Giáo án tổng hợp môn học lớp 3 - Tuần 34

TUẦN 34
 Soạn ngày 6 /5 / 2007
 Ngày soạn : Thứ hai, ngày 7 / 5 / 2007
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
SỰ TÍCH CHÚ CUỘI CUNG TRĂNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 A. TẬP ĐỌC :
 -Luyện đọc đúng các từ khó dễ lẫn : lăn quay, vung rìu, quẳng rìu, cựa quậy, lừng lững.  Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết đọc thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung của truyện .
 - Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
 + Hiểu nghĩa các từ : phú ông, rịt. 
 + Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, nhân hậu của chú cuội. Câu chuyện giải thích hiện tượng thiên nhiên ( hình ảnh giống người ngồi trên cung trăng vào ban đêm rằm) và ước mơ bay lên mặt trăng của con người.
 - Học sinh biết yêu cuộc sống và biết giúp đỡ mọi người.
 B.KỂ CHUYỆN :
 * Rèn kĩ năng nói :
 -HS biết dựa vào nội dung chuyện và gợi ý kể lại được câu chuyện. Kể tự nhiên đúng với nội dung truyện ; biết phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt khi kể .
 * Rèn kĩ năng nghe :
 - HS biết chăm chú theo dõi các bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn .
II. CHUẨN BỊ :
 	 -GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc.
 Bảng viết sẵn nội dung cần hướng dẫn học sinh luyện đọc .
 	 -HS : Sách giáo khoa .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
 1.Ổn định : Hát. 
 2. Bài cuÕ : Gọi 3 HS đọc bài: “Mặt trời xanh của tôi” (5 phút)
 H:Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với âm thanh nào?( Minh)
 H: Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị? ( Bảo) 
 H: Nêu nội dung chính? (Kiều Linh)
 3. Bài mới : Giới thiệu bài – Ghi đề. 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Tiết 1 :
Hoạt động 1 : Luyện đọc . (10 phút)
- GV đọc mẫu lần 1 .
- Gọi 1 HS đọc bài và chú giải .
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu. 
-GV theo dõi, sửa sai cho HS - Hướng dẫn phát âm từ khó.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn .
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi.
- GV nhận xét.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . (10 phút)
- Yêu cầu đọc đoạn 1 .
H: Nhờ đâu Cuội phát hiện ra cây thuốc quý?
Ý1: Giới thiệu cây thuốc quý .
-Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
H: Cuội dùng cây thuốc quý vào những việc gì?
* Giảng : phú ông : người đàn ông giàu có ở nông thôn ngày trước.
H:Vì sao vợ Cuội mắc chứng hay quên?
* Giảng : rịt :đắp (thuốc) vào chỗ đau.
Ý2: Cuội giúp đỡ mọi người.
-Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3.
H: Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?
H:Em tưởng tượng chú Cuội sống trên mặt trăng như thế nào? Chọn một ý theo em là đúng.
a)Rất buồn và nhớ nhà.
b)Rất sung sướng vì cung trăng là chốn thần tiên.
c) Rất khổ vì mọi thứ trên mặt trăng khác Trái Đất.
Ý3: Cuội lên cung trăng.
-Yêu cầu HS thảo luận tìm nội dung chính.
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- GV chốt, ghi bảng.
Nội dung chính :Câu chuyện ca ngợi tình nghĩa thủy chung, nhân hậu của chú Cuội.
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại. (10 phút)
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn cách đọc bài . 
- Giáo viên theo dõi, sửa sai. 
- Giáo viên đọc mẫu lần hai.
-Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn , cả bài.
- Nhận xét - sửa sai .
Chuyển tiết: Cho học sinh chơi trò chơi tự chọn.
Tiết 2:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại . (10 phút)
-Gọi HS khá đọc .
-Yêu cầu học sinh đọc nhóm 3.
-GV theo dõi – Sửa sai cho HS.
-Yêu cầu các nhóm thi đọc . 
-Giáo viên nhận xét, tuyên dương - chốt nội dung bài.
Hoạt động 4 : Kể chuyện. (20 phút)
- Gọi học sinh đọc yêu cầu phần kể chuyện.
-Yêu cầu HS: Dựa vào gợi ý sau, kể lại từng đoạn câu chuyện sự tích chú Cuội cung trăng. GV yêu cầu HS đọc gợi ý.
-Yêu cầu HS tập kể theo nhóm .
-Gọi đại diện các nhóm lên thi kể chuyện .
- GV nhận xét – tuyên dương .
- Gọi 1 HS kể toàn truyện.
- GV nhận xét, đánh giá.
-HS lắng nghe .
-1 HS đọc toàn bài và chú giải .
-HS đọc nối tiếp từng câu theo dãy bàn.
-HS phát âm từ khó .
- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
-Theo dõi - đọc lại đoạn văn.
- 1 HS đọc - lớp đọc thầm .
-Vì Cuội được thấy hổ mẹ cứu sống hổ con bằng lá thuốc nên anh đã phát hiện ra cây thuốc quý và đem về nhà trồng .
- 2 HS nhắc lại.
-1 HS đọc - lớp đọc thầm .
- Cuội dùng cây thuốc quý để cứu sống nhiều người, trong đó có con gái của một phú ông và được phú ông gả con gái cho.
-Vì vợ Cuội bị trượt chân ngã vỡ đầu. Cuội rịt lá thuốc mãi mà không tỉnh lại, anh liền lấy đất nặn cho vợ bộ óc khác rồi rịt thuốc lần nữa. Vợ Cuội sống lại ngay nhưng cũng từ đó mắc chứng hay quên. 
-2 HS nhắc lại.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm theo
-Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc, khiến cây lừng lững bay lên trời. Cuội sợ mất cây, nhảy bổ tới, túm rễ cây. Cây thuốc cứ bay lên, đưa cuội lên tận cung trăng.
* Gợi ý: Chọn ý (a) và ý(c) là đúng vì:
-Ý (a) Sống trên cung trăng chỉ có một mình nên Cuội buồn và nhớ nhà.
Ý(c) Cung trăng là nơi xa trái đất mọi sinh hoạt ở đấy không giống như ở trái đất ,hơn nữa Cuội phải sống một mình không có ai trò chuyện, tâm sự nên Cuội cảm thấy rất khổ sở.
* Con người được sống hạnh phúc sung sướng khi được sống trong cộng đồng trong mối quan hệ giữa người và người.
-2HS nhắc lại.
-HS thảo luận nhóm đôi tìm nội dung chính .
- Đại diện nhóm trình bày.
-3 HS nhắc lại.
 - Học sinh theo dõi.2 HS đọc thể hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- HS luyện đọc theo đoạn , cả bài .
- Lớp trưởng điều khiển cả lớp chơi.
-1 em đọc, cả lớp theo dõi.
-Học sinh đọc nhóm 3, mỗi HS đọc 1 đoạn .
-Các nhóm thi đọc diễn cảm. 
-Học sinh nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay nhất .
- 2 học sinh đọc yêu cầu.
-1 HS đọc – Cả lớp theo dõi.
Đoạn1 : Cây thuốc quý
- Chàng tiều phu.
- Gặp hổ.
- Phát hiện cây thuốc quý.
 Đoạn2: Vợ chồng chú Cuội.
- Cứu người.
- Lấy vợ.
- Tai họa bất ngờ.
 Đoạn 3: Lên cung trăng.
-Theo cây thuốc lên trời.
- Chú Cuội ngồi bên gốc cây.
- HS tập kể theo nhóm ba, mỗi HS kể 1 đoạn.
- Đại diện các nhóm kể chuyện.
- Cả lớp lắng nghe - Nhận xét, bình chọn bạn kể hay.
- 1 HS kể toàn truyện.
 4. Củng cố – dặn dò : (5 phút)
 -1 HS đọc bài , nêu nội dung chính - GV kết hợp giáo dục HS biết yêu thương và chăm lo cho mọi người bất kể ở nơi đâu.
 - Nhận xét tiết học .
 - Về kể chuyện cho người thân nghe.
________________________
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
THỰC HÀNH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
 - HS tìm hiểu về cần làm gì để bảo vệ môi trường ở địa phương .
 -Có một số biện pháp để bảo vệ môi trường xung quanh
 - HS có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp , chăm sóc cây xanh bằng những việc làm cụ thể của mình.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: một số tranh ảnh về bảo vệ môi trường.
 - HS: sưu tầm một số tranh ảnh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
 1.Ổn định : Nề nếp 
 2.Bài cũ : Gọi HS trả lời câu hỏi. (5 phút)
 3. Bài mới : Giới thiệu bài- Ghi bảng
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Thảo luận . (15 phút)
-GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm tìm hiểu theo các câu hỏi sau :
H: Cần làm gì để bảo vệ môi trường ?
H: Nêu một việc mà em và các bạn đã làm để bảo vệ môi trường ?
 - Yêu cầu các tổ lần lượt trình bày trước lớp .
- GV nhận xét, tuyên dương tổ trình bày đầy đủ, chính xác.
- Cho HS xem một số tranh về bảo vệ môi trường.
* Kết luận : Muốn bảo vệ môi trường trong sạch,chúng ta cần giữ gìn bằng cách không xả rác bừa bãi, vệ sinh trường lớp hàng ngày,phải chăm sóc cây xanh, không bẻ cành , ngắt hoa 
Hoạt động 2: Phát động phong trào xanh, sạch đẹp ở trường, lớp . (10 phút)
- GV phát động trước lớp : Lớp được giao nhiệm vụ chăm sóc ,tưới cây, tỉa cành và bắt sâu cho các bồn hoa .
-Yêu cầu HS thảo luận trong nhóm bàn bạc, thảo luận đưa ra những biện pháp, những việc làm cụ thể.
- Yêu cầu các tổ trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, bổ sung .
- GV tuyên dương các nhóm đưa ra được những việc làm phù hợp nhất.
- GV chốt : Môi trường xanh , sạch và đẹp tạo ra cho chúng ta một không khí trong lành 
- Các tổ trưởng điều khiển nhóm thảo luận , tổ viên tham gia ý kiến. Thư kí ghi biên bản.
- Các tổ trưởng trình bày - HS lắng nghe - nhận xét .
-HS theo dõi
- Cả lớp theo dõi, ghi nhớ để thực hiện.
-HS lắng nghe.
- Thảo luận theo tổ ( 4 tổ).
- Đại diện các tổ trình bày – Lớp theo dõi, bổ sung .
 4. Củng cố – Dặn dò : (5 phút)
 -Nhận xét tiết học .
 -Tích cực giữ vệ sinh môi trường.
______________________________
TOÁN
ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH
TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT)
I.MỤC TIÊU: 
 -Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia ( tính nhẩm, tính viết) các số trong phạm vi 100 000, trong đó có trường hợp cộng nhiều số.Củng cố về giải bài toán bằng hai phép tính.
 -Vận dụng phép cộng , trừ, nhân, chia để làm tính và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị .
 -HS có tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài.
II.CHUẨN BỊ : 
 -GV : SGK.
 -HS : vở bài tập, SGK .
III.HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:
 1. Ổn định : nề nếp.
 2. Bài cũ : Gọi HS sửa bài.
 	Bài 1 : Tính giá trị của biểu thức: ( Thảo, Trang)
 1234 x 8 - 5064 12 546 + 84366 : 6
 Bài 2: 8 hộp xếp được 64 kg táo. Hỏi có 16824 kg táo cần bao nhiêu hộp để xếp? (Thành Đạt) 
 3.Bài mới : Giới thiệu bài - ghi bảng.  ... p án:
-vũ trụ , chân trời .
-vũ trụ , tên lửa .
Bài 3 : 
-GV treo bảng phụ bài tập 3 a . Yêu cầu HS đọc bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở BT .
-GV thu một số bài chấm - chốt đáp án.
a) : trời - trong - trong - chớ - chân - trăng - trăng .
- HS lắng nghe .
-2 HS đọc lại – Lớp đọc thầm theo.
-Mọi vật đều ngủ : ngôi sao ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà trong tiếng ru à ơi, gió ngủ ở tận thung xa, con chim ngủ la đà ngọn cây, núi ngủ giữa chăn mây, quả sim ngủ ngay vệ đường, bắp ngô vàng ngủ trên nương, tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh .Tất cả thể hiện cuộc sống bình yên. 
- Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo .
- Bài thơ có 2 khổ thơ , được trình bày theo thể thơ lục bát .
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa . Dòng 6 chữ viết lùi vào 2 ô , dòng 8 chữ viết lùi vào 1 ô . 
- Cả lớp đọc thầm và tìm từ khó.
- HS nêu .
- HS đọc những từ khó .
-HS viết bảng con - 2 HS viết bảng lớp. 
- HS nghe và viết bài vào vở .
- HS tự soát bài . Đổi chéo bài sửa sai 
- Theo dõi - sửa bài .
-1 HS đọc bài tập - lớp đọc thầm theo.
- HS nêu miệng bài tập 2 .
-1 HS đọc bài tập - lớp đọc thầm theo.
-HS tự làm bài vào vở BT . 1HS lên bảng làm bài . 
 4. Củng cố – Dặn dò : (5 phút)
 - Nhận xét - Tuyên dương HS học tốt.
 - Về viết lại những lỗi sai vào vở và làm bài tập 3b vào vở bài tập .
___________________________________
TẬP LÀM VĂN
NGHE KỂ : VUƠN TỚI CÁC VÌ SAO . 
GHI CHÉP SỔ TAY. 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Rèn kĩ năng nghe kể : Nghe đọc từng mục trong bài Vươn tới các vì sao , nhớ được nội dung ,nói lại (kể ) được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ .
- Rèn kĩ năng viết :Tiếp tục luyện cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe.
 - Qua bài học, bồi dưỡng cho các em tính mạnh dạn, tự tin , 
II. CHUẨN BỊ :
 - GV : Các hình minh hoạbài Vươn tới các vì sao phóng to .
 - HS : Vở , SGK. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC :
 1.Ổn định : Nề nếp. 
 2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên bảng đọc trong sổ tay ghi chép về những ý chính trong câu trả lời của Đô –rê -mon .(Ngọc, Hạnh)
 -GV nhận xét, chấm điểm . (5 phút)
 3.Bài mới : Giới thiệu bài . Ghi đề.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe -nói . (10 phút)
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài .
- H: Bài Vươn tới các vì sao gồm mấy nội dung ?
-Yêu cầu HS quan sát từng ảnh minh hoạ .
- GV đọc bài yêu cầu HS chăm chú nghe để ghi lại chính xác những con số, tên riêng ( Liên Xô, tàu A -pô - lô  ), sự kiện ( bay vòng quanh trái đất , bắn rơi B52 ) 
H: Ngày, tháng , năm nào , Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông 1 ?
H: Ai là người bay trên con tàu đó ?
HCon tàu bay mấy vòng quanh trái đất? 
H.Ngày nhà du hành vũ trụ Am -xtơ -rông được tàu vũ trụ A- pô -lô đưa lên mặt trăng là ngày nào ?
H. Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên tàu Liên hiệp của Liên Xô năm nào ?
-GV đọc lần 2 , lần 3 nhắc HS theo dõi và bổ sung các thông tin chưa được ghi ra nháp .
-Yêu cầu HS ngồi kể theo nhóm đôi về nội dung bài .
-GV gọi 1 số HS nêu lại từng mục trước lớp 
-GV nhận xét và bổ sung .
Họat động 2: Hướng dẫn HS viết vào sổ tay. (15 phút)
-Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài .
-GV nhắc HS lựa chọn ghi vào sổ tay những ý chính (hoặc ý gây ấn tượng ) của từng tin .
-Yêu cầu HS viết bài .
-Gọi một số HS đọc bài trước lớp .
-Giáo viên và HS nhận xét bình chọn những bạn biết ghi chép sổ tay .
-1 HS đọc . 
-3 nội dung .
a ) Chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ.
b) Người đầu tiên đặt chân lên mặt trăng .
c ) Người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ.
-HS quan sát tranh trong SGK .
-HS lắng nghe – trả lời .
- Ngày 12 - 4 - 1961 .
- Ga- ga -rin
 -1 vòng .
- Ngày 21- 7 - 1969 
-Năm 1980.
-HS theo dõi để bổ sung thông tin còn thiếu .
-HS làm viện theo nhóm đôi .
-1 HS nêu .
- 1 HS nêu yêu cầu của bài.
- HS theo dõi.
-HS viết bài .
- 4 HS đọc bài của mình .
 4.Củng cố – Dặn dò: (5 phút)
- Nhận xét tiết học , Tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài.
- Về nhà tập tả lại chuẩn bị cho bài sau .
______________________________
TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN 
I.MỤC TIÊU:
 - Ôn tập kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính ,kĩ năng thực hiện tính biểu thức . 
 - Rèn HS tính nhanh, chính xác các dạng toán đã học.
 - HS tính toán cẩn thận , chính xác .
II.CHUẨN BỊ.
 - GV :Bảng phụ.Phiếu bài tập .
 - HS : Vở , SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
 1.Ổn định: Hát .
 2.Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài. (5 phút)
Bài tập 1 : Tính : (Bảo)
 12 305 x 5 35 829 : 6
Bài tập 2 : Tính giá trị của biểu thức : ( Hồng, Ngọc Hiếu ) 
 10712: 4 +12032 15472 +23051 - 12302 
 3.Bài mới: Giới thiệu bài- Ghi đề.
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hướng dẫn luyện tập: (25 phút)
Bài 1 :Yêu cầu HS đọc đề .
-Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài .
-Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt và giải vào vở nháp .
-Yêu cầu HS làm 1 trong 2 cách .
-GV nhận xét bài .
Bài 2:Yêu cầu HS đọc đề .
-Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài .
-Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt và giải vào vở nháp .
-Yêu cầu HS làm 1 trong 2 cách .
-GV nhận xét bài .
Bài 3 : Yêu cầu HS đọc đề .
-Yêu cầu HS tìm hiểu đề bài .
-Yêu cầu HS lên bảng tóm tắt và giải vào vở .
-GV thu một số bài chấm .
Bài 4 : 
-GV treo bảng phụ . Yêu cầu HS đọc đề .
-GV phát phiếu bài tập cho HS làm .
-Yêu cầu HS đổi phiếu chấm chéo .
-1 HS đọc đề bài .
-2 cặp HS tìm hiểu bài toán .
H. Bài toán cho biết gì ? 
H. Bài toán hỏi gì ? 
-1 HS lên bảng tóm tắt và giải . Cả lớp làm vào vở .
Tóm tắt 
 5236người 87người 75người 
? người 
Bài giải
Cách 1:
 Số dân năm ngoái là :
 5236 + 87 = 5323 ( người)
 Số dân năm nay là :
5323 + 75 = 5398 (người)
Đáp số : 5398 người .
Cách 2 :
Dân số tăng sau 2 nămlà :
 87 + 75 = 162 ( người )
 Số dân năm nay là :
 5236 + 162 = 5398 ( người )
Đáp số: 5398 người .
-HS đổi chéo vở sửa bài .
- 1 HS đọc đề .
-2 cặp HS tìm hiểu bài toán .
 H: Bài toán cho biết gì ? 
 H: Bài toán hỏi gì ? 
-HS lên bảng tóm tắt và giải . Cả lớp làm vào vở .
 Tóm tắt 
 1245 cái áo 
 đã bán ? cái áo 
Bài giải
Cách 1 : 
Số cái áo cửa hàng đã bán là :
1245 : 3 = 415 ( cái )
Số cái áo cửa hàng còn lại là :
1245 – 415 = 830 ( cái )
Đáp số : 830 cái áo .
Cách 2 : 
Số cái áo cửa hàng đã bán là :
1245 : 3 = 415 ( cái )
Số cái áo cửa hàng còn lại là :
415 x ( 3- 1 ) = 830 ( cái )
Đáp số : 830 cái áo .
-HS đổi chéo vở sửa bài . 
- 1 HS đọc đề .
-2 cặp HS tìm hiểu bài toán .
 H: Bài toán cho biết gì ? 
 H: Bài toán hỏi gì ? 
-1 HS lên bảng tóm tắt và giải . Cả lớp làm vào vở .
Bài giải
Cách 1 : 
 Số cây đã trồng là :
20500 : 5 = 4100 ( cây )
Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là :
20500 – 4100 = 16400 ( cây )
Đáp số : 16400 cây .
Cách 2 :
 Số cây đã trồng là :
20500 : 5 = 4100 (cây )
Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là :
4100 x ( 5 – 1 ) = 16400 ( cây )
Đáp số : 16400 cây .
-HS sửa bài .
-HS đọc đề .
-1HS lên bảng làm . Cả lớp làm bài vào phiếu bài tập .
-HS đổi phiếu chấm chéo .
 4.Củng cố - Dặn dò: (5 phút)
 -Nhận xét tiết học – tuyên dương học sinh học tốt.
 -Hoàn thành bài tập trong vở Bài tập toán .
______________________________
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
TỔNG KẾT CHỦ ĐIỂM . TỔNG KẾT NĂM HỌC.
I.MỤC TIÊU:
 -Giúp HS khái quát các nội dung của chủ điểm mà các em đã thực hiện trong tháng 1, 2, 3. Cho HS biết được quá trình học tập của mình trong cả năm.
 -HS nắm được nội dung cơ bản để thực hiện. HS nắm được ưu, khuyết điểm trong cả năm học.
 -Bồi dưỡng cho HS tình cảm kính yêu thầy cô giáo và ý thức thực hiện thực hiện lời thầy cô dạy. 
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Tổng kết chủ điểm. 
- GV tổng kết lại các nội dung đã học trong chủ điểm .
+ HS đã được phát động tháng học tốt chào mừng các ngày lễ : 8/3 và 26/3; 28/3.
+ Tham gia văn nghệ chào mừng 30 năm giải phóng Di Linh.
+ Tìm hiểu về cảnh đẹp của đất nước,địa phương.
+ Thi đua học tốt để thi học kỳ I,II.
+ Tìm hiểu về an toàn giao thông qua bài học số 4,5,6.
+ Phát động phong trào giúp bạn khó khăn.
+ Góp phần làm sạch vệ sinh môi trường.
+ Tìm hiểu về ngày tết.
+ Tìm hiểu về âm nhạc dân tộc- Mĩ thuật dân gian.
+ Thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ bằng những việc làm cụ thể.
- GV nhắc nhở HS thực hiện tốt những nội dung đã học - Cho HS thể hiện lời hứa trước lớp.
Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp.
-Tổ chức cho học sinh sinh hoạt văn nghệ.
+Cho học sinh xuống sân tập hợp.
+Cho học sinh hát múa tập thể.
+Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi: “Đi tìm nhạc trưởng”.
-HS theo dõi.
- HS hứa trước lớp.
- HS thực hiện theo yêu cầu.
 *Tổng kết: 
- GV nhận xét giờ học. 
-Nhắc HS thực hiện tốt lời thầy cô giáo dạy và thực hiện tốt an toàn giao
- Nhận xét , tuyên dương những em học giỏi và có nhiều cố gắng trong học tập. 
_______________________________________________________________________