Giáo án Tổng hợp lớp 2, học kì I - Tuần 18

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 18
 Từ ngày : 12 / 12 / 2011 
 Đến ngày: 16 / 12 / 2011 
THỨ
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY
GHI CHÚ
2/12/ 12
1
2
3
4
5
HĐTT
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Đạo đức
Chào cờ
Ôn tập (tiết 1) 
Ôn tập (tiết 2) 
Ôn tập về giải toán 
Thực hành kĩ năng cuối học kì 1
3 /13 /12
1
2
4
5
Thể dục
Kể chuyện
Chính tả
Toán
Trò chơi: “Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi”
Ôn tập (tiết 3 )
Ôn tập (tiết 4)
Luyện tập chung
4 / 14 /12
1
2
3
Tập đọc 
Toán
Tập viết
Ôn tập ( tiết 5)
Luyện tập chung.
Ôn tập (tiết 6 )
5/ 15 / 12
3
4
5
LTVC
TNXH 
Thủ công
Ôn tập ( tiết 7)
Thực hành :Giữ trường học sạch, đẹp 
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe (t.2)
6 / 16 / 12
1
2
3
4
Chính tả
Toán
Tập làm văn
HĐTT
Kiểm tra định kì (đọc)
Kiểm tra định kì
Kiểm tra định kì (viết) 
Sinh hoạt lớp
Thứ hai, 12/ 12/ 2011 
Hoạt động tập thể :
Chào cờ đầu tuần 18
 1/ Chào cờ:
 - Đội hướng dẫn chào cờ.
 - Đội trực đọc điểm thi đua của các lớp.
 - GV trực nhận xét.
 - Ý kiến của BGH , TPT.
 2/ Hoạt động tập thể:
 - Ôn lại các bài hát tập thể
 - Sinh hoạt ngoài trời
 + Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt tập thể
 . Ôn lại 3 bài hát đã học
 Em yêu trường em
 Bầu bí thương nhau
 Nhanh bước nhanh nhi đồng
Tập đọc: 
Ôn tập (tiết 1)
 I/ Mục tiêu:
 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc :
 - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc các bài tập đọc trong tuần 10 và đọc thêm bài “Thương ông”. 
 - Đọc rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc đã học trong tuần 10 .Tốc độ đọc 40 - 45 chữ / phút.
 - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài.
 2. Ôn luyện về từ chỉ sự vật ; Ôn luyện về cách viết tự thuật theo mẫu. 
II/ Chuẩn bị: 
 - GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc . Bảng phụ viết sẵn câu văn bài tập 2. 
 - HS :SGK 
III/ Các hoạt động dạy và học:
TG
Giáo viên
Học sinh
1’
1’
16’
20’
2’
1/ Ổn định lớp:
2/ Bài mới:
a. Giới thiệu bài : Ghi đề
b. Kiểâm tra đọc (4-5 HS):
- Chuẩn bị thăm 3 bài tâp đọc ở tuần 10.
 1. Sáng kiến của bé Hà
 2. Bưu thiếp
 3.Thương ông ( Bài đọc thêm)
 - Kèm câu hỏi theo thăm.
- Nhận xét – Ghi điểm.
c. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 : - Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở .
- Gọi 1 HS lên bảng. 
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3 :
- Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- GV ghi mẫu .Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm, lớp nhận xét.
- GV chấm 1 số bài và nhận xét 
3/ Củng cố, dặn dò :
- Từ chỉ sự vật bao gồm những loại nào?
- GV nhận xét tiết học .
-Chuẩn bị Ôn tập (TT)
- Hát
-Theo dõi
-HS lên bảng bốc thăm đọc bài, trả lờicâu hỏi
-Tìm các từ chỉ sự vật trong câu sau :
+ Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa , ruộng đồng, làng xóm, núi non .
-Từ chỉ sự vật: ô cửa, máy bay, nhà cửa, ruộng đồng , làng xóm, núi non.
- Viết bản tự thuật theo mẫu đã học .
-HS làm bài vào vở
Tự thuật 
Họ và tên :
Nam, nữ :
Ngày sinh :
Nơi sinh :
Quê quán :
Nơi ở hiện nay :
HS lớp :
- HS đọc nối tiếp đọc bảng tự thuật của mình.
- Từ chỉ sự vật bao gồm: từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối, 
Rút kinh nghiệm :
.....
Tập đọc: Ôn tập (tiết 2) 
 I/ Mục tiêu :
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc :
 - HS đọc các bài tập đọc trong tuần 11 và đọc thêm bài “Đi chợ” . 
 - Yêu cầu đọc như tiết 1.
 2. Ôn luyện về cách tự giới thiệu.
 3. Ôn luyện về dấu chấm. 
 II/ Chuẩn bị: 
 - GV :Phiếu ghi tên các bài tập đọc tuần 11 .Tranh minh hoạ bài tập 2 .
 - HS : SGK ,Vở bài tập
III/ Các hoạt dộng dạy và học :
TG 
GV
HS
1’
17’
10’
10’
2’
1’
1/ Giới thiệu bài – Ghi đề lên bảng :
Ôn tập (tiết 2)
2/ Kiểâm tra đọc (4 – 5 HS):
- Chuẩn bị thăm 3 bài tâp đọc ở tuần 11:
 1. Bà cháu .
 2. Cây xoài của ông em .
 3. Đi chợ ( Bài đọc thêm)
 - Kèm câu hỏi theo thăm
- Nhận xét – Ghi điểm
Bài 2 : Đặt câu và tự giới thiệu 
-Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ SGK đặt câu .
- Gọi1 HS khá- giỏi làm mẫu .
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi đăït câu giới thiệu 2 tình huống còn lại.
- Gọi 1 số HS nói lời giới thiệu của mình .
- Gọi1 số HS giới thiệu về em với bác hàng xóm, khi bố bảo em sang mượm bác cái kìm .
- Gọi 1 số HS tự giới thiệu về em với cô hiệu trưởng , khi em đến phòng cô mượn lọ hoa cho lớp.
Bài tập 3 : Dùng dấu chấm tách đoạn văn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả.
- Gọi 1HS lên bảng - Cả lớp làm bài vào vở .
-.Gọi HS đọc đoạn văn, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy.
- GV chấm 1 số bài.
3/ Củng cố :
-Khi viết hết 1 câu ta đặt dấu gì ?
- Chữ đầu câu viết như thế nào ?
4/ Nhận xét – Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau : Ôn tập 
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi. 
VD : Cháu chào bác , cháu là Diễm học cùng lớp với bạn Ly . Ly có ở nhà không ạ ?
-HS thảo luận cặp đôi.
+ Cháu chào bác ! Cháu là Hiền, con của bố Hùng ở cạnh nhà bác. Bác làm ơn cho cháu mượn cái kìm ạ .
+ Em chào cô! Em là Trang học lớp 2A. Cô cho em mượn lọ hoa cho lớp nhé !
-HS nhận xét .
-HS đọc yêu cầu 
-Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh . Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới . Huệ thầm hứa học chăm , học giỏi cho bố vui lòng . 
-Dấu chấm .
-Viết hoa .
Rút kinh nghiệm:
Toán:
Ôn tập về giải toán
 I/ Mục tiêu: 
 - Giúp HS củng cố về giải toán đơn bằng 1 phép tính cộng hoặc 1 phép tính trừ .
 - GD HS tính cẩn thận , ham thích học toán. 
II/ Chuẩn bị: 
 - GV :SGK 
 - HS :Vở bài tập ,bảng con 
 III/ Các hoạt động dạy và học:
TG 
GV
HS
5’
1’
31’
3’
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 2 HS nhìn tờ lịch tháng 10, 11, 12/ 86 và trả lời các câu hỏi ở bài tập 3.
- GV nhận xét và ghi điểm .
2/ Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài- Ghi đề lên bảng :
Ôn tập về giải toán .
b. Ôn tập :
Bài 1 : 
- Gọi HS đọc đề. 
+ Bài toán cho biết gì ?
+Bài toán hỏi gì ?
+Muốn biết cả 2 buổi bán được bao nhiêu lít, em làm gì ?
- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt và trình bày bài giải. 
Bài 2 : 
- Gọi 1 HS đọc đề bài. 
- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Yêu cầu tự giải vào vở. 
Bài 3 : 
- Hướng dẫn tương tự như bài 2. 
- HS làm bài vào vở ,1 HS lên bảng chữa bài 
Bài 4 : 
- Viết số thích hợp vào các ô màu xanh. 
- Gọi 3 HS lên bảng điền thi .
3/ Củng cố , dặn dò :
- GV nhận xét tiết học 
- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung .
- 2 HS trả lời. 
-1 HS đọc đề. 
+ Buổi sáng : 48 l dầu
 Buổi chiều : 37 l dầu 
+ Cả 2 buổi :  l dầu ?
+ Lấy số dầu bán buổi sáng cộng số dầu bán buổi chiều.
-1 HS lên bảng tóm tắt và trình bày bài giải:
 Bài giải 
 Số dầu cả hai buổi bán được là :
 48 + 37 = 85 ( l)
 Đáp số : 85 lít dầu
-HS đọc đề bài 
- Dạng toán về ít hơn.
-HS tóm tắt và tự giải vào vở:
 Tóm tắt 
Bình 	32 kg	
An 6kg
 ? kg
 Bài giải 
 Bạn An cân nặng là: 
 32 – 6 = 26 ( kg)
 Đáp số : 26 kg 
-1HS đọc đề
- HS tự giải vào vở
 Bài giải
 Số bông hoa Liên hái được là:
 24 + 16 = 40 ( bông hoa )
 Đáp số : 40 bông hoa
- 1 em nêu yêu cầu.
- 3 HS lên bảng điền thi. 
1 
2
3
4
5
8
11
Rút kinh nghiệm :
Đạo đức: Thực hành kĩ năng cuối học kì 1
 I/ Mục tiêu :
 1. Hướng dẫn HS ôn tập các bài đã học và thực hành kĩ năng đạo đức : Quan tâm, giúp đỡ bạn; Giữ gìn trường lớp sạch đẹp; Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
 2. Rèn HS kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức.
 3. GD HS biết thực hành những hành vi đúng .
 II/ PP/ KTDH:
- Đóng vai.
- Hỏi đáp
 -Trình bày ý kiến cá nhân
III/ Chuẩn bị:
- GV : 1 số câu hỏi 
- HS : Ôn các bài đã học 
 IV/ Các hoạt động dạy và học : 
TG 
GV
HS
1’
4’
13’
15’
2’
1. Giới thiệu bài :Ôn tập 
2. Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Cả lớp
MT: Hệ thống các bài đã học từ tuần 12 đến tuần 17.
- Gọi HS nối tiếp nhau tên các bài học.
- GV ghi nhanh lên bảng.
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
MT: HS phân biệt việc làm nào đúng, việc làm nào sai.
- GV phát phiếu bài tập.
- Nêu yêu cầu bài tập.
Cho HS thảo luận nhóm.
1. Em quan tâm, giúp đỡ bạn là:
a. Em cho bạn chép bài trong giờ kiểm tra.
b. Tham gia tích cực vào phong trào ủng hộ các bạn HS vùng lũ.
c. Cho bạn mượn truyện đọc trong lớp.
2. Những việc làm cần thiết để giữ trường lớp sạch đẹp.
a. Không vứt rác bừa bãi.
b. Vẽ lên tường và bàn ghế.
c. Quét dọn lớp học hàng ngày.
3. Cần làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công 
cộng?
a. Đi nhẹ, nói khẽ.
b. Vứt rác bừa bãi ra ngã ba đường.
c. Tuân theo đúng nội quy ở nơi công cộng.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, kết luận.
Hoạt động 3 : Đóng vai 
- Yêu cầu mỗi nhóm nghĩ ra 1 tình huống về các hành vi đã học , thảo luận chọn cách ứng xử hay nhất để đóng vai . 
Ví dụ :
+ Em thấy bạn vẽ bậy lên tường lớp học . Em sẽ làm gì ?
+Bạn em hỏi em mượn 1 quyển truyện hay. Em sẽ làm gì ?
+ Khi đi công viên cùng mẹ, em muốn đi vệ sinh. Em sẽ làm thế nào?
-GV nhận xét - kết luận những hành vi đúng. 
3/ Củng cố - Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học , tuyên dương những HS hoạt động tích cực .
-Chuẩn bị tiết sau bài  ... äi dung từng tranh. 
-Nhiều HS kể theo tranh .
+ Tranh 1 :Một bà cụ chống gậy đứng trên hè phố. Cụ muốn sang đường , nhưng đường đang đông xe cộ qua lại. Cụ lúng túng không biết sang đường bằng cách nào?
Tranh 2:Một bạn HS đi tới thấy bà cụ, bạn hỏi: 
+ Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ? 
 Bà đáp:
+ Ừ, đường đông xe cộ quá bà sợ.
+ Bà đừng sợ , cháu giúp bà.
Tranh 3 : Nói rồi cậu bé nắm tay bà cụ đưa qua đường .
-HS kể toàn bộ câu chuyện và đặt tên cho truyện .
-1 HS đọc yêu cầu của bài 
-Vì cả nhà bạn đi vắng .
- Cần ghi rõ thời gian , địa điểm tổ chức .
HS làm bài vào vở :
Ví dụ : Vy thân mến ! 
Tớ đến nhưng cả nhà bạn đi vắng .Ngày mai, 7 giờ tối cậu đến nhà tớ dự Tết Trung thu .
 Chào cậu 
 Ngân
Rút kinh nghiệm: 
Thứ năm, 15/ 12/ 2011
Luyện từ và câu:
Ôn tập ( tiết 7)
 I/ Mục tiêu :
1) Kiểm tra lấy điểm tập đọc :
 - Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc các bài TĐ trong tuần 16 , 17 và đọc thêm bài “Đàn gà mới nở , Thêm sừng cho ngựa” 
 - Đọc trơn các bài tập đọc và học thuộc lòng .Tốc độ đọc 45 chữ / phút 
 - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài .
 2) Ôn luyện tập về từ chỉ đặc điểm 
 3) Ôn luyện về cách viết bưu thiếp .
 II/ Chuẩn bị: 
 -GV :1 bưu thiếp ghi lời chúc mừng .
 -HS : SGK , vở bài tập .
III/ Các hoạt động dạy và học :
TG 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
34’
2’
1/ Ổn định tổ chức : 
2/ Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài : Ôn tập tiết 7 
b. Kiểâm tra tập đọc và học thuộc lòng:
- Kiểm tra số học sinh còn lại.
- Chuẩn bị thăm 4 bài tâp đọc ở tuần 16 + 17:
 1. Con chó nhà hàng xóm
 2. Thời gian biểu
 3. Tìm ngọc
 4. Gà “ tỉ tê” với gà
c. Đọc thêm bài:
 - Đàn gà mới nở ( Bài đọc thêm)
 - Thêm sừng cho ngựa( Bài đọc thêm)
- Kèm câu hỏi theo thăm
- Nhận xét – Ghi điểm
d. Bài tập : 
Bài1 : 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài :
- Cả lớp làm bài vào vở bài tập .
Bài2 :
- Gọi HS nêu yêu cầu. 
- Cách trình bày bưu thiếp như thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở .
- Gọi 1 số HS đọc bưu thiếp 
3/ Củng cố ,dặn dò :
- GV nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị tiết sau :Kiểm tra 
Hát 
- HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi .
- Đọc thêm – HS đọc nối tiếp đoạn.
-Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong những câu sau :
a) Càng về sáng tiết trời càng lạnh giá.
b) Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát .
c) Chỉ ba tháng sau , nhờ siêng năng cần cù , Bắc đã đứng đầu lớp .
- Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô nhân ngày 20 /11.
- Bưu thiếp gồm 3 phần chính:
 + Nơi viết, ngày tháng năm, lời xưng hô.
 + Nội dung thăm hỏi và lời chúc mừng.
 + Lời chào, kí tên.
- HS làm bài vào vở. 
- HS đọc bài làm của mình 
Ví dụ : 
Kính thưa thầy cô ! 
 Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 /11, em chúc cô mạnh khoẻ và sống hạnh phúc. Em luôn nhớ cô và mong được gặp lại cô .
 Học sinh của cô 
 Hiền 
Rút kinh nghiệm :
Tiết2 : Toán 
LUYỆN TẬP CHUNG
I) Mục tiêu : Giúp HS củng cố ,khắc sâu về :
-Cộng trừ các số trong phạm vi 100.
-Tính giá trị biểu thức có đến 2 dấu tính .
-Giải bài toán về kém hơn
-Tính chất giao hoán của phép cộng .
-Ngày trong tuần ,ngày trong tháng 
-GD HS ham thích học toán .
II) Đồ dùng dạy học 
-GV :SGK 
-HS : SGK ,bảng con ,vở bài tập 
III) Các hoạt động dạy và học 
Tg 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
33’
2’
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 HS lên bảng tính 
GV nhận xét và ghi điểm 
3) Dạy bài mới :
a) Giới thiệu bài : Luyện tập chung .
b)Bài tập :
* Hướng dẫn HS làm lần lượt từng bài trong SGK / 90 có chấm chữa .
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
Yêu cầu HS tự làm bài
Bài 2 :Tính
- Gọi HS nêu cách thực hiện giá trị biểu thức có 2 phép tính .
-Yêu cầu HS làm bài
Bài 3 :Giải toán 
-Gọi 1 HS đọc đề 
-Bài toán thuộc dạng toán gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải vào vở 
Bài 5 :Xem lịch rồi cho biết 
-Hôm nay là thứ mấy ?Ngày bao nhiêu của tháng này ?
Hỏi thêm :- Ngày mai thứ mấy ? Ngày bao nhiêu của tháng này ?
-Ngày kia là thứ mấy ? Ngày bao nhiêu của tháng này ?
4)Củng cố ,dặn dò :
- GV nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị bài sau Kiểm tra định kì 
-Hát
3 HS lên bảng tính
-3 HS lên bảng - Cả lớp làm bài vào vở .
a) 38 54 67
 27 19 5 
 65 73 72
b) 61 70 83
 28 32 8
 33 38 75
-Thực hiện từ trái sang phải 
-4 HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào vở.
12 + 8 +6 = 20 + 6 ; 25 + 15 –30 =40 – 30
 = 26 	= 10 
36+19–19=55 –19 ; 51 –19 +18 =32-18
 =36 = 14
-1 HS đọc đề
-Bài toán về ít hơn 
-HS tóm tắt rồi giải vào vở
 Tóm tắt
ÔÂâng 70 tuổi	
 32 tuổi
Bố 
 ? tuổi 
 Bài giải 
 Số tuổi của bố là:
 70 – 32 = 38 (Tuổi )
 Đáp số : 38 tuổi 
-HS xem lịch rồi trả lời 
Rút kinh nghiệm :
 ************************************************************
Tự nhiên xã hội:
Thực hành: Giữ trường lớp sạch đẹp
I/ Mục tiêu:
 - Nhận biết được thế nào là trường lớp sạch đẹp. 
 - GDMT: Biết tác dụng của việc giữ trường, lớp sạch, đẹp đối với sức khỏe và học tập.
 + Làm một số công việc đơn giản để giữ trường, lớp sạch, đẹp như : quét lớp, quét sân trường, tưới cây, chăm sóc cây xanh của trường.
 + Có ý thức giữ trường lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt động làm cho trường, lớp học sạch, đẹp.
II/ PP/ KTDH:
Thực hành.
Giao nhiệm vụ.
Chia nhóm.
III/ Chuẩn bị:
 -GV: Hình vẽ SGK 
 -HS: Một số dụng cụ: chổi, xẻng hốt rác, khẩu trang.
IV/ Các hoạt động dạy học:
TG 
Giáo viên
Học sinh
1’
3’
1’
10’
15’
4’
1’
1/ Ổn định tổ chức 
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Ở trường em nên và không nên làm gì để giữ an toàn cho mình và cho người khác.
3/ Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài - Ghi đề lên bảng :
Thực hành: giữ trường lớp sạch đẹp 
b. Các hoạt động :
Hoạt động 1: Nhận xét trường học sạch đẹp và biết giữ gìn trường học sạch đẹp.
Bước 1: Làm việc theo nhóm 4
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ SGK trả lời câu hỏi.
+ Các bạn trong từng hình đang làm gì?
+ Việc làm đó có tác dụng gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- GV yêu cầu HS quan sát trên sân trường, xung quanh các phòng học sạch hay bẩn?
- Thế nào là giữ trường, lớp sạch, đẹp?
Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh lớp học
Bước 1: Phân công việc cho mỗi nhóm.
- Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ phù hợp với từng công việc .
Bước 2: Kiểm tra đánh giá
- Đánh giá kết quả làm việc. Tuyên dương HS làm việc tốt.
4/ Củng cố:
- Làm thế nào để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
GV kết luận: Trường lớp sạch đẹp giúp chúng ta khoẻ mạnh và học tập tốt hơn.
5/ Nhận xét – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị trước bài “Đường giao thông”
- Hát
- 2 HS trả lời
-Làm việc theo nhóm. 
 Quan sát tranh trong SGK.
-Đại diện nhóm trả lời câu hỏi
- HS nhớ lại kết quả quan sát và trả lời
- Không viết, vẽ bậy lên tường; Không vứt rác bừa bãi; Không trèo cây, bẻ cành, hái hoa.
- Các nhóm nhận dụng cụ và thực hành công việc đã phân công.
- Các nhóm đi xem thành quả lao động của nhóm mình.
-HS nhắc lại kết luận
Rút kinh nghiệm:
Thứ sáu, 16/ 12/ 2011
 Chính tả: 
 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 ( KT ĐỌC )
Toán :
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1
Tập làm văn: 
 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ 1 ( KT VIẾT )
Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP
 I/ Mục tiêu :
 - GV tổng kết tuần18 và đề ra phương hướng tuần sau.
 - Hát 1 số bài hát em đã học
 - Chơi trò chơi mà em thích
II/ Lên lớp :
 a) Tổng kết tuần qua
 - Truy bài 15’ đầu buổi tương đối tốt. 
 - GV khen những HS học tốt, phát biểu ý kiến xây dựng bài như em: Loan, Phúc, Quỳnh , Linh, 
 - Một số em chưa thuộc bài.
 - Dự thi HKI nghiêm túc có chất lượng.
 b) Kế hoạch tuần sau:
 - Chuẩn bị kiểm tra lớp tiên tiến, nghỉ học kì.
 - Họp PHHS, phát sổ liên lạc.
 - Tham gia các hoạt động khác do nhà trường tổ chức. 
Thể dục: Bài 36 
Sơ kết học kì 1
I. Mục tiêu:
 - Hệ thống những nội dung chính trong học kì I. Yêu cầu HS biết những điểm gì cần phát huy, cần khắc phục. 
II/ Sân bãi dụng cụ: 
- Sân bãi: trên sân trường, vệ sinh nơi tập. 
- Dụng cụ :Chuẩn bị 1 cái cịi 
III/ Tiến trình thực hiện :
Phần nội dung
ĐLVĐ
Yêu cầu chỉ dẫn kĩ thuật
Biện pháp tổ chức lớp
tg
sl
A.Phần mở đầu 
1.Ổn định tổ chức 
2.Khởi động 
B.Phần cơ bản 
Sơ kết học kì I
C.P kết thúc 
1 Thả lỏng 
2 Củng cố 
3 Nhận xét 
4 BT về nhà 
5 Xuống lớp 
6-8’
22-24’
3-4’
-Cán sự tập hợp lớp,báo cáo 
-GV nhận lớp phổ biến mục tiêu yêu cầu giờ học 
-Xoay cổ chân đầu gối hơng 
-Chuyên mơn :Trị chơi:Diệt các con vật cĩ hại 
- GV cùng học sinh điểm lại những kiến thức kĩ năng đã học ở lớp 2. 
- Những nội dung các em đã học tốt và những gì cố gắng trong học kì II. 
- Cho từng tổ tự bình chọn cá nhân học tốt mơn thể dục và cho một số lên thực hành. 
- Cuối cùng GV cơng bố kết quả học tập, tuyên dương những cá nhân được các tổ bình chọn. Cĩ thể nhắc nhở một số cá nhân tổ học tập chưa tốt. 
Cúi người thả lỏng 
-Nhảy thả lỏng 
Sơ kết học kì I 
HS học tập nghiêm túc 
-ơn những nội dung đã học ở học kì I 
-GV “giải tán” HS “khỏe”
x x x x x x 
x x x x x x 
x x x x x x 
 x
x x x x x x 
x x x x x x 
x x x x x x 
 x
x x x x x x 
x x x x x x 
x x x x x x 
 x 
Rút kinh nghiệm