoanh chữ A cho 0,25 điểm
******************************************
Tự nhiên và xã hội
Tiết 18: THựC HàNH GIữ SạCH TRƯờNG HọC SạCH ĐẹP
I. Mục tiêu:
 Biết thực hiện 1 số hoạt động làm cho trường lớp sạch, đẹp
II. Chuẩn bị:
 Tranh, khẩu trang, chổi.
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định: 
2. Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài – ghi đề
b. Hoạt động 1: Quan sát theo cặp 
*Bước 1: Làm việc theo cặp
 - GV cho HS quan sát hình vẽ
+Tranh 1
- H: Các bạn trong hình đang làm gì ?
 - H: Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
- H: Việc làm đó có tác dụng gì ?
+Tranh 2: 
- Bức tranh thứ hai vẽ cảnh gì ?
 - Nói cụ thể các công việc các bạn đang làm?
- Trường học sạch đẹp có tác dụng gì ?
*Bước 2: Làm việc cả lớp 
- GV cho HS liên hệ vào thực tế
 - Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn?
 - Trường có nhiều cây xanh không? Cây có tốt không?
- Trường học của em đã sạch sẽ chưa?
 - H: Theo em làm thế nào để giữ trường học sạch đẹp?
- GV và HS nhận xét bổ sung
c. Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp học 
- GV phân công từng nhóm đi làm vệ sinh
- Làm xong, GV tổ chức cho cả lớp xem thành quả làm việc của nhau .
4. Củng cố - Dặn dò: 
- Trường lớp sạch có tác dụng gì ? 
- Nhắc nhở HS thường xuyên làm sạch trường lớp
- Hát
- HS quan sát hình vẽ 38 ,39 
- HS tìm câu trả lời theo từng nhóm .
- Cảnh các bạn đang lao động vệ sinh sân trường 
- Chổi nan, xô nước, cuốc xẻng 
- Sân trường sạch sẽ
- Vẽ cảnh các bạn đang chăm sóc cây hoa.
 - Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu .
- Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường.
Đảm bảo sức khỏe cho mọi người. GV và HS giảng dạy , học tập được tốt hơn .
- Không viết vẽ bậy lên bàn lên tường.
- Không vứt rác không khạc nhổ bừa bãi.
không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa. Dẫm lên cây 
- Đại tiểu tiện đúng nơi quy định.
- Tham gia các họat động và làwm vệ sinh trường lớp, tưới nước và chăm sóc cây cối .
N1: Làm vệ sinh lớp .
N1: Nhặt rác và quét sân trường .
N3: Tưới cây 
N4: Nhổ cỏ cho vườn hoa 
- HS tự nhật xét đánh giá công việc nhóm mình và nhóm bạn .
- Giúp ta khỏe mạnh và làm việc tốt hơn
*********************************************
Thể dục
Tiết 36: sơ kết HọC Kì I
I. MụC TIÊU : 
 - Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì I
 - Sơ kết học kì I
II. ĐịA ĐIểM PHƯƠNG TIệN :
 - Địa điểm: Trên sân trường 
 - Phương tiện : Vệ sinh nơi tập . 
III. NộI DUNG Và PHƯƠNG PHáP :
Phần
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Phần mở đầu 
2. Phần cơ bản 
3. Phần kết thúc 
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 1’
- Đi đều và hát : 2’
* Sơ kết học kì I.
- GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kĩ năng đã học ở lớp 2
- Những nội dung các em đã học tốt
- Những điểm cần khắc phục ở học kì II
- Cho từng tổ tự bình chọn những bạn học tốt môn thể dục .
- GV công bố kết quả học tập tuyên dương những bạn được các tổ bầu chọn, nhắc nhở 1 số HS cá nhân, tổ học tập, kỉ luật chưa tốt 
* Cúi người thả lỏng : 6 lần.
- Nhảy thả lỏng 6 lần 
- Đứng vỗ tay và hát .
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
- HS lắng nghe và khắc phục 
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
- HS thực hiện .
******************************************************************
Thứ bảy ngày 28 tháng 12 năm 2009
Tập làm văn
Tiết 18: Kiểm tra viết
I. Mục tiêu:
II. Chuẩn bị: Nội dung kiểm tra
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định:
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài – ghi bảng
 b. GV ghi đề bài lên bảng – Hướng dẫn HS cách trình bày
 *Chính tả:
 - Gọi 1 HS đọc bài thơ Đàn gà mới nở
- Y/c HS nêu cách trình bày bài thơ
- GV đọc bài cho HS viết vào vở
- Đọc cho HS soát lỗi
*Tập làm văn: 
- GV ghi đề bài lên bảng
- Gọi 2 HS đọc lại đề bài:
Dựa vào nội dung bài chính tả trên, trả lời câu hỏi:
 a. Những chú gà con trông như thế nào?
 b. Đàn gà con chạy như thế nào?
*Hãy viết từ 1 đến 3 câu trên tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhân dịp sinh nhật bạn
- GV thu bài về chấm
3. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét giờ
- Dặn HS về ôn tập
- Hát
- Lắng nghe
- 1 HS đọc, lớp đọc đồng thanh 1 lần
- 2 HS nêu
- Lớp viết bài vào vở
- HS soát lỗi
- 2 HS đọc lại đề bài
- Lớp làm vào vở
******************************************************************
Ban giám hiệu kí duyệt: