Giáo án Tổng hợp môn lớp 4 - Tuần 20

TUẦN 20
 Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2013
 SÁNG Tiết 2: Lớp 4B
TIẾT 39: Đi chuyển hướng phải, trái – trò chơi “Thăng bằng”
I . Mục tiêu:
Đi chuyển hướng phải trái. Y /c: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái.
Trò chơi “thăng bằng”. Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 x x x x x x
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:. 
- Đi chuyển hướng phải, trái.
Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực được phân công.
Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho từng tổ. 
* Chơi trò chơi “thăng bằng” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, hướng dẫn cách chơivà luật chơi. Gv cùng 1 hs làm mẫu một lần rồi cho hs lên chơi thử sau đó mới cho chơi chính thức.
Gv cùng học sinh thống nhất hình phạt đối với đội được ít điểm nhất.
23-25p
8- 10p
Gv nhắc hs chú ý quay mặt đúng hướng.
- Do tổ trưởng điều khiển.
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-4p
 x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 X
Nhắc hs về nhà tập nhảy dây
Tiết 3: Lớp 4A
TIẾT 39: Đi chuyển hướng phải, trái – trò chơi “Thăng bằng”
I . Mục tiêu:
Đi chuyển hướng phải trái
Y /c: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái.
Trò chơi “thăng bằng”. Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 x x x x x x x 
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:. 
- Đi chuyển hướng phải, trái.
Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực được phân công.
Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho từng tổ. 
*. Chơi trò chơi “thăng bằng” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, hướng dẫn cách chơivà luật chơi. Gv cùng 1 hs làm mẫu một lần rồi cho hs lên chơi thử sau đó mới cho chơi chính thức.
Gv cùng học sinh thống nhất hình phạt đối với đội được ít điểm nhất.
23-25p
8- 10p
Gv nhắc hs chú ý quay mặt đúng hướng.
- Do tổ trưởng điều khiển.
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-4p
 x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 X
Nhắc hs về nhà tập nhảy dây
CHIỀU 
 Tiết 3: Lớp 2A THỦ CÔNG
GẤP, CẮT DÁN PHONG BÌ (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Biết cách gấp , cắt , dán phong bì.
Gấp, cắt, dán được phong bì. Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối phẳng, thẳng. Phong bì có thể chưa cân đối.
Thích làm phong bì để sử dụng.
* Với HS khéo tay :
Gấp, cắt, dán được phong bì .Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng. Phong bì cân đối.
II. CHUẨN BỊ
•Phong bì mẫu. Mẫu thiệp chúc mừng.
Quy trình gấp, cắt, dán phong bì.
Giấy trắng hoặc giấy màu. Kéo, bút màu. 
Giấy thủ công, vở.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
4’
1. Kiểm tra 
Kiểm tra đồ dùng học tập 
1’
2. Bài mới : 
a)Giới thiệu bài. Gấp, cắt, dán phong bì
Nghe – nhắc lại
32’
b)Hướng dẫn các hoạt động:
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.
Phong bì có hình gì ?
Mặt trước mặt sau của phong bì như thế nào ?
Quan sát.
Hình chữ nhật.
Mặt trước ghi “người gửi”, “người nhận”; Mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thư, thiệp chúc mừng. Sau khi cho thư vào phong bì, người ta dán nốt cạnh còn lại.
Hoạt động 2 :
Hướng dẫn mẫu.
Bước 1 : Gấp phong bì.
Lấy tờ giấy gấp thành hai phần theo chiều rộng như H1 sao cho mép dưới của tờ giấy cách mép trên khoảng 2 ô, được H2.
Gấp hai bên H2, mỗi bên vào khoảng 1 ô rưởi để lấy đường dấu gấp.
Mở hai đường mới gấp ra, gấp chéo bốn góc như H3 để lấy đường dấu gấp.
Theo dõi .
Bước 2 : Cắt phong bì.
Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ những phần gạch chéo ở H4 được H5.
Bước 3 : Dán thành phong bì.
Gấp lại theo các bước gấp ở hình 5, dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp (H6) ta được chiếc phong bì.
Hoạt động 3 :
Tổ chức thực hành theo nhóm
Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm.
Thực hành.
HS thực hành theo nhóm.
Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương.
Đánh giá sản phẩm của học sinh.
3’
3. Nhận xét – Dặn dò.
Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2013
SÁNG Tiết 1: Lớp 5B
TIẾT 39
Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu”
I . Mục tiêu:
Ôn tung và bắt bóng.
Y /c: Biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
Nhảy dây kiểu chụm hai chân. Y /c: Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”. Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
- Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:
- Ôn tung và bắt bóng.
Tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
Chia tổ ôn luyện.
Gv đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ hs sửa sai.
- Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Gv hướng dẫn hs cách so dây, cách trao dây và cách nhảy kiểu chuum hai chân.
* Chơi trò chơi “bóng chuyền sáu”.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi. Gv làm mẫu một lần rồi cho 2 hs lên chơi thử sau đó mới cho chơi chính thức
23-25p
1l
8-10p
Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng bằng hai tay – cách tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
- Do tổ trưởng điều khiển.
- Cả lớp tập đồng loạt.
nhắc hs chú ý bật nhảy nhẹ nhàng có nhịp điệu.
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
 x x x x x x x x
 x x X
 x x x x x x x x
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-5p
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 x x x x x x
 X
Nhắc hs về nhà tập nhảy dây.
Tiết 2: Lớp 2A
TIẾT 39: Rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
I . Mục tiêu:
Tập đứng kiễng gót hai tay chống hông và hai tay dang ngang.
Y /c: Biết cách giữ thăng bằng khi đứng kiễng gót hai tay chống hông và dang ngang.
Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.
Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x 
 x x x x x x 
 x x x x x x
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:
Đứng kiễng gót hai tay chống hông và hai tay dang ngang. 
Gv điều khiển cả lớp tập đồng loạt
Chia tổ ôn luyện di kiễng gót hai tay chống hông và hai tay dang ngang.
* Chơi trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau ”. 
Gv nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi, phổ biến, hướng dẫn cách chơi và luật chơi. Gv làm mẫu một lần rồi cho 2 hs lên chơi thử sau đó mới cho chơi chính thức.
23-25p
3 l
8-10p
gv chú ý sửa động tác chưa chính xác, hướng dẫn cách sửa động tác sai.
- Do tổ trưởng điều khiển.
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
	Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-5p
 x x x x x x x 
 x x x x x x x 
 x x x x x x x
 X
Nhắc hs về nhà ôn bài thể dục phát triển chung
Tiết 3: Lớp 5A
TIẾT 39
Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu”
I . Mục tiêu:
Ôn tung và bắt bóng.
Y /c: Biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
Nhảy dây kiểu chụm hai chân. Y /c: Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Trò chơi “Bóng chuyền sáu”. Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
- Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x 
 x x x x x x x x
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:
- Ôn tung và bắt bóng.
Tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
Chia tổ ôn luyện.
Gv đi đến từng  ... n chụm, bật nhảy nhẹ nhàng.
Gọi đại diện các tổ lên thi nhảy dây.
* Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi. Gv làm mẫu một lần rồi cho 2 hs lên chơi thử sau đó mới cho chơi chính thức
23-25p
8-10p
Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng bằng hai tay – cách tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
- Do tổ trưởng điều khiển.
- Cả lớp tập đồng loạt.
 x x x x x x x
 x x x x x x x x x X
 x x x x x x x
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
 x x x x x x x x
 x x X
 x x x x x x x x
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-5p
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Nhắc hs về nhà tập nhảy dây.
Tiết 2: Lớp 4B
TIẾT 40: Đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
I . Mục tiêu:
Đi chuyển hướng phải trái
Y /c: Thực hiện cơ bản đúng đi chuyển hướng phải trái.
Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, cờ, bóng, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
Khởi động:
Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài: 
- Đi chuyển hướng phải, trái.
Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực được phân công.
Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho từng tổ. 
* Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Gv nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, hướng dẫn cách chơivà luật chơi. Gv làm mẫu một lần rồi cho hs lên chơi thử sau đó mới cho chơi chính thức.
Gv cùng học sinh thống nhất hình phạt đối với đội được ít điểm nhất.
23-25p
8- 10p
Gv nhắc hs chú ý quay mặt đúng hướng.
- Do tổ trưởng điều khiển.
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-4p
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Nhắc hs về nhà tập nhảy dây
Tiết 3: Lớp 5B
TIẾT 40: Tung và bắt bóng – Nhảy dây - Trò chơi “Bóng chuyền sáu”
I . Mục tiêu:
Ôn tung và bắt bóng.
Y /c: Biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.
Nhảy dây kiểu chụm hai chân. Y /c: Thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”.
Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, bóng, dây, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
Khởi động:
Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:
- Chia tổ ôn tung và bắt bóng.
Tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
Gv đi đến từng tổ quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ hs sửa sai.
- Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Gv hướng dẫn cách so dây, cách trao dây và nhảy hai chân chụm, bật nhảy nhẹ nhàng.
Gọi đại diện các tổ lên thi nhảy dây.
* Chơi trò chơi “Bóng chuyền sáu”.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến, hướng dẫn lại cách chơi và luật chơi. Gv làm mẫu một lần rồi cho 2 hs lên chơi thử sau đó mới cho chơi chính thức
23-25p
8-10p
Gv hướng dẫn lại cách tung và bắt bóng bằng hai tay – cách tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay.
- Do tổ trưởng điều khiển.
- Cả lớp tập đồng loạt.
 x x x x x x x
 x x x x x x x x x X
 x x x x x x x
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
 x x x x x x x x
 x x X
 x x x x x x x x
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-5p
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Nhắc hs về nhà tập nhảy dây.
Thứ sáu ngày 11 tháng 1 năm 2013
SÁNG Tiết 1: Lớp 2A
TIẾT 40: Rèn luyện tư thế cơ bản – Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
I . Mục tiêu:
Tập đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay đưa ra trước(sang ngang, lên cao chếch chữ V).
Y /c: Biết cách đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V) .
Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.
Y /c: Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
Khởi động:
Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:
- Tập đứng hai chân rộng bằng vai, (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V) .
Gv vừa làm mẫu, vừa giải thích chậm cho hs bắt chước.
Gv điều khiển cả lớp tập đồng loạt
- Chia tổ ôn luyện đứng hai chân rộng bằng vai, (hai bàn chân thẳng hướng phía trước), hai tay đưa ra trước (sang ngang, lên cao chếch chữ V) .
*. Chơi trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau ”. 
Gv nêu tên trò chơi, tập hợp đội hình chơi, phổ biến, hướng dẫn cách chơi và luật chơi. Gv làm mẫu một lần rồi cho 2 hs lên chơi thử sau đó mới cho chơi chính thức.
23-25p
3 l
8-10p
gv chú ý sửa động tác chưa chính xác, hướng dẫn cách sửa động tác sai.
- Do tổ trưởng điều khiển.
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
	x	x	x	x
8-10m
	x x x x
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C . Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-5p
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Nhắc hs về nhà ôn các động tác đã học.
Tiết 2: Lớp 3A
TIẾT 40: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I . Mục tiêu :	
Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.
Y /c: biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.
Trò chơi “Lò cò tiếp sức”.
Y /c: biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:
- Tập đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. 
Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực được phân công.
- Ôn luyện tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số theo chu kỳ. 
* Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến lại cách chơi và luật chơi, rồi cho hs chơi thử 1 sau đó mới cho chơi chính thức.
Gv cùng học sinh thống nhất hình phạt đối với đội thua cuộc.
23-25p
13-15p
8-10p
 x x x x x x x
X x x x x x x x
 x x x x x x x 
- Do tổ trưởng điều khiển.
Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho từng tổ. 
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C. Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-5p
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Nhắc hs về nhà tập đi theo nhịp
Tiết 3: Lớp 3B
TIẾT 40: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I . Mục tiêu :	
Đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.
Y /c: biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc.
Trò chơi “Lò cò tiếp sức”.
Y /c: biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . Địa điểm – phương tiện:
Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Chuẩn bị còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi.
III . Nội dung và phương pháp lên lớp:
 Nội dung
 ĐL
 Phương pháp tổ chức
A . Mở bài:
Nhận lớp: lớp trưởng tập trung lớp, báo cáo sĩ số. gv nhận lớp phổ biến nội dung y/c bài học.
Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân bả vai, hông gối.
Ép dây chằng ngang, dọc.
4-5p
2x8
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Gv chấn chỉnh đội hình phổ biến bài học, sau đó cho lớp giãn hàng khởi động.
B .Giảng bài:
- Tập đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. 
Gv hướng dẫn hs tập luyện 2-3 lần sau đó chia tổ tập luyện theo khu vực được phân công.
- Ôn luyện tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số theo chu kỳ. 
* Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”.
Gv nêu tên trò chơi, phổ biến lại cách chơi và luật chơi, rồi cho hs chơi thử 1 sau đó mới cho chơi chính thức.
Gv cùng học sinh thống nhất hình phạt đối với đội thua cuộc.
23-25p
13-15p
8-10p
 x x x x x x x
X x x x x x x x
 x x x x x x x 
- Do tổ trưởng điều khiển.
Gv đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, sửa sai cho từng tổ. 
Gv quan sát và làm trọng tài cuộc chơi.
Gv biểu dương đội chơi tích cực.
C. Tổng kết:
- Thực hiện một số động tác thả lỏng, hit thở sâu; cúi lắc người thả lỏng, đấm lưng cho nhau,
- Gv cùng hs hệ thống bài học.
- Gv nhận xét giao bài tập về nhà.
3-5p
 x x x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x 
 X
Nhắc hs về nhà tập đi theo nhịp