Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 11 - Hồ Hữu Trí

Sáng - Thứ hai, ngày 31 thang1 10 năm 2011
Đạo đức - Tiết 11
ÔN TẬP-KĨ NĂNG THỰC HÀNH GIỮA KÌ I
 ( CKTKN: ; SGK: )
A-Mục tiêu: 
-Nêu được những biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
-Biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi.
-Biết giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi như thế nào.
-Biết tham gia một số việc nhà phù hợp khả năng.
-Xác định được như thế nào gọi là chăm chỉ học tập.
B-Chuẩn bị: 
-GV: Bảng phụ ghi các CH về các bài đã học;phiếu ghi các CH và tình huống để HS bốc thăm
-HS: VBT
C-Các hoạt động dạy học: 
GIAO VIÊN
HỌC SINH
1.KTBC:
-Gọi hs nêu tên các bài đã học.
-Nhận xét.
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài :
-Nêu MĐYC tiết học;
-Ghi tựa
b. HDHS ôn tập –Thực hành:
Hoạt động 1: Ôn tập
-Gọi HS đọc các CH (ở bảng phụ)
+CH1:Thế nào là học tập, sinh hoạt đúng giờ?
+CH2:Em cần làm gì mỗi khi mắc lỗi?
+CH3:Thế nào là giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi?
+CH4:Thế nào là chăm làm việc nhà?
+CH5:Thế nào là chăm chỉ học tập?
-HD cách làm bài:
+ Thảo luận nhóm 4 ;có 10 thăm, 2 thăm được ghi cùng CH ,bốc thăm được CH nào thì trả lời CH đó; mỗi nhóm có 2 phút thảo luận.
-Cho các nhóm bốc thăm và làm bài.
-Cho các nhóm trình bày.
-Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 2: Thực hành kĩ năng
-Cho các nhóm bốc thăm và đóng vai theo tình huống:
+ Em đang viết bài, bạn rủ đi chơi bắn bi
+ Em đang quét nhà, bạn rủ đi chơi 
+ Chị kêu em nghỉ học 1 buổi để ở nhà ăn giỗ
+ Ngày nào chị em cũng để nón trên bàn học của em
+ Em đang xem hoạt hình thì mẹ bảo đã đến giờ học bài
- Cho các nhóm trình bày.
-Nhận xét, đánh giá.
D.Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về nhà thực hành theo bài học-Chuẩn bị bài sau.
-CN
-Lớp đọc thầm
-Theo dõi
-Thảo luận ,cử đại diện trình bày
-Nhận xét
-Thảo luận, tự phân công trong nhóm và trình bày
-Nhận xét
Sáng - Thứ hai, ngày 31 tháng 10 năm 2011
Tập đọc - Tiết 32 , 33
BÀ CHÁU
(CKTKN: 18 ; SGK: 86)
A-Mục tiêu : ( theo CKTKN)
-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu.
-Bước đầu biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng .
-Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc,châu báu.( trả lời được CH 1,2,3,5).
- HS khá ,giỏi trả lời được CH4.
* GDBVMT: Tình bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu .Cần biết quý trọng tình thân trong gia đình ,họ hàng. 
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc.
-HS:SGK.
C-Các hoạt động dạy học: 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: Bưu thiếp
-KT hs đọc và trả lời CH
-Nhận xét - Ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu:
-Y/C hs nhận xét tranh minh họa ở bài đọc.
-Ghi tựa 
-Đọc (đoạn) và trả lời câu hỏi 
b.Luyện đọc: 
-Đọc mẫu toàn bài.
-Gọi 1 hs đọc chú giải
-Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó,kết hợp giải nghĩa từ.
-Gọi HS đọc từng câu đến hết.
-HDHS luyện đọc câu 2(đoạn 1),câu 2 đoạn 2.
-Gọi HS đọc từng đoạn trước lớp
-HDHS đọc từng đoạn theo nhóm 4.
-Cho HS thi đọc CN từng đoạn.
-Nhận xét, tuyên dương
-Cá nhân,ĐT 
-Nối tiếp mỗi em 1 câu
- Đọc cá nhân,ĐT
-CN
-Đọc trong nhóm 
-Các nhóm cử đại diện.
-Nhận xét,bình chọn.
 Tiết 2
c.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 *Nêu lần lượt các CH :
-Hai em bé ở với ai? (gọi hs TB,Y)
-Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào?
-Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
-Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao?
-Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà không cảm thấy sung sướng? (gọi hs K,G)
-Câu chuyện kết thúc như thế nào?
-Em có thích kết thúc như vậy không ? (gọi hs TB, Y)
*GDBVMT:
+ N/D câu cuyện ca ngợi điều gì? ( Ca ngợi tình bà cháu quý hơn vàng bạc châu, báu.)
*Trả lời 
-Ở với bà
-Nghèo khổ nhưng đầm ấm
-Khi bà mấtgiàu sang.
-Giàu có nhưng không thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã.
-Nhớ thương bà ; vàng bạc ....
-Cô tiên hiện lên vào lòng.
-Nhiều em trả lời
d.Luyện đọc lại: 
-Gọi hs (TB,Y ) đọc lại các từ khó.
-Hướng dẫn HS đọc cả bài :Giọng kể,nhẹ nhàng.
-Cho 2 hs (K,G) thi đọc cả bài.
-Nhận xét,uốn nắn
-Nhận xét,bình chọn
D.Củng cố-Dặn dò: 
-Qua câu chuyện này em hiểu điều gì?
-Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc và trả lời câu hỏi lại bài - Chuẩn bị bài sau 
-Tình bà cháu quý hơn vàng bạc.
Chiều - Thứ hai, ngày 31 thang1 10 năm 2011
Toán - Tiết 51
LUYỆN TẬP
 ( CKTKN: 59; SGK:51)
A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)
-Thuộc bảng 11 trừ đi một số.
-Thực hiện được phép trừ dạng 51 -15.
-Biết tìm số hạng của một tổng.
-Biết giải bài toán có một phép trừ 31-5
-Làm được các BT: 1,2 (cột 1,2), 3 (a), 4
B-Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng lớp ghi N.D BT1.
-HS: SGK
C-Các hoạt động dạy học: 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS đọc thuộc lòng bảng trừ 11
-Nhận xét - Ghi điểm.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài : 
 Nêu mục đích yêu cầu tiết học ; ghi tựa 
b.Luyện tập:
BT 1: 
-Hướng dẫn HS nhẩm rồi ghi KQ vào SGK.
-Gọi hs (TB,Y) lên bảng trình bày.
-Nhận xét
BT2 ( cột 1,2):
-Cho hs làm ở bảng con ; lưu ý hs khi trình bày,theo dõi giúp hs yếu làm bài.
-Nhận xét,uốn nắn.
BT3: (giảm câu b,c)
-Y/C hs nêu tên thành phần và cách tìm số hạng.
-Cho hs làm ở bảng con.
-Nhận xét,uốn nắn.
BT4:
-Gọi 2 hs đọc đề bài.
-HDHS giải:
+Bài toán hỏi gì?
+Bài toán cho biết gì?
+Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu kg táo, ta làm tính gì?
-Ghi tóm tắt:
Có : 51 kg
Bán : 26 kg
 Còn lại : ..kg ?
-Cho 1 hs lên bảng làm.
-Nhận xét, sửa
Bài giải
Số táo cửa hàng còn lại là:
51 – 26 = 25 (kg)
ĐS: 25 kg
D.Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Vê học thuộc bảng trừ 11
-Chuẩn bị bài sau.
-Làm CN
-Nhận xét
-Sửa bài
-Làm CN
-CN
-CN
-Lớp đọc thầm
-Trả lời
-Cả lớp làm vào vở
Chiều - Thứ hai, ngày 31 thang1 10 năm 2011
Luyện tập Toán 
LUYỆN TẬP
 ( CKTKN: 59; VBT:53)
A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)
-Thực hiện được phép trừ dạng 51 -15.
-Biết tìm số hạng của một tổng.
-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 51- 15
B-Đồ dùng dạy học:
-GV: Bảng lớp ghi N.D BT1, BT5
-HS: SGK
C-Các hoạt động dạy học: 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1.Kiểm tra bài cũ: 
-Cho HS đọc thuộc lòng bảng trừ 11
-Nhận xét - Ghi điểm.
2. Bài mới.
a.Giới thiệu bài : 
 Nêu mục đích yêu cầu tiết học ; ghi tựa 
b.Luyện tập:
BT 1: 
-Hướng dẫn HS nhẩm rồi ghi KQ vào VBT.
-Gọi hs (TB,Y) lên bảng làm.
-Nhận xét
BT2 ( 3 phép tính đầu):
-Cho 3 hs TB,Y làm ở bảng lớp ; lưu ý hs khi trình bày.
-Nhận xét,uốn nắn.
BT3:giải toán
-Gọi 2 hs đọc đề bài.
-Gọi HS K,G nêu CH cho bài toán
-HDHS giải:
+Bài toán hỏi gì?
+Bài toán cho biết gì?
+Muốn biết Vừ còn lại bao nhiêu kg mận, ta làm tính gì?
-Ghi tóm tắt:
-Nhận xét,uốn nắn.
Có : 51 kg
Bán : 36 kg
 Còn lại : ..kg ?
-Cho 1 hs lên bảng làm.
-Nhận xét, sửa
Bài giải
Số kg mận Vừ còn lại là:
51 – 36 = 15 (kg)
 ĐS: 15 kg
BT4:( a,b)
-Y/C hs nêu tên thành phần và cách tìm số hạng.
-Cho hs làm ở bảng lớp,theo dõi giúp hs yếu làm bài.
-Nhận xét
BT5 : ( cột 1,2)
-HDHS làm bài.
-Gọi 2 hs K,G lên bảng làm
-Nhận xét.
D.Củng cố-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Về học thuộc bảng trừ 11
-Chuẩn bị bài sau.
-Làm CN
-Nhận xét
-Sửa bài
-Lớp làm CN vào VBT
-Nhận xét.
-Lớp đọc thầm
-Hỏi: Vừ còn lại bao nhiêu kg mận
-Lớp làm vào VBT
-CN
-Cả lớp làm vào vở BT
-Lớp làm vào VBT
-Nhận xét
Chiều - Thứ hai, ngày 31 tháng 10 năm 2011
Luyện tập Tập đọc 
BÀ CHÁU
(CKTKN: 18 ; SGK: 86)
A-Mục tiêu : ( theo CKTKN)
-HS TB,Y: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. 
-HS K, G: Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu.
-Bước đầu biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng .
-Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc,châu báu.
* GDBVMT: Tình bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu .Cần biết quý trọng tình thân trong gia đình ,họ hàng. 
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc.
-HS:SGK.
C-Các hoạt động dạy học: 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu:
-Nêu MT - Ghi tựa 
b.Luyện đọc: 
-Đọc mẫu toàn bài.
-Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó,kết hợp giải nghĩa từ.
-Gọi HS TB, Y đọc từng câu đến hết.
-HDHS luyện đọc ngắt, nghỉ hơi (đoạn 1)
-Gọi HS K, G đọc từng đoạn trước lớp
-Cho HS TB, Y thi đọc 1- 2, HS K,G từng đoạn.
-Nhận xét, tuyên dương
-Cá nhân,ĐT 
-Nối tiếp mỗi em 1 câu
- Đọc cá nhân
-CN
-Nhận xét,bình chọn.
c.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 *Nêu lần lượt các CH :
-Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào? (gọi hs TB,Y)
-Vì sao hai anh em trở nên giàu có mà không cảm thấy sung sướng? (gọi hs K,G)
-Câu chuyện kết thúc như thế nào?
-Em có thích kết thúc của câu chuyện không ? ( gọi hs TB, Y)
*GDBVMT:
+ N/D câu cuyện ca ngợi điều gì? ( Ca ngợi tình bà cháu quý hơn vàng bạc châu ,báu.)
*Trả lời 
-Nghèo khổ nhưng đầm ấm
-Nhớ thương bà.
-Cô tiên hiện lên.vào lòng.
-Nhiều em trả lời
D.Củng cố-Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc và trả lời câu hỏi lại bài - Chuẩn bị bài sau 
Thứ ba, ngày 01 tháng 11 năm 2011
Kể chuyện - Tiết 11
BÀ CHÁU
( CKTKN: 18; SGK : 87)
A-Mục tiêu : ( theo CKTKN)
-Dựa theo tranh kể lại từng đoạn câu chuyện Bà cháu
-HS khá, giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2)
-GDBVMT: hiểu tình bà cháu quý hơn bạc vàng châu báu.
B-Đồ dùng dạy học: 
-Tranh minh họa trong SGK.
C-Các hoạt động dạy học: 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: Sáng kiến của bé Hà
-Cho hs kể từng đoạn
-Nhận xét - Ghi điểm.
-Mỗi em kể 1 đoạn. 
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài: Nêu MT;ghi tựa
b.Hướng dẫn kể chuyện:
BT1:
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-Cho 1 hs đọc lại bài TĐ Sáng kiến của bé Hà
-Y/C hs nhận xét tranh
-Hướng dẫn kể mẫu lần 1.
+Gợi ý :
-Trong tranh có những nhân vật nào?
-Bà cháu đang sống với nhau như thế nào?
-Cô tiên nói gì?
- 
-Nhận xét,uốn nắn.
-Hướng dẫn HS nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện theo nhóm 4.
-Cho 2 nhóm kể tiếp sức
-Nhận xét, uốn nắn.
BT2:
- Cho 2 HS (K,G) kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Nhận xét chốt lại
*GDBVMT: Y/C hs nêu N/D câu chuyện 
-Ba bà cháu, cô tiên
-Sống vất vả, yêu thương nhau.
-Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ.
-Tập kể theo nhóm 4.
-Nhận xét và bình chọn.
-Nhận xét và bình chọn.
D.Củng cố-Dặn dò :
-Nhận xét tiết học
-Về nhà kể cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau
Thứ ba, ngày 01 tháng 11 năm 2011
Toán - Tiết 52
12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - 8
( CKTKN:59; DGK: 52)
A-Mục tiêu: ( theo CKTKN)
-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12- 8, lập được bảng trừ 12 trừ  ... 
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Yêu cầu HS viết :ghế gỗ 
-Nhận xét
2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài: 
 Nêu mục đích, yêu cầu của bài ; ghi tựa.
b.Hướng dẫn nghe-viết:
-Đọc toàn bài chính tả.
+Cây xoài cát hoa nở đẹp và quả sai thế nào? ( gọi hs Y)
-Y/C HS tìm tiếng bắt đầu bằng : x, s 
-Hướng dẫn HS viết từ khó: xoài, sân,sai 
-Đọc lần 2
-Đọc cho hs viết bài
-HDHS dò lỗi
-Thu 5-7 bài ( chấm vào cuối tiết)
c.Hướng dẫn làm bài tập:
BT 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu;
-Đọc N/D ( tròn tiếng )
-Y/c hs nhắc lại luật CT với g/gh
-Hướng dẫn HS làm vào VBT
-Gọi 1 hs (Y) lên bảng sửa ;
-Nhận xét chốt lại : Ghềnh, gà, gạo, ghi.
BT 3a:
- HDHS làm như BT2
- Giải :sạch,sạch,xanh ,xanh
D. Củng cố - Dặn dò:
-Phát bài chấm,nhận xét
-HDHS sửa lỗi phổ biến
-Nhận xét tiết học
-Về nhà luyện viết thêm-Chuẩn bị bài sau
-Viết bảng con
-2 em đọc lại ;
+Hoa nở trắng cành...lúc lỉu 
-Nêu miệng
-Viết ở bảng con.
-Viết vào vở.
- Đổi vở dò lỗi.
-Đọc thầm theo
-Theo dõi
-1 em nhắc lại
-Làm nhóm 2
-Nhận xét
Thứ năm, ngày 02 tháng 11 năm 2011
Âm nhạc - Tiết 11 
 Học hát Bài Cộc cách tùng cheng
 Nhạc và lời : Phan Trần Bảng
	(CKTKN:93; SGK: )
A.Mục tiêu : ( Theo CKTKN)
-Biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc: sênh,thanh la ,mõ,trống.
-Biết hát heo giai điệu và lời ca.
-Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
B.Chuẩn bị:
-GV:Thanh phách,mõ,trống con,song loan.
-HS:Thanh phách
C.Các hoạt động dạy học:
 GIÁO VIÊN
 HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: KT 2 học sinh
 - Yêu cầu học sinh hát lại bài chúc mừng sinh nhật.
 -Nhận xét,đánh giá 
2. Dạy bài mới 
a. Giới thiệu bài
 -Giới thiệu đôi nét về các nhạc cụ.Cho hs xem mõ,trống con,song loan,thanh phách
 -Ghi tựa
b.Các hoạt động:
Hoạt động 1:Dạy bài hát
-Hát mẫu bài hát cho học sinh nghe. 
- Y/C học sinh nêu cảm nhận về bài hát.
- Cho học sinh đọc lời bài hát.
-Hướng dẫn học sinh hát từng câu
* Câu 1 : Bênh kêu nghe tiếng vui nhất, cách cách cách , cách cách cách.
 - Yêu cầu học sinh thực hiện 2, 3 lần .
* Câu 2 : Thanh la kêu tiếng rất vang , cheng cheng cheng , cheng cheng cheng.
 -Yêu cầu học sinh thực hiện 2-3 lần 
- Cho học sinh hát lại câu 1 và câu 2.( 1,2 lần)
* Câu 3 : Mõ kêu sao nghe đĩnh đạc, cộc cộc cộc , cộc cộc cộc .
 - Cho học sinh hát 2-3 lần 
* Câu 4 : Trống kêu rộn rã tưng bừng , tùng tùng tùng , tùng tùng tùng .
- Cho học sinh hát lại 2,3 lần.
- Yêu cầu học sinh hát lại câu 3 , 4 (1,2 lần)
* Câu 5 : Nghe sênh thanh la mõ trống cùng kêu lên vang vang , cùng kêu lên vang vang .Cộc ,cách, tùng, cheng.
-Cho học sinh hát lại 2-3 lần.
-Hướng dẫn học sinh hát cả bài 1-2 lần
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
-Hát và gõ đệm mẫu 
-HD học sinh hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu 1-2 lần
- Nhận xét , uốn nắn.
D.Củng cố –Dặn dò:
 - Cho học sinh hát lại cả bài kết hợp gõ theo tiết tấu .Nhận xét,uốn nắn.
-Về nhà luyện hát lại bài hát , chuẩn bị bài cho tiết sau.
- 2 em hát lại bài hát 
-Theo dõi
-Nêu cảm nhận về giai điệu bài hát .
- Đọc ĐT
-Cả lớp thực hiện theo HD của GV.
- Thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần.
- Thực hiện theo mẫu 2 , 3 lần.
- Thực hiện 1, 2 lần
-Thực hiện 2,3 lần
-Thực hiện 2,3 lần
- Hát lại câu 3 ,4
-Hát lại 2,3 lần
-Hát cả bài hát
-Theo dõi
-Thực hiện theo HD 1,2 lần (hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu). 
-CN
Sáng - Thứ sáu, ngày 04 tháng 11 năm 2011
Tập làm văn - Tiết 11
CHIA BUỒN, AN ỦI
( CKTKN:19 ; SGK:94)
A-Mục tiêu: ( Theo CKTKN)
-Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông,bà trong những tình huống cụ thể (BT1)
-Viết được 1 bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông,bà kho biết tin quẹ nhà bị bão (BT3).
B-Đồ dùng dạy học:
-HS: Mỗi HS 1tờ giấy nhỏ ( đề viết bưu thiếp).
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi 2 HS đọc bài làm ở tiết 10
-Nhận xét – Ghi điểm.
2.Bài mới.
a.Giới thiệu bài: 
- Nêu MT - Ghi tựa 
b.Hướng dẫn làm bài tập:
BT 1: (miệng)
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
-Gọi HS(TB,Y) trình bày
-Nhận xét ,uốn nắn 
 + Ông ơi! Ông mệt à!Ông nằm nghỉ đi. Cháu lấy nước cho ông uống nhé.
BT 2: ( miệng) 
-Gọi 1 hs đọc y/c 
-Hướng dẫn HS làm theo nhóm 2 
-Cho hs (TB,Y) trình bày 
-Nhận xét , uốn nắn :
 a) Bà đừng buồn. Mai bà cháu mình sẽ trồng lại cây khác.
 b)Ông ơi! Kính đã cũ rồi. Mai bố mẹ cháu sẽ tặng ông kính mới.
BT 3: ( viết)
- Gọi HS đọc yêu cầu ;
-Cho hs làm vào giấy, theo dõi giúp hs yếu làm
-Gọi HS đọc bài làm của mình 
-Nhận xét;uốn nắn ;
D.Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhà xem lại bài ;chuẩn bị bài sau
-2 em đọc.
-Lớp đọc thầm 
-Nhận xét
-Lặp lại
-Lớp đọc thầm
-Tập nói theo nhóm 2
-Nhận xét 
-Lặp lại
-Lớp đọc thầm 
-CN
-Theo dõi
Sáng - Thứ sáu, ngày 04 tháng 11 năm 2011
 Toán – Tiết 55 
LUYỆN TẬP
(CKTKN:60;SGK:55)
A-Mục tiêu: ( Theo CKTKN)
-Thuộc bảng 12 trừ đi một số. 
-Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28
-Biết tìm số hạng của một tổng.
-Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28.
-Làm được các BT: 1, 2(cột 1,2) , 3(a,b) ,4
B-Chuẩn bị:
-HS: SGK, bảng con,vở
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi hs đọc thuộc long bảng trừ 12
-Nhận xét – Ghi điểm.
2 Bài mới.
a.Giới thiệu bài: 
-Nêu MT -Ghi tựa
b.Luyện tập:
BT 1:
- Hướng dẫn nhẩm và ghi KQ vào SGK
-Gọi hs (TB,yếu) trình bày.
-Nhận xét
-Làm CN
-Nhân xét
BT 2:
-Cho hs làm ở bảng con ;lưu ý hs khi trình bày
-Nhận xét,sửa
-Đặt tính rồi tính (CN). 
BT 3(a,b): 
-Gọi hs nêu tên thành phần phép trừ và cách tìm số hạng
-Cho hs làm ở bảng con,theo dõi giúp hs yếu làm.
-Nhận xét.
-Làm CN
BT 4:
- Gọi 2 HS đọc đề
-HDHS giải:
+Bài toán hỏi gì?
+Bài toán cho biết gì?
+Muốn biết có bao nhiêu con gà ,ta làm tính gì?
-Gọi 1 hs lên bảng làm.
-Nhận xét
Bài giải
Số gà có là:
42 – 18 = 24 (con)
ĐS: 24 con gà
-Lớp đọc thầm.
-Làm CN vào vở.
-Nhân xét
D. Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhà xem lại bảng trừ 12 - Chuẩn bị bài sau .
Sáng - Thứ sáu, ngày 04 tháng 11 năm 2011
Luyện Tập đọc 
BÀ CHÁU - CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
(CKTKN: 18,19 ; SGK: 86, 89)
A-Mục tiêu : ( theo CKTKN)
-HS TB,Y:Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. 
-HS K,G:Biết nghỉ hơi hợp lý sau các dấu câu.Bước đầu biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng .
B-Đồ dùng dạy học: 
-GV: Bảng phụ ghi từ,câu HDHS luyện đọc.
-HS:SGK.
C-Các hoạt động dạy học: 
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu:
-Nêu MT -Ghi tựa 
b.Luyện đọc: 
*BÀ CHÁU
-Đọc mẫu toàn bài.
-Hướng dẫn đọc từ khó,kết hợp giải nghĩa từ
-Gọi HS TB, Y đọc từng câu đến hết.
-HDHS ngắt, nghỉ hơi (câu cuối)
-Gọi HS K,G đọc từng đoạn trước lớp.
-Nhận xét,uốn nắn
-Cho hs TB, Y thi đọc 1- 2 câu, HS K, G đọc đoạn 
-Nhận xét chốt lại
* CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
 HDHS luyện đọc như trên
-Cá nhân,ĐT 
-Nối tiếp mỗi em 1 câu
- Đọc cá nhân,ĐT
-CN
-Đọc trong nhóm 
-Các nhóm cử đại diện.
-Nhận xét,bình chọn.
c.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
 *Nêu lần lượt các CH :
-Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào? (gọi hs TB,Y)
-Câu chuyện kết thúc như thế nào? (gọi hs K,G)
-Ông trong cây gì trước sân? ( gọi HD TB, Y)
-Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất để bày lên bàn thờ ông? ( gọi HD K,G)
*Trả lời 
-Nghèo khổ nhưng đầm ấm
-Cô tiên hiện lên hiếu thảo vào lòng.
-Cây xoài
-Để tưởng nhớ đến ông
D.Củng cố-Dặn dò: 
-Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc và trả lời câu hỏi lại bài - Chuẩn bị bài sau 
Chiều - Thứ sáu, ngày 04 tháng 11 năm 2011
Luyện tập Toán 
LUYỆN TẬP
(CKTKN:60; VBT:57)
A-Mục tiêu: ( Theo CKTKN)
-HS Y, TB: Thực hiện được phép trừ dạng 12 trừ đi một số.Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28.Biết tìm số hạng của một tổng.
-HS K, G: Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28.
B-Chuẩn bị:
-GV: Bảng lớp ghi BT2, BT3
-HS: VBT
C-Các hoạt động dạy học:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ: 
-Gọi hs thuộc lòng bảng trừ 12
-Nhận xét – Ghi điểm.
2 Bài mới.
a.Giới thiệu bài: 
-Nêu MT - Ghi tựa
b.Luyện tập:
BT 1:
- Hướng dẫn nhẩm và ghi KQ vào VBT
-Gọi hs (TB,yếu) trình bày.
-Nhận xét
-Làm CN
-Nhận xét
BT 2:
-Cho hs TB,Y lên làm ở bảng lớp ;lưu ý hs khi trình bày
-Nhận xét,sửa
-Lớp làm vào VBT
-Nhận xét. 
BT 3: 
-Gọi hs nêu tên thành phần phép trừ và cách tìm số hạng
-Cho hs TB, Y lên làm ở bảng lớp
-Nhận xét, uốn nắn
-Lớp làm nhóm 2 ở VBT
BT 4:
- Gọi 2 HS đọc đề
-HDHS giải:
+Bài toán hỏi gì?
+Bài toán cho biết gì?
+Muốn biết trên bờ có bao nhiêu con vịt, ta làm tính gì?
-Gọi 1 hs K, G lên bảng làm.
-Nhận xét
Bài giải
Số vịt trên bờ có là:
92 – 65 = 27 (con)
ĐS: 27 con vịt
-Lớp đọc thầm.
-Lớp làm nhóm 2 vào vở BT.
-Nhân xét
D. Củng cố - Dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Về nhà xem lại bảng trừ 12 - Chuẩn bị bài sau .
Thứ sáu, ngày 04 tháng 11 năm 2011
SINH HOẠT LỚP (TUẦN 11)
1.Kiểm điểm tình hình trong tuần: 
 a.Thực hiện tốt:
 - Hăng hái tích cực phát biểu  
 - Viết bài,làm bài ở nhà đầy đủ : ..
 -Mang sách,vở ,dụng cụ học tập đúng TKB.
 - Lễ phép với thầy ,cô,nhân viên trong trường,với khách đến thăm lớp:...
 - Đi học đều , nghỉ có xin phép 
 - Ăn mặc sạch sẽ ,đúng quy định:.
 - Có cố gắng và tiến bộ trong học tập:.
 - Không gây gổ,đánh nhau:..
 -Trực nhật :.
 -Ra vào lớp :.
 b.Thực hiện chưa tốt:
 -Giữ gìn sách,vở chưa kĩ lưỡng : ...
 -Chưa chăm chú trong giờ học :.
 -Không viết bài,làm bài ở nhà:
 -Mang sách,vở ,ĐDHT chưa đúng TKB:..
 * Cần cố gắng sửa đổi để tiến bộ.
2.Phương hướng tuần 12:
 a. HS:
 -Không chơi rượt đuổi,đánh nhau 
 -Tích cực rèn viết chữ đẹp,học thuộc bảng chữ cái 
 -Xếp hàng ra vào lớp nhanh ,trật tự
 - Viết bài,làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. 
 -Giúp bạn luyện đọc trước giờ học ( các em được phân công)
 - Phấn đấu đạt nhiều điểm 10
 - Tích cực cùng nhóm hoàn thành công việc được giao
 - Học thuộc bảng trừ
 - Mạnh dạn phát biểu ý kiến 
 - Luyện viết (bài TV) theo y/c
 -Làm tốt nhiệm vụ trực nhật.
 - Không bỏ rác bừa bãi và mạnh dạn nhắc nhở các bạn cùng thực hiện tốt.
 -Chăm sóc các chậu kiểng trong lớp
 -Hùn tiền nước uống của lớp. 
 b. GV: 
 - Rèn làm tính cho em Điền, Trâm,
 - Rèn viết chữ cho các em: Gia Huy, Lâm, Thanh Huy, Lộc, Phụng, Cẩm Tiên
 - Tiếp tục củng cố nề nếp học tập.
 - Chấn chỉnh nề nếp giữ gìn vệ sinh chung.