Giáo án Tổng hợp lớp 2 - Tuần số 2 (chuẩn kiến thức)

Hát
Ôn tập bài hát : Xoè hoa
I Mục tiêu: 
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản .
II Đồ dùng dạy học : - Một vài động tác múa đơn giản. Nhạc cụ , băng nhạc.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
5’
25’
3’
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi vài HS hát bài : Xoè hoa
- Nhận xét
B. Bài mới : a) Giới thiệu bài:
b) Ôn tập bài hát.
1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát :Xoè hoa
- GV hát mẫu 
- Cho HS hát đồng thanh theo nhóm.
- Cho HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ 
- Hướng dẫn cho HS biểu diễn trước lớp 
2. Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Nhận xét
3. Hoạt động 3: Hát kết hợp trò chơi theo bài : Xoè hoa 
- GV hướng dẫn cách chơi.
- GV gõ tiết tấu: 
* Trò chơi : Hát giai điệu của bài bằng các nguyên âm :o, a, u, i, - Nhận xét 
C. Củng cố dặn dò: - Cho HS hát lại bài hát : Xoè hoa.
- Nhận xét giờ học ,dặn dò về nhà tập hát.
- Vài HS lên hát.
- Nhận xét ,bổ sung.
. HS nghe
- HS hát đồng thanh , hát cả lớp ,hát theo nhóm, dãy, tổ, bàn,..
- HS vừa hát vừa múa.
- HS múa theo GV.
- Vài HS lên biểu diễn cho cả lớp xem.
- HS hát theo sự hướng dẫn của GV.
- HS đoán câu hát trong bài : Xoè hoa.
VD:Bùng boong bính boong ngân nga..
 ò o ó o o o
Nghe tiếng chuông reo vui rộn ràng.
 a á a a à à à .
- HS chơi trò chơi.
- HS nghe dặn dò.
Tự nhiên và xã hội
Cơ quan tiêu hóa
I- Mục tiêu:
-Nêu được tên và và chỉ được vị trí các bộ phận chính của cơ quan tiêu hóa trên tranh vẽ hoặc mô hình
II- Đồ dùng dạy học: - Tranh vẽ ống tiêu hóa
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
5’
25’
2’
1- Kiểm tra bài cũ:
- Em đã làm gì để cho xương và cơ phát triển tốt ? - Nhận xét.
2- Bài mới: a- Giới thiệu bài:
b- Hoạt động 1: - Trò chơi chế biến thức ăn.
- GV h/dẫn cách chơi: 
+ Nhập khẩu: Đưa tay lên miệng
- Vận chuyển: Để hai tay dưới cổ kéo dần xuống ngực
+ Chế biến: Hai tay để trước bụng làm động tác nhào trộn
2- Hoạt động 2: Đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa: GV treo tranh
- GV chỉ đường đi của ống thức ăn. 
Miệng - >Thực quản -> dạ dầy - > ruột non -> ruột già....
- Nhận xét - kết luận
3- Hoạt động 3: Các cơ quan tiêu hóa
- GV cho HS lên bảng nói tên một số cơ quan tiêu hóa với hình vẽ cho phù hợp
nước bọt, gan, tụy
4 - Củng cố- Dặn dò: - GV cho HS thảo luận: Cần làm gì để cơ quan tiêu hóa làm việc tốt?
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu: Tập thể dục và ăn uống đầy đủ chất
-chia lớp thành 2 nhóm mỗi nhóm cử ra 1 bạn làm nhóm trưởng 
- HS chơi trò chơi theo lời hô của GV 
- Không làm theo động tác của GV 
- Ai làm sai sẽ phải hát một bài hoặc nhảy lò cò....
- HS làm việc theo cặp, chỉ và nêu một số bộ phận của ống tiêu hóa và đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa.
-1 HS lên bảng chỉ và nêu cho cả lớp quan sát
- HS lên bảng nối 
- Nhận xét
- KL: Cơ quan tiêu hóa gồm: Miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn
- HS thảo luận - Nêu ý kiến
Sinh hoạt lớp
I Mục tiêu : 
- Kiểm điểm các hoạt động trong tuần 4.
- Nêu phứơng hướng hoạt dộng trong tuần tới .
II Đồ dùng dạy học : - Phứơng hướng tuần 5.- Các tiết mục văn nghệ .
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Nhận xét các hoạt dộng tuần 4.
* Ưu điểm :
+ Đạo đức : HS ngoan ngoãn lễ phép , vâng lời thầy cô
+ Học tập : ý thức học tập tốt , có xem bài về nhà .
+ Trực nhật vệ sinh lớp học : Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
+ Hoạt động tập thể : Múa hát, tập thể dục đều đặn .
*Tuyên dương: 
* Nhược điểm :
- Chất lượng giờ truy bài chưa cao .
- Còn một vài bạn chữ chưa đẹp .
- Một số bạn còn quên chưa mang đồ dùng học tập .
2. Phương hướng tuần 5: Thực hiện tốt tháng an toàn giao thông.
- Tiếp tục duy trì nền nếp đã có.
- Thực hiện học tốt , giành nhiều điểm mời dâng ngày 15/10 và ngày 20/ 10
- Đi học luôn đầy đủ đồ dùng học tập và trang phục cá nhân sạch sẽ theo đúng qui định . Thực hiện tốt cuộc vận động: 2 không với 4 nội dung
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 
- Tham gia đóng góp đầy đủ các khoản đóng góp của nhà trường yêu cầu.
- Tuyên dương bạn: 
- Cần cố gắng hơn trong học tập như : 
3. GV nhận xét dặn dò: 
- GV nhắc nhở các em cần cố gắng hơn trong tuần tới
4. Văn nghệ : - HS hát cá nhân. Múa
Tiết 4: Thể dục
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại
Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung
Tc : Kéo cưa lừa xẻ 
I - Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện 4ĐT : vươn thở , tay , chân , lườn của bài thể dục phát triển chung ( chưa YC thuộc TT Từng ĐT của bài thể dục )
- Biết cách chơi và thực hiện theo YC của trò chơi .
II Đồ dùng dạy học :- Còi , sân tập.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
KLVĐ
Phương pháp
1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . Cho HS chơi trò chơi
* Ôn bài cũ: Ôn 4 động tác đã học 
2. Phần cơ bản:
* Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại .
- GV giải thích – làm mẫu – hô khẩu lệnh hướng dẫn HS nắm tay nhau di chuuyển theo ngược kim đồng hồ.
* ÔN 4 Động tác : Vươn thở , tay , chân , lườn.
- GV quan sát sửa cho HS còn tập sai.
*Trò chơi: 
- Cho HS chơi trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” 
- GV hướng dẫn HS chơi.
3. Phần kết thúc: 
- Cho HS thả lỏng.
- GV nhận xét giờ học ,tuyên dương HS học tốt,dặn dò học ở nhà.
3 – 4 phút
1-2 lần
2x8nhịp
20-25 phút
2-3 lần
2 lần
2x8 nhịp 
4-5 phút
2- 3 phút
- HS tập hợp lớp , báo cáo sĩ số.
- Khởi động vỗ tay hát.
- HS chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại .”
- HS quan sát
- HS chuyển đội hình
Lần 1: HS tập theo GV
Lần 2: HS tập theo cán sự lớp từ hàng dọc ---->vòng tròn và ngược lại .
- HS thực hành.
+ Lần 1: GV hô.
+ Lần 2: Cán sự lớp hô.
- HS chơi trò chơi.
- HS nhảy thả lỏng, 1 số động tác thả lỏng.
- HS nghe dặn dò.
 Thể dục
Động tác bụng của bài thể dục phát triển chung
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại
TC : Kéo cưa lừa xẻ 
I-Mục tiêu: 
- Biết cách thực hiện 5ĐT : vươn thở , tay , chân , lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung ( chưa YC thuộc TT Từng ĐT của bài thể dục )
- Biết cách chơi và thực hiện theo YC của trò chơi .
II Đồ dùng dạy học :- Còi , sân tập.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
KLVĐ
Phương pháp
1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . Cho HS chơi trò chơi
* Ôn bài cũ: Ôn 4 động tác đã học 
2. Phần cơ bản:
* Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại .
- GV giải thích – làm mẫu – hô khẩu lệnh hướng dẫn HS nắm tay nhau di chuuyển theo ngược kim đồng hồ.
* ÔN 4 Động tác : Vươn thở , tay , chân , lườn.
* Học động tác bụng .
- GV quan sát sửa cho HS còn tập sai.
*Trò chơi: 
- Cho HS chơi trò chơi : “Kéo cưa lừa xẻ” 
- GV hướng dẫn HS chơi.
3. Phần kết thúc: 
- Cho HS thả lỏng.
- GV nhận xét giờ học ,tuyên dương HS học tốt,dặn dò học ở nhà.
3 – 4 phút
1-2 lần
2x8nhịp
20-25 phút
2-3 lần
2 lần
2x8 nhịp 
4-5 phút
2- 3 phút
- HS tập hợp lớp , báo cáo sĩ số.
- Khởi động vỗ tay hát.
- HS chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại .”
- HS quan sát
- HS chuyển đội hình
Lần 1: HS tập theo GV
Lần 2: HS tập theo cán sự lớp từ hàng dọc ---->vòng tròn và ngược lại .
- HS thực hành.
+ Lần 1: GV hô.
+ Lần 2: Cán sự lớp hô.
- HS chơi trò chơi.
- HS nhảy thả lỏng, 1 số động tác thả lỏng.
- HS nghe dặn dò.