Giáo án Toán - Tiết học 152: Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

Thứ ngày tháng năm 
Toán 
Tiết 152 : Phép trừ ( không nhớ ) trong 
phạm vi 1000 
A. Mục tiêu :
 Giúp HS :
	- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000.
 	- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm .
	- Biết giải bài toán về ít hơn . 
B. Đồ dùng dạy học :
	Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị .
C . Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
 I. Kiểm tra bài cũ :
 - Chữa bài tập 1 ( SGK – tiết trước).
= > GV nhận xét , cho điểm .
 II. Bài mới :
 1. Giới thiệu bài :
 GV nêu yêu cầu của giờ học .
 2. Trừ các số có 3 chữ số :
 - GV nêu bài toán và gắn hình biểu diễn để giới thiệu phép tính 635 - 214 
 - Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm thế nào ?
- Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch như phần bài học .
- Hỏi : Phần còn lại có mấy trăm ? mấy chục và mấy hình vuông ?
- 4 trăm , 2 chục và 1 hình vuông là mấy hình vuông ?
- Vậy 635 - 214 = ?
 - Yêu cầu HS : Dựa vào cách đặt tính cộng các số có 3 chữ số , hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 – 214 .
 Tổng kết lại cách đặt tính và tính :
- Đặt tính : Viết trăm dưới trăm , chục dưới chục , đơn vị dưới đơn vị .
 - Thực hiện phép tính : Trừ từ phải sang trái , đơn vị trừ đơn vị , chục trừ chục , trăm trừ trăm .
3. Luyện tập :
Bài 1 : ( cột 1 , 2 )
- Gv HD đặt tính và tính : 
 484
-
 241
 243
- Gv chữa bài , chú ý cách đặt tính .
 Bài 2 : ( phép tính đầu và cuối )
GV nêu yêu cầu .
 - Nhận xét .
Bài 3 : Tính nhẩm , 
HD mẫu :
 a, 500 - 200 = 300 
 b, 1000 - 200 = 800 
- Gv chữa bài .
 Bài 4 : Yêu cầu HS tự phân tích đề toán --> GV chữa bài .
 Bài giải 
 Số con gà có là :
 183 - 121 = 62 ( con )
 Đáp số : 62 con 
 4. Củng cố , dặn dò :
 - GV nhận xét tiết học .
 - Dặn học sinh về chuẩn bị bài sau .
Hoạt động học
- 2 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi , nhận xét .
- HS theo dõi .
- Ta thực hiện phép tính trừ : 
635 – 214 
- Còn lại 4 trăm , 2 chục và 1 hình vuông .
- Là 421 hình vuông .
635 – 214 = 421.
- HS đặt tính lại vào nháp và tính .
- Học thuộc quy tắc .
- HS làm bài rồi chữa bài .
2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở .
- HS làm vào bảng con :
 548 395
- -
 312 23
 236 372
- HS tự làm các phần còn lại vào vở . Sau đó nêu kết quả .
- 1 HS đọc đề .
- Phân tích đề toán và giải .1 HS lên bảng , cả lớp làm vào vở .