Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 35 - Năm 2011- Nguyễn Thị Tuyết

Tuần 35: 	 Thứ hai ngày 09 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2: Tập đọc
Ôn tập kiểm tra (Tiết 1) 
Đọc bài thêm bài: Bạn có biết?
I- Mục tiêu : 
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28-34 (phát âm rõ tốc độ 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc). Đọc thêm bài: Bạn có biết?
- Biết thay thế cụm từ Khi nào bằng cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu ở bài tập 2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (bài tập 3), (HS khá giỏi đọc lưu loát tốc độ trên 50 tiếng / phút).
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
 III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ
Cho HS nhắc lại tên các bài tập đọc từ tuần 28-34.
2 HS nhắc lại, nhận xét 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài : 
Nêu mục đích, yêu cầu bài học.
HS mở SGK 
2. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên, nhận xét 
3. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
Cho HS làm vở tiếng việt ô li
Bài tập 1
Cho HS đọc yêu cầu bài (SGK)
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét chốt ý đúng
HS đọc lại bài đúng
Bài tập 2
Cho HS đọc yêu cầu bài (SGK)
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét chốt ý đúng, sau đó cho vài em đọc lại ngắt nghỉ đúng chỗ.
C- Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 3: Tập đọc
Ôn tập kiểm tra (Tiết 2) 
Đọc bài thêm bài: Cậu bé và cây si già?
I- Mục tiêu : 
- Tiếp tục ôn tập kiểm tra lấy điểm tập đọc. Đọc thêm bài: Cậu bé và cây si già mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
- Tìm được một vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt được câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm được (bài tập 2, bài tập 3).
- Đặt được câu hỏi có cụm từ khi nào (2 trong số 4 câu ở bài tập 4).
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
 III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên
2. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
HS àm vở bài tập ô li TV
Bài tập 1 (M)
Cho HS đọc yêu cầu bài: Tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ.
1 HS đọc. Cả lớp đọc thầm làm bài, chữa bài, nhận xét 
GV nhận xét, ghi bảng những từ chỉ màu sắc mà HS tìm được (từ đúng)
Vài HS đọc lại từ đúng
Bài tập 2 (M)
Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được 
HS đọc yêu cầu bài, tiếp nối đặt câu, nhận xét 
GV nhận xét chốt câu đúng
Vài HS đọc lại
Bài tập 3 (V)
Đặt câu hỏi có cụm từ Khi nào?
HS đọc yêu cầu bài làm, chữa bài, nhận xét 
GV gợi ý
Hỏi: Trong câu a cụm từ nào trả lời có câu hỏi nào?
Nhận xét chốt câu dúng
Những hôm mưa phùn gió bấc
Mời HS đọc bài
3. Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại các bài tập 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 4: Đạo Đức 
Thực hành kĩ năng cuối học kì hai và cuối năm
I- Mục tiêu : 
- Củng cố lại kiến thức, kĩ năng những bài đạo đức đã học.
- HS nhớ và nắm được từng nội dung chính của mỗi bài đạo đức đã học ở lớp 2.
II- Đồ dùng :
- Nội dung ôn tập, thẻ ý kiến.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Cho HS nêu lại những bài đạo đức đã học ở lớp 2
HS nêu, nhận xét 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài : 
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Nội dung ôn tập
Hướng dẫn ôn tập
Nêu những nội dung chính
HS nhớ nêu nội dung chính từng bài, nhận xét, bổ sung
Bài 1
Trả lợi của rơi
Hỏi: Khi nhặt được của rơi em đã làm gì?
HS trả lời, nhận xét, bổ sung 
Bài 2
Biết nói lời yêu cầu đề nghị
Hỏi: Nói lời yêu cầu, đề nghị phải nói như thế nào? cho ví dụ
HS nêu và cho ví dụ, nhận xét, bổ sung 
Bài 3, 4, 5, 6
Tương tự
3. Trò chơi:
Cho HS dùng những tấm thẻ ý kiến
Đồng ý
Không đồng ý
Tán thành
Tổ chức theo tổ, tổ nào có ý kiến đúng nhiều là nhóm đó thắng
HS nêu ý kiến của mình bằng những tấm thẻ sau đó giải thích, nhận xét 
Nhận xét, đánh giá 
C- Củng cố- dặn dò: 
Chốt kiến thức bài.
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem kĩ lại nội dung của mỗi bài đạo đức, SGK 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu :
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20; biết xem đồng hồ
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Chữa bài tập 4 tiết trước 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
1 HS lên bảng làm, nhận xét 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Luyện tập :
Bài 1 : ( SGK tr 178) 
Số? 
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.
Củng cố điền số liên tiếp số có 3 chữ số
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một dãy tính, cả lớp làm bài vào vở ô li.
- Một số HS đọc bài.
- Lớp nhận xét.
Bài 2 : ( SGK tr 178) 
>, <, =?
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó chữa bài và cho điểm.
- Nêu cách so sánh.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một cột, cả lớp làm bài vào vở ô li.
302 < 310 200 + 20 + 2 = 222
888 > 879 600 + 80 + 4 > 648
542 = 542 400 + 120 + 5 = 525
Củng cố đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 1000
Bài 3 : (SGK tr 179)
Số?
- Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết quả tính vào ô trống.
- Gọi HS tính nhẩm trước lớp.
Củng cố cộng, trừ liên tiếp trong phạm vi 20.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- Lớp làm vở ô li. 2 HS lên bảng mỗi em làm 1 phần.
- HS đổi vở kiểm tra và nhận xét kết quả bài làm của bạn.
Bài 4 : ( SGK tr 179)
Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào?
HS quan sát kĩ những đồng hồ và mỗi ý trong bài để nói đúng đồng hồ chỉ mấy giờ và ứng với ý nào.
a ứng với c c ứng với a
b ứng với b
- Đồng hồ A chỉ 1 giờ 30 phút vì kim ngắn chỉ vào giữa số 1 và số 2, kim dài chỉ vào số 6.
Củng cố xem đồng hồ
C- Củng cố- dặn dò: 
Bài học củng cố lại những kiến thức gì.
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: mĩ thuật
(Đồng chí Hương dạy)
Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: chính tả
Ôn tập kiểm tra (Tiết 3)
Đọc bài thêm bài: Xem truyền hình?
I- Mục tiêu : 
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như ở tiết 1. Đọc thêm bài: Xem truyền hình.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong số 4 câu ở bài tập 2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (bài tập 3), HS khá giỏi thực hiện được đầy đủ bài tập 2.
II- Đồ dùng :
- Phiếu bốc thăm các bài tập đọc.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Bài cũ
Chữa bài tập 2 (tiết 2)
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
1 HS lên bảng làm, nhận xét 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
Nêu mục đích, ý bài học
HS mở SGK Tiếng việt
2. Kiểm tra đọc 
Cho 7-8 HS lần lượt lên bốc thăm đọc bài tập đọc và trả lời câu hỏi 
Nhận xét, đánh giá cho điểm 
HS lần lượt lên bốc thăm 
3. Luyện tập
Giúp HS làm bài tập 
HS làm bài
Bài tập 1 (M)
Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu?
HS đọc yêu cầu của bài, làm bài tự đặt câu hỏi, nhận xét 
GV nhận xét, chốt câu đúng
VD: Đàn bê đang tung tăng gặm cỏ ở đâu?
Trên đồng cỏ Ba Vì.
Bài tập 2 (V)
Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui
GV ghi yêu cầu bài tập vào bảng phụ.
Nhận xét, chốt kiến thức bài
HS đọc yêu cầu của bài, làm bài tự đặt câu hỏi, nhận xét 
Mời HS đọc lại bài đúng
3. Củng cố- dặn dò: 
Nhận xét tiết học. 
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại các bài tập 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................... ... .................... 
Tiết 2: Toán
Luyện tập chung
I- Mục tiêu :
- Biết so sánh các số; biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có 3 chữ số.
- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
II- Đồ dùng :
- Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Chữa bài tập 2 tiết trước 
1 HS lên bảng làm, nhận xét 
B- Bài mới:
1- Giới thiệu bài :
- GV nêu yêu cầu của bài học.
2- Luyện tập :
Bài 2 : ( SGK tr 181) 
>, <, =?
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó 
- HS nêu yêu cầu của bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi HS 
chữa bài và cho điểm.
- Nêu cách so sánh.
làm một cột, cả lớp làm bài vào vở ô li.
482 > 480 300 + 20 + 8 < 338
987 < 989 400 + 60 + 9 = 469
Củng cố so sánh các số có 3 chữ số
Bài 3 : (SGK tr 181) 
Đặt tính rồi tính:
a.
72
602
323
-
+
+
27
35
6
45
637
329
b.
48
347
538
+
-
-
48
37
4
96
310
534
Củng cố làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100
HS đọc yêu cầu bài, làm bài, chữa bài, nêu cách đặt tính và tính
Bài 4 : ( SGK tr 181)
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- 2 HS đọc đề bài.
Tấm vải xanh : 40 m 
Tấm vải hoa ngắn hơn: 16 m
Tấm vải hoa : m?
- Bài toán thuộc dạng toán gì đã học?
- Muốn biết tấm vải hoa dài bao nhiêu mét, ta làm thế nào?
- HS giải vở ô li. 1 HS chữa bảng.
- Nêu câu trả lời khác.
C- Củng cố- dặn dò: 
Bài học củng cố lại những kiến thức gì?
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Về nhà xem lại bài 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 3: Thể dục
(Đồng chí Trung dạy)
 Tiết 4: Tự nhiên và xã hội 
Ôn tập tự nhiên
I- Mục tiêu : 
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời về ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II- Đồ dùng :
- Tranh ảnh sưu tầm được về thiên nhiên.
III- Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra bài cũ: 
Hỏi: bài trước các em học bài gì?
HS trả lời 
B- Bài mới:
1) Giới thiệu bài:
Giới thiệu bài, ghi đầu bài
HS mở SGK 
Hoạt động 1: Phiếu học tập
Bảng 1:
- GV dẫn HS ra ngoài thiên nhiên hoặc vườn hoa hay vườn thú để quan sát cây cối và các con vật.
- Trở về lớp, từng cá nhân sẽ làm các bài tập dựa vào những quan sát thực tế theo phiếu bài tập sau:
+ Tên cây cối và các con vật sống trên cạn: .
+ Tên cây cối và các con vật sống dưới nước 
+ Tên cây cối và các con vật vừa sống dưới nước vừa sống trên cạn: ...
+ Tên cây cối và các con vật sống trên không: ..
Bảng 2:
Thường nhìn thấy vào lúc nào trong ngày
Hình dạng
Mặt Trời
Mặt Trăng
Sao
Hoạt động 2: Trò chơi “Du hành vũ trụ” 
Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn.
- GV chia lớp thành 3 nhóm:
- Nhóm 1: Tìm hiểu về Mặt Trời.
- Nhóm 2: Tìm hiểu về Mặt Trăng.
- Nhóm 3: Tìm hiểu về các vì sao.
- GV phát cho HS một kịch bản để tham khảo, HS có quyền sáng tạo riêng dựa trên kiến thức các em đã học.
Bước 2: Làm việc theo nhóm.
Lưu ý: Cho HS cử một em dẫn cảnh để phần đóng vai thêm sinh động.
- Dựa vào hướng dẫn của GV, các nhóm sẽ phân vai và hội ý về lời thoại. 
Bước 3: Trình diễn.
- GV khen sự sáng tạo của HS.
- Các nhóm lần lượt trình bày trước lớp.
C- Củng cố- dặn dò: 
Chốt kiến thức bài
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau. 
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: mĩ thuật (bs)
(Đồng chí Hương dạy)
Tiết 6: Luyện từ và câu
Kiểm tra (đọc hiểu + Luyện từ và câu)
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Thứ sáu ngày 13 tháng 05 năm 2011
Tiết 1: Tập làm văn
Kiểm tra viết (Chính tả + Tập làm văn)
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 2: âm nhạc (bs)
(Đồng chí Lý dạy)
Tiết 3: Toán 
Kiểm tra định kì cuối kì II
Đề kiểm tra lưu trong sổ lưu đề
Tiết 4: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 5: Luyện viết	
Viết bài tập viết ôn tập
I- Mục tiêu: 
- Biết viết đúng, đẹp những từ trong bài tập viết ôn tập lớp 2.
- Rèn kĩ năng cầm bút và ngồi đúng tư thế.
- Có ý thức rèn viết chữ đẹp và giữ vở.
II- Đồ dùng:
- Mẫu chữ, bảng con.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ
Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS 
GV nhận xét 
Kiểm tra chéo theo bàn
2. Bài mới
Giới thiệu bài, nêu mục đích, yêu cầu bài học
HS lắng nghe
Bảng phụ
GV đưa bài viết (bảng phụ)
Các chữ cái (Vở tập viết A...)
Các tên riêng của các tỉnh ở Việt Nam
Lào Cai, Thái Nguyên,
HS quan sát đọc lại
Viết bảng 
GV cho HS luyện viết những chữ còn khó để sửa sai cho HS 
GV nhận xét 
4 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con, nhận xét 
Viết vở
Hướng dẫn viết 
GV quan sát HS viết 
HS viết bài
Chấm bài
GV chấm bài nhận xét chữ viết cách trình bày
Công bố kết quả 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
.................................................................................................................................................... 
Tiết 6: hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp (Tuần 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15)
I- Mục tiêu: 
- HS nhận thấy cần mạnh dạn nêu ý kiến trong giờ học, giờ chơi trong sinh hoạt hàng ngày.
- HS có kỹ năng: Biết cách xin phép người nghe để nêu ý kiến, Khi nêu ý kiến đứng hoặc ngồi ngay ngắn, nói rõ ràng, ngắn gọn.
- Biết nhắc nhở chân thành những điều sai của bạn.
- HS có thái độ tự tin khi nêu ý kiến.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa SHS.
- Đồ dùng bày tỏ ý kiến, sắm vai.
III- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Nêu câu hỏi bất kì, yêu cầu HS trả lời
GV nhắc lại kiến thức đã học bài em nói và trả lời ở lớp 1 (Hỏi và trả lời phải đủ câu không hỏi và trả lời trống không) ị bài mới HS nghe ghi bài lên bảng.
1 HS trả lời
Nhận xét cách trả lời của bạn đã đủ cả câu chưa?
Hoạt động 2: Nhận xét hành vi
Tổ chức HS xem tranh SHS
GV kết luận nội dung từng tranh
Tranh 1: Có thể gọi lần lượt HS phổ biến
Tranh 2, 3, 4, 5, 6,...
HS xem, trình bày kết quả
HS nghe
GV hướng dẫn HS rút ra ý 1, ý 2 của lời khuyên
Liên hệ nội dung lời khuyên với thực tế của HS.
HS liên hệ
Nhận xét
Hoạt động 3: bày tỏ ý kiến
Bài tập 1
GV kết luận từng hành vi
a. Liên đã mạnh dạn góp ý khi thấy Nam sai giúp cho Nam học tốt
GV gợi ý mở để HS rút ra ý 3 của lời khuyên liên hệ với thực tế.
1 HS nêu yêu cầu
a. Tán thành
b. Tán thành
c. Không tán thành
HS rút lời khuyên
HS liên hệ
Hoạt động 5: Tổng kết bài
Cho HS nhắc lại toàn bộ nội dung lời khuyên hướng dẫn HS chủ động, tự giác thực hiện lời khuyên,
1 số HS nhắc lại lời khuyên
Chuẩn bị bài 2.
Tiết 7: Hướng dẫn tự học
I- Mục tiêu: 
- Giúp HS hoàn thiện bài học trong ngày.
- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
II- Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định
ổn định tổ chức lớp 
Lớp hát
2. Các hoạt động 
Hoạt động 1
Hoàn thiện bài học môn:   
Hoạt động 2
Phụ đạo HS yếu 
Hoạt động 3
Bồi dưỡng HS giỏi 
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Chuẩn bị bài sau.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:.......................................................................................... .................................................................................................................................................... 
....................................................................................................................................................