Hướng dẫn học ( Toán )
ÔN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu :
- Giúp HS :
+ Thuộc bảng nhân 2 , 3 , 4 , 5 để tính nhẩm .
+ Biết thừa số , tích .
+ Biết giải bài toán có một phép nhân .
+ Đo rồi tính độ dài đường gấp khúc .
B. Đồ dùng dạy học :
- Kẻ sẵn bảng BT 2 .
Hướng dẫn học ( Toán ) ôn tập chung A. Mục tiêu : - Giúp HS : + Thuộc bảng nhân 2 , 3 , 4 , 5 để tính nhẩm . + Biết thừa số , tích . + Biết giải bài toán có một phép nhân . + Đo rồi tính độ dài đường gấp khúc . B. Đồ dùng dạy học : - Kẻ sẵn bảng BT 2 . C. Hoạt động dạy học : Bài 1 : Tính 2 x 5 + 2 = 3 x 6 + 3 = 4 x5 + 5 = 2 x 9 – 4 = 3 x5 – 3 = 4 x3 + 4 = 2 x4 + 2 = 3 x 4 – 3 = 4 x7 – 7 = 2 x 2 – 2 = 3 x 2 + 3 = 4 x 2 + 2 = - Yêu cầu HS nêu cách tính và tự làm . - Gv chữa bài , chốt kết quả đúng . - Thực hiện phép nhân trước , phép tính cộng trừ sau . - Tự làm vào vở , đổi chéo để kiểm tr. Bài 2 :Viết số thích hợp vào ô trống : Thừa số 2 5 4 3 5 5 3 2 Thừa số 7 6 9 7 9 8 9 6 Tích -Hỏi : Bài cho biết gì và yêu cầu - Bài cho biết các thừa số và yêu cầu tìm tích. -Muốn tìm tích ta làm thế nào? - Lấy thừa số nhân với thừa số . - HS làm bài rồi chữa bài .8 HS nối Tiếp lên bảng làm bài. - Gv chữa bài . Bài 3: Điền dấu ( >, < , =)thích hợp vào chỗ trống 2 x 3 2 + 3 4 x 9 5 x 9 – 1 4 x6 4x 4 + 2 5 x2 2 x5 5 x 8 5 x7 + 1 3 x6 5 x4 - Yêu cầu HS làm bảng con , sau đó - HS làm bài . làm vào vở . Gv nhận xét . Bài 4 : Mỗi lớp cử 5 bạn tham gia văn nghệ . Một trường có 9 lớp sẽ cử bao nhiêu bạn tham gia văn nghệ ? - Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa. -HS tự làm bài rồi chữa . 1 HS lên bảng làm bài . Giải Trường sẽ cử số bạn tham gia văn nghệ là: 5 x 9 = 45 ( bạn ) Đáp số : 45 bạn . Bài 5: Đo rồi tính độ dài đường gấp khúc sau ( trong vở bài tập ): Yêu cầu HS tự đo rồi tính . Gv đi kiểm tra HS đo và yêu cầu HS đọc kết quả tính . Nhận xét , chốt ý đúng . 3. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về xem laị bài . Hướng dẫn học ( Toán ) ôn tập chung A. Mục tiêu: - Giúp HS : + Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số . + Phân tích số có ba chữ số theo các trăm , chục , đơn vị . + Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng . B. Đồ dùng dạy học : - Kẻ sẵn bảng BT 1 . C. Hoạt động dạy học : 1 . Giới thiệu bài : - Nêu yêu cầu giờ học 2 . Hướng dẫn ôn tập : Bài 1 : Viết số và chữ thích hợp vào ô trống( theo mẫu ) : Đọc số Viết số Trăm Chục Đơn vị Một trăm hai mươi ba 123 1 2 3 Hai trăm linh tám 6 1 0 809 - Bài toán yêu cầu gì ? - Gv hướng dẫn HS trình bày theo mẫu . - Gv chữa bài . - Điền số và chữ thíc hợp vào chỗ trống . - HS theo dõi và tự làm vào vở theo mẫu . 3 HS nối tiếp lên bảng làm Bài 2 : Số ? 259 498 998 599 - Gv HD mẫu . - Chữa bài - Nêu tự làm theo mẫu . 3 Hs lên bảng làm bài . Bài 3: Điền dấu ( >, < , =)thích hợp vào chỗ trống 578 587 900 + 90 + 9 1000 499 500 500+ 10 +0 500 + 0 + 1 498 499 600 + 70 + 2 672 - Yêu cầu HS làm bảng con , sau đó - HS nêu cách so sánh rồi làm bài làm vào vở . - Gv nhận xét . Bài 4 : Giá một mớ rau là 600 đồng . Giá một quả trứng đắt hơn giá một mớ rau 400 đồng . Hỏi giá tiền một quả trứng là bao nhiêu đồng ? - Yêu cầu HS tự làm bài rồi chữa. -HS tự làm bài rồi chữa . 1 HS lên bảng làm bài . Giải Giá tiền một quả trứng là : 600 + 400 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng . 3. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về xem laị bài .
Tài liệu đính kèm: