Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 21 năm 2007

Tuần 21 Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007
 Tiết 1 Môn : TOÁN 
 Bài dạy: LUYỆN TẬP
Mục tiêu
-Giúp Hs củng cố về bảng nhân 5, đếm thêm 5,làm tính theo mẫu và giảo toán.
-Rèn kĩ năng thực hành bảng nhân 5,làm tính và giải toán.
-Giáo dục Hs tính chính xác, cẩn thận.
Chuẩn bị
Bảng phụ ghi BT1. 
Phiếu bài tập ghi BT5.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
a,GTB
b,Bài tập
Bài 1:
Tiếp sức
Bài 2:
Làm vào bảng con
Bài 3:
Nhóm bàn
Bài 5:
Phiếu BT
3.Củng cố-Dặndò
Cả lớp
5’
 2’
 23’
 5’
* Gọi Hs đọc bảng nhân 5 và làm bài tập số 3 tiết trước.
-Nhận xét ,ghi điểm
* GT và ghi đầu bài
Hd Hs làm bài tập
* Treo bảng phụ , yêu cầu Hs làm bài
-Hd chữa bài
* Gọi Hs nêu yêu cầu và đọc mẫu
-Hd mẫu
-Cho Hs làm bài
-Kiểm tra, nhận xét
* Gọi Hs đọc đề bài
-Hd Hs tìm hiểu đề
-Yêu cầu Hs làm bài theo nhóm
-Hd chữa bài
* Phát phiếu, gọi Hs nêu cầu
-Cho Hs làm bài
-Chấm,chữa bài
* Gọi Hs đọc bảng nhân 5
-Về nhà học thuộc bảng nhân 2,3, 4, 5 và làm bài trong vở BT.
-Nhận xét tiết học 
-2-3 em đọc
-2 em lên bảng làm
-Nhắc lại đầu bài
-Nối tiếp nhau viết kết quả
-Nhận xét
-2 em
-Theo dõi
-3 em lên bảng làm, lớp làm vào bảng con
-3 em đọc
-Tham gia tìm hiểu đề
-Làm bài theo nhóm
-Nhận xét
-2 em đọc yêu cầu
-Làm bài vào phiếu BT
-3-4 đọc
-Chú ý
Tuần 21	 Thứ hai ngày29 tháng 1 năm 2007
Tiết 2 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
 Mục tiêu:
- Đọc đúng một số tiếng, từ phát âm sai do ảnh hưởng phương ngữ .Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
-Rèn kĩ năng đọc đúng, to, rõ ràng.
-Giáo dục HS biết thương yêu con vật và bảo vệ cây trồng.
Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ bài Tập đọc
-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần HD luyện đọc
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
2.Bài mới
a.GTB
b. Luyện đọc
Cá nhân -Nhóm
Trò chơi chuyển tiết
 5’
2’
 28’
 5’
* Gọi 2 Hs lên đọc và trả lời câu hỏi bài Mùa xuân đến
-Nhận xét, ghi điểm
* GT và ghi đầu bài:
* Đọc mẫu toàn bài-HD đọc
 Luyện đọc câu:
-Yêu cầu HS đọc từng câu
-Gọi HS tìm từ khó
-Ghi bảng - Đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện phát âm
 Luyện đọc theo đoạn:
-Gọi 1 HS đọc phần chú giải 
Hỏi: Bài tập đọc có mấy đoạn? 
@Đọc đoạn trước lớp.
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn 
-Treo bảng phụ, hướng dẫn HS cách ngắt giọng một số câu – Đọc mẫu
@Đọc đoạn trong nhóm.
-Tổ chức cho HS đọc theo nhóm bàn
-Theo dõi 
 Thi đọc:
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân
-Nhận xét, tuyên dương
-Cho HS thi đọc ĐT theo tổ
-Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt 
 Đọc đồng thanh:
-Yêu cầu cả lớp đọc ĐT đoạn 3- 4
*Tổ chức cho Hs chơi trò chơi 
-2 em thực hiện
-Nhận xét
-Nhắc lại đầu bài
-Theo dõi, đọc thầm
-Cá nhân đọc nối tiếp từng câu
-Thực hiện
-4-5 em đọc , lớp đọc ĐT
-1 em đọc, lớp theo dõi
-Bài tập đọc có 4 đoạn
-4 em 
-2 em đọc lại,lớp theo dõi
-Các nhóm cùng luyện đọc
-Các nhóm cử đại diện thi đọc 
-Theo dõi, nhận xét
-Thực hiện
-Cả lớp đọc ĐT đoạn 3- 4
-Thực hiện
Tuần 21	 Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007
Tiết 3 Môn : TẬP ĐỌC
 Bài dạy: CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG
Mục tiêu
-Hs hiểu được các từ:khôn tả,véo von,long trọng. Hiểu nội dung bài.
-Rèn kĩ năng đọc đúng và đọc hiểu.
-Gd Hs biết yêu thương, bảo vệ các loài chim và hoa.
Chuẩn bị
Tranh minh hoạ bài đọc trong SH
Nội dung
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Tìm hiểu bài
 Cá nhân
Luyện đọc lại
Thi đua
3.Củngcố- Dặn dò
Cả lớp
 4’
1’
 15’
 15’
 5’
*Gọi Hs nối tiếp nhau đọc từng của bài 
 -Nhận xét,ghi điểm
*Tiết trước các em đã được luyện đọc bài,trong tiết này chúng ta sẽ tìm hiểu bài và luyện đọc lại
*-Gọi Hs đọc lại bài
-Nêu từng câu hỏi cho Hs trả lời,kết hợp rút từ ngữ và giảng từ.
+Trước khi bị bỏ vào lồng chim sơn ca và hoa sống thế nào?
+Vì sao tiếng hót của chim trở nên buồn thảm?
+Điều gì cho thấy các cậu bé rất vô tình với chim, với hoa?
+Hành động của các cậu bé gây ra điều gì đau lòng?
+Nếu em là các cậu bé trong bài em sẽ làm gì?
+Em hãy nói một câu với các bạn trong bài?
*-Tổ chức cho Hs thi đọc lại truyện
-Cùng Hs nhận xét bình chọn người đọc hay nhất, tuyên dương.
*Tóm lại nội dung bài
 -Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc lại bài
-3 em nối tiếp nhau đọc bài
-Theo dõi
-1 emđọc lại bài
-Cả lớp tham gia trả lời câu hỏi
+Chim tự do bay nhảy,hót véo von; Hoa tươi tắn,xinh xắn,
+Vì chim bị bắt,bị cầm tù trong lồng.
+Không cho chim uống nước,cắt cỏ lẫn cả hoa.
+Chim sơn ca chết,hoa héo tàn.
+Liên hệ trả lời
+Trả lời
-Cá nhân thi đọc
-Nhận xét bạn đọc
-Theo dõi
Tuần 21	 Thứ hai ngày 29 tháng 1 năm 2007
Tiết 1 Môn : ĐẠO ĐỨC 
 Bài dạy: BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (Tiết 1)
Mục tiêu: 
-HS nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong các tình huống khác nhau. Hiểu được lời yêu cầu, đề nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác.
-Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hằng ngày.
-Giáo dục HS có thái độ quý trọng những người biết nói lời yêu cầu, đề nghị.
 Chuẩn bị : 
-Tranh tình huống cho HĐ1; Phiếu thảo luận nhóm cho HĐ2 ; Phiếu học tập cho HĐ3
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.KTBC
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1:Thảo luận lớp
HĐ2:Đánh giá hành vi 
Nhóm tổ
HĐ3:Bày tỏ thái độ
Phiếu bài tập
3.Củng cố-Dặn dò
4’
1’
7’
 11’
 8’
 4’
*+Khi nhặt được của rơi em nên làm gì?
+Vì sao khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại cho người mất?
Nhận xét, ghi điểm
*GT và ghi đầu bài
*-Cho HS quan sát tranh và khai thác nội dung : 
+Bức tranh vẽ cảnh gì?
+Các bạn đang làm gì?
-Chốt nội dung tranh:Trong giờ học vẽ, Nam muốn mượn bút chì của bạn Tâm. Em hãy đoán xem Nam sẽ nói gì với Tâm.
-Nhận xét
Kết luận:Muốn mượn bút chì của bạn Tâm, Nam cần sử dụng những yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng,lịch sự. Như vậy Nam đã tôn trọng bạn.
-Liên hệ –Giáo dục
*Chia nhóm tổ và giao cho mỗi nhóm đóng vai một tình huống.
-Mời các nhóm lên đóng vai
Sau mỗi tình huống cho HS nhận xét việc làm của các bạn trong từng tình huống là đúng hay sai? Vì sao?
-Nhận xét-Liên hệ - Giáo dục.
*-Treo bảng phụ, gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Phát phiếu bài tập và yêu cầu HS làm việc trên phiếu,1 HS làm trên bảng phụ.
-HD chữa bài trên bảng phụ.
-Hỏi một số HS vì sao tán thành, không tán thành.
Kết luận:Ý kiến đ là đúng; ý kiến a,b,c,d là sai
 Lời nói chẳng mất tiền mua
 Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
*Muốn được người khác giúp đỡ em cần làm gì?
-Cần phải nói lời yêu cầu, đề nghị như thế nào?
-Liên hệ – Giáo dục
-Dặn dò --Nhận xét tiết học
-2 em trả lời
-Lớp theo dõi, nhận xét
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
-Nói lời đề nghị của bạn Nam
-Nhận xét
-Lắng nghe, ghi nhớ
-Thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai.
-Lần lượt các nhóm lên đóng vai
-Nhận xét
-2 em đọc yêu cầu
-Làm việc trên phiếu BT,1 em làm bài trên bảng phụ
-Một số em trả lời
-Trả lời
-Chú ý
Tuần 21 Thứ ba ngày 30 tháng 1 năm 2007
 Tiết 2 Môn : TOÁN 
 Bài dạy:ĐƯỜNG GẤP KHÚC- ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC 
Mục tiêu: -Giúp HS nhận biết đường gấp khúc.
-Biết tính độ dài đường gấp khúc (khi biết độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó).
-Giáo dục HS yêu thích môn học.
Chuẩn bị: -Phiếu vẽ đường gấp khúc ABCD
 - Bảng nhóm
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
2.Bài mới
GTB
HĐ1:GT đường gấp khúc và cách tính đường gấp khúc
HĐ2:
Thực hành
Bài 2:
Nhóm tổ
Bài 3:
Làm bài vào vở
3.Củng cố-Dặndò
4’
1’
8’
18
4’
* Gọi HS lên bảng làm bài tập:Tính:
4 x 5 +20 = ; 3 x 8 – 13 =
Kết hợp kiểm tra bảng nhân 5 
-Nhận xét ,ghi điểm
* Giới thiệu và ghi đầu bài.
* Phát phiếu kẻ sẵn đường gấp khúc ABCD và GT đây là đường gấp khúc ABCD.
-Hỏi: +Đường gấp khúc ABCD gồm những đoạn thẳng nào?
+Đường gấp khúc ABCD có những điểm nào?
+ ĐiểmB, C là điểm chung của những đoạn thẳng nào?
+ Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc ABCD.
-GT: Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài các đoạn thẳng AB, BC, CD.
-Yêu cầu HS tính tổng độ dài của các đoạn thẳng AB, BC và CD.
-Muốn tính độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài của các đoạn thẳng ta làm như thế nào?
*Hướng dẫn HS làm bài tập:
* a) Cho HS mở SGK trang 103 và đọc yêu cầu bài--HD mẫu
b) Cho HS làm bài theo nhóm
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả
-Nhận xét, chốt kết quả đúng
* Cho HS đọc bài 3 trong SGK và tự tìm hiểu đề bài 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở
-Chấm, chữa bài
* -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thế nào?
-Dặn dò- -Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng 
-Thực hiện
-Nhắc lại đầu bài
-Chú ý
-2-3 em nhắc lại
-Trả lời
-Chú ý
-Tổng độ dài của các đoạn thẳng AB,BC ... ng các từ ngữ về chim chóc
-Giáo dục học sinh dân tộc thường xuyên sử dụng tiếng phổ thông trong giao tiếp
Chuẩn bị 
Tranh ảnh về một số loài chim
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a.GTB
b,Bài tập
Bài 1:
Nhóm tổ
Bài 2:
Nhóm đôi
Bài 3:
Làm vào vở
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
 5’
 2’
 23’
 5’
* Gọi học sinh hỏi-đáp với câu hỏi : Ở đâu?
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd Hs làm bài tập
* Dán lần lượt từng tranh lên bảng, yêu cầu học sinh quan sát tranh và xếp theo nhóm
-Theo dõi,nhận xét
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Cho Hs thực hành hỏi-đáp theo nhóm 
Nhận xét, bổ sung
-Gọi một số cặp hỏi-đáp trước lớp
-Nhận xét
*Nêu yêu cầu, cho học sinh làm bài vào vở
-Theo dõi,giúp đỡ Hs yếu
-Chấm,chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Hướng dẫn bài tập về nhà
-Nhận xét tiết học
-4 em lên bảng thực hành
-Nhắc lại đầu bài
* Chim cánh cụt, vàng anh, cú mèo
* Tu hú, cuốc, quạ
* Bói cá, chim sâu, gõ kiến. 
-2 em 
-Từng cặp học sinh thực hành 
VD:+Bông cúc trắng mọc ở đâu?
+Bông cúc trắng mọc bên bờ rào, giữa đám cỏ dại.
-3-4 cặp
-Nhận xét
-Làm bài vào vở
-Chú ý 
Tuần 21	 Thứ năm ngày 1 tháng 2 năm 2007
Tiết 4 Môn : MĨ THUẬT
 Bài dạy: VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI
Mục tiêu
-Học sinh nhận biết được các bộ phận chính của con người, vẽ được hình dáng người
-Rèn kĩ năng vẽ dáng người
-Giáo dục học sinh yêu thích môn Mỹ thuật
Chuẩn bị: 
Bài vẽ mẫu 
Quy trình hình vẽ hướng dẫn
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
GTB
HĐ1: Quan sát,nhận xét
 Cả lớp
HĐ2: Cách vẽ tranh
 Cả lớp
HĐ3: Thực hành
Cá nhân
HĐ4:Nhận xét,đánh giá
Nhóm tổ
3.Củng cố -Dặn dò
Cả lớp
3’
1’ 
 4’
 5’
 15’
 4’
 3’
* Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh
-Nhận xét
* Giới thiệu, ghi đầu bài
* Giới thiệu bài vẽ mẫu
+Nêu các bộ phận chính của người?
* Vẽ mẫu và Hd cách vẽ:
-Tạo dáng người: đứng, ngồi, đi, đứng...
-Vẽ phác nét chính: đầu, mình, chân, tay
-Vẽ thêm một số chi tiết phụ
* Yêu cầu học sinh thực hành vẽ vào vở tập vẽ
-Quan sát , giúp đỡ những học sinh còn lúng túng
* Đánh giá sản phẩm của học sinh
-Nhận xét, tuyên dương những em có bài vẽ đẹp
* Tóm lại nội dung bài
-Về nhà tập vẽ và chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
-Để ĐDHT lên bàn
-Nhắc lại đầu bài
-Quan sát
+Đầu, mình, chân, tay
-Cả lớp chú ý
-Cả lớp vẽ vào vở
-Nhận xét theo nhóm tổ
-Chú ý
Tuần 21 Thứ sáu ngày 2 tháng 2 năm 2007
 Tiết 1 Môn : TOÁN 
 Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG 
Mục tiêu
-Giúp học sinh củng cố các bảng nhân đã học, làm tính theo mẫu và giải toán. Củng cố tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân, độ dài đường gấp khúc.
-Rèn kĩ năng thực hành làm tính và giải toán
-Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận
Chuẩn bị
Bảng phụ ghi BT1. Giấy khổ to ghi BT2. Bảng nhóm để Hs làm BT5.
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.KTBC
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
b,Bài tập
Bài 1:
Tiếp sức
Bài 2:
Nhóm tổ
Bài 3:
Phiếu BT
Bài 4:
Làm vào vở
Bài 5:
Nhóm bàn
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
 2’
 23’
 5’
* Gọi học sinh đọc bảng nhân 3,4 và làm bài tập số 4 tiết trước
-Nhận xét, ghi điểm
* Giới thiệu, ghi đầu bài
Hd Hs làm bài tập
* Ghi từng phép tính lên bảng
-Cho học sinh làm bài
-Nhận xét
* Nêu yêu cầu, hướng dẫn mẫu
-Gọi học sinh nhắc lại các muốn tìm tích ta lấy thừa số nhân với thừa số.
-Chia nhóm,yêu cầu Hs làm việc theo nhóm
-Hd chữa bài
* Phát phiếu,gọi học sinh đọc đề bài
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề bài
-Yêu cầu học sinh làm bài
-Chấm bài, sửa lỗi
* Gọi học sinh đọc đề bài
-Cho Hs tìm hiểu đề,ghi tóm tắt lên bảng
-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
-Chấm bài, sửa lỗi
* Chia nhóm,phát bảng nhóm,yêu cầu học sinh làm bài theo nhóm
-Hd chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Gọi học sinh đọc bảng nhân 3,4,5
-Về nhà làmn bài trong vở BT
 -Nhận xét tiết học
- 3-4 học sinh đọc 
-2 em lên bảng
-Nhắc lại đầu bài
-Thi nhẩm nhanh
-Theo dõi
-2 em 
-Làm việc theo nhóm
-3-4 em đọc
-Tìm hiểu đề
-Cả lớp giải vào phiếu BT
-2-3 em đọc
-Tham gia tìm hiểu đề
-Làm bài vào vở
-Làm bài theo nhóm bàn
-2-3 em đọc
-Chú ý
Tuần 21	 Thứ năm ngày 1 tháng 2 năm 2007
Tiết 3 Môn : CHÍNH TẢ
 Bài dạy: Nghe-viết: SÂN CHIM
Mục tiêu
-Hs nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài Sân chim. Viết đúng các tiếng có âm,vần dễ lẫn: tr/ch; uôt/uôc.
 -Rèn kĩ năng viết đúng,đẹp.
-Giáo dục Hs cẩn thận,chăm chỉ.
Chuẩn bị:
Bảng phụ viết sẵn bài chính tả .Giấy khổ to viết sẵn nội dung bài tập 
ND-HT
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a,GTB
HĐ1: Hd viết bài
Cả lớp
HĐ2:L.tập
Bài 2:
Làm vào vở 
3.Củng cố-Dặn dò
Cả lớp
5’
 2’
15’
 8’
 5’
* Gọi Hs lên bảng viết: luỹ tre, chích choè, con trâu, chim trĩ.
-Nhận xét,ghi điểm
* Giới thiệu,ghi đầu bài
 Hd viết chính tả
-Đọc đoạn chính tảû
+ Chim nhiều như thế nào?
-Đọc từ khó: xiết,thuyền,trắng xoá , cho Hs viết.
-Kiểm tra,sửa từng em
-Nêu yêu cầu viết
-Đọc từng câu cho Hs viết bài vào vở
-Quan sát lớp, giúp đỡ những em viết yếu
-Chỉ và đọc từng câu yêu cầu Hs soát bài
-Chấm bài,sửa lỗi
 Hd Hs làm bài tập
* Gọi Hs nêu yêu cầu
-Hd và cho Hs làm bài
-Chấm,chữa bài
* Tóm lại nội dung bài
-Về nhà chép lại bài và làm bài trong vở BT.
-Nhận xét tiết học
-2 em lên bảng viết
-Lớp viết vào bảng con
-Nhắc lại đầu bài
-2 em đọc lại
+ Nhiều không kể xiết
-2 Hs lên bảng viết, lớp viết vào bảng con
-Chú ý
-Nghe-viết bài vào vở
-Dùng bút chì soát lỗi
-1 em 
-1 em lên bảng làm,lớp làm bài vào vở
-Chú ý
Tuần 21	 Thứ sáu ngày 2 tháng 2 năm 2007
Tiết 3 Môn : TẬP LÀM VĂN
 Bài dạy: ĐÁP LỜI CẢM ƠN. TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM
Mục tiêu
-Hs biết cách đáp lại lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường. Bước đầu biết cách tả một loài chim.
-Rèn kĩ năng nói,viết.
-Giáo dục Hs lễ phép,lịch sự khi nói lời cảm ơn.
Chuẩn bị
Tranh minh hoạ cho BT1. Tranh ảnh chim chích bông.
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ
Cá nhân
2.Bài mới
a.GTB
b.Bài tập
Bài 1: 
Làm miệng
Bài 2:
Cặp đôi
Bài 3:
Miệng
Làm bài vào vở
3.Củng cố, dặn dò
Cả lớp
 5’
2’
23’
 5’
* Gọi Hs đọc bài Mùa xuân đến và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét,ghi điểm
* GT và ghi đầu bài
Hd Hs làm bài tập
* Gọi Hs đọc yêu cầu
-Dán tranh lên bảng, Hd Hs thực hành đọc
-Nhận xét
* Gọi Hs đọc yêu cầu bài
-Hd và cho Hs làm bài theo cặp
-Theo dõi,giúp đỡ cho các nhóm
-Gọi một số nhóm trình bày 
-Nhận xét, bổ sung
* Gọi Hd đọc đoạn văn 
-Yêu cầu Hs đọc và làm bài tập:
a,Tìm những câu tả hình dáng của chích bông.
b,Tìm những câu tả hoạt động của chích bông.
c,Viết 2-3 câu về một loài chim mà em thích
- Chấm một số bài
* Tóm lại nội dung bài
-Về nhà cần biết nói lời cảm ơn
-Nhận xét tiết học
-02 em đọc và trả lời
-Nhắc lại đầu bài
-2 em 
-Đọc lại lời các nhân vật trong tranh
-3 em 
-Làm bài theo cặp
-3-4 nhóm
-Nhận xét
-3 em
+Trả lời
+Trả lời
-Làm bài vào vở
-Chú ý
Tuần 21 Thứ sáu ngày 2 tháng 2 năm 2007
Tiết 5	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Chủ điểm:YÊU ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM
Mục tiêu
-Tiếp tục phát huy việc tổ chức sinh hoạt lớp:Đánh giá,nhận xét quá trình hoạt động học tập của lớp trong tuần qua và đề ra hướng phấn đấu trong tuần tới.Phát động phong trào giúp bạn khó khăn.
 -Có tính mạnh dạn tự tin khi trình bày một vấn đề trước tập thể lớp.
 -Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc trong quá trình sinh hoạt lớp.
Chuẩn bị 
Sổ ghi kết quả học tập của Hs trong tuần qua
Nội dung 
Hình thức
Tổ chức
Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HĐ1:Sinh hoạt lớp
HĐ2: Phát động phong trào giúp bạn khó khăn
HĐ3: Thư giãn
HĐ4:Củng cố -Dặn dò
12’
 7’
 4’
*Yêu cầu lớp trưởng tổ chức cho các tổ đánh giá hoạt động trong tuần vừa qua về các mặt:Nề nếp học tập ,sĩ số,vệ sinh và việc học tập của các bạn trong tổ.
-Yêu cầu từng tổ báo cáo những cá nhân giữ gìn tốt vệ sinh cá nhận,vệ sinh trường lớp của tổ mình trong tuần qua 
-Nhận xét,tuyên dương những CN, tổ thực hiện tốt trong tuần vừa qua
* Phát động phong trào giúp bạn khó khăn bằng cách nhịn ăn quà vặt để góp tiền giúp bạn khó khăn.
-Giao nhiệm vụ cho cả lớp trong tuần tới tiếp tục Chủ điểm “Yêu đất nước Việt Nam
-Thi đua quyên góp tiền giúp bạn khó khăn 
* Tổ chức cho Hs hát múa, đọc thơ theo chủ điểm
* Chúng ta cần làm những việc gì để giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn?
 -Về nhà nhớ bớt ăn quà vặt để lấy tiền giúp đỡ những bạn khó khăn.
-Từng tổ báo cáo trước lớp
-Các tổ trưởng báo cáo cụ thể đạt được trước lớp
-Lớp trưởng đánh giá chung
-Theo dõi
-Lắng nghe
-Lắng nghe,thực hiện
-Thực hiện
-Trả lời
-Theo dõi