Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần lễ 20 - Trường tiểu học EaBá

Tuần 20
Thứ / ngày
Moân
Tên bài
Thứ 2
Đạo đức
Tập đọc - kể chuyện
Toán
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế ( TT ) 
Ở lại với chiến khu 
Điểm ở giữa . Trung điểm của đoạn thẳng 
 Thứ 3
Toán
Chính tả
Thủ công
Tự nhiên xã hội
Thể dục
Luyện tập 
Nghe - viết : Ở lại với chiến khu 
Ôn tập 
Ôn tập . Xã hội 
Ôn đội hình đội ngũ 
Thứ 4
Toán
Tập đọc
Âm nhạc
Luyện từ Và câu
So sánh các số trong phạm vi 10.000 
Chú ở bên Bác Hồ 
Học bài hát : Em yêu trường em 
Từ ngữ về Tổ quốc . Dấu phẩy 
Thứ 5
Tập viết
Chính tả
Toán
Thể dục
Ôn chữ hoa N 
Nghe viết : Trên đường mòn HCM 
Luyện tập 
Trò chơi “ Lò cò tiếp sức ” 
Thứ 6
Tập làm văn
Toán
Mỹ thuật
Tự nhiên xã hội
Sinh hoạt
Báo cáo hoạt động 
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000 
Vẽ tranh : Đề tài ngày tết 
Thực vật 
Thứ hai ngày tháng năm 2010
Tiết : 1 
Môn : Đạo đức
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế ( T 2 )
I - Mục tiêu : 
1 .Kiến thức : 
- Bước đầu biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ . 
- Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức .
2 . Kĩ năng : 
- Tham gia các hoạt động giao lưu , biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế .
3. Thái độ :
- HS có thái độ tôn trọng , quý mến các bạn thiếu nhi đến từ các dân tộc khác .
* Giáo dục cho HS biết quan tâm giúp đỡ tới các bạn thiếu nhi quốc tế ,. cho học sinh thực hành nói về việc quan tâm giúp đỡ các bạn thiếu nhi quốc tế .
- Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập Đạo đức 
- Các bài thơ , bài hát , tranh ảnh .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
- Khởi động : Cho HS hát bài tập thể bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ”.
+ Hoạt động 1 : Giới thiệu những tư liệu đã sưu tầm về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế .
- Mục tiêu : Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến .
- Tiến hành : Cho HS trưng bày tranh ảnh 
- Cho các nhóm giới thiệu trước lớp 
+ Hoạt động 2 : Viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi nước khác . 
- Mục tiêu : HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư .
- Tiến hành : Cho HS viết thư 
- Gọi vài HS đọc bài trước lớp . 
- Nhận xét , khen ngợi .
+ Hoạt động 3 : Bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế .
- Mục tiêu : Củng cố bài học . 
- Tiến hành : Cho HS múa hát , đọc thơ , kể chuyện  về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế .
* Kết luận chung : Thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi các nước khác tuy khác nhau về màu da , ngôn ngữ , điều kiện sống  song đều là anh em , bạn bè cùng là chủ nhân tương lai của thế giới . Vì vậy , chúng ta cần phải đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế .
- Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS chuẩn bị bài học sau .
- Hát tập thể 
- Trưng bày tranh ảnh và các tư liệu đã sưu tầm được .
- Cả lớp nghe từng nhóm giới thiệu tranh ảnh , tư liệu và nhận xét.
- Viết thư 
- Đọc bài trước lớp 
- Múa , hát , đọc thơ 
- Lắng nghe 
Giúp HS yếu viết thư 
Gợi ý và hướng dẫn yếu 
HS yếu nhắc lại kết luận 
Tiết : 2 , 3 
Môn : Tập đọc - kể chuyện 
Ở lại với chiến khu 
I - Mục tiêu : 	 
A : Tập đọc
1 . Kiến thức :
- Chú ý các từ ngữ : một lượt , gian khổ , ánh lên , yên lặng .
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật (người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi).
- Hiểu nội dung : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn , gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây .
- Trả lời được các câu hỏi trong SGK .
2 . Kĩ năng :
- HS đọc đúng các câu , đoạn trong bài .
- Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu chấm , phẩy và giữa các cụm từ .
3 . Thái độ :
- HS có ý thức tham gia xây dựng bài và đọc bài một cách tích cực .
B : Kể chuyện
Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý .
 Cho học sinh đọc từ ngữ khó , câu , đọan nhiều lần .
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa chuyện trong SGK .
- Bảng lớp viết đoạn văn hướng dẫn luyện đọc .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A .Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS lên bảng đọc bài “ Báo cáo kết quả tháng thi đua noi gương chú bộ đội” và trả lời câu hỏi .
- Nhận xét , ghi điểm 
B . Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Luyện đọc : 
a/ Đọc diễn cảm toàn bài
- Gọi 1 HS đọc lại bài 
b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- Gọi học sinh đọc từng câu 
- Gọi học sinh đọc từng đoạn 
- Rút từ ngữ giải nghĩa 
- Chia nhóm đôi
- Cho lớp đọc đồng thanh cả bài 
3 . Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Cho học sinh đọc thầm đoạn 1 
+ Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì ? ( Ông đến thông báo ý kiến của trung đoàn : cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình , vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn gian khổ , thiếu thốn nhiều hơn , các em khó lòng chịu nổi ). 
- Gọi 1 HS đọc đoạn 2 
+ Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy , vì sao các chiến sĩ nhỏ ai củng nghẹn cổ họng mình lại ?
* Vì các chiến sĩ nhỏ rất xxúc động , bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu , xa chỉ huy , phải trở về nhà , không được tham gia chiến đấu 
+ Thái độ của các bạn sau đó thế nào ? ( Lượm , Mừng và tất cả các bạn đều tha thiết xin ở lại ).
+ Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà ? 
( Các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ , sẵn sàng chịu ăn đói , sống chết với chiến khu , không 
muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi tây , tụi Việt gian ). 
- Lời nói của mừng có gì đáng cảm động ? (Mừng rất ngây thơ , chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi , miễn là đừng bắt các em phải trở về ).
- Cho lớp đọc thầm đoạn 3 
- Gọi 1 HS đọc đoạn 4
+ Em hãy tìm hình ảnh so sánh ở cuối bài ? 
4 . Luyện đọc lại : 
- Đọc mẫu đoạn 2 , hướng dẫn cách đọc 
- Gọi 1 học sinh đọc cả chuyện .
Kể chuyện
1 . Nêu nhiệm vụ :
2 . Hướng dẫn học sinh kể theo gọi ý 
- Chia nhóm đôi 
- Gọi vài HS kể trước lớp 
- Gọi 2 học sinh kể cả truyện 
Củng cố , dặn dò : Nhận xét , nhắc nhở
- Nhắc đầu bài 
- Theo dõi SGK 
- 1 học sinh đọc lại bài 
- Nối tiếp đọc 
- Nối tiếp đọc 
- Đọc đoạn trong nhóm 
- Cả lớp đọc ĐT
- Đọc thầm 
- Trả lời 
- Đọc đoạn 2
- Phát biểu 
- Lắng nghe 
- Trả lời 
- Trả lời 
- Trả lời 
- Đọc thầm 
- 1 HS đọc 
- Trả lời 
- Thi đọc đoạn văn
- 1 học sinh đọc 
- Từng cặp tập kể 
- vài HS kể trước lớp
- 2 kể cả truyện 
Luyện đọc câu nhiều lần 
Giúp HS yếu trả lời 
Nhiều h/s thi đọc 
Giúp h/s kể
Tiết : 4 
Môn : Toán 
Điểm ở giữa - Trung điểm của đoạn thẳng 
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng .
2 . Kĩ năng :
- Làm đúng các bài tập .
3 . Thái độ : 
- HS nhiệt tình tham gia xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực .
II . Đồ dùng dạy học :
- Vẽ sẵn hình bài tập 3 vào bảng phụ 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A . Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
- Giới thiệu bài, nghi bảng .
1. Giới thiệu điểm ở giữa .
- Chỉ lên đường thẳng và nói A , O , B là 3 điểm thẳng hàng , điểm A - O - B hướng từ trái sang phải .
- O là điểm ở giữa hai điểm A và B . 
2 . Giới thiệu trung điểm của đoạn thẳng .
- Chỉ vào hình và nói M là điểm ở giữa hai điểm A và B .
 AM = MB 
3 . Thực hành :
Bài 1 . Hướng dẫn HS làm .
Bài 2 : Cho HS làm rồi chữa bài .
Bài 3 : (Giảm tải ).
Ví dụ : I là trung điểm vì B , I , C thẳng hàng , BI = IC .
Củng cố, dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .
- 2 HS lên bảng làm 
- Lắng nghe 
- HS chỉ và nhắc lại nhiều lần 
- HS chỉ và nhắc lại 
- A , M , B ; M , O , N ; C , N , D .
- M là điểm ở giữa hai điểm A và B .
- N là điểm ở giữa hai điểm C và D 
- O là điểm ở giữa hai điểm M và N . 
- Câu a , e là đúng 
- Câu b , c , d là sai 
- I là trung điểm của đoạn thẳng BC .
- O là trung điểm của đoạn thẳng AD .
- K là trung điểm của đoạn thẳng GE .
- O là trung điểm của đoạn thẳng IK .
HS yếu nhắc lại nhiều lần 
Giúp HS yếu hoàn thành các bài tập 
Thứ ba ngày tháng năm 2010
Tiết : 1 
Môn : Toán 
Luyện tập 
I - Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết khái niệm và xác định được trung điểm của một đoạn thẳng cho trước .
2 . Kĩ năng :
- HS làm đúng các bài tập . 
3 . Thái độ : 
+ HS nhiệt tình tham gia xây dưng bài và làm bài tập một cách tích cực .
* Cho nhiều HS đọc , viết trước lớp .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Thực hành : 
 Bài 1: Hướng dẫn HS làm . 
 Bài 2 : Thực hành gấp tờ giấy hình chữ nhật ABCD . 
- Cho HS tìm trung điểm cuẩ một đoạn dây . 
Củng cố , dặn dò : Yêu cầu HS về nhà làm bài trong vở bài tập 
- 2 HS lên bảng làm 
- Lắng nghe 
b/
 C N D 
- N là trung điểm của đoạn thẳng CD ; CN = 1/2 CD .
- Thực hành gấp tờ giấy hình chữ nhật để tìm trung điểm .
- HS thực hành gấp đôi sợi dây để tìm trung điểm của đoạn dây .
Giúp hs yếu tìm được trung điểm 
Tiết : 2 
Môn : Chính tả 
Nghe - viết : Ở lại với chiến khu 
I - Mục tiêu : 	 
1 . Kiến thức : 
- Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng BT2 a/b hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn . 
2 . Kĩ năng :
- Học sinh nghe viết đúng , nhanh , trình bày đẹp , sạch sẽ 
- Giải đúng các câu đố và điền đúng các vần uôt / uôc .
3 . Thái độ :
- Học sinh có ý thức viết bài và làm bài tập một cách tích cực 
II - Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết BT2 .
- Vở bài tập . 
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi2 HS lên bảng viết : liên lạc , dự tiệc , chiếc cặp .
- Nhận xét ghi điểm .
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, ghi đầu bài .
2. Hướng dẫn học sinh nghe - viết : 
a/ Hướng dẫn chuẩn bị .
- Đọc đoạn chính tả 
- Gọi 1 HS đọc lại bài 
+ Lời bài hát trong đoạn văn nói lên điều gì ?( Tinh thần quyết tâm chiến đấu không sợ hy sinh , gian khổ của các chiến sĩ vệ quốc quân ).
+ Lời bài hát trong đoạn văn viết như thế nào ? ( Đặt sau dấu hai chấm , xuống dòng , trong ngoặc kép , chữ đầu dòng viết hoa , ... 
- Số lớn nhất có ba chữ số : 999 
- Số bé nhất có bốn chữ số : 1.000 
- Số lớn nhất có bốn chữ số
9999 .
A M B
0 100 200 400 500 600
 300
Trung điểm của đoạn thẳng AB ứng với số 300 
 C N D 
0 100 300 400 500 600
 200
Trung điểm của đoạn thẳng CD ứng với 300 .
Giúp HS yếu làm đúng các bài tập 
Tiết : 4 
Môn : Thể dục
 Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”
I - Mục tiêu : 
- Ôn động tác đi đều 1 - 4 hàng dọc .Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chủ động .
- Học trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi . 
II - Địa điểm và phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn tập luyện . 
- Phương tiện : Chuẩn bị còi , dụng cụ , kẻ sẵn các ô, vạch cho tập luyện bài tập đội hình đội ngũ và trò chơi “ Qua đường lội” và “ Lò cò tiếp sức” .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
1 . Phần mở đầu :
- Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học : 1-2 phút 
- Cho HS giậm chân tại chỗ, vỗ tay và hát : 1 phút 
- Cho HS khởi động các khớp : 1-2 phút 
- Cho HS chơi trò chơi “ Qua đường lội”:
3 phút .
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi .
2 . Phần cơ bản :
- Cho HS ôn đi đều 1 - 4 hàng dọc : 10 - 12 phút .
- Cho HS tập luyện ở theo tổ khu vực đã quy định .
- Quan sát nhắc nhở
- Gọi các tổ lên trình diễn trước lớp .
- Nhận xét tuyên dương .
- Cho HS làm quen trò chơi “ Lò cò tiếp sức”: 
8 - 10 phút .
- Cho HS khởi động lại các khớp 
- Nêu tên trò chơi , tóm tắt cách chơi 
- Cho HS chơi trò chơi .
- Nhận xét , tuyên dương 
3 . Phần kết thúc : 
- Cho HS đứng tại chổ vỗ tay và hát : 1 - 2 phút
- GV và HS hệ thống bài : 1 phút 
- Giao bài tập về nhà 
- Lắng nghe 
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát .
- Khởi động các khớp 
- Chơi trò chơi “Qua đường lội ” 
- Thực hiện theo khu vực đã quy định .
- Các tổ lên trình diễn trước lớp .
- Khởi động lại các khớp 
- Lắng nghe 
- Chơi trò chơi : “ Lò cò tiếp sức” 
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 
- Lắng nghe
- Ôn lại động tác đi đều 
Giúp HS yếu thực hiện đúng các động tác 
Thứ sáu ngày tháng năm 2011
Tiết : 1 
Môn : Tập làm văn 
Báo cáo hoạt động 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc (BT1).
- Biết viết lại một phần nội dung báo cáo trên (về học tập, hoặc về lao động) theo mẫu (BT2) .
2. Kĩ năng :
- HS biết báo cáo với các bạn về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua .
- Viết được báo cáo ngắn gọn, rõ ràng theo mẫu đã cho .
3 . Thái độ :
- HS tham gia xây dựng bài và làm bài một cách tích cực .
* Cho nhiều học sinh báo cáo trước lớp .
II - Đồ dùng dạy học :
- Mẫu báo cáo bài tập 2 ( phô tô ).
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS nối tiếp kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng .
- Nhận xét ghi điểm 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài, nghi bảng .
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
a/ Bài tập 1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài tập .
- Cho HS đọc thầm lại báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội” .
- Chia tổ , nhắc HS báo cáo hoạt động tổ chỉ theo 2 mục 1, 2 “ Học tập - Lao động” .
- Gọi các tổ trình bày trước lớp 
- Bình chọn , khen ngợi những bạn báo cáo tốt , rõ ràng .
b/ Bài tập 2 : 
- Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu báo cáo .
- Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập 
VD: Sông Hinh, ngày 
Báo cáo của tổ, lớp, trường 
Kính gửi cô giáo 
- Gọi HS đọc báo cáo trước lớp 
- Nhận xét , chấm điểm , khen ngợi 
3 . Củng cố , dặn dò : 
- 2 HS nối tiếp nhau kể 
- Nhắc đầu bài 
- Đọc yêu cầu 
- Đọc thầm lại báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ đội”
- Các tổ trao đổi thống nhất kết quả học tập và lao động của tổ trong tháng , lần lượt từng HS đóng vai tổ trưởng báo cáo trước các bạn kết quả học tập , lao động của 
tổ mình .Các tổ nhận xét góp ý cho từng bạn .
- Vài HS đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp .
- Đọc yêu cầu và mẫu 
- Viết bài vào vở 
- Đọc bài trước lớp 
- Lắng nghe 
Giúp các nhóm yếu 
Giúp HS yếu hoàn thành bài viết 
Tiết : 2 
Môn : Toán 
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000 
Mục tiêu : 
1. Kiến thức :
- Biết cộng các số trong phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) . 
- Biết giải bài toán có lời văn (có phép cộng các số trong phạm vi 10.000) . 
2 . Kĩ năng :
- HS làm đúng các bài tập . 
3 . Thái độ :
- HS có ý thức tham gia phát biểu xây dựng bài và làm bài tập một cách tích cực 
 III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập .
- Nhận xét , ghi điểm 
B. Bài mới : 
- Giới thiệu bài , ghi bảng 
1 . Hướng dẫn HS tự thực hiện phép cộng 3526 + 2759 .
- Ghi phép cộng 3526 + 2759 lên bảng
+ Để thuẹc hiện được phép cộng trước hết ta làm thế nào ?
- Gọi 1 HS lên bảng tính 
- Gọi HS nêu lại cách tính 
- Cho HS tự viết tổng của phép cộng 
3256 + 2759 = 6285
+ Muốn cộng hai số có bốn chữ số ta làm thế nào ? 
* Muốn cộng hai số có bốn chữ số ta viết các số hạng sao cho thẳng hàng, đơn vị thẳng cột với chữ số đơn vị , chục thẳng cột với chữ số hàng chục  rồi cộng từ phải sang trái . 
2 . Thực hành : 
Bài 1 : 
- Cho HS tự làm rồi chữa bài 
Bài 2 : (Giảm tải câu a)
- Hướng dẫn HS đặt tính 
+
 2634
 4848
 7482
 Bài 3 : 
- Hướng dẫn HS giải 
Tóm tắt :
 Đội 1 : trồng được 3680 cây 
 Đội 2 : trồng được 4220 cây 
 Cả 2 đội : trồng được ? cây 
Bài 4 :
- Hướng dẫn HS nêu tên trung điểm
Củng cố , dặn dò : yêu cầu HS về nhà làm bài tập trong vở .
- 2 học sinh lên bảng làm 
- Lắng nghe 
- Phải đặt tính rồi tính 
- 1 HS lên bảng làm . Cả lớp làm giấy nháp .
- Vài HS nêu lại cách tính 
- Viết tổng của phép cộng 
- HS phát biểu 
- Lắng nghe 
+
+
 5341 7915
 1488 1346
 6829 9261
- 1825 + 455 = 2280
- 5716 + 1749 = 7465
 Giải :
 Cả 2 đội trồng được là : 3680 + 4220 = 7900 ( cây)
 Đáp số : 7900 cây 
M là trung điểm của cạnhAB
Q là trung điểm của cạnh AD 
P là trung điểm của cạnh DC 
N là trung điểm của cạnh BC 
Giúp HS yếu nắm được cách đặt tính và cách tính 
Giúp HS yếu hoàn thành các bài tập 
Tiết : 3 
Môn : Mĩ thuật 
Vẽ tranh : Đề tài ngày tết và lễ hội 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Hiểu dung đề tài về ngày tết hoặc ngày lễ hội của dân tộc .
- Biết cách vẽ tranh về ngày tết hoặc lễ hội 
- Vẽ được tranh về ngày tết hay lễ hội .
2 . Kĩ năng : 
- HS biết cách chọn nội dung về đề tài ngày tết hoặc lễ hội .
- HS vẽ được về đề tài ngày tết hoặc lễ hội ở ở quê hương .
- Trình bày đẹp, cân đối, đúng theo yêu cầu 
3 . Thái độ : 
- HS yêu thích học vẽ và tham gia vào bài học nhiệt tình .
II - Chuẩn bị :
Giáo viên :
- Sưu tầm một số tranh ảnh về đề tài ngày và lễ hội .
- Hình gợi ý cách vẽ .
Học sinh : 
- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ .
- Bút chì , màu vẽ , tẩy .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
 Giới thiệu bài, nghi bảng .
+ Hoạt động 1 : Tìm , chọn nội dung đề tài . 
- Giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết không khí ngày tết và lễ hội ( tưng bừng , náo nhiệt )
- Trang trí trong ngày tết , lễ hội rất đẹp ( cờ, hoa, áo quần nhiều màu rực rỡ ) .
+ Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh 
- Gợi ý cho HS chọ nội dung về ngày Tết hay lễ hội như : đi chúc tết, đi chợ hoa 
- Giúp HS tìm hình ảnh phù hợp : sân đình, đường làng, bờ sông 
+ Hoạt động 3 : Thực hành 
- Hướng dẫn HS tìm nội dung đề tài : 
+ Tìm và vẽ hoạt động chính ở phần trọng tâm trước , vẽ các hoạt động phụ khác để tranh thêm sinh động .
- Hướng dẫn HS tìm màu :
+ Vẽ màu có đậm , nhạt . 
- Cho HS thực hành vẽ vào vở 
- Quan sát , giúp đỡ 
+ Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá 
- Chọn một số bài vẽ đẹp , gợi ý HS nhận xét và xếp loại . 
- Khen ngợi những bài vẽ đẹp 
- Dặn dò : Nhắc HS về nhà tìm xem tượng ( ở họa báo, ở các chùa ). 
- Nhắc đầu bài 
- Quan sát tranh mẫu 
- HS kể về ngày tết , lễ hội ở quê mình .
- Quan sát , lắng nghe 
- Thực hành vẽ vào vở 
- Nhận xét và xếp loại 
Hướng dẫn kĩ HS yếu 
Giúp h/s yếu hoàn bài thực hành 
Tiết : 4
Môn : Tự nhiên xã hội 
Thực vật 
I - Mục tiêu : 
1 . Kiến thức :
- Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả .
- Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật .
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được thân, lá, rễ, hoa, quả của một số cây 
2 . Kĩ năng :
- HS biết nêu những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối xung quanh . 
- Biết vẽ và tô màu một số cây .
3 .Thái độ : 
- Cần có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cối .
II - Đồ dùng dạy học :
- Các hình trong SGK 
- Các cây có ở sân trường , vườn trường .
III - Các hoạt động dạy học :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
HTĐB
Giới thiệu bài , ghi bảng .
1. Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên . 
- Mục tiêu : Nêu được những điểm giống nhau và khác nhau của cây cối .
- Tiến hành : 
Bước 1 : Tổ chức, hướng dẫn .
- Chia nhóm , phân khu vực quan sát .
- Gọi HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát được .
Bước 2 : Làm việc theo nhóm ngoài thiên nhiên
 Bước 3 : Làm việc cả lớp .
- Hết thời gian quan sát , yêu cầu các em tập hợp và lần lượt đến từng khu vực cảu từng nhóm .
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả .
* Kết luận : Xung quanh ta có rất nhiều cây , chúng có kích thước và hình dạng khác nhau . Mỗi cây thường có rễ, thân , lá hoa và quả. 
* Giới thiệu tên một số cây trong SGK .
- Cây khế , cây vạn tuế, cây khơ nia  
+ Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân 
- Mục tiêu : Biết vẽ và tô màu một số cây .
- Tiến hành : 
Bước 1 : Yêu cầu HS lấy giấy , bút chì để thực hành vẽ . 
Bước 2 : Trình bày , cho HS dán bài của mình trước lớp .
- Nhận xét ,đánh giá .
Củng cố , dặn dò :
- Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau .
- Nhắc đầu bài 
- Các nhóm quan sát cây cối ở khu vực đã được phân công .
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm . Chỉ và nói tên các cây có ở khu vực được phân công .
- Nói tên từng bộ phận của cây , nêu điểm giống nhau và khác nhau .
- Đại diện các nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình . 
- Lắng nghe 
- Lắng nghe 
- Thực hành vẽ cây quan sát được , tô màu , ghi tên cây và các bộ phận của cây .
- Dán bài lên bảng và tự giới thiệu tranh của mình .
Hướng dẫn kĩ nhóm yếu 
5 HS đọc mục bạn cần biết 
Giúp HS yếu vẽ