Giáo án Tự nhiên xã hội 2 - Tuần 12 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 12 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Tự nhiên và xã hội:
 ĐƯỜNG VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (TIẾT 3)
1. Yêu cầu cần đạt:Sau bài học, HS có khả năng:
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- Kể được tên các loại đường giao thông
- Nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của chúng.
- Phân biệt được một số loại biển báo giao thông (biển báo chỉ dẫn, biển báo cấm, 
biển báo nguy hiểm) qua hình ảnh.
- Nêu được quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông (xe mát, xe buýt, 
đò, thuyền).
1.2. Năng lực
- Năng lực chung: 
 • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ 
 học tập.
 • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng 
 dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc 
 sống.
- Năng lực riêng: 
 • Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về đường giao thông và 
 phương tiện giao thông.
 • Thu thập được thông tin về tiện ích của một số phương tiện giao thông. 
1.3. Phẩm chất
- Giải thích được sự cần thiết phải tuân theo quy định của các biển báo giao thông. 
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: tivi, máy tính, SGK, Tranh ảnh về đường giao thông, phương tiện 
giao thông và biển báo giao thông, một số đồ dùng, phương tiện để HS đóng vai. 
2.2. Học sinh: SGK, Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học (nếu có) 
và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học 
 sinh và từng bước làm quen bài học.
 b. Cách thức tiến hành: 
 - GV giới trực tiếp vào bài Đường và 
 phương tiện giao thông (tiết 3) - Lắng nghe Giáo án lớp 2. Tuần 12 – Trường Tiểu học Hương Điền
 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Một số loại biển báo giao 
thông
a. Mục tiêu: Phân biệt được một số loại biển 
báo giao thông (biển báo chỉ dẫn; biển báo 
cấm; biển báo nguy hiểm) qua hình ảnh. 
b. Cách tiến hành: 
Bước 1: Làm việc nhóm
- GV yêu cầu HS quan sát các hình từ Hình 1 
đến Hình 6 SGK trang 45 và trả lời câu hỏi:
+ Có những loại biển báo giao thông nào? HS quan sát hình, trả lời câu 
Kể tên các loại biển báo giao thông theo từng hỏi.
 loại.
 - HS trả lời:
 + Tìm điểm 
 giống nhau của - Có những loại biển báo giao 
 các biển báo thông: Biển báo chỉ dẫn (đường 
 trong mỗi loại người đi bộ sang ngang, bến xe 
 biển báo giao buýt), biển báo cấm (cấm người 
 thông. đi bộ, cấm ô tô), biển báo nguy 
 hiểm (giao nhau với đường sắt 
 + Kể tên những có rào chắn, đá lở). 
 biển báo giao 
thông khác thuộc ba loại mà em biết. - Điểm giống nhau của các biển 
 báo trong mỗi loại biển báo 
Bước 2: Làm việc cả lớp giao thông:
- GV mời đại diện một số nhóm trình bày kết + Biển báo chỉ dẫn có dạng hình 
quả làm việc trước lớp. vuông hoặc hình chữ nhật, nền 
 xanh, hình vẽ màu trắng.
- HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời.
 + Biển báo cấm: có dạng hình 
- GV bổ sung và hoàn thiện sản phẩm của các tròn, viền đỏ, nền trắng, hình vẽ 
nhóm. màu đen.
 + Biển báo nguy hiểm: có dạng 
 hình tam giác đều, viền đỏ, nền 
 vàng, hình vẽ màu đen. Giáo án lớp 2. Tuần 12 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - Những biển báo giao thông 
 khác thuộc ba loại mà em biết: 
 biển báo cấm đi ngược chiều và 
 dừng lại; biển báo chỉ dẫn 
 đường ưu tiên; biển báo cảnh 
 báo đi chậm.
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
Hoạt động 2: Xử lí tình huống
a. Mục tiêu: 
- Biết xử lí tình huống để đảm bảo an toàn 
giao thông.
- Giải thích được sự cần thiết phải tuân theo 
quy định của các biển báo giao thông. 
b. Cách tiến hành: 
Bước 1: Làm việc nhóm 6
- GV yêu cầu HS:
+ Từng cá nhân chia sẻ cách xử lí tình huống - HS quan sát tranh, đóng vai và 
trong hai tình huống SGK trang 46. xử lí tình huống. 
+ Cả nhóm cùng phân công đóng vai và xử lí - HS trình bày: 
tình huống. 
 + Tình huống 1:
Bước 2: Làm việc cả lớp
 Ban nữ: Mình chạy sang đường 
- GV mời đại diện một số nhóm đóng vai thể nhanh đi.
hiện cách xử lí của nhóm trước lớp.
 Bạn nam: Bạn ơi, không nên 
- HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời. chạy sang đường khi tàu hòa 
 sắp đến, rất nguy hiểm.
- GV bổ sung và hoàn thiện phần đóng vai xử 
lí tình huống của cả nhóm. + Tình huống 2: 
 Anh: Anh em mình đi đường này 
 cho kịp giờ học nhé!
 Em: Chúng ta không được đi 
 vào đường ngược chiều, rất Giáo án lớp 2. Tuần 12 – Trường Tiểu học Hương Điền
 nguy hiểm, sẽ bị xe đi đối diện 
 đâm vào. 
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
 - Em biết thêm điều gì về bài học ngày - HS chia sẻ
 hôm nay?
 GV nhận xét, đánh giá tiết học - HS lắng nghe
 Tự nhiên và xã hội:
 AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG 
 (TIẾT 1)
1. Yêu cầu cần đạt:Sau bài học, HS có khả năng: 
1.1. Kiến thức, kĩ năng
Nêu được quy định khi đi trên một số phương tiện giao thông (ví dụ: xe máy, xe 
buýt, thuyền).
1.2. Năng lực
- Năng lực chung: 
 ● Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ 
 học tập.
 ● Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng 
 dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc 
 sống.
- Năng lực riêng: 
 ● Biết quan sát, trình bày ý kiến của mình về quy định khi đi trên một số 
 phương tiện giao thông.
 ● Vẽ, viết khẩu hiệu hoặc sưu tầm tranh ảnh về an toàn khi đi phương tiện 
 giao thông. 
1.3. Phẩm chất
- Chia sẻ với những người xung quanh cùng thực hiện quy định khi đi trên một 
số phương tiện giao thông.
- Biết đội mũ bảo hiểm đúng cách để đảm bảo an toàn. 
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: tivi, máy tính, SGK, Tranh ảnh , Mũ bào hiểm.
2.2. Học sinh: SGK, mũ bảo hiểm hs Giáo án lớp 2. Tuần 12 – Trường Tiểu học Hương Điền
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của Hoạt động học tập của HS
 GV 
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
 a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho 
 học sinh và từng bước làm quen bài 
 học.
 b. Cách thức tiến hành: 
 - GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 
 2, 3 SGK trang 47 và trả lời câu hỏi: 
 Trong các hình dưới đây, những hành - HS trả lời: Trong các hình dưới này, 
 động nào không đảm bảo an toàn giao những hành động không đảm bảo an 
 thông? Vì sao? toàn giao thông:
 - GV dẫn dắt vấn đề: Chúng ta vừa + Hình 1: Đèo hai người đi xe đạp.
 được quan sát một số hình ảnh về hành 
 động đảm bảo và không đảm bảo an + Hình 2: Vừa ngồi một bên, vừa cầm 
 toàn giao thông. Vậy trong cuộc sống ô khi ngồi sau xe đạp.
 hằng ngày, các em đã biết làm thế nào 
 để an toàn khi ngồi sau xe máy, khi đi 
 xe, an toàn khi đi thuyền chưa? Chúng 
 ta sẽ có câu trả lời khi học xong bài 
 học ngày hôm nay. Chúng ta cùng vào 
 Bài 9: An toàn khi đi trên phương 
 tiện giao thông. 
 HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 Hoạt động 1: Thực hành đội mũ bảo 
 hiểm
 a. Mục tiêu: 
 - Biết quan sát, trình bày ý kiến của 
 mình về các bước đội mũ bảo hiểm. 
 - Biết đội mũ bảo hiểm đúng cách để 
 đảm bảo an toàn. 
 b. Cách tiến hành: 
 Bước 1: Làm việc nhóm 6
 - GV yêu cầu HS: Giáo án lớp 2. Tuần 12 – Trường Tiểu học Hương Điền
+ Quan sát các Hình 1, 2, 3 SGK trang 
48 và nêu các bước đội mũ bảo hiểm 
 đúng - HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi 
 cách. và thực hành đội mũ bảo hiểm đúng 
 cách. 
 + Thực 
 hành 
 đội mũ 
bảo hiểm đúng cách theo 3 bước trong 
SGK. 
Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV mời 1 số lên bảng vừa nói vừa 
thực hành đội mũ bảo hiểm trước lớp. 
- Gv hướng dẫn các HS khác theo dõi - HS vừa nói vừa thực hành đội mũ 
và nhận xét phần thực hành của các bạn. bảo hiểm trước lớp:
- GV tuyên dương HS thực hành đúng + Bước 1: mở dây quai mũ sang hai 
và nói lưu loát, chính xác các bước đội bên cho thẳng và đội mũ lên đầu sao 
mũ bảo hiểm. cho vành dưới mũ song song với chân 
 mày. 
 + Bước 2: Chỉnh khóa bên của dây 
 mũ sao cho dây quai mũ nằm sát phía 
 dưới tai.
 + Bước 3: Cài khóa ở phía dưới cằm 
 và chỉnh quai mũ sao cho có thể đặt 
 vừa hai ngón tay giữa cằm và quai 
 mũ. 
 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIÊN THỨC
Hoạt động 2: Quy định khi ngồi sau 
xe máy
a. Mục tiêu: 
- Nêu được một số quy định khi ngồi 
sau xe máy.
- Biết quan sát, trình bày ý kiến của 
mình về quy định khi ngồi sau xe máy. 
b. Cách tiến hành: Giáo án lớp 2. Tuần 12 – Trường Tiểu học Hương Điền
Bước 1: Làm việc theo cặp
- GV yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 
3 SGK trang 48 và trả lời câu hỏi:
+ Dựa vào các hình và thông tin, nêu 
một số quy định khi ngồi sau xe máy. - HS quan sát hình, trả lời câu hỏi.
+ Em cần thay đổi thói quen nào khi - HS trả lời: 
ngồi sau xe máy để đảm bảo an toàn? 
Vì sao? + Một số quy định khi ngồi sau xe 
 máy: Đội mũ bảo hiểm đúng cách 
Bước 2: Làm việc cả lớp trước khi lên xe; ngồi ngay ngắn, hai 
 tay bám chắc vào ngang hông người 
- GV mời đại diện một số cặp trình bày lái xe, hai chân đặt lên chỗ để chân; 
kết quả làm việc trước lớp. trước khi xuống xe phải quan sát 
 xung quanh. 
- HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời.
 + Em cần thay đổi thói quen phải 
- GV bổ sung và hoàn thiện câu trả lời. quan sát khi xuống xe. Vì như vậy sẽ 
 tránh được phần nào xảy ra va chạm, 
 tai nạn giao thông, đồng thời đảm 
 bảo được an toàn cho bản thân và 
 người khác.
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ
- Em biết thêm điều gì về bài học - HS chia sẻ
ngày hôm nay?
GV nhận xét, đánh giá tiết học - HS lắng nghe