Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 9

TuÇn 9 
Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010.
Tập đọc:
ÔN TẬP - KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG (T1+2)
a/ môc tiªu:
 - Ñoïc ñuùng, roõ raøng caùc ñoaïn (baøi) TÑ ñaõ hoïc trong 8 tuaàn ñaàu. ( phaùt aâm roõ, toác ñoä ñoïc khoaûng 35 tieáng/phuùt).
 - Hieåu ND chính cuûa töøng ñoaïn, ND cuûa caû bµi, TL ñöôïc CH ND baøi taäp ñoïc. Thuoäc khoaûng 2 ñoaïn (hoaëc baøi thô ) ñaõ hoïc.
 - Böôùc ñaàu thuoäc BCC(BT2), nhaän bieát vaøtìm ñöôïc mét soá töø chæ söï vËt (BT3,4) 
HS KG ñoïc töông ñoái raønh maïch ñoaïn vaên, ñoaïn thô( toác ñoä ñoïc treân 35 tieáng/phuùt).
B/ ®å dïng: Bảng phụ kẻ bảng BT2
C/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
 1)Bài cũ : 7- 8em tập đọc ,bốc xăm TLCH
2)Bài mới: 
* Đọc thuộc lòng bảng chữ cái 
-Trò chơi “Đố nhau” Đọc tên và viết chữ cái
* Xếp từ đã cho vào ô trống thích hợp trong bảng
* Tìm thêm các từ đã xếp vào bảng trên,cho mỗi lần 2 đội lên thi
3)Củng cố : 
* Các em vừa ôn tập những gì?
4)Dặn dò : 
*HS nối tiếp nhau đọc theo kiểu truyền miệng mỗi em 5 từ 
* 1HS đọc toàn BCC
* 4HS làm 4cột trên bảng .
+ Chỉ người : b¹n bè , Hùng ..
+ Chỉ đồ vật : bàn , xe đạp .
+ Chỉ con vật : thỏ mèo .
+ Chỉ cây cối: chuối , xoài .
+ Người: cô giáo, học sinh, bộ đội,...
+ Đồ vật : ghế, tủ, bàn, lọ hoa....
+ Con vật : hổ, chó, nai, gà,vịt...
+ Cây cối: chuối, nhãn, mít, na, xoài, ..
-HS đọc thuộc bảng chữ cái.
-Đọc bảng xếp từ chỉ sự vật .
Ôn BCC, tìm thêm các từ chỉ sự vật
TIEÁT 2
A/ môc tiªu:
 - Möùc ñoä Y/C veà kó naêng ñoïc nhö T1.
 - Bieát ñaët caâu theo maãu Ai laø gì? (BT2). Bieát xeáp teân rieâng ngöôøi theo thöù töï BCC.(BT3).
B/ ®å dïng: Bảng phụ kẻ bảng BT1
C/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1)Bài cũ : Kiểm tra7-8em tập đọc ,bốc xăm TLCH
2)Bài mới
a)Giới thiệu bài :
b)Hướng dẫn HS làm bài tập
B1: Đặt 3 câu theo mẫu 
Cho hs xem mẫu chép sẵn , HD cách đặt câu
B2: Ghi tên các nhân vật trong bài tập ®äc tuần 7,8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái 
-HD hs tìm đọc các bài tập đọc theo số trang ghi ở mục lục.
3)Củng cố : Các em vừa ôn những gì ?
4)Dặn dò :
HS làm bài vàp vở bài .Một số em đọc bài trước lớp
Ai(cái gì, con gì,)
Là gì?
Bạn Lan 
Con hổ
là học sinh giỏi.
là chúa sơn lâm.
* HS đọc thầm các bài tập đọc tuần 7,8 lần lượt nêu tên riêng các nhân vật từng bài vào vở
+ HS học nhóm 2 xếp tên các nhân vật bài tập đọc theo thứ tự bảng chữ cái.
+ Mỗi tổ cử 1em lên bảng thi(xếp nhanh, xếp đúng )
An ,Dũng ,Khánh Minh ,Nam .
* Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ? 2em đặt câu.
* Ôn Cách sắp xếp tên riêng theo thứ tự BCC , 2em đọc bảng chữ cái
+ Ôn các bài tập đọc học thuộc lòng .
+ Đọc thuộc BCC
***********************************
Toán :
LÝt
A/ môc tiªu:
 - Bieát söû duïng chai 1 lít hoaëc ca 1 lít ñeå ñong , ño nöôùc, daàu
 - Bieát ca 1 lít, chai 1 lít. Bieát lít laø ñôn vò ño dung tích. Bieát ñoïc , vieát teân goïi vaø kí hieäu cuûa lít.
 - Bieát thöïc hieän pheùp coäng, tröø caùc soá ño theo ñôn vò lít, giaûi toaùn coù lieân quan ñôn vò lít.
 - BT 1,2(coät1,2), 4. HS KG laøm baøi coøn laïi.
B/ ®å dïng: ca lít ,chai lít.
C/ C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1)Bài cũ: HS1: 25+75 31+69
 HS2: Giải miệng bài tập 4
2)Bài mới:
a)Giới thiệu bài: 
b) D¹y bµi míi:
*Làm quen với biểu tượng dung tích .
GV lấy 2cèc thuỷ tinh to nhỏ khác nhau rót đầy hai cốc nước 
-Cốc nào chứa nhiều hơn ?
-Cốc nào chứa ít hơn ?
*Giới thiệu ca, chai lít
-Để đo sức chứa 1cái chai ,cái ca , cái thùng người ta dùng đơn vị lít
Đây là ca có sức chứa 1 lít. Rót cho đầy chất lỏng vào ta có 1lít .
GV đọc 1lít, HD đọc
HD viết tắt 
* Thực hành :
B1: - Đọc viết ( theo mẫu )
GV treo bài tập đã vẽ sẵn trên bảng
HD hs cách đọc ,cách viết 
B2: - Tính (theo mẫu) :
GV HD mẫu:9l + 8l = 17l
Khi thực hiện các em cần ghi tên đơn vị ở kết quả .
B3: HS KG töï laøm
B4: GV đọc đề, tóm tắt đề toán :
 -Lần đầu : 12l nước mắm 
 -Lần sau : 15l nước mắm 
 -Hai lần : ...l nước mắm ?
*HD hs giải bài toán .
* ChÊm, ch÷a bµi. NhËn xÐt
3.Củng cố :
-Các em vừa học bài gì ?
-Lít viết tắt như thế nào?
4.Dặn dò:
- HS lªn b¶ng
- HS tr¶ lêi
HS so sánh nêu 
-Cốc lớn chứa nhiều hơn .
-Cốc bé chứa ít hơn.
HS đọc và viết bảng con
- Một lít 
- 1l
 B1 - HS nhìn mẫu đọc viết theo mẫu :
 Đọc: Ba lít ; mười lít ; hai lít ; năm lít
 Viết: 3l 10l 2l 5l 
 B2 –HS làm bài vào bảng con 3em lên bảng.
 HS th¶o luËn 
1em lên giải, líp gi¶i vµo vë.
-Bài lít .
-Lít viết tắt : l
Chuẩn bị luyện tâp
*************************************************************
Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010.
ThÓ dôc
¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung
i. môc ®Ých yªu cÇu:
- ¤n toµn bµi thÓ dôc
- RÌn luyÖn t thÕ th©n ngêi trong kh«ng gian qua bµi thÓ dôc.
- Häc ®iÓm sè theo chu kú trong hµng däc.
- RÌn luyÖn ý thøc tæ chøc kû luËt, ch¬i vµ tæ chøc ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i.
ii. ®Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: 	- Saân baõi saïch seõ ñaûm baûo an toaøn luyeän taäp . 	- Chuaån bò coøi , keû saân cho troø chôi.	
iii. c¸c ho¹t ®éng d¹y- häc: 
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
a/PhÇn më ®Çu:
- GV nhËn líp ,phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc . 
- §øng vç tay vµ h¸t
- GiËm ch©n t¹i chç ®Õm theo nhÞp
- §i ®Òu theo 2 hµng däc.
b/ PhÇn c¬ b¶n:
- §iÓm sè 1-2 ; 1-2 theo ®äi h×nh hµng däc.
- Gäi 1 tæ lªn lµm mÉu
- GV h« “ §iÓm sè ”. HS ®Õm 1-2; 1-2 cho ®Õn hÕt. ( cho HS ®Õm 2 lÇn )
- GV cho luyÖn tËp theo tæ vµ «n l¹i bµi TD ph¸t triÓn chung
- Tæ chøc cho c¸c tæ thi nhau biÓu diÔn
- Líp «n l¹i 1,2 lÇn .
- Cho hs thùc hiÖn trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i! 1,2 lÇn
 c/PhÇn kÕt thóc:
- Trß ch¬i håi tÜnh.
 GV hÖ thèng bµi häc, nhËn xÐt tiÕt häc.
- VÒ nhµ «n 8 ®éng ®· häc.
- HS tËp hîp, ®iÓm sè , b¸o c¸o.
- HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV
- HS thùc hiÖn theo yªu cÇu GV
- HS ®Õm
- HS thùc hiÖn ®éng t¸c theo sù ®iÒu khiÓn cña tæ trëng
- HS thùc hiÖn díi sù ®iÒu khiÓn cña c¸n sù
- HS b×nh chän tæ thùc hiÖn tèt.
- HS ch¬i díi sù ®iÒu khiÓn cña GV. 
- HS thùc hiÖn.
- HS l¾ng nghe 
**************************************
Kể chuyện :
ÔN TẬP KIỂM TRA (T3)
A/ MôC §ÝCH Y£U CÇU:
 - Möùc ñoä yeâu caàu ñoïc nhö T1.
 - Bieát tìm töø chæ HÑ cuûa vaät, cuûa ngöôøi vaø ñaët caâu noùi veà söï vaät(BT2,3). 
B/ §å DïNG: B¶ng con
C/c¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc :
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1)Bài cũ: Kiểm tra 7,8 em.
2)Bài mới :a)Giới thiệu bài :
B1/ Tìm từ chỉ hoạt động của mỗi người, mỗi vật ,trong bài “Làm việc thật là vui”
HD hs thảo luận nhóm 6
B2/ Đặt 2 câu nói về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối.
3)Củng cố, dÆn dß:
Cho HS t×m mét sè tõ chØ ho¹t ®éng cña ngêi, cña sù vËt.
VÒ nhµ «n tËp vµ chuÈn bÞ «n tiÕt 5
Caùc nhóm làm bài vào giấy to
Từ chỉ SV
Từ chỉ hoạt động
Đồng hồ
Gà trống 
Tu hú 
Chim 
Cành đào
Bé
Báo phút ,báo giờ .
Gáy vang ò, ó,o..Báo trời sắp sáng.
Kêu tu hú ,tu hú báo hiệu mùa vải chín 
Bắt sâu bảo vệ mùa màng 
Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ ,ngày xuân thêm tưng bừng.
Đi học ,làm bài , quét nhà nhặt rau chơi với em đỡ mẹ.
-HS làm miệng ,các em nối tiếp đặt câu
* Mèo bắt chuột bảo vệ đồ đạc trong nhà.
* Hoa mười giờ nở báo hiêu sắp đến giờ nghỉ trưa .
- Học sinh tìm một số từ chỉ hoạt động...
HS nghe ®Ó thùc hiÖn. 
*****************************************
Toán :
LUYỆN TẬP
A/ MUc §ÝCH Y£U CÇU :
 - Bieát thöïc hieän pheùp tính vaø giaûi toaùn vôùi caùc soá ño theo ñôn vò lít.
 - Bieát söû duïng ca 1 lít, chai 1 lít ñeå ñong ño nöôùc, daàu
 - Bieát giaûi toaùn coù lieân quan ñeán ñôn vò lít.
 - BT 1, 2, 3. HS KG laøm baøi coøn laïi.
B/ §å dïng: Tranh vẽ bài tập 2 .
C/C¸C HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1)Bài cũ : 18l - 7l = 26l + 5l =
 làm miệng bài tập 4
2)Bài mới:a)Giới thiệu bài 
b)Hd luyện tập:
Bài 1: Tính 
HD khi tính luôn ghi tên đơn vị 
Bài 2:Giáo viên treo tranh vẽ sẵn HD hs lần lượt nêu nội dung từng tranh
HD cách tính
Bài 3: Giáo viên HD phân tích và giải bài toán
Bài 4 : HS KG tự làm.
4)Củng cố: Để đong đo các chất lỏng người ta dùng đơn vị nào?
5)Dặn dò: Chuẩn bị: Luyện tập chung
HS1
HS2
B1: 3 HS lên bảng làm 3cột
- lớp làm vào vở bài tập
2l+1l= 15l+5l= 3l+2l+1l=
16l+5l= 35l+12l= 16l-4l+15l=
B2:HS nhìn tranh vẽ lần lượt nêu kết quả
a)5l b)8l c) 30l
B3: HS đọc đề toán, th¶o luËn nªu c¸ch gi¶i .
- HS lên b¶ng giải, líp lµm vµo vë
 Giải
 Số lít dầu thùng thứ 2 có là:
 16l - 2l = 14l
 Đáp số : 14l
- HS trả lời
***********************************************
Chính tả:
ÔN TẬP KIỂM TRA( tiÕt 4 )
A/MôC §ÝCH Y£U CÇU : 
 - Möùc ñoä Y/C veà kó naêng ñoïc nhö T1. 
 - Nghe vieát chính xaùc, trình baøy ñuùng baøi CT Caân voi (BT2).Toác ñoä vieát khoaûng 35 chöõ/15phuùt.HS KG viÕt ñuùng, roõ raøng baøi CT (toác ñoä treân 35 chöõ/15 phuùt).
B/Đå dïng: Phiếu ghi bài tập.
C/C¸C HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC :
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1)Kiểm tra : 7,8 em đọc và trả lời câu hỏi các bài tập đọc học thuộc lòng 
2)Bài mới: a)Giới thiệu bài 
b)HD viết chính tả:
*GV đọc mẫu bài Cân voi 
 GV đọc từ khó cho học hs viết
*Giải nghĩa từ :
- Sứ thần 
- Trung Hoa 
- Lương Thế Vinh 
* Nêu nội dung: Ca ngợi trí thông minh hơn người của ông Lương Thế Vinh .
Đọc bài cho hs viết .
HD chấm chữa bài 
GV chấm bài một số em
4)Củng cố dÆn dß :
-2Hs đọc bài
-HS tìm từ khó viết .
-Viết từ khó vào bảng con : Trung Hoa, xuống thuyền, xếp, chìm, đánh dấu, sai, 
bao nhiêu
- người thay mặt cho vua một nước đi giao thiệp với nước ngoài 
- Trung Quốc
- Một vị Trạng nguyên rất giỏi toán ở nước ta thời xưa
HS viết bài
HS đổi bài cho nhau để chấm.
Nhắc nhở viết l¹i những từ nhiều em viết sai
Tiếp tục ôn tập
 ********************************************
ChiÒu
Đạo đức
CHĂM CHỈ HỌC TẬP.
 I. Mục đích - Yêu cầu: 
Học sinh hiểu: 
- Như thế nào là chăm chỉ học tập. 
- Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì ? Học sinh thực hiện được giờ giấc học bài và làm bài đầy đủ. 
- Nêu được một số biểu hiện của chăm chỉ học tập. 
- Biết được chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của học sinh. 
- Gd học sinh có thái độ tự giác học tập. 
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai, 
- Học sinh: Bộ tranh thảo luận nhóm. Vở b ... ngưòi?
-Nêu tác hại do giun gây ra.
Hoạt động 2: TL nhóm 4 về nguyên nhân lây nhiễm giun.
HD hs quan sát hình 1Sgk thảo luận các câu hỏi sau:
- Trứng giun và giun từ trong ruột người bị bệnh giun ra bên ngoài bằng cách nào?
-Từ trong phân người bị bệnh giun trứng giun có thể vào cơ thể người lành bằng cách nào?
HĐ3: Đề phòng bệnh giun .
Nêu cách đề phòng bệnh giun
3)Củng cố:
Nêu tác hại bệnh giun,
Nêu cách đề phòng bệnh giun.
4)Dặn dò: Chuẩn bị bài Ôn tập :Sức khoẻ con người 
2 HS trả lời
Cả lớp hát “Bài bàn tay sạch”
HS làm bài tập 1 VBT
-Sống nhiều nơi trong cơ thể người như: ruột dạ dày ,gan phổi mạch máu nhưng chủ yếu là ruột .
-Giun hút chất bỏ trong cơ thể người để sống.
-Ngưòi bị nhiễm giun , đặt biệt là trẻ em thường gầy yếu xanh xao ,hay mệt mỏi - Đại diện các nhóm lên chỉ và nói đường đi của giun vào cơ thể người theo mũi tên.
- Nếu ỉa bậy hoặc hố xí không hợp vệ sinh; không đúng qui cách ,TG có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất, hoặc theo ruồi nhặng bay đi khắp nơi.
- Cần ăn sạch ,uống sạch 
- Không cho phân rơi vãi hoặc ngấmvào đất hay vào nguồn nước, hố xí hợp vệ sinh.
*************************************************************
Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010.
ChÝnh t¶ :
¤N TËP ( TiÕt 8).
a. MôC TI£U :
	- LuyÖn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶.
 	- LuyÖn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n ng¾n cho tríc.
b. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc: 
HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1). Giới thiệu bài:
- Nªu néi dung vµ yªu cÇu tiÕt häc.
2). Híng dÉn «n tËp:
- GV §äc bµi : DËy sím.
- Yªu cÇu 1 HS ®äc l¹i.
- Líp ®ång thanh
 - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬.
 - §äc bµi thong th¶ cho HS viÕt.
 - §äc bµi cho HS so¸t lçi.
 - Yªu cÇu HS suy nghÜ vµ tù viÕt ®o¹n v¨n theo yªu cÇu.
 - ChÊm vµ nhËn xÐt bµi lµm cña HS , dÆn HS «n tËp ®Ó kiÓm tra GKI
- HS l¾ng nghe
- 1 HS ®äc
- C¶ líp ®äc
- HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬
- HS viÕt bµi vµo vë .
- HS ®æi chÐo bµi ®Ó so¸t lçi chÝnh t¶.
- HS lµm bµi.
*************************************
ChÝnh t¶, tËp lµm v¨n
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ( TiÕt 9).
*************************************
Toán :
TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
a. môc tiªu:
 - Bieát tìm X trong caùc baøi taäp daïng: x + a = b; a + x = b(vôùi a,b laø caùc soá coù khoâng quaù 2 chöõ soá) baèng söû duïng moái quan heä giöõa thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp tính.
 - Bieát caùch tìm moät soá haïng khi bieát toång vaø soá haïng kia.
 - Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø.
 BT 1(a,b,c,d,e), 2(coät 1,2,3). HS KG laøm baøi coøn laïi.
b. c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
h® cña gi¸o viªn
h® cña häc sinh
a)Giới thiệu bài:
Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong một tổng .
GV nêu: Có tất cả 10 ô vuông , có một số ô vuông bị che lấp và 4 ô vông kh«ng bị che lấp. Hỏi có mấy ô vuông bị che lấp ?
GV nêu số ô vuông bị che lấp là số chưa biết , ta gọi là số x . Lấy 4 cộng với x tất cả có 10 ô vuông , ta viết : X + 4 = 10 
* Muốn tìm x ta làm thế nào ?
HD hs tính x + 4 = 10
 x = 10 - 4
 x = 6
* 6 + x = 10 HD(tt)
b)Thực hành :
Bài 1:Tìm x(theo mẫu)giảm tải cột g
X + 3 = 9
X = 9 - 3
X = 6
Bài2: Viết số thích hợp vào chỗ trống
Bài3: GV đọc đề bài toán,hướng dẫn tóm tắt và giải
 Nhận xét,chữa bài
3)Củng cố: HS nhắc lại quy tắc 
4)Dặn dò: Chuẩn bị luyện tập
HS quan sát h×nh vẽ ë sgk tự viết vào bảng con
 6 + 4 = .....
 6 = 10 -....
 4 = 10 -....
HS nêu nhận xét về số hạng và tổng trong phép cộng 6+4 =10 để nhận ra : Mỗi số hạng bằng tổng trừ đi số hạng kia 
HS đọc và nêu lại: 
Trong phép cộng x + 4 = 10 , x là số hạng chưa biết ,4 là số hạng đã biết , 10 là tổng.
* Tìm số hạng chưa biết ta lấy tổng trừ đi số hạng kia” HS đọc thuộc
HS làm bài bc ,1em lên bảng
X + 5 = 10 x + 2 = 8
X + 8 = 19 4 + x = 14
1hs lên bảng, lớp làm bài vào vở
Số hạng 
 12
 9
số hạng 
 6
 24
Tổng
 10
 34
Cả lớp : 35hs
Nam : 20 hs 
Nữ ...hs?
1em lên bảng giải, lớp giải vào vở
3 em nhăc lại
****************************************
Thủ công
GÊp thuyÒn ph¼ng ®¸y cã mui (tiÕt 1)
A/ môc tiªu:
 - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui
 -Gấp được thuyền phẳng đáy có mui.các nếp gấp tương đối phẳng,thẳng
 -Gd hs tính cẩn thận tỉ mỉ
B/ chuÈn bÞ: 1 Thuyền , quy tr×nh gấp thuyền , giấy màu .
C/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc:
 HĐ CÚA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
1)Kiểm tra : 
- HS nhắc lại qui tắc gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- HS xếp lại thuyền phẳng đáy không mui.
2)Bài mới:	
a)Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn hs qsát,gv nhận xét:
-Cho hs xem mẫu thuyền phẳng đáy có mui , không mui.
GV làm mẫu nêu quy trình gấp: chỉ vào qui trình vẽ sẵn
Tổ chức cho hs thực hành
Gv theo dõi hướng dẫn thêm.
3)Củng cố: Nhận xét đánh giá sản phẩm.
4)Dặn dò : Về nhµ tập xếp thuyền thành thạo.
- 1HS ẩn lời .
- 2 HS lên thực hành .
*Hs so sánh
- 1Hs lên mở thuyền nhận xét
* Giống nhau về hình dáng thân thuyền, dáng thuyền , mũi thuyền và các nếp gấp . * Khác 1 cái có mui , 1 cái không mui
- Các bước gấp thuyền như nhau chỉ khác ở bước tạo mui thuyền.
Hs nêu qt: 3-4 em
B1: Gấp tạo mui thuyền.
B2: Gấp tạo các nét cách đều.
B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền.
B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui.
- HS thực hành làm mẫu: 1 em (lớp nhận xét)
-Hs thực hành theo N4 : 
**************************************
ChiÒu :
LuyÖn tËp to¸n :
«n c¸c d¹ng ®· häc
A. MôC TI£U:
- Cñng cè b¶ng céng vµ c¸c d¹ng to¸n ®· häc.
- LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n (to¸n ®¬n).
- RÌn tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp.
B. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng
2. Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi 1: TÝnh
34 + 58 = 39 + 17 = 77 + 18 =
26 + 67 = 23 + 58 = 55 + 29 =
37+ 34 = 52 + 38 = 18 + 82 = 
Bµi 2: Thïng thø nhÊt chøa 25 lÝt x¨ng, thïng thø hai chøa 37 lÝt x¨ng. Hái c¶ hai thïng chøa ®îc tÊt c¶ bao nhiªu lÝt x¨ng?
Bµi 3: Lan c¾t ®îc 37 b«ng hoa, Nam c¾t nhiÒu h¬n Lan 17 b«ng hoa. Hái Nam c¾t ®îc mÊy b«ng hoa?
Bµi 4: ViÕt 5 phÐp céng cã tæng b»ng 30 theo mÉu: 14 + 21 = 35
GV chÊm vë tæ 1.
III - DÆN Dß: VÒ nhµ «n l¹i d¹ng to¸n ®· häc.
HS lÇn lît lµm c¸c bµi tËp, råi sau ®ã lªn b¶ng ch÷a bµi.
-2 HS ®äc ®Ò to¸n.
- Híng dÉn HS t×m hiÓu ®Ò to¸nvµ gi¶i vµo vë
- Híng dÉn nh bµi 2
- HSgi¶i vµo vë.
Dµnh cho HS kh¸ giái
 	*****************************
LuyÖn tËp TiÕng ViÖt
LUYÖN ®äc, VIÕt : ®æi giµy
A- MôC ®Ých - Y£U CÇU: 
- §äc tr«i ch¶y, rµnh m¹ch, râ rµng bµi "§æi giµy".
- RÌn cho HS viÕt thµnh th¹o, chÝnh x¸c, ®óng chÝnh h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i bµi " §æi giµy".
- Tr×nh bµy s¹ch sÏ, ®Ñp.
B. §å DïNG D¹Y HäC:
- B¶ng viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn tËp chÐp.
C. C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC:
Ho¹t ®éng cña GV
1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng
 2. LuyÖn ®äc:
- GV yªu cÇu HS ®äc c¸ nh©n tõng c©u, tõng ®o¹n. Chñ yÕu nh÷ng HS ®äc cßn chËm.
3. Híng dÉn tËp chÐp.
a. Híng dÉn c¸ch tr×nh bµy:
+ Nh÷ng ch÷ nµo th× ph¶i viÕt hoa?
+ Khi xuèng dßng, ch÷ ®Çu c©u ph¶i viÕt thÕ nµo ?
b. Híng dÉn viÕt tõ khã:
+ Yªu cÇu HS ®äc c¸c tõ khã, dÔ lÉn lén. Sau ®ã cho viÕt ë b¶ng con.
c.ViÕt chÝnh t¶: (ViÕt vµo vë rÌn ch÷)
+ GV ®äc cho HS viÕt, ®äc cho HS so¸t l¹i bµi, sau ®ã thu vë chÊm ®iÓm nhËn xÐt.
4. CñNG Cè - DÆN Dß:
 - C¸c em võa «n luyÖn bµi g× ?
 - Nh¾c nhë 1 sè ®iÒu cÇn thiÕt khi viÕt
 - VÒ nhµ luyÖn ®äc l¹i bµi tËp ®äc.
 - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
Ho¹t ®éng cña HS
Nh¾c l¹i tùa bµi .
HS thùc hiÖn theo yªu cÇu
+ Ch÷ c¸i ®Çu c©u.
+ ViÕt hoa vµo lïi vµo 1 « li.
C¸c tõ : ®æi giµy, gÇm giêng, ng¾m ®i ng¾m l¹i, chiÕc cao, chiÕc thÊp.
+ Nghe vµ viÕt bµi vµo vë, so¸t bµi vµ nép bµi.
RÌn ch÷:
Bµi 9
A/ MôC TI£U :
	- ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n 1,2 bµi Bµn tay dÞu dµng .Gióp c¸c em biÕt c¸ch tr×nh bµy 1 ®o¹n v¨n.
	- Gi¸o dôc c¸c em tÝnh n¾n nãt , cÈn thËn ,tr×nh bµy s¹ch sÏ .
B/ §å DïNG D¹Y – HäC :
- B¶ng chÐp s½n néi dung ®o¹n v¨n
C/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y – HäC CHñ YÕU :
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
I. KTBC :
+ Gäi 2 HS lªn b¶ng ghi l¹i c¸c ch÷ cã chøa nÐt khuyÕt trªn vµ nÐt khuyÕt díi: gµ g« , nghÐ ä ,nhµ ga, thá thÎ .
+ NhËn xÐt söa sai.
II .Bµi míi :
1. Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng
2. Híng dÉn tËp chÐp.
a. Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp.
+ Treo b¶ng phô, yªu cÇu HS ®äc ®o¹n v¨n
+ Nh÷ng tõ nµo chøng tá An rÊt yªu bµ ?
 b. Híng dÉn viÕt tõ khã.
+ Yªu cÇu HS nªu c¸c tõ khã 
+ Yªu cÇu viÕt c¸c tõ võa t×m ®îc.
c. TËp chÐp.
+ Cho HS chÐp bµi vµo vë.
+ Nh¾c HS viÐt n¾n nãt, cÈn thËn ,®Ñp viÕt ch÷ ®óng « ly ®· quy ®Þnh.
+ Chó ý c¸c nÐt khuyÕt trªn vµ khuyÕt díi vµ tªn riªng trong bµi.
+ §äc cho HS so¸t lçi.
+ HS ®æi chÐo bµi dÓ so¸t lçi chÝnh t¶.
+GV tuyªn d¬ng nh÷ng em viÕt ®óng, ®Ñp
 III. CñNG Cè – DÆN Dß :
- DÆn HS vÒ rÌn l¹i c¸c ch÷ viÕt sai vµ cha ®óng kÝch cì .
- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
+ 2HS viÕt, c¶ líp viÕt ë b¶ng.
+ 2 HS ®äc , c¶ líp ®äc thÇm theo.
+ Nhí bµ .An ngåi lÆng lÏ......
+ lÆng lÏ ,dÞu dµng ,©u yÕm............
+ 2 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con.
+ Nh×n bµi ë b¶ng chÐp vµo vë.
+HS So¸t l¹i bµi.
sinh ho¹t líp
I. môc tiªu:
	- Học sinh nắm được ưu khuyết điểm trong tuần
	- Híng kh¾c phôc vµ kÕ ho¹ch tuÇn sau
- II. néi dung sinh ho¹t:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Giáo viên đánh giá tình hình hoạt động trong tuần qua của lớp
 *Ưu điểm :
- Đã ổn định được mọi nề nếp sinh hoạt 
- 100% Hs đi học chuyên cần 
- Thực hiện các buổi tập thể dục đúng quy định , xÕp hàng nhanh 
- Không em nào vi phạm nội quy 
- Vệ sinh khu vực và lớp học tốt 
- Các em đã chuẩn bị bài ở nhà tốt, nhiÒu em học tập tương đối nghiêm túc đạt nhiều điểm 10 hai môn Toán và Tiếng Việt như:Khang,Ngọc,Tín
 - Đã ổn định nề nếp truy bài 
- Tập trung ôn thi giữa k× I 
*Tồn tại :
- Thể dục tập chưa đều 
- Rất ít hs tham gía phát biểu x.dựng bài 
-Vẫn còn 1 số em viết chính tả còn yếu như :Lương,Thương,Huy
3)Công tác tuÇn tíi:
-Tiếp tục ổn định nề nếp lớp 
-Đẩy mạnh việc học tập, tiếp tục tham gia phong trào “Dâng hoa điểm 10”
-Ổn định việc truy bài tốt
-Vệ sinh lớp học nhanh ,sạch sẽ .
-Ôn chủ đề năm học, chủ điểm tháng 11, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11
4)Sinh hoạt văn nghệ:
- Học sinh theo dõi và lằng nghe
- Học sinh trong líp bầu.
- Học sinh lăng nghe
- HS l¾ng nghe