Hướng dẫn học Toán 2 - Tuần 31 - Năm học 2018-2019

TUẦN 31
 Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2019 
Toán:
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Em biết
 - Biết làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000. cộng có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết giải bài toán nhiều hơn
 - Biết tính chu vi hình tam giác
 II/ Hoạt động cơ bản:
 Hoạt động 1: 
Việc 1: BTQ tổ chức trò chơi - ôn bài cũ.
- HS thực hiện phép tính:532 +153; 567 +123
Việc 2: Ban học tập mời các bạn nhận xét.
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Việc 1: Nghe giáo viên giới thiệu ghi tên bài.
Việc 2: Nhóm trưởng : Mời các bạn ghi tên bài vào vở.
 Hoạt động 3: Đọc mục tiêu
Việc 1: Mời các bạn đọc mục tiêu bài.
Việc 2: Nhóm trưởng : Mời bạn đọc mục tiêu bài học.
III/ Hoạt động thực hành:
Bài 1: Cá nhân.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài
Việc 2: Mời các bạn suy nghĩ và làm bài vào vở ô li.
Việc 3: Các bạn trình bày bài trong nhóm
Việc 4: Ban học tập mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Bài 2: Cá nhân
Việc 1: Nhóm trưởng: Mời các bạn đọc yêu cầu bài.
Việc 2: Mời các bạn trình bày bài vào vở.
Việc 3: Mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Việc 4: Mời các bạn nhận xét.
Bài 3: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
Bài 4: Cá nhân
Việc 1: Nhóm trưởng mời 1 bạn đọc yêu cầu bài trong nhóm.
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Mời các bạn trình bày bài vào vở. 
Việc 4: Mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Bài 5: Cá nhân
Việc 1: Nhóm trưởng mời 1 bạn đọc yêu cầu bài trong nhóm.
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Mời các bạn trình bày bài vào vở. 
Việc 4: Mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
- Hãy nêu cách tính chu vi tam giác ?
- Nêu độ dài các cạnh của h/ tam giác.
- GV nhận xét sửa sai 
IV / Hoạt động ứng dụng
- Ban học tập hỏi bạn hôm nay ta học bài gì?
- Nghe cô nhận xét tiết học.Xem trước bài mới.
 Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2019 
Toán:
Bài: PHÉP TRỪ( KHÔNG NHỚ)TRONG PHẠM VI 1000
I. Mục tiêu: Em biết
- Biết cách làm tính trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 1000
- Biết trừ nhẩm các số tròn trăm
- Biết giải bài toán ít hơn
 II/ Hoạt động cơ bản:
 Hoạt động 1: 
 362 
 425 
 ...... 
 +
 225 
 634 
 ...... 
 +
Việc 1: BTQ tổ chức trò chơi - ôn bài cũ.
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
Việc 2: Ban học tập mời các bạn nhận xét.
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Việc 1: Nghe giáo viên giới thiệu ghi tên bài.
Việc 2: Nhóm trưởng :Mời các bạn ghi tên bài vào vở.
 Hoạt động 3: Đọc mục tiêu
Việc 1: Mời các bạn đọc mục tiêu bài.
Việc 2: Nhóm trưởng : Mời bạn đọc mục tiêu bài học.
+ Giới thiệu phép trừ
a. Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số (không nhớ) 
- Bài toán: Có 635 ô vuông, bớt đi 214 ô vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu ô vuông 
+ Muốn biết còn lại bao nhiêu ô vuông ,ta làm thế nào ? 
+ Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu ? 
b, Đặt tính và thực hiện tính 
• 5 trừ 4, bằng 1, viết 1.
• 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2.
• 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4.
- Thực hiện phép tính từ phải sang trái 
 421 
 * Vậy 635 - 214 = 421 
III/ Hoạt động thực hành
Bài 1: Cá nhân.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài
Việc 2: Mời các bạn suy nghĩ và làm bài vào vở ô li.
Việc 3: Các bạn trình bày bài trong nhóm
Việc 4: Ban học tập mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Bài 2: Cá nhân
Việc 1: Nhóm trưởng: Mời các bạn đọc yêu cầu bài.
Việc 2: Mời các bạn trình bày bài vào vở.
Việc 3: Mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Việc 4: Mời các bạn nhận xét.
Bài 3: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
Bài 4: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm như thế nào?
IV / Hoạt động ứng dụng
Em hãy nghĩa ra một bài toán thực tế có sử dụng phép trừ (không nhớ) các số có ba chữ số. Viết bài toán và câu trả lời vào vở.
Chẳng hạn:
Đàn gà nhà cô Lan đẻ được 357 quả trứng, cô Lan bán đi 246 quả trứng. Hỏi cô Lan còn lại bao nhiêu quả trứng gà ?
 Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2019 
Toán:
Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Em biết
 - Biết cách làm tính trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết giải bài toán ít hơn
 II/ Hoạt động cơ bản:
 Hoạt động 1: 
Việc 1: BTQ tổ chức trò chơi - ôn bài cũ.
- Đặt tính rồi tính:726 - 157; 632 - 446
Việc 2: Ban học tập mời các bạn nhận xét.
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Việc 1: Nghe giáo viên giới thiệu ghi tên bài.
Việc 2: Nhóm trưởng :Mời các bạn ghi tên bài vào vở.
 Hoạt động 3: Đọc mục tiêu
Việc 1: Mời các bạn đọc mục tiêu bài.
Việc 2: Nhóm trưởng : Mời bạn đọc mục tiêu bài học.
III/ Hoạt động thực hành
Bài 1: Cá nhân.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài
Việc 2: Mời các bạn suy nghĩ và làm bài vào vở ô li.
Việc 3: Các bạn trình bày bài trong nhóm
Việc 4: Ban học tập mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Bài 2: Cá nhân
Việc 1: Nhóm trưởng: Mời các bạn đọc yêu cầu bài.
Việc 2: Mời các bạn trình bày bài vào vở.
Việc 3: Mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Việc 4: Mời các bạn nhận xét.
Bài 3: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
Bài 4: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
IV / Hoạt động ứng dụng
Giải bài toán và viết vào vở:
Quãng đường từ nhà đến bưu điện thị xã dài 560m, quãng đường từ nhà đến trường ngắn hơn quãng đường từ nhà đến bưu điện thị xã 50m. Hỏi quãng đường từ nhà đến trường dài bao nhiêu mét ? 
 Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2019 
Toán:
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu: Em biết
- Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100; làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số.
- Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm 
 II/ Hoạt động cơ bản:
 Hoạt động 1: 
Việc 1: BTQ tổ chức trò chơi - ôn bài cũ.
 Em cùng bạn đặt tính rồi tính vào bảng con 986 – 264 , 758 – 354 , 
Việc 2: Ban học tập mời các bạn nhận xét.
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Việc 1: Nghe giáo viên giới thiệu ghi tên bài.
Việc 2: Nhóm trưởng : Mời các bạn ghi tên bài vào vở.
 Hoạt động 3: Đọc mục tiêu
Việc 1: Mời các bạn đọc mục tiêu bài.
Việc 2: Nhóm trưởng : Mời bạn đọc mục tiêu bài học.
III/ Hoạt động thực hành
Bài 1: Cá nhân.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài
Việc 2: Mời các bạn suy nghĩ và làm bài vào vở ô li.
Việc 3: Các bạn trình bày bài trong nhóm
Việc 4: Ban học tập mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Bài 2: Cá nhân
Việc 1: Nhóm trưởng: Mời các bạn đọc yêu cầu bài.
Việc 2: Mời các bạn trình bày bài vào vở.
Việc 3: Mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Việc 4: Mời các bạn nhận xét.
Bài 3: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
Bài 4: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
IV / Hoạt động ứng dụng
Giải bài toán:
Cuộn dây điện màu xanh dài 150m và dài hơn cuộn dây điện màu đỏ 40m. Hỏi cuộn dây điện màu đỏ dài bao nhiêu mét ?
Toán:
Bài: 	ÔN TẬP
 I. Mục tiêu:
Em tự đánh giá về:
- So sánh, xếp thứ tự các số có ba chữ số.
- Viết số thành tổng các trăm, chục đơn vị.
- Cộng trừ các số có ba chữ số (không nhớ). Tính chu vi các hình đã học. 
II. Hoạt động thực hành
Em đọc kĩ đề và làm bài vào tờ giấy kiểm tra, nhớ soát lại mình làm đúng chưa nhé !
Bài 1. Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào chỗ chấm:
687 ... 768	
854 ... 845
511 ... 499
347 ... 347
Bài 2. 
Tính nhẩm:
300cm + 50cm = ...
700km + 200km = ...
1000m - 400m = ...
Bài 3. Viết các số 867; 768; 1000; 912; 876 theo thứ tự:
	a) Từ bé đến lớn: ....................................................................................
	b) Từ lớn đến bé: ....................................................................................
Bài 4. Đặt tính rồi tính :
	275 + 624	426 – 352	835 - 534	674 – 412
Bài 5. Giải bài toán:
	Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là 12dm, 20dm, 15dm và 10dm.
Bài 6: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
Một hình tam giác có độ dài các cạnh là 6cm, 1dm, 11cm. Chu vi hình tam giác đó là:
A. 19cm
B. 18cm
C. 18dm
D. 27cm
 I. Mục tiêu: Em biết
 - Nhận biết được đơn vị thường dùng của tiền Việt Nam là đồng.
 - Nhận biết được một số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng.
 - Biết thực hành đổi tiền trong trường hợp đơn giản.
 - Biết làm các phép cộng , phép trừ các số với đơn vị đồng.
 - Làm các bài tập 1, 2, 4.
 II/ Hoạt động cơ bản:
 Hoạt động 1: 
Việc 1: BTQ tổ chức cho các chơi trò chơi bạn nào sai sẽ kiểm tra bài cũ.
- 351 + 216 , 427 + 142 
b) 876- 231 , 999 – 542 
- Giáo viên nhận xét đánh giá 
Việc 2: Ban học tập mời các bạn nhận xét.
 -Mời cô nhận xét.
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài
Việc 1: Nghe giáo viên giới thiệu ghi tên bài.
Việc 2: Nhóm trưởng :Mời các bạn ghi tên bài vào vở.
 Hoạt động 3:Tìm hiểu mục tiêu
Việc 1: Mời các bạn đọc mục tiêu bài.
Việc 2: Nhóm trưởng : Mời bạn đọc mục tiêu bài học.
*Giới thiệu các loại giấy bạc
- GV giới thiệu : trong cuộc sống hằng ngày, khi mua bán hàng hoá, chúng ta cần phải sử dụng tiền để thanh toán  
- GV yêu cầu HS tìm tờ giấy bạc 100 đồng.
+ Vì sao em biết đó là tờ giấy bạc 100 đồng ?
- GV lần lượt yêu cầu HS tìm các tờ giấy bạc 200 đồng, 500 đồng , 100 đồng và hỏi đặc điểm của từng loại giấy bạc như cách tiến hành tờ bạc 100 đồng.
III/ Hoạt động thực hành
Bài 1: Cá nhân.
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài
Việc 2: Mời các bạn suy nghĩ và làm bài vào vở ô li.
Việc 3: Các bạn trình bày bài trong nhóm
Việc 4: Ban học tập mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
 - Mời cô chia sẻ 
Bài 2: Cá nhân
Việc 1: Nhóm trưởng: Mời các bạn đọc yêu cầu bài.
Việc 2: Mời các bạn trình bày bài vào vở.
Việc 3: Mời 1 bạn trình bày bài trước lớp.
Việc 4: Mời các bạn nhận xét.
Bài 3: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
 - Mời các bạn nhận xét.
Bài 4: Nhóm đôi
Việc 1: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc yêu cầu bài. 
Việc 2: Mời các bạn trao đổi nhóm đôi để thống nhất cách làm.
Việc 3: Các bạn trình bày bài vào vở ô li.
Việc 4: Ban học tập mời 2 bạn trình bày bài trước lớp. 
 - Mời các bạn nhận xét.
IV / Hoạt động ứng dụng
- Ban học tập hỏi bạn hôm nay ta học bài gì?
- Nghe cô nhận xét tiết học.Xem trước bài mới.