Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 14 - Hồ Hữu Trí

Sáng - Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011
Đạo đức - Tiết 14
GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T1)
(CKTKN:82;SGK:22)
A.Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường ,lớp sạch đẹp.
-Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường ,lớp sạch đẹp.
-Hiểu:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của người HS.
-HS khá,giỏi biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường ,lớp sạch đẹp.
*GDBVMT: Biêt bỏ rác vào nơi quy định,làm tốt nhiệm vụ trực nhật để giữ trường lớp sạch đẹp.
-Kĩ năng hợp tác với mọi người trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Kĩ năng đảm nhận tráh nhiệm dể giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
*SDNLTK&HQ: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là gópp phần giữ gìn môi trường của trường, của lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo một môi trường trong lành, giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống.
B.Chuẩn bị:
-GV:Bảng phụ ghi KL cho các HĐ
-HS:VBT,các tấm bìa màu.
C.Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn.
- Y/c hs nêu một việc làm thể hiện sự quan tâm giúp đỡ bạn.
-Nhận xét,đánh giá.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
-Nêu MĐYC tiết học.
-Ghi tựa.
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1: Phân tích tiểu phẩm Bạn Hùng thật đáng khen.
-Hợp tác với mọi người
-Đọc tiểu phẩm.
+Hùng đặt hộp giấy rỗng lên bàn để làm gì?
-Chốt lại ý đúng.
-KL:Vứt rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến.
-Đọc y/c và n/d của BT2.
-Nêu lần lượt từng ý kiến ;thống kê KQ lên bảng.
-Nhận xét chốt lại: ý a,b,c,d đúng
-KL:Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp,chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày,không bôi bẩn,vẽ bậy lên tường và bàn ghế;không vứt rác bừa bãi;đi vệ sinh đúng nơi quy định.
 Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
-Đảm nhận trách nhiệm
-Đọc y/c của BT3.
-Cho hs thảo luận nhóm 4.
-Cho các nhóm trình bày.
-Nhận xét chốt lại.
KL:Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS;điều đó thể hiện lòng yêu trường,yêu lớp và giúp em được sinh hoạt,học tập trong môi trường trong lành.
*GDBVMT:Hàng ngày ,các em phải bỏ rác vào sọt rác,tổ trực mang bỏ vào thùng rác chung;không bôi bẩn vẽ bậy lên tường và bàn ghế
*SDNLTK&HQ: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là góp phần giữ gìn môi trường của trường, của lớp, môi trường xung quanh, đảm bảo một môi trường trong lành, giảm thiểu các chi phí về năng lượng cho các hoạt động bảo vệ môi trường, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống.
D.Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Thực hiện tốt theo bài học-chuẩn bị bài sau.
-2 em nêu.
-1 em đọc lại
+Nhiều em trả lời:Để các bạn bỏ rác vào.
-Đọc CN,ĐT
Trình bày ý kiến cá nhân
-Làm CN ở VBT
-Đưa các tấm thẻ màu để trình bày.
-Đọc CN,ĐT
-1 em đọc lại.
-Thảo luận nhóm 4
-Đại diện trình bày.
-Đọc CN,ĐT
Sáng - Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011
Tập đọc -Tiết 40 , 41
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
(CKTKN: 22;SGK: 112)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Đọc đúng,rõ ràng toàn bài. 
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
-Hiểu nghĩa các từ mới và từ quan trọng: chia lẻ, hợp lại,
-Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau.( trả lời được CH 1,2,3)
-HS khá ,giỏi trả lời được CH 4
*GDBVMT: Anh em biết yêu thương,đùm bọc lẫn nhau.
-Xác định giá trị;
-Tự nhận thức bản thân;
-Hợp tác;
-Giải quyết vấn đề
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc.
-HS:SGK
C-Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: Quà của bố
-KT 2 hs
-Nhận xét – Ghi điểm.
2: Bài mới.
a.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc:
-Giới thiệu chủ điểm: Y/C hs nhận xét tranh ; cho nhiều em lặp lại tên chủ điểm.
-Giới thiệu bài đọc: Y/C hs nhận xét tranh .
-Ghi tựa. 
b.Luyện đọc: 
-Đọc mẫu toàn bài.
-Gọi 1 hs đọc chú giải
-HDHS luyện đọc từ kết hợp giải nghĩa từ.
-Hướng dẫn HS đọc từng câu đến hết bài.
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi khi đọc.
-Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp.
-Hướng dẫn HS đọc từng đoạn theo nhóm 4.
-Cho thi đọc giữa các nhóm.(CN,từng đoạn)
-Nhận xét chốt lại.
-2 em đọc và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét tranh.
Đọc tích cực
-Theo dõi.
-Lớp đọc thầm 
-CN,ĐT
-Nối tiếp.
-CN,ĐT
-Nối tiếp.
-Luyện đọc theo nhóm 
-Các nhóm cử đại diện.
-Nhận xét,bình chọn
Tiết 2
c-Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Câu chuyện này có những nhân vật nào? (gọi hs Y,TB)
-Bốn người con bẻ bó đũa bằng cách nào ? Có ai bẻ gãy được bó đũa không?
-Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào?
Giải quyết vấn đề
-Một chiếc đũa được ngầm so sánh với gì?
-Cả bó đũa được so sánh với gì?
Xác định giá trị 
-Người cha muốn khuyên các con điều gì?
Tự nhận thức bản thân
*GDBVMT: Anh em trong nhà phải biết yêu thương ,đùm bọc lẫn nhau.
d-Luyện đọc lại:
-Cho hs yếu đọc lại từ khó.
-Hướng dẫn HS đọc theo vai ( đoạn 2,3).
D.Củng cố - Dặn dò.
-Về nhà luyện đọc lại 
-Nhận xét tiết học.
-Ông cụ và 4 người con.
-Họ cầm cả bó đũa để bẻ.Không ai bẻ gãy.
-Tháo bó đũa ra bẻ gãy từng chiếc
-Với từng người con.
-Bốn người con.
-Anh em phải đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn nhau.
Chiều - Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Tập đọc
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
(CKTKN: 22;SGK: 112)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-HS TB,Y:Đọc đúng,rõ ràng toàn bài. 
-HS K,G:Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
-Hiểu nghĩa các từ mới và từ quan trọng: chia lẻ, hợp lại,
-Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau
*GDBVMT: Anh em biết yêu thương,đùm bọc lẫn nhau.
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc.
-HS:SGK
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
2: Bài mới.
a.Giới thiệu bài :
-Nêu MT -Ghi tựa. 
b.Luyện đọc: 
-Đọc mẫu toàn bài.
-HDHS luyện đọc từ kết hợp giải nghĩa từ.
-Hướng dẫn HS TB,Y đọc từng câu đến hết bài.
-Gọi HSK,G đọc từng đoạn trước lớp.
-Cho HS TB,Y thi đọc 1-2 câu ; HS K,G đọc đoạn
-Nhận xét chốt lại.
-Theo dõi.
-CN,ĐT
-Đọc nối tiếp.
-Nối tiếp.
-Nhận xét,bình chọn
c-Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Câu chuyện này có những nhân vật nào? (gọi hs Y,TB)
-Người cha muốn khuyên các con điều gì?
Tự nhận thức bản thân
*GDBVMT: Anh em trong nhà phải biết yêu thương ,đùm bọc lẫn nhau.
D.Củng cố - Dặn dò.
-Về nhà luyện đọc lại 
-Nhận xét tiết học.
-Ông cụ và 4 người con.
-Anh em phải đoàn kết, thương yêu, đùm bọc lẫn nhau.
Chiều - Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011
Toán - Tiết 66
55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9
(CKTKN:61;SGK:66)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 
56 – 7; 37 – 8; 68 – 9
-Biết tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
-Làm được các BT: 1(cột 1,2,3) , 2(a,b)
B-Chuẩn bị:
-GV: bảng lớp ghi n/d BT1
-HS:Bảng con,SGK,
C.Các hoạt động lên lớp:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi HS đọc bảng trừ 14
-Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Giới thiệu và HDHS thưc hiện phép trừ: 
55 – 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 
 55
 -
 8
 ___
 47
5 không trừ được 8,lấy 15 trừ 8 bằng 7,viết 7,nhớ 1.
5 trừ 1 bằng 4 ,viết 4
-Cho hs (K,G) lên thực hiện các phép tính :
 56 37 68
- - -
 7 8 9
____ ____ ____
 . . ..
-Nhận xét,uốn nắn.
b.Thực hành:
BT1 (cột 1,2,3):
-Gọi 3 hs (TB,Y) lên bảng làm ,mỗi em 1 cột.
-Nhận xét ,uốn nắn.
BT2(a,b):
-Y/C hs nêu tên thành phần cần tìm và cách tìm.
-Cho hs làm ở bảng con,theo dõi giúp hs (Y) làm bài.
-Nhận xét,uốn nắn.
 D.Củng cố-Dặn dò:
 -Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau.
-Theo dõi.
-Nhận xét.
-Làm CN ở SGK.
-Nhận xét.
-Tìm số hạng;lấy tổng trừ số hạng kia.
-Làm CN.
Chiều - Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Toán 
55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9
(CKTKN:61;VBT:68)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-HS TB,Y:Biết thực hiện các phép tính trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 
56 – 7; 37 – 8; 68 – 9
-HSK,G:Biết tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
-Làm được các BT 1,BT2
B-Chuẩn bị:
-GV: bảng lớp ghi n/d BT1
-HS:VBT/68
C.Các hoạt động lên lớp:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a.Giới thiệu vavf ghi bảng phép trừ: 55 – 8 ; 56 
b.Thực hành:
BT1:
-Gọi 4 hs (TB,Y) lên bảng làm ,mỗi em 1 cột.
-Nhận xét ,uốn nắn.
BT2:
-Y/C hs nêu tên thành phần cần tìm và cách tìm.
-Cho hs làm ở VBT,theo dõi giúp hs (Y) làm bài.
-Nhận xét,uốn nắn.
D.Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau.
-Cả lớp làm vào VBT
-Nhận xét.
-Tìm số hạng;lấy tổng trừ số hạng kia.
-Làm CN.
Thứ ba, ngày 22 tháng 11 năm 2011
Kể chuyện -Tiết 14
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
( CKTKN : 22 ;SGK : 113)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Dựa theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh kể lại dược từng đoạn câu chuyện .
-HS khá,giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2)
*GDBVMT : Anh em biết yêu thương,đoàn kết,đùm bọc lẫn nhau.
B-Đồ dùng dạy học: 5 tranh minh họa trong SGK.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1: Kiểm tra bài cũ: Bông hoa niềm vui.
-KT 2 hs kể từng đoạn
-Nhận xét – Ghi điểm.
2: Bài mới.
a-Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện này các em sẽ dựa vào nội dung bài tập đọc và tranh minh họa để kể lại câu chuyện Câu chuyện bó đũa 
-Ghi tựa.
b-Hướng dẫn kể chuyện:
BT1:Dựa theo tranh kể từng đoạn.
-Cho hs đọc lại bài TĐ Câu chuyện bó đũa.
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Hướng dẫn HS quan sát 5 tranh.
-Gọi HS nêu nội dung từng tranh.
-Nhận xét chốt lại:
Tranh 1: Vợ chồng người anh và vơ chồng người em cãi nhau, ông cụ thấy cảnh ấy rất buồn phiền.
Tranh 2: Ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy các con.
Tranh 3: Các người con ra sức bẻ bó đũa mà bẻ không nổi.
Tranh 4: Ông cụ bẻ gãy từng chiếc đũa rất dễ dàng.
Tranh 5: Những người con đã hiểu ra lời khuyên của cha.
-Hướng dẫn HS(K,G) kể theo từng tranh.
-Cho hs tập kể theo nhóm 4.
-Gọi HS thi kể tiếp sức trước lớp.
-Nhận xét.
BT2:Phân vai dựng lại câu chuyện.
-Gọi 1 hs đọc y/c.
-HDHS kể theo vai: Có 3 vai .( người dẫn chuyện ,người cha,các người con)
-Chon 2 nhóm hs (K,G) kể trước lớp .
-Nhận xét,uốn nắn
D.Củng cố - Dặn dò
-Câu chuyện này khuyên ta điều gì?
*GDBVMT: Anh em phải biết đoàn kết,yêu thương,đùm bọc lẫn nhau.
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe 
- Nhận xét tiết học.
-Nối t ... g dẫn HS làm
-Nhận xét chốt lại.
D.Củng cố-Dặn dò. 
-Cho hs đọc lại bảng trừ
-Về nhà xem lại bài – Chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học.
-Cả lớp cùng làm
-Làm CN
-Nêu miệng
-Nhận xét ,bổ sung.
-Cộng rồi trừ tiếp.
-Làm vào SGK 
-Nhận xét.
-CN
Thứ năm, ngày 24 tháng 11 năm 2011
Chính tả (Tập chép) - Tiết 28
TIẾNG VÕNG KÊU
( CKTKN: 23; SGK: 118)
A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)
-Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng khổ 2 thơ đầu của bài thơ “Tiếng võng kêu”.
-Làm được bài tập BT2c 
B.Chuẩn bị:
-GV:Viết sẵn ở bảng lớp 2 đoạn thơ cần tập chép, BT2c
-HS: VBT,vở CT
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:Cho HS chọn cặp từ đúng 
 a.đoàn kết, con ciến b .đoàn kết,con kiến
-Nhận xét.
2: Bài mới.
a-Giới thiệu bài: 
-Nêu : Tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép lại chính xác và trình bày đúng khổ 2 của bài thơ “Tiếng võng kêu”-Ghi tựa.
b-Hướng dẫn tập chép:
-Đọc khổ thơ 2.
+Chữ đầu các vần thơ viết thế nào?
-HDHS luyện viết : Kẽo, Vương.
-Nhân xét,uốn nắn.
-Hướng dẫn HS nhìn bảng chép bài vào vở.
-HDHS dò lỗi
-Thu 5-7 bài (chấm vào cuối tiết).
c.-Hướng dẫn làm bài tập:
BT2c:
-Gọi 1 hs đọc y/c
- Hướng dẫn HS làm:Đọc n/d (trọn tiếng)
-Cho hs làm theo nhóm 2.
-Cho 1 hs lên bảng sửa.
-Nhận xét: thắc mắc,chắc chắn,nhặt nhạnh.
D.Củng cố - Dặn dò:
-Phát bài chấm ,nhận xét.
-HD HS viết lại lỗi phổ biến.
-Về nhà tiếp tục sửa lỗi
- Nhận xét tiết học.
-Chọn b
-2 em đọc lại.
-Viết hoa, lùi vào 3 ô.
-Bảng con.
-Chép vào vở.
-Đổi bài dò lỗi
-Lớp đọc thầm.
-Làm VBT
-Nhận xét 
-Sửa bài
Thứ năm, ngáy 24 tháng 11 năm 2011
Âm nhạc - Tiết 14
Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon
	 Nhạc : Đinh Nhu
	 Lời mới : Việt Anh
( CKTKN:94;SGK:14 )
A.Mục tiêu: ( theo CKTKN)
 -Biết hát theo giai điệu va đúng lời ca của bài hát.
 -Biết hát kết hợp một số vận động phụ họa đơn giản.
-Tập biểu diễn bài hát.
*HT-LTTGĐĐHCM:Thực hiện theo điều 5 ( 5 điều Bác Hồ dạy) ; Ước mơ duoc95 làm chiến sĩ. 	
 B.Chuẩn bị:
 -GV: Thanh phách,một số động tác phụ họa.
 -HS: Tập hát thuộc lời ca.
 C. Các hoạt động dạy-Học chủ yếu:
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ
 -Yêu cầu học sinh hát lại bài hát Chiến sĩ tí hon
 -Nhận xét ,đánh giá 
2. Bài mới 
a. Giới thiệu bài :
 -Nêu MT tiết học
 -Ghi tựa : Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1 :HD học sinh ôn tập bài hát
-Hát mẫu (1 lần)
-Yêu cầu học sinh hát cả bài Chiến sĩ tí hon.
-Nhận xét,uốn nắn.
- Yêu cầu học sinh hát kết hợp gõtheo phách:cả lớp,dãy bàn,CN.
-Nhận xét,uốn nắn sau mỗi lượt.
*HT-LTTGĐĐHCM:Thực hiện theo điều 5 ( 5 điều Bác Hồ dạy) ; Ước mơ được làm chiến sĩ. 	
Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động đơn giản
-Hướng dẫn cho học sinh một số động tác phụ họa: giậm chân tại chỗ,tay vung lên nhẹ nhảng theo nhịp.
-Làm mẫu 1-2 lần .
-HDHS thực hiện : cả lớp , dãy bàn.
- Nhận xét sửa sai.
 Hoạt động 2: Biểu diễn trước lớp
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vận động phụ họa.
-Cho học sinh biểu diễn trước lớp theo nhóm 6
- Nhận xét chốt lại
D. Củng cố-Dặn dò: 
 - Cho học sinh hát lại cả bài,hát kết hợp vận động.
 - Nhận xét tiết học 
 -Về nhà luyện hát lại bài hát , chuẩn bị bài cho tiết sau.
-2 Học sinh hát lại bài hát 
-Theo dõi.
- Cả lớp hát lại
- Thực hiện theo y/c của gv
- Theo dõi
- Thực hiện theo HD của GV.
- Thực hiện theo y/c
-Tập hát kết hợp vận động theo nhóm 6
- Các nhóm còn lại nhận xét,bình chọn.
-Cả lớp thực hiện
Sáng - Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn -Tiết 14
QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI. VIẾT TIN NHẮN
(CKTKN:23;SGK: 118)
A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)
-Biết quan sát tranh, trả lời đúng các câu hỏi về nội dung tranh (BT1).
-Viết được một mẫu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý.(BT2)
B-Đồ dùng dạy học:
-GV:Bảng phụ ghi bài mẫu (BT1 và BT2)
-HS:Tranh minh họa bài tập 1 SGK,VBT.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS ( có 1 TB,Y)đọc BT 2 tuần 13.
-Nhận xét – Ghi điểm.
2: Bài mới.
a-Giới thiệu bài: Bài TLV hôm nay các em làm quen với việc quan sát tranh, trả lời câu hỏi,viết tin nhắn.
-Ghi tựa.
b-Hướng dẫn làm bài tập:
BT 1: (miệng)
-Gọi 1 hs đọc y/c và CH.
- Hướng dẫn HS làm:
+Hãy quan sát kĩ tranh và trả lời CH theo nhóm 4.
-Nêu các CH và gọi hs trả lời:
a) Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? ( gọi hs TB,Y)
b) Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào ?(gọi hs K,G)
c) Tóc bạn như thế nào?
d) Bạn mặc áo màu gì? ( gọi hs TB,Y)
BT 2: (viết)
-Gọi 1 hs đọc y/c và n/d.
-Y/c hs nêu cách viết tin nhắn.
-Hướng dẫn HS làm bài vào VBT.
-Gọi 2 ,3 hs ( có TB,Y) đọc bài làm của mình.
-Nhận xét,uốn nắn :
 Mẹ ơi! Bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ chưa về. Bà đưa con đi chơi ở nhà bác hai. Khoảng 8 giờ tối bác hai sẽ đưa con về.
 Con 
 Nam
D.Củng cố - Dặn dò
-Về nhà làm lại bài tập 2
- Nhận xét tiết học.
-Theo dõi.
-Lớp đọc thầm
-Quan sát và thảo luân nhóm
+Đút bột ( cơm,cháo ) cho búp bê .
+Thật trìu mến.
+Buộc thành 2 bím có thắt nơ rất xinh.
+Xanh rất dễ thương.
-Lớp đọc thầm.
-Viết ngắn gọn.
-Làm VBT.
-Nhận xét.
Sáng - Thứ sáu, ngáy 25 tháng 11 năm 2011
Toán -Tiết 70
LUYỆN TẬP
(CKTKN:62;SGK:70)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-Biết vận dụng bảng trừ trong phạm 20 để tính nhẩm ,trừ có nhớ trong phạm vi 100,giải toán về ít hơn.
-Biết tìm số bị trừ,số hạng chưa biết.
B-Chuẩn bị:
-HS: SGK;bảng con,vở toán.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS đọc thuộc lòng bảng trừ 13,14.
-2 em đọc
-Nhận xét – Ghi điểm.
2: Bài mới.
a-Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu bài học.
-Ghi tựa.
b-Luyện tập:
BT 1:
-Cho tính nhẩm rối ghi KQ vào SGK.
-Gọi 4 hs (TB,Y) lên bảng và hướng dẫn HS làm mỗi em 1 cột.
-Nhận xét.
-Làm CN
-Nhận xét
-Sửa bài
BT 2(cột 1,3): 
-Hướng dẫn HS làm vào bảng con,lưu ý khi trình bày.
-Đặt tính rồi tính. 
BT 3b: 
-Y/C hs nêu tên thành phần cần tìm và cách tìm.
-Cho hs chọn KQ đúng:
8 + x = 42
a. x = 50
b. x = 46
c. x = 34
-Chốt lại : chọn c
-Tìm một số hạng lấy tổng trừ số hạng kia.
-Làm CN
BT 4:
-Gọi 1 hs đọc y/c 
- Hướng dẫn HS làm
+Bài toán thuộc dạng gì?
-Ghi bảng:
-Lớp đọc thầm.
-HS yếu trả lời.
Tóm tắt
Thùng to : 45 kg.
Thùng bé ít hơn : 6 kg.
Thùng bé : kg	
-Gọi 1 hs lên bảng làm.
-Nhận xét:
Bài giải
Số ki-lô-gam đường trong thùng bé là:
45 – 6 = 39 (kg).
 ĐS: 39 kg
D.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà xem lại bài –Chuẩn bị bài sau.
-Làm CN ở vở
-Nhận xét, bổ sung. 
-Sửa
Sáng – Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Tập đọc
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA; NHẮN TIN
(CKTKN: 22;SGK: 112;115)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-HS TB,Y:Đọc đúng,rõ ràng toàn bài. 
-HS K,G:Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ Biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc.
-HS:SGK
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài :
-Nêu MT -Ghi tựa. 
b.Luyện đọc: 
* Câu chuyện bó đũa
-Đọc mẫu toàn bài.
-HDHS luyện đọc từ kết hợp giải nghĩa từ.
-Hướng dẫn HS TB,Y đọc từng câu đến hết bài.
-Gọi HSK,G đọc từng đoạn trước lớp.
-Cho HS TB,Y thi đọc 1-2 câu ; HS K,G đọc đoạn
-Nhận xét chốt lại.
-Theo dõi.
-CN,ĐT
-Đọc nối tiếp.
-Nối tiếp.
-Nhận xét,bình chọn
*Hướng dẫn tìm hiểu bài:
-Câu chuyện này có những nhân vật nào? (gọi hs Y,TB)
-Người cha muốn khuyên các con điều gì?
* Nhắn tin
( HDHS tương tự như trên )
*HD tìm hiểu bài:
-Những ai nhắn tin cho Linh?(gọi hs TB,Y)
-Em có nhận xét gì về cách viết tin nhắn?
D.Củng cố - Dặn dò.
-Về nhà luyện đọc lại 
-Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau
-Ông cụ và 4 người con.
Chiều - Thứ sáu, ngáy 25 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Toán 
LUYỆN TẬP
(CKTKN:62;VBT:72)
A-Mục tiêu: (theo CKTKN)
-HS TB,Y:Biết vận dụng bảng trừ trong phạm 20 để tính nhẩm ,trừ có nhớ trong phạm vi 100,giải toán về ít hơn.
-HSK,G:Biết tìm số bị trừ,số hạng chưa biết.
B-Chuẩn bị:
-GV: Bảng lớp ghi BT2,3
-HS:vởVBT toán.
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
2: Bài mới.
a-Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu bài học.-Ghi tựa.
b-Luyện tập:
BT 1:
-Cho tính nhẩm rối ghi KQ vào VBT.
-Gọi 4 hs (TB,Y) trình bày ( mỗi em 1 cột).
-Nhận xét.
-Làm CN
-Nhận xét
BT 2: 
-Hướng dẫn HS làm vào VBT,lưu ý khi trình bày.
-Gọi HS TB,Y lên bảng làm
-Nhận xét
-Lớp làm vào VBT
-Nhận xét 
BT 3b: 
-Y/C hs nêu tên thành phần cần tìm và cách tìm.
-Cho hs TB,Y lên bảng làm
-Nhận xét
-Tìm một số hạng lấy tổng trừ số hạng kia.
-Lớp CN vào VBT
-Nhận xét
BT 4:
-Gọi 1 hs đọc y/c 
- Hướng dẫn HS làm
+Bài toán thuộc dạng gì?
-Ghi bảng:
-Lớp đọc thầm.
-HS yếu trả lời.
Tóm tắt
Bao to : 35 kg.
Bao bé ít hơn : 8 kg.
Bao bé : kg	
-Gọi 1 hs lên bảng làm.
-Nhận xét:
Bài giải
Số ki-lô-gam gạo trong bao bé là:
35 – 8 = 27 (kg).
 ĐS: 27 kg
D.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà xem lại bài –Chuẩn bị bài sau.
-Làm CN ở vở BT
-Nhận xét, bổ sung. 
-Sửa
Chiều - Thứ sáu, ngày 25 tháng 11 năm 2011
SINH HOẠT LỚP 
1.Kiểm điểm tình hình trong tuần: 
-Quan tâm giúp đỡ bạn:
-Trả lại của rơi:.
-Hăng hái tích cực phát biểu : 
-Viết bài,làm bài ở nhà đầy đủ : ..
-Mang sách,vở ,dụng cụ học tập:.
-Lễ phép với thầy cô, nhân viên trong trường,với khách đến thăm lớp:...
-Đi học đều , nghỉ có xin phép :
-Ăn mặc sạch sẽ ,đúng quy định:.
-Có cố gắng để tiến bộ trong học tập: .
-Không gây gổ,đánh nhau:..
-Trực nhật :.
-Ra vào lớp :.
-Giữ gìn sách,vở chưa kĩ lưỡng : ...
-Viết bài,làm bài ở nhà:
2.Phương hướng tuần 15: Chủ điểm” Biết ơn thầy cô”
 a. HS:Thi đua học tốt
 -Tích cực rèn viết chữ đẹp,học thuộc bảng chữ cái 
 -Xếp hàng ra vào lớp nhanh ,trật tự
 -Viết bài,làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. 
 -Giúp bạn luyện đọc; Phấn đấu đạt nhiều điểm 10;Tích cực cùng nhóm hoàn thành công việc được giao
 - Học thuộc bảng trừ
 - Mạnh dạn phát biểu ý kiến 
 - Luyện viết (bài TV) theo y/c
 -Làm tốt nhiệm vụ trực nhật.
 - Không bỏ rác bừa bãi và mạnh dạn nhắc nhở các bạn cùng thực hiện tốt.
 -Chăm sóc các chậu kiểng trong lớp
 -Hùn tiền nước uống của lớp.
 b. GV: 
 - Tiếp tục rèn làm tính các em:.
 - Tiếp tục củng cố nề nếp học tập.
 - Chấn chỉnh nề nếp giữ gìn vệ sinh chung.