Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần thứ 25 (chuẩn)

TUẦN 25
 Ngày soạn: 3 / 3 / 2013
 Ngày giảng: Thứ hai 4 / 3 / 2013
	Tiết 1:	Giáo dục tập thể
 CHÀO CỜ
1. Ổn định tổ chức:
 - Hát: Quốc ca, Tiến quân ca, hô đáp khẩu hiệu.
2. Hoạt động  HS kể chuyện, múa hát
3. Lớp trực tuần nhận xét biên bản các lớp trong tuần vừa qua.
4. Phân trường trưởng lên phát biểu. 
 Tiết 2+3: Tập đọc (73)
 SƠN TINH, THUỶ TINH (Tr 60)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu nội dung truyện : Giải thích nạn lũ lụt nước ta do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra.
2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng . Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật.( trả lời được các câu hỏi trong bài). 
3.Thái độ : Có ý thức bảo vệ và làm chủ thiên nhiên.
 II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài Voi nhà 
- Hát.
- 2 học sinh đọc bài. 
- Qua bài cho em biết điều gì? 
- 1 HS trả lời. 
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
3.2. Luyện đọc:
+ GV đọc diễn cảm toàn bài 
- Nghe.đọc 
+ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu 
- Nối tiếp nhau đọc từng câu. 
- Theo dõi uốn nắn học sinh đọc 
- Đọc từng đoạn trước lớp 
- Hướng dẫn cách ngắt nghỉ 1 số câu trên bảng phụ 
- Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài 
Giảng từ : Cầu hôn 
- Xin lấy người con gái làm vợ 
 Cựa 
- Móng nhọn ở phía sau chân gà 
- Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Đọc theo nhóm 3.
- Theo dõi các nhóm đọc 
- Thi đọc giữa các nhóm 
- 2, 3 nhóm thi đọc. 
- Nhận xét bình điểm cho các nhóm 
- Cả lớp đọc đồng thanh (đoạn 1,2)
 Tiết 2 
3.3.Tìm hiểu bài:
Câu 1:
+ Đọc thầm đoạn 1.
- Những ai đến cầu hôn Mị Nương? 
- Những người đến cầu hôn là Sơn 
- Chúa miền non cao là thần gì ?
Tinh - chúa miền non cao và Thuỷ Tinh - vua vùng nước thẳm .
- Sơn Tinh là thần núi.
-Vua vùng nước thẳm là thần gì?
Câu 2:
- Thuỷ Tinh là thần nước.
+ Đọc thầm đoạn 2.
- Hùng Vương phân sử việc 2 vị thần cầu hôn như thế nào ?
- Vua giao hẹn: ai mang đủ lễ vật đến trước được lấy Mị Nương 
- Lễ vật gồm những gì ?
- Một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh trưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao.
Câu 3: 
+ Đọc thầm đoạn 3.
- Kể lại cuộc chiến đấu giữa 2 vị thần.
- Đưa bảng phụ đã viết các câu hỏi 
- Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh bằng cách nào? 
- Thần hô mưa gọi gió dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả ruộng đồng .
- Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cách nào ?
- Thần bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chống dòng nước lũ dâng dòng nước lên cao 
- Cuối cùng ai thắng ?
- Sơn Tinh thắng. 
- Người thua đã làm gì ?
- Thuỷ Tinh hàng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt khắp nơi.
- Câu chuyện này nói lên điều gì có thật ?
- Nội dung câu truyện? 
- Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường. 
 * Giải thích nạn lũ lụt ở nước ta do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra.
3.4. Luyện đọc lại:
- 3 học sinh thi đọc lại truyện 
4. Củng cố 
 - Hệ thống bài Nhận xét tiết học
5.Dặn dò
 - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Lắng nghe
- Thực hiện theo yêu cầu
 Tiết 4: Toán (121)
 MỘT PHẦN NĂM (Tr 122)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp học sinh hiểu được " Một phần năm"
2.Kĩ năng: Nhận biết ( bằng hình ảnh trực quan) đọc và viết 
3.Thái độ: HS có hứng thú trong tiết học.
 II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Các tấm bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng chia 5
- Nhận xét, cho điểm.
- Hát.
- 2 HS đọc. 
3. Bài mới: 
3.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 
3.2.HD HS tìm hiểu bài:
* Giới thiệu 
- Đưa hình vuông
- Quan sát. 
- Hình vuông được chia làm mấy 
phần ?
- Hình vuông được chia làm 5 phần bằng nhau. 
- Trong đó có 1 phần được tô màu. 
- Đã tô màu 1 phần mấy hình vuông ?
Đã tô mầu hình vuông. 
- Nêu cách viết ?
- ViÕt 1
- KÎ v¹ch ngang
- ViÕt 5 d­íi v¹ch ngang 
- §äc : Mét phÇn n¨m .
- NhiÒu häc sinh ®äc. 
- Cho häc sinh viÕt b¶ng con 
- C¶ líp viÕt b¶ng con 
* Thực hành: 
Bài 1(122): 
- Đã tô màu hình nào ?
- 1 HS đọc yêu cầu
- Quan sát hình, trả lời 
- Nhận xét, chữa bài. 
- Tô màu hình A, D
Bài 2(122): Bỏ - GT
 Bài 3(122): Bỏ - GT
4. Củng cố 
 - Nhận xét tiết học
5. Dặn dò
 - Về làm bài 1,2,3 VBT
- Lắng nghe
- Thực hiện theo yêu cầu
 Tiết 5: Đạo đức (25)
 THỰC HÀNH GIỮA KỲ II
I. Mục tiêu:
 1.Kiến thức: Giúp hs ôn lại các bài đã học từ tuần 18 đến 24.
 2.Kĩ năng: Vận dụng vào bài đã học để ôn lại bài.
 3.Thái độ: HS có thái độ đúng đắn với những hành vi đúng.
II. Đồ dùng dạy - học:
 - GV: Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Khi nhận và gọi điện thoại cần nói như thế nào?
3. Bài mới:
3.1.Giới thiệu bài- ghi đầu bài.
3.2.Hướng dẫn HS thực hành.
- Hát.
- 1 HS phát biểu.
- Ôn củng cố các kiến thức đã học ở 3 bài trên 
- Cho học sinh thực hành cách ứng sử phù hợp trong tình huống nhặt được của rơi. 
- Thực hành đóng vai (mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống.
- Cho HS thực hành nói lời văn minh lịch sự trong các tình huống. Biết phân biệt giữa lời nói lịch sự và chưa lịch sự .
- Thực hiện trò chơi văn minh lịch sự. 
- Cho HS thực hành kĩ năng nhận và gọi điện thoại trong 1 số tình huống. 
- Thực hành .
- Đưa 1 số câu hỏi liên hệ thực tế qua ba bài đã học .
- Nhiều HS nêu. 
4. Củng cố 
- Nhận xét tiết học
5. Dặn dò 
- Lắng nghe
- Thực hiện nhiều điều đã học vào thực tế hàng ngày. 
- Thực hiện theo yêu cầu
 Ngày soạn: 4 / 3 / 2013
 Ngày giảng: Thứ ba 5 / 3 / 2013
 Tiết 1: Toán (122)
 LUYỆN TẬP (Tr 123)
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:Thuộc bảng chia 5, biết giải bài toán có một phép chia( trong bảng chia 5) 
2.Kĩ năng: Vận dụng bảng chia 5 thực hiện được phép tính và giải toán.
3.Thái độ: HS tự giác học bài và làm bài.
II. Đồ dùng dạy - học:
 - GV: Phiếu học tập bài 4.
 III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng chia 5 	
- Hát.
- 2 học sinh đọc.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
3.2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1(123): Tính nhẩm
- Yêu cầu học sinh tự nhẩm và ghi kết quả vào vở.
 - Nhận xét, chữa bài. 
- Cả lớp làm bài 
- Nối tiếp nhau nêu kết quả.
 10 : 5 = 2	20 : 5 = 4	30 : 5 = 6	35 : 5 = 7	15 : 5 = 3	25 : 5 = 5
	45 : 5 = 9 	50 : 5 = 10
Bài 2(123): Tính nhẩm 
- Yêu cầu học sinh tính nhẩm và ghi kết quả vào vở. 
- Nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Nhận xét, chốt lại bài.
 5 2 = 10	 5 3 = 15	10 : 2 = 5	15 : 3 = 5 	
	10 : 5 = 2	15 : 5 = 3 ....
Bài 3(123):
- HS đọc đề toán. 
- Bài toán cho biết gì ?
- Có 35 quyển vở chia đều 5 bạn. 
- Bài toán hỏi gì ?
- Hỏi mỗi bạn có mấy quyển vở. 
- Yêu cầu học sinh nêu miệng tóm tắt và giải vào nháp
- Chữa bài kết luận.
- 1 HS làm bài trên bảng.
Bài giải
Mỗi bạn có số quyển vở là:
35 : 5 = 7 (quyển )
Đáp số: 7 quyển vở.
Bài 4(123): 
 - HS đọc đề toán 
Tóm tắt
- Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích đề toán rồi giải 
5 quả : 1đĩa.
25 quả : ... đĩa ?
- 1 em lên bảng.
- Cho HS làm vở. 
Bài giải
Xếp được số đĩa là :
25 : 5 = 5 (đĩa )
 Đáp số : 5 đĩa.
4. Củng cố 
 - Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò:
 - Về làm bài 5(123).
- Lắng nghe
- Thực hiện theo yêu cầu
 Tiết 2: Chính tả (49) Tập chép 
 SƠN TINH, THUỶ TINH (Tr 62)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. 
2. Kĩ năng: Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu thanh dễ lẫn.
3.Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết đúng chính tả.
II. Đồ dùng dạy - học:
 - GV: Bảng phụ viết nội dung cần chép.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc cho học sinh viết bảng con.
- Nhận xét. 
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
3.2. Hướng dẫn tập chép:
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
- Đọc đoạn chép
- Tìm và viết bảng con các tên riêng có trong bài chính tả
- Cho Học sinh chép bài vào vở
- Chấm 4- 5 bài nhận xét
*Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2a: Điền vào chỗ trống tr/ch?
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3a: Thi tìm từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng ch(hoặc tr)
- Cho thi theo nhóm
 - Gọi HS trình bày kết quả
- Nhận xét, bình chọn, nhóm thắng cuộc.
4. Củng cố :
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Hát.
- Sản xuất, chim sẻ.
- 2 HS đọc lại.
- Viết bảng con 
Hùng Vương Mị Nương
- Nhìn bảng chép bài.
- Đổi vở soát lỗi.
- HS đọc yêu cầu 
- HS làm VBT, 2 em lên bảng chữa bài
a. - trú mưa, chú ý, 
 - truyền tin, chuyền cành 
 - chở hàng , trở về 
- HS đọc yêu cầu
- Thi theo nhóm
a. chõng tre, che chở , nước chè, chả nem, cháo lòng, chào hỏi... 
 - cây tre, cá trê, nước trong, trung thành, tro bếp, trò chơi...
- Lắng nghe
- Về làm bài 2, 3 ý b
- T hực hện theo yêu cầu
 Tiết 3: Tập viết (25)
 CHỮ HOA V
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: Biết viết chữ hoa theo cỡ vừa và nhỏ 
2. Kĩ năng: viết được câu ứng dụng cụm từ : Vượt suối băng rừng, chữ viết đúng mẫu đều nét và nối chữ đúng quy định. 
3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết hoa.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Mẫu chữ, bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng.
- HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cả lớp viết chữ hoa U, Ư
- Hát.
- Cả lớp viết bảng con
- Nhắc lại cụm từ ứng dụng
-1 HS nêu lại : Ươm cây gây rừng 
- Cả lớp viết : Ươm 
3. Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 
- Nêu mục đích, yêu cầu.
3.2 Hướng dẫn viết chữ hoa 
- Hướng dẫn HS quan sát nhận xét 
- Quan sát nhận xét. 
- Đưa chữ mẫu 
- Chữ này có độ cao mấy li ?
- 5 li gồm 3 nét, nét 1 là nét kết hợp của nét cong trái và nét lượn ngang, nét 2 là nét lượn dọc, nét 3 là nét móc xuôi phải. 
- Vừa viết mẫu vừa nêu cách viết.
- Hướng dẫn cách viết trên bảng con.
- Tập viết bảng con.
- Nhận xét sửa sai cho HS
* Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
- Đọc cụm từ ứng dụng 
- 1 HS đọc : Vượt suối băng rừng. 
- Em hiểu cụm từ trên ntn ?
- Vượt qua nhiều đoạn đường không quản  ...  đọc đề toán
-- Cho HS làm vở, 1 em lên bảng.
Bài giải
Mỗi hàng có số cây chuối là :
20 : 5 = 4 (cây)
 Đáp số : 4 cây chuối .
4. Củng cố 
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò:
- Về làm bài 5 (Tr 36)
- Lắng nghe
- Thực hiện theo yêu cầu
Luyện viết (3)
 SƠN TINH, THUỶ TINH 
I. Mục tiêu
1.Kiến thức:
 - Chép lại chính xác một đoạn trích trong bài Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. 
 - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu thanh dễ lần : ch/tr ,thanh hỏi/ thanh ngã 
2. Kỹ năng:
 -Ren kỹ năng viêt đúng chính tả cho HS
3.Thái độ:
 - Có ý thức rèn chữ viết đúng chính tả.
II. Đồ dùng dạy - học:
 - GV: Bảng phụ viết nội dung cần chép.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài -
3.2. Hướng dẫn tập chép:
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
- Đọc đoạn chép
- Tìm và viết bảng con các tên riêng có trong bài chính tả
- Cho Học sinh chép bài vào vở
- Chấm 4 - 5 bài nhận xét
4. Củng cố :
 - Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
 - Về 
Hoạt động của trò
- Hát.
- 2 HS đọc lại.
- Viết bảng con 
Hùng Vương 
 Mị Nương
- Nhìn bảng chép bài.
- Đổi vở soát lỗi.
- Lắng nghe
- Thực hện theo yêu cầu
Chiều:
	Luyện đọc (1)	 BÉ NHÌN BIỂN (Tr 65)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hiểu nghĩa các từ: Còng, sóng biển 
- Hiểu bài thơ: Bé rất yêu biển , bé thấy biển to rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con 
2. Kỹ năng:
- Đọc trôi chảy toàn bài 
- Biết đọc bài thơ với giọng hồn nhiên 
3.Thái độ:
 - Có ý thức học thuộc lòng bài thơ
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV:Tranh ảnh minh hoạ bài thơ; Bản đồ Việt Nam hoặc tranh ảnh về biển. 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
 3. Bài mới:
- Hát.
- HS thực hiện trong tiết luyện.
3.1.Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 
3.2. Luyện đọc:
+ Đọc mẫu toàn bài:
- Lắng nghe .
+ Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu:
- Tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ cho đến hết bài 
- Theo dõi uốn nắn cách đọc cho học sinh.
- Đọc từng khổ thơ trước lớp.
-Tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ.
- Giải nghĩa 1 số từ 
 + Còng 
Giống cua nhỏ sống ở ven biển. 
+ Sóng lừng : 
Sóng lớn ở ngoài khơi xa. 
+ Thu lu
 Thu mình nhỏ lại.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Đọc theo nhóm 2.
- Quan sát theo dõi các nhóm đọc 
-Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện các nhóm thi đọc. 
3.3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu 3:
- Em thích khổ thơ nào nhất vì sao ?
- Suy nghĩ lựa chọn 
- Nội dung bài thơ?
- Nhiều HS đọc khổ thơ mình thích 
* Bé rất yêu biển , bé thấy biển to rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con. 
3.4. Đọc thuộc lòng bài thơ:
- Đọc dựa vào tiếng đầu của từng dòng thơ 
4. Củng cố
 - Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
5. Dặn dò 
 - Về học thuộc lòng bài thơ.
- Thực hiện theo yêu cầu
Luyện toán (2) LUYỆN TẬP CHUNG ( VBT - Tr 37)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 - Biết thực hiện các phép tính (từ trái sang phải trong một biểu thức có 2 phép tính nhân hoặc chia )
2. Kỹ năng.
 - Rèn kỷ năng giải toán có phép nhân
3.Thái độ:
 - Tích cực tự giác trong học tập
II. Đồ dùng dạy - học:
 - HS : VBT
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bảng chia 
- Hát.
- 2 HS đọc.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
3.2. HD HS làm bài tập.
Bài 1( VBT - 37) : Tính (theo mẫu)
- HS làm bài vào vở BT.
- 3 HS lên bảng chữa bài. 
- Hướng dẫn HS tính theo mẫu 
a. 2 6 : 3 = 12 : 3 
 = 4
b. 6 : 2 4 = 3 4 
 = 12
- Nhận xét, chữa bài.
 c. 5 4 : 2 = 20 : 2
 = 10
Bài 2 ( VBT - 37): Tìm x 
- Cả lớp làm bài. 4 HS làm phiếu học tập. 
 x + 2 = 6 x 2 = 6
 x = 6 - 2 x = 6 : 2
 x = 4 x = 3
3 + x = 15	 3 x = 15
 x = 15 - 3	 x = 15 : 3
- Muốn tìm thừa số ta làm như thế nào?
 x = 12 x = 5
- HS nêu. 
Bài 2 ( VBT - 37): Tô màu:
- Nhận xét kết luận
Bài 4( VBT - 37) : Số? 
- HS tự tô màu và nêu kết quả.
- Đọc yêu cầu 
- Thực hiện vào vở, 1 em lên bảng chữa bài
- Lớp nhận xét.
- GV kết luận.
Bài 5(124):
- Xếp 4 hình tam giác thành hình chữ nhật.
4. Củng cố.
 - Nhận xét giờ học
5. Dặn dò.
 - Về hoàn thành bài tập.
- Lắng nghe
- Thực hiện heo yêu cầu
Luyện viết. (3) Tập chép 
 SƠN TINH, THUỶ TINH (Tr 62)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
 - Chép lại chính xác một đoạn trích trong bài Sơn Tinh, Thuỷ Tinh. 
 2.Kỹ năng:
 - Ren kỹ năng viêt đúng chính tả cho HS
3.Thái độ:
 - Có ý thức rèn chữ viết đúng chính tả.
II. Đồ dùng dạy - học:
 - GV: Bảng phụ viết nội dung cần chép.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài.
3.2. Hướng dẫn tập chép:
- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị
- Đọc đoạn chép
- Tìm và viết bảng con các tên riêng có trong bài chính tả
- Cho Học sinh chép bài vào vở
- Chấm 4-5 bài nhận xét
4. Củng cố :
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: 
- Về viết lại bài
Hoạt động của trò
- Hát.
- 2 HS đọc lại.
- Viết bảng con 
Hùng Vương 
 Mị Nương
- Nhìn bảng chép bài.
- Đổi vở soát lỗi.
- Lắng nghe
- T hực hện theo yêu cầu
Thể dục (50)
ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TTCB
TRÒ CHƠI : NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Tiếp tục ôn một số động tác rèn luyện TTCB.
- Ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
2. Kỹ năng:
- Thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ:
- Tự giác tích cực học môn thể dục.
II. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Kẻ các vạch, còi
III. Nội dung - phương pháp:
Nội dung
Đ/ lượng
Phương pháp
a. Phần mở đầu:
-TËp hîp líp 
 + §iÓm danh
 + B¸o c¸o sÜ sè 
5'
 X X X X X
 X X X X X D
- Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
* Khởi động: 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông
X X X X X
X X X X X
D
- C¸n sù ®iÒu khiÓn
Ôn các động tác của bài TDPTC
* Kiểm tra bài cũ 
b.Phần cơ bản:
25'
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông.
- GV điều khiển
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang.
- Cán sự điều khiển
- Đi nhanh chuyển sang chạy 
- Thi đi nhanh chuyển sang chạy 
* Trò chơi:Nhảy đúng, nhảy nhanh 
c. Phần kết thúc:
- GV điều khiển 
5'
- Đứng vỗ tay hát 
- Cán sự điều khiển 
- Một số động tác thả lỏng 
- Hệ thống bài 
- Nhận xét và giao bài về nhà 
Sinh ho¹t (25)
 SINH HOẠT LỚP
 Chủ đề: “ Kỉ niệm 8/ 3; 26/3”
I. Mục tiêu :
- Kiểm điểm và nhận xét các mặt hoạt trong tuần. 
- Ôn các bài hát về chủ đề. ““ Kỉ niệm 8/ 3; 26/3” Các bài hát ca ngợi mẹ, chị, cô giáo, bà.
II. Nội dung sinh hoạt:
GV cho lớp trưởng nhận xét. 
2. GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần qua : 
- Các em ngoan vâng lời cô giáo, đoàn kết với bạn bè. Đi học chuyên cần đúng giờ. Bên cạnh đó vẫn còn một số em chưa thật cố gắng trong học tập, trong lớp còn hay mất trật tự, hay làm việc riêng, không tập chung nghe cô giảng bài 
- Tuyên dương cá nhân, tổ thực hiện tốt.
- Nhắc nhở tổ nào chưa thực hiện tốt, cố gắng khắc phục trong tuần sau.
3. Ôn luyện một số các bài hát:
4. Phương hướng tuần sau :
5 . DÆn dß:
+ Líp tr­ëng nhËn xÐt c¸c mÆt ho¹t ®éng trong tuÇn qua. (Häc tËp, ®¹o ®øc, v¨n thÓ)
+ Líp «n c¸c bµi h¸t cã chñ ®Ò ca ngîi mÑ vµ c« gi¸o, ®oµn.
 Bµi: B«ng hång tÆng c«
 Bµi : MÑ vµ c«
 Bµi : §­a c¬m cho mÑ ®i cµy
 Bµi : TiÕn lªn ®oµn viªn
+ Duy tr× sÜ sè ®i häc chuyªn cÇn , s¸ch vë, ®å dïng häc tËp ®Çy ®ñ 100%
- Tham gia trång v­ên hoa.
- Ch¨m sãc c©y c¶nh, quanh tr­êng
+ VÒ nhµ «n l¹i c¸c bµi h¸t theo chñ ®Ò.
Sinh hoạt
 NHẬN XÉT TUẦN 25
I. Mục tiêu:
 - Qua giờ sinh hoạt, HS thấy được ưu điểm của mình để phát huy. Khắc phục tồn tại.
 - Có tinh thần phê và tự phê.
 - Giáo dục HS có ý thức học tập và tu dưỡng đạo đức.
II. Chuẩn bị:
 - Nội dung , ý kiến.
III. Tiến hành sinh hoạt:
1. Sinh hoạt theo tổ
 - Các tổ tự sinh hoạt dưới sự chỉ đạo của tổ trưởng 
 - Các thành viên phát biểu ý kiến
 - Tổ trưởng ghi kết quả theo các mặt hoạt động: Học tập, lao động vệ sinh, công tác đội.
2. Sinh hoạt cả lớp
 - Các tổ trưởng báo cáo kết quả sinh hoạt
 - Lớp trưởng tổng hợp và xếp thứ tự giữa các tổ.
 - Bình chọn cá nhân và tổ xuất sắc.
3. Nhận xét chung
 - GV tuyên dương cá nhân ,tổ thực hiện tốt.
 - Nhắc nhở tổ nào chưa thực hiện tốt, cố gắng khắc phục trong tuần sau.
4. Kế hoạch tuần 2 6
 -Đi học chuyên cần.
 - Học thuộc bài trước khi đến lớp.
 - Trong lớp chú ý nghe giảng, phát biểu ý kiến.
Mĩ thuật
 VẼ TRANG TRÍ – VẼ HOẠ TIẾT DẠNG
 HÌNH VUÔNG HÌNH TRÒN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết hoạ tiết hình vuông hình tròn 
- Biết cách vẽ hoạ tiết 
2. Kỹ năng:
- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu 
3. Thái độ:
- Yêu thích môn vẽ 
I. Chuẩn bị:
GV: + Vẽ to hoạ dạng hình vuông hình tròn 
 + Một số bài vẽ của học sinh năm trước 
 HS:: + Bút chì màu vẽ 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
*Giới thiệu bài: 
*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- GT một số hoạ tiết 
- Quan sát 
- Hoạ tiết là hình vẽ trang trí những đồ vật nào ?
- ở đĩa, bát, áo , túi . . . 
- Hoạ tiết trang trí về màu sắc 
- Hoạ tiết hình s
- Hoạ tiết hình bầu dục
- Hoạ tiết hình 
- Hoạ tiết hình tròn 
-Nhận xét hoạ tiết dạng hình vuông ?
- Các cạnh bằng nhau 
- Hướng dẫn trên bộ đồ dùng 
- Quan sát 
- Có mấy hoạ tiết có dạng hình v ?
-2 hoạ tiết dạng hình vuông 
- Về hình dáng màu sắc ?
- 2 hoạ tiết khác nhau 
- Hoạ tiết có dạng hình tròn ?
- 2 hoạ tiết có dạng hình tròn 
- 2 hoạ tiết khác nhau về hình và màu 
*Hoạt động 2: Cách vẽ
- Hướng dẫn cách vẽ 
- Kẻ các đừơng chục chia hình nhiều phần bằng nhau 
- Vẽ nhiều hoạ tiết khác nhau ở hình vuông, hình tròn
- Cách vẽ màu 
- Cho HS xem 1 số bài vẽ năm trớc 
*Hoạt động 3: Thực hành
- Thực hành 
- Quan sát giúp đỡ những học sinh yếu 
*Hoạt động 4: 
-Nhận xét đánh giá 
-Thực hiện
- Tìm ra một số bài vẽ đẹp
3.Củng cố 
 -Nhận xét tiết học
4.DÆn dß 
 -T×m thªm c¸c ho¹ tiÕt kh¸c 
-L¾ng nghe
-Thùc hiÖn theo yªu cÇu