Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 31 - Lương Văn Đại

Tuần 31
Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: Hoạt động tập thể
- Nhận xét tuần 30.
- Phương hướng tuần 31.
-----------------------------------------------------------------
Tiết 2: TẬP ĐỌC
$ 61: ĂNG - CO VÁT 
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài vơớ giọng chạm rói, biểu lộ tỡnh cảm kớnh phục.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vỏt, 1 cụng trỡnh kiến trỳc và điờu khắc tuyệt diệu của nhõn dõn Cam-pu-chia.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Ảnh khu đền trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra bài cũ : 
HTL bài thơ: “Dũng sụng mặc ỏo”? Trả lời cõu hỏi nội dung?
 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài 
 b. Tiến hành: 
1. Luyện đọc.
- Chia đoạn: 3 đoạn, yờu cầu HS đọc nối tiếp (2lần)
+ Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phỏt õm:
+ Đọc nối tiếp lần 2: Kết hợp giải nghĩa từ.
- Luyện đọc theo cặp.
- Goi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu, giọng chậm rói, thể hiện tỡnh cảm kớnh phục, ngưỡng mộ.
2. Tỡm hiểu bài.
* Đoạn 1 : HS đọc thầm .
+ Ăng - co Vỏt được xõy dựng ở đõu và từ bao giờ?
+ Nờu ý chớnh đoạn1?
* Đoạn 2 : HS đọc thầm 
+ Khu đền chớnh đồ sộ như thế nào?
+ Khu đền chớnh được xõy dựng kỡ cụng như thế nào?
+ Yờu cầu HS nờu ý chớnh đoạn 2?
* Đoạn 3 : HS đọc thầm.
+ Đoạn 3 tả cảnh khu đền vào thời gian nào trong ngày?
+ Lỳc hoàng hụn phong cảnh khu đền cú gỡ đẹp?
+ Nờu ý chớnh đoạn 3?
+ Yờu cầu HS nờu ý chớnh của bài.
* GV giảng: Đền Ăng-co Vỏt là 1 cụng trỡnh kiến trỳc và điờu khắc theo kiểu mẫu, mang tớnh nghệ thuật thời cổ đại của nhõn dõn Cam-pu-chia cú từ thế kỉ XII.
3. Đọc diễn cảm.
- 3 HS đọc nối tiếp toàn bài, tỡm cỏch đọc bài?
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3:
+ GV đọc mẫu. 
+ HS luyện đọc theo cặp.
+ Thi đọc
- GV cựng HS nhận xột, cho điểm.
3. Củng cố – Dặn dũ 
- HS nờu lại nội dung của bài.
- Nhận xột tiết học, dặn HS chuẩn bị bài: “Con chuồn chuồn nước”.
Hs đọc bài và TLCH
Đọc nối tiếp đoạn:
+ Đoạn 1: Ăng-co Vỏtđầu thế kỉ XII.
+ Đoạn 2: Khu đền chớnh xõy gạch vỡ.
+ Đoạn 3: Toàn bộ khu đền từ cỏc ngỏch.
- 2 HS cựng bàn đọc nối tiếp từng đoạn.
- 2 HS đọc toàn bài.
- Theo dừi GV đọc mẫu.
+ ...được xõy dựng ở Cam-pu-chia từ đầu thế kỉ thứ 12.
+ Giới thiệu chung về khu đền Ăng-coVỏt.
+ Gồm 3 tầng với những ngọn thỏp lớn, 3 tầng hành lang dài gần 1500m; cú 398 gian phũng.
+ Những cõy thỏp lớn được dựng bằng đỏ ong và bọc ngoài bằng đỏ nhẵn. Những bức tường buồng nhẵng như mặt ghế đỏ, được ghộp bằng những tảng đỏ lớn đẽo gọt vuụng vức và lựa ghộp vào nhau kớn khớt như xõy gạch vữa.
+ Đền Ăng-co Vỏt được xõy dựng rất to đẹp.
+ Lỳc hoàng hụn.
+ ... Ăng-co Vỏt thật huy hoàng, ỏnh ỏng chiếu soi vào búng tối cửa đền; những ngọn thỏp cao vỳt lấp loỏng giữa những chựm lỏ thốt lốt xoà tỏn trũn; ngụi đền to với những thềm đỏ rờu phong càng trở nờn uy nghi và thõm nghiờm...
+ Vẻ đẹp khu đền lỳc hoàng hụn.
+ Ca ngợi vẻ đẹp trỏng lệ, uy nghi của đền Ăng-co Vỏt, một cụng trỡnh kiến trỳcvà điờu khắc tuyệt diệu của nhõn dõn Cam-pu-chia.
-3 HS đọc. Cả lớp theo dừi, tỡm giọng đọc.
- Theo dừi.
- 2 HS cựng bàn luyện đọc theo cặp.
- 3-5 HS thi đọc.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------
Tiết 3: CHÍNH TẢ (Nghe viết):
$ 31: NGHE LỜI CHIM NểI 
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe – viết đỳng bài CT; biết trỡnh bày cỏc khổ thơ, dũng thơ theo thể thơ 5 chữ.
- Làm đỳng BT CT phương ngữ 2.a.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra bài cũ : Viết : rong chơi, gia đỡnh, dong dỏng, tham gia, ra chơi,...
 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài 
 b. Cỏc hoạt động 
1. Hướng dẫn HS nghe- viết.
- Đọc bài chớnh tả:
+ Loài chim núi về điều gỡ?
- Loài chim núi về những cỏnh đồng mựa nối mựa với những con người say mờ lao động, về những thành phố hiện đại, những cụng trỡnh truỷ điện.
+ Tỡm và viết từ khú?
- HS lờn bảng viết một số từ .
+ Cỏch trỡnh bày? 
- GV đọc bài - HS nghe viết .
- GV thu bài chấm:
- GV cựng nhận xột chung.
2. Luyện tập 
Bài 2)a.
- HS làm bài vào vở.
- GV cựng HS nhận xột .
Bài 3a.
- Làm bài vào vở:
- Trỡnh bày:
KQ : Nỳi Băng trụi, lớn nhất, nam cực, năm 1956, nỳi băng này.
3. Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
Đọc bài .
Trả lời .
Tỡm từ khú. 
Lờn bảng viết một số từ .
- lắng nghe, bận rộn, say mờ, rừng sõu, ngỡ ngàng, thanh khiết,...
Trả lời. 
- HS suy nghĩ trả lũi.
- là, lạch, lói, làm, lóm, lảng, lảnh, lónh, làu, lảu, lảu, lớ, lĩ, lị, liệng, lỡm, lủng, luụn, lượng,..
- này, nóy, nằm, nắn, nấng, nấu, nơm, nuột, nước, nượp, nến, nống, nơm,
- Làm bài .
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------
Tiết 4: TOÁN
$ 151: THỰC HÀNH (TIẾP THEO)
I. MỤC TIấU: Giỳp học sinh:
	- Biết được 1 số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hỡnh.
	* BT cần làm: 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	- Thước thẳng cú vạch chia xăng-ti-một.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra bài cũ 
 2, Bài mới: a. Giới thiệu bài 
 b. cỏc hoạt động 
I. Vớ dụ: 
Bài toỏn : HS đọc 
- Bài toỏn cho biết gỡ? Hỏi gỡ? 
- Cho HS thảo luận nhúm .
- Cỏc nhúm chữa bài .
II. Luyện tập 
Bài 1:
- HS đọc đề bài .
+ Muốn vẽ được chiều dài thu nhỏ cần phải biết cỏi gỡ? 
HS làm bài vào vở.
Đổi vở kiểm tra chộo. 
Chữa bài : HS đọc chữa bài .
Bài 2: (HS khỏ giỏi làm)
HS đọc đề bài. 
Thảo luận nhúm .
Cỏc nhúm trỡnh bày. 
3. Củng cố – Dặn dũ 
- Nờu nội dung bài học .
- Chuẩn bị bài sau.
- Đọc đề bài .
- Trả lời 
- Thảo luận nhúm .
- Đổi 20 m = 2000cm.
Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = 5 (cm)
 Lớp vẽ vào giấy.
 Đổi 3m = 300cm
Chiều dài trờn bản đồ là : 
 300 : 50 = 6(cm)
 A B
 Tỉ lệ: 1:50
Đọc đề bài .
 Bài giải
 Đổi 8m = 800cm; 6m = 600cm
 Chiều dài hỡnh chữ nhật thu nhỏ là: 
 800 : 200 = 4(cm)
Chiều rộng hỡnh chữ nhật thu nhỏ là:
 600 : 200 = 3(cm)
3cm
 4cm
 Tỉ lệ: 1 : 200
Tiết 5: ĐẠO ĐỨC
$ 31: BẢO VỆ MễI TRƯỜNG (TIẾT 2)
I. MỤC TIấU: 
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT.
- Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những viẹc làm phù hợp với khả năng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra bài cũ: 
- Kể 1 vài việc làm cú tỏc dụng bảo vệ mụi trường.
 2, Bài mới : a. Giới thiệu bài 
 b. Cỏc hoạt động 
Bài 2: 
HS đọc đề bài .
Thảo luận nhúm. Giao nhiệm vụ cho mỗi nhúm thảo luận một tỡnh huống .
Từng nhúm trỡnh bày. 
GV cựng HS nhận xột bố sung, chốt đỏp ỏn đỳng. 
KQ : 
a.ảnh hưởng đến sự tồn tại của chỳng và thu nhập của con người .
b.Thực vật khụng an toàn - ảnh hưởng tới sức khoẻ của con người .
c.Gõy ra hạn hỏn. 
Bài 3: HS đọc đề bài.
Thảo luận nhúm đụi.
Cỏc nhúm trỡnh bày. 
- GV kết luận, cho điểm.
Bài 4: ( Xử lớ tỡnh huống) 
- HS thảo luận nhúm ( cú thể sắm vai) 
- Mỗi nhúm 1 tỡnh huống để đưa ra cỏch xử lớ.
- Lần lượt từng nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
- GV kết luận, cho điểm cả nhúm.
Bài 5: Thực hành
HS đọc yờu cầu. 
HS kể cỏc việc làm bảo vệ mụi trường. 
GV cựng HS nhận xột .
3. Củng cố – Dặn dũ:
 - Nhận xột giờ học. 
- Nhắc nhở HS tham gia làm cỏc việc cú ớch để bảo vệ mụi trường luụn xanh sạch đẹp. 
-Trồng cõy gõy rừng, khụng hỳt thuốc lỏ nơi cụng cộng, dọn sạch rỏc thải trờn đường
Đọc đề bài. 
Thảo luận nhúm 6.
Trỡnh bày. 
d.Làm ụ nhiễm nguồn nước .
đ.Làm ụ nhiễm khụng khớ.
e.Làm ụ nhiễm nguồn nước, khụng khớ .
- Đọc đề bài .
- Thảo luận nhúm. 
- Trỡnh bày: a,b khụng tỏn thành.
 C, d, g tỏn thành..
- Mỗi tổ xử lớ 1 tỡnh huống.
-Lần lượt từng nhúm lờn trỡnh bày.
a. Thuyết phục hàng xúm chuyển bếp than sang chỗ khỏc.
b. Đề nghị giảm õm thanh.
c. Tham gia thu nhặt phế liệu và dọn sạch đường làng.
- Đọc đề bài. 
- Trả lời .
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Tiết 1: THỂ DỤC 
 $ 61: BÀI MễN THỂ THAO TỰ CHỌN- NHẢY DÂY TẬP THỂ 
I. MỤC TIấU:
- Thực hiện cơ bản đỳng cỏch cầm búng : Tư thế chuẩn bị- ngắm đớch – nộm búng (Khụng cú búng và cú búng 
-Bước đầu biết nhảy dõy tập thể, biết phối hợp với bạn để nhảy dõy . 
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN :
	- Địa điểm: Trờn sõn trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
	- Phương tiện: Mỗi HS 1 dõy nhảy 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LấN LỚP: 
 Nội dung
Định lượng
Phương phỏp tổ chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU :
1. Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ biến nội dung, yờu cầu của giờ học
2. Khởi động chung : 
- Xoay cỏc khớp
- ễn cỏc động tỏc tay, chõn, lườn, bụng và nhảy của bài thể dục phỏt triển chung đó học
- ễn nhảy dõy
II. PHẦN CƠ BẢN
1. Mụn tự chọn: 
a, Đỏ cầu:
- ễn chuyển cầu theo nhúm 2 người.
- Thi tõng cầu bằng đựi
b, Nhảy dõy
+ GV giỳp đỡ và nhắc HS tuõn thủ kỉ luật để đảm bảo an toàn khi chơi.
III.  ... ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------
Tiết 5: Kĩ thuật
$ 31: Lắp ô tô tải
I. Mục tiêu:
- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp ô tô tải.
- Lắp được ô tô tải theo mẫu. Ô tô chuyển động được.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu ô tô tải
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
- Kiểm tra bộ đồ dùng của học sinh.
- Giáo viên nhận xét.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Các hoạt động:
* Hoạt động 1. Quan sát mẫu.
- Cho Hs quan sát mẫu ô tô tải đã lắp sẵn.
- Hướng dẫn Hs quan sát kĩ từng bộ phập.
- Gv nêu tác dụng của ô tô tải.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ trhuật.
- Hướng dẫn Hs chọn các chi tiết.
- Cho Hs xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp.
* Lắp từng bộ phận.
- Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin
- Lắp thành sau của thùng xe và trục bánh xe.
* Lắp giáp xe ô tô tải.
- Kiểm tra sự chuyển động của xe. 
* Hướng dẫn Hs thực hiện tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào trong hộp.
3. Phần tiếp nối.
- Nhắc lại nội dung bài.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs quan sát mẫu.
- Hs lắng nghe.
- Hs chọn các chi tiết.
- Hs xếp các chi tiết vào nắp hộp.
- Hs thao tác cùng Gv.
- Hs lắp giáp xe ô tô tải.
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------
Thứ sỏu ngày 16 thỏng 4 năm 2010
Tiết 1: TẬP LÀM VĂN
$ 62: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIấU TẢ CON VẬT 
I. Mục đích yêu cầu:
- Nhận biết được đoạn văn và ý chớnh của từng đoạn trong bài văn tả con chuồn chuồn nước(BT1); biết sắp xếp cỏc cõu cho trước thành 1 đoạn văn(BT2); bước đầu viết được 1 đoạn văn cú cõu mở đầu cho sẵn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra bài cũ 
2, Bài mới : a. Giới thiệu bài 
 b. Tiến hành: 
Bài 1:
- Gọi HS đọc bài “Con chuồn chuồn nước” và trả lời cõu hỏi:
+ Bài văn cú mấy đoạn?
+ Nờu ý chớnh của mỗi đoạn:
Bài 2:
- Học sinh đọc đề bài .
- Thảo luận nhúm .
- Trỡnh bày:
- GV cựng học sinh nhận xột, chốt ý đỳng:
Đọc lại đoạn văn đó sắp xếp:
Bài 3:
- Viết đoạn văn cú cõu mở đầu cho sẵn.
- Viết tiếp cõu sau bằng cỏch miờu tả cỏc bộ phận của gà trống.
- Đọc đoạn văn:
 GV cựng học sinh nhận xột 
3. Củng cố – Dặn dũ 
 Nhận xột giờ học. 
- Chuẩn bị bài sau.
- HS đọc bài. 
+ Cú 2 đoạn: Đ1: Từ đầu ...phõn võn;
 Đ2: Cũn lại.
+ Đoạn 1: Tả ngoại hỡnh chỳ chuồn chuồn nước lỳc đậu một chỗ.
+Đoạn 2: Tả chỳ chuồn chuồn nước lỳc tung cỏnh bay, kết hợp tả cảnh đẹp của thiờn nhiờn theo cỏnh bay của chuồn chuồn.
KQ : Thứ tự sắp xếp: b, a, c.
- Đọc đề bài .
- Thảo luận nhúm. 
- Trỡnh bày .
- Đọc lại đoạn văn .
Tiết 2: KHOA HỌC
$ 62: ĐỘNG VẬT CẦN Gè ĐỂ SỐNG?
I. MỤC TIấU: 
Sau bài học, HS biết:
- Nờu được những yếu tố cần để duy trỡ sự sống của động vật như: nước, thức ăn, khụng khớ, ỏnh sỏng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra bài cũ : 
- Nờu quỏ trỡnh trao đổi chất ở thực vật?
 2, bài mới : a. Giới thiệu bài 
 b. Cỏc hoạt động 
1) Cỏch tiến hành thớ nghiệm động vật cần gỡ để sống.
+ Cõy cần gỡ để sống? 
+ Động vật cần gỡ để sống - Làm thớ nghiệm 
- HS đọc mục quan sỏt và xỏc định điều kiện sống của 5 con chuột trong thớ nghiệm.
+ Nờu diều kiện sống của từng con? 
- HS trả lời.
- Khụng khớ, ỏnh sỏng, nước, cỏc chất khoỏng. 
- Trả lời .
Chuột sống ở hộp
Điều kiện được cung cấp
Điều kiện thiếu
1
ỏnh sỏng, nước, khụng khớ.
Thức ăn
2
ỏnh sỏng, khụng khớ, thức ăn.
Nước
3
ỏnh sỏng, nước, khụng khớ, thức ăn
4
ỏnh sỏng, nước, thức ăn
Khụng khớ
5
Nước, khụng khớ, thức ăn
ỏnh sỏng.
2) Dự đoỏn kết quả thớ nghiệm
- HS thảo luận nhúm 2 CH SGK .
+ Con chuột nào chết trước? Tại sao? 
Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày .
GV cựng HS nhận xột chốt ý đỳng .
+ Cõu 2 SGK .
* KL : Như mục bạn cần biết. 
3. Củng cố – Dặn dũ 
- Động vật cần gỡ để sống
- Dặn dũ : Tỡm hiểu về cỏc con vật và cỏc thức ăn của chỳng .
- Thảo luận nhúm .
- Trả lời:
- Con 1: Chết sau con ở hỡnh 2 và 4.
- Con 2: Chết sau con hỡnh 4.
- Con 3: Sống bỡnh thường.
- Con 4: Chết trước tiờn.
- Con 5: Sống khụng khoẻ mạnh.
Trả lời 
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------
Tiết 3: TOÁN
$ 155: ễN TẬP VỀ CÁC PHẫP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIấN 
I. MỤC TIấU:
- Biết đặt tớnh và thực hiện cộng trừ cỏc số tự nhiờn.
- Vận dụng cỏc tớnh chất của phộp cộng để tớnh thuận tiện.
- Giải được bài toỏn liờn quan đến phộp cộng và phộp trừ.
	* BT cần làm:	1(dũng 1, 2); 2; 4(dũng 1); 5.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1, Kiểm tra bài cũ 
2, Bài mới : a. Giới thiệu bài 
 b. cỏc hoạt động 
Bài 1 :
HS đọc đề bài. 
HS tự làm vào vở – 2 HS làm trờn bảng lớp .
Chữa bài : Chữa bài trờn bảng lớp .
Bài 2 :
HS đọc đề bài .
HS tự làm bài .
Chữa bài : Chữa bài trờn bảng nhúm .
Bài 4: 
HS đọc đề bài. 
HD : HS võn dụng cỏc tớnh chất của phộp cộng để tớnh nhanh giỏ trị của biểu thức .
HS làm bài vào vở - 2 HS lờn bảng làm bài .
- Chữa bài, cho điểm HS.
 Bài 5 :
HS đọc đề bài. 
Thảo luận nhúm nờu cỏch giải.
Cỏc nhúm nờu cỏch làm .
3. Củng cố - Dặn dũ 
- Nờu nội dung ụn tập .
- Chuẩn bị bài sau.
KQ : 
a) 6195 47836
+ 2785 + 5409
 8980 53245
- HS đọc đề bài. 
a. x + 126 = 480 b. x - 209 = 435
 x = 480 - 126 x = 435+209
 x = 354 x = 644
a.168 + 2080 + 32 b. 745 + 268 + 732
 = (168+32) + 2080 = 745 + (268 + 732) 
 = 200 + 2080 = 745 + 1 000
 = 2 280 = 1 745
1 HS đọc đề bài.
Cỏc nhúm thảo luận, trỡnh bày.
Bài giải
Trường tiểu học Thắng lợi quyờn gúp được số vở là:
1 475 - 184 = 1 291 (quyển)
Cả hai trường quyờn gúp được số vở là:
1 475 – 1 291 = 2 766 (quyển)
 Đỏp số: 2 766 quyển.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------
Tiết 4 : Mĩ thuật 
$ 31: Vẽ theo mẫu : Mẫu dạng hình trụ và hình cầu .
I. Mục tiêu:
- Hiểu cấu tạo hình dáng và đặc điểm của vật mẫu có dạng hình trụ và hình cầu.
- Biết cách vẽ hình trụ và hình cầu.
- Vẽ được hình gần với mẫu.
II. Đồ dùng dạy học .
Mẫu vẽ .
Màu , giấy vẽ .
III. Các hoạt động dạy học .
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Kiểm tra bài vẽ ở nhà .
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới : 
a, Giới thiệu bài : 
b, Quan sát nhận xét .
- Cho hs quan sát mẫu .
c. Cách vẽ .
- Hướng dẫn cho hs cách vẽ .
- Lưu ý vẽ cân đối .
d, Thực hành .
- Hướng dẫn cho hs thực hành .
- GV giúp đỡ những hs còn lúng túng 
c, Đánh giá sản phẩm .
- Nhận xét chung .
3. Củng cố dặn dò : 
- nhận xét giờ học .
- Dặn về nhà hoàn chỉnh bài vẽ .
- Quan sát và nhận xét vị trí của mẫu 
- Hình dáng tỉ lệ của từng vật mẫu .
- Độ đậm nhạt của màu. 
- Vẽ khung hình chung.
- Vẽ khung hình của từng vật mẫu .
- Phác nét chính của từng vật mẫu bằng nét thẳng nhẹ .
- Vẽ chi tiết cho giống mẫu .
- HS vẽ vào vở hoặc vào giấy .
- Hs trưng bày sản phẩm 
- Chọn sản phẩm đẹp và tiêu biểu .
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------------
Tiết 5: Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp
I . MỤC TIấU: 
- Rỳt kinh nghiệm cụng tỏc tuần qua . Nắm kế hoạch cụng tỏc tuần tới .
- Biết phờ và tự phờ. Thấy được ưu điểm, khuyết điểm của bản thõn và của lớp qua cỏc hoạt động .
- Hũa đồng trong sinh hoạt tập thể .
II. CHUẨN BỊ :
- Kế hoạch tuần 32 .
- Bỏo cỏo tuần 31 .
III. HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP :
 1. Khởi động : Hỏt .
 2. Bỏo cỏo cụng tỏc tuần qua : 
- Cỏc tổ trưởng bỏo cỏo hoạt động của tổ mỡnh trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giỏo viờn chủ nhiệm cú ý kiến .
 3. Triển khai cụng tỏc tuần tới : 
- Tớch cực thi học tập tốt, rốn luyện thõn thể tốt 
- Tham dự cỏc hoạt động của trường, lớp đề ra.
- Tớch cực đọc và làm theo bỏo Đội.
- Lập thành tớch chào mừng ngày miền Năm hoàn toàn giải phúng 30/04.
- Bồi dưỡng HS yếu.
- Phũng chống cỏc bệnh về mựa hố: sốt xuất huyết, tả...
- Tiếp tục thi đua giành điểm 10, 
---------------------------------------------------------------------------------------------------