Giáo án Tổng hợp Khối 2 - Tuần thứ 34 - Năm 2011

TUầN 34 : 
 Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 : Chào cờ
Tiết 2+ 3 : Tập đọc 
 Bài 100 – 101 Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu: 
- Đọc rành mạch toàn bài ,ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu tình cảm quý trong của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi 
- Trả lời các câu hỏi 1,2, 3,4 ;Hs giỏi tra lời được câu hỏi 5.
 - Dòng nhân hậu, yêu quý lao động.
II. Đồ dùng:
+ Bảng phụ
III. HĐ dạy, học :
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài “ Lượm”
3. Bài mới
a) GTB : GV nêu mục tiêu , yêu cầu 
b) Luyện đọc
- GV đọc mẫu – tóm tắt nd
* Đọc câu nối tiếp
* Đọc đoạn :
- Hướng dẫn đọc câu dài
- Đọc đoạn nối tiếp
-* Đọc đoạn trong nhóm
* Thi đọc
c. Tìm hiểu bài :
? Bác Nhân làm nghề gì.
? Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác ntn .
? Vì sao bác Nhân định chuyển về quê
? Bạn nhỏ trong chuyện có TĐ ntn khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng .
? Bạn nhỏ trong chuyện đã làm gì để bác Nhân vuitrong buổi bán hàng cuối cùng 
? Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là người ntn
? Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ , nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng
d. Luyện đọc lại :
- GV tổ chức cho HS luyện đọc lại .
4. Củng cố – dặn dò :
- GV chốt lại kiến thức bài
- Quyền được vui chơi
- Bổn phận biết quý trọng người lao động 
- Nhận xét giờ học
-Mỗi HS đọc 1 câu , kết hợp luyện đọc từ khó
- HS đọc cá nhân , DDT
- Mỗi HS đọc 1 đoạn , kết hợp giải nghĩa từ.
- HS đọc theo nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
+ Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu , bán rong....
+ Các bạn xúm đong lại ở chỗ dựng cái sào.... rực rỡ sắc màu
+ Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện , chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa
+ Bạn suýt khóc vì buồn.....
+ Bạn đập con lợn đất... đồ chơi của bác
+ Bạn là người nhân hậu....
+ Cảm ơn cháu đã an ủi bác
Tiết 4 Toán
 Bài 166 Ôn tập về phép nhân và phép chia( Tiếp)
*Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học :
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5
 * Những kiến thức HS cần biết :
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.
- Tính được giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia, nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Giải được bài toán có một phép chia.
- Nhận biết được một phần mấy của một số .
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 - Củng cố về nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng đã học
2.Kĩ năng : 
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.
- Tính được giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia, nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Giải được bài toán có một phép chia.
- Nhận biết được một phần mấy của một số .
3. Thái độ :
-Gd hs yêu thích học toán
II. Chuẩn bị
1. Đồ đùng dạy học
- Học sinh : - Bảng phụ
- Giáo viên :
2. Phương pháp
- PP đàm thoại , pp quan sat ,pp động não.
III. Các hoạt động dạy học
 HĐ của GV
 HĐ của HS
*Hđ 1 Thực hành (35’)
Bài tập 1:
+ Nêu yêu cầu
+ GV ghi pt’
+ GV nx, ghi bảng
+ HD hs nx về đặc điểm mỗi cột tính: Lấy tích chia cho 1 TS được thương là TS kia
 Bài tập 2:
+ Nêu y/c
+ Y/c hs làm bảng
+ Y/c hs nêu thứ tự thực hiện các pt’ trong mỗi dãy tính
 Bài tập 3:
+ Đọc đề
+ BT cho biết gì?
+ BT hỏi gì?
+ Y/c hs nêu cách làm
+ Y/c hs làm và chữa bài
+ GV nx
 Bài tập 4:
+ Treo bảng phụ
+ Nêu y/c
+ Y/c hs nêu đáp số và giải thích
*HĐ2 Củng cố, dặn dò
+ NX tiết học
+ Dặn chuẩn bị bài sau.
+ Tính nhẩm
+ HS nhẩm kq’- nêu kq’
+ HS đọc
+ Đọc y/c
+ Làm bảng
+ Đọc lại
+ HS tóm tắt
+ 27: 3
+ Làm bài vào vở
+ Đọc y/c
+ Hình b
Chiều	 
Tiết 1 Ôn toán
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách tính nhân và chia trong các bảng nhân chia đã học.
- Rèn KN tính và giải toán.
- GD HS chăm học toán
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.ổn đinh tổ chức:
2. Luyện tập- Thực hành:
* Bài 1:
- Nhận xét, cho điểm
* Bài 2:
- Nhận xét, cho điểm
* Bài 3:
- HS lớp 5A xếp thành mấy hàng?
- Mỗi hàng có bao nhiêu HS?
- Làm thế nào tính được số HS cả lớp?
- Chấm bài, nhận xét.
* Bài 4:
- Hình nào được khoanh vào 1/3 số hình tròn?
- Hình nào đã khoanh vào 1/4 số hình tròn?
* Bài 5:
- Nêu cách tìm số bị chia?
- Nêu cách tìm thừa số?
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Đánh giá giờ học.
- Ôn lại bài.
- Hát
- HS tự làm
- Nêu KQ
- 4 HS làm trên bảng
- Lớp làm nháp- Nêu KQ
- 10 hàng
- 5 học sinh
- Thực hiện phép nhân 5 x 10
- HS làm vở
 Bài giải
 Số học sinh của lớp 5A là:
 5 x 10 = 50( học sinh)
 Đáp số: 50 học sinh
- Hình a. Vì có 12 hình tròn đã khoanh vào 4 hình tròn.
- Hình b. Vì hình b có 12 hình tròn đã khoanh vào 3 hình tròn
- HS nêu
- HS nêu
- Làm phiếu HT
- Chữa bài
Tiết 2 Ôn tiếng việt 
I Mục tiêu
	- HS tiếp tục luyện đọc bài : Người làm đồ chơi
	- Rèn kĩ năng đọc cho HS
	- GD HS có ý thức tự giác
II Đồ dùng
	GV : Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc
	HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Người làm đồ chơi
2. Bài mới
+ GV đọc bài 1 lần
- GV HD HS đọc từng câu
- HD HS đọc từng đoạn
- GV treo bảng phụ, HD đọc câu dài
+ Thi đọc phân vai
- GV HD HS đọc
- GV HD HS trả lời câu hỏi trong SGK
- HS đọc bài
+ HS theo dõi SGK
- HS nối nhau đọc từng câu
- Tự tìm từ khó - đọc - nhận xét
+ HS đọc - nhận xét
- HS đọc 
- HS tự đọc phân vai - nhận xét
- HS trả lời
3.Củng cố, dặn dò
	- Thi đọc phân vài
	- GV nhận xét tiết học, về nhà ôn lại bài
 Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 
Tiết Toán
 Bài 167 ôn tập về đại lượng
*Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học :
- Xem được đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
 * Những kiến thức HS cần biết :
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6.
- Ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. 
- Giải được bài toán gắn với các số đo
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 - Củng cố xem đồng hồ ( khi kim phút chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6 )
- Củng cố biểu tượng về đơn vị đo độ dài .
2.Kĩ năng : 
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6.
- Ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản. 
- Giải được bài toán gắn với các số đo
3. Thái độ :
- GD hs tính cẩn thận chính xác trong khi giải toán
II. Chuẩn bị
1. Đồ đùng dạy học
- Học sinh : Bút , bảng
- Giáo viên : Bảng phụ
2. Phương pháp
- PP đàm thoại , pp quan sat ,pp động não.
III. Các hoạt động dạy học
 HĐ của GV
 HĐ của HS
*Hđ1 Hd hs làm bài
Bài 1 (ý a )
- Yêu cầu HS xem đồng hồ , rồi đọc giờ trên đồng hồ
- Hướng dẫn HS xem đồng hồ điện tử để HS thấy được 2 đồng hồ chỉ cùng 1 giờ .
Bài 2 :
- Gọi HS đọc bài toán
Bài 3 :
- Gọi HS đọc BT
- Hướng dẫn HS phân bài toán
- Yêu cầu HS làm vào vở , 1 HS lên bảng .
Bài 4(ý a,b)
- Yêu cầu HS bằng tưởng tượng biết uwowcs lượng số đo độ dài rồi điền các đơn vị mm , cm , dm , m , km thích hợp vào chỗ chấm .
4 . Củng cố – dặn dò :
- GVchốt lại kiến thức bài . 
- Nhận xét giờ học .
-HS đọc
- HS đọc
- HS làm vào vở , 1 HS lên bảng làm
 Bài giải
 Can to đựng số lít nước mắm là :
 10 + 5 = 15 ( l )
 Đ/ S : 15 l
-HS lên bảng làm
 Bài giải
 Số tiền còn lại là :
 1000 – 800 = 200 ( đồng )
 Đ/ S : 200 đồng
- HS ước lượng và trả lời miệng
Tiết 2 Âm nhạc
 (GV nhóm 2 dạy)
Tiết 3 Tập đọc
Bài 102 đàn bê của anh hồ giáo
I. Mục tiêu :
- Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, nghỉ hơi đúng dấu câu và giữa các cụm từ rõ ý
- Hiểu Nd : hình ảnh rất đẹp , rất đáng kính trọng của anh hùng lao động Của anh Hồ giáo
- Trả lời được Ch 1, 2; hs giỏi tl được cau hỏi 3
II. Đồ dùng :
-Tranh ( SGK ) 
III. Các hoạt động dạy học:
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc bài “ Người bán đồ chơi “
3. Bài mới:
a. GTB : GV nêu mục tiêu , yêu cầu
b. Luyện đọc :
- GV đọc mẫu – tóm tắt nd
* Đọc nối tiếp câu
* Đọc đoạn :
- Hướng dẫn đọc câu dài
- Đọc nối tiếp đoạn
* Đọc đoạn trong nhóm
* Thi đọc
c. Tìm hiểu bài :
? Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn .
? Tìm những TN , hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo
? Tìm những TN , hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực .
? Tìm những TN , hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái .
? Theo em , vì sao đàn bê yêu quí anh Hồ Giáo như vậy .
d. Luyện đọc lại :
- GV tổ chức cho HS luyện đọc 
4. Củng cố – dặn dò :
- GV chốt lại kiến thức bài.
- Nhận xét giờ học .
- Mỗi HS đọc 1 câu , kết hợp luyện p/â
- HS đọc cá nhân , đồng thanh
- Mỗi HS đọc 1 đoạn , kết hợp giải nghĩa từ
- HS đọc đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi đọc
+ Không khí trong lành và rất ngọt ngào . Bầu trời cao vút , trập trùng những đám ...
+ Đàn bê ăn quanh quẩn ở bên anh . Giống như những đứa trẻ....
+ Những con bê đực chạy đuổi nhau thành 1 vòng tròn xung quanh anh.
+ Thỉnh thoảng 1 con bê cái chừng như nhớ mẹ.... như đòi bế .
+ Vì anh yêu quí chúng , chăm bẵm chúng như con .
Tiết 4 Kể chuyện
 Bài 34 Người làm đồ chơi
I. Mục tiêu :
- Dựa vào nội dung tóm tắt , kể lại được từng đoạn câu chuyện Người làm đồ chơi .
- Hs khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II. Đồ dùng :
- Bảng phụ viết nd vắn tắt 3 đoạn của chuyện trong sgk
III. Các hoạt động dạy học :
1.ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- HS kể chuyện Bóp nát quả cam
3. Bài mới:
 Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
- GV mở bảng phụ đã ghi nd tóm tắt
- GV chia nhóm , yêu cầu các nhóm kể lại từng đoạn .
- GV tổ chức thi kể
- Cả lớp và GV nhận xét
Bài 2 :
- GV nêu yêu cầu
- Tổ chức cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện .
- Sau mỗi lần kể , y/c cả lớp nêu nhận xét về các mặt : nd , cách diễn đạt , cách thể hiện
4. Củng cố – dặn dò :
- GV chốt lại kiến thức
- Nhận xét giờ học
Dựa vào nd tóm tắt , kể lại từng đoạn câu chuyện
- Kể từng đoạn trong nhóm
- Đại diện nhóm thi kể
Kể toàn bộ câu chuyện
- HS kể toàn bộ câu chuyện
- Cả lớp bình chọn những bạn kể hay 
.
 Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Toán 
 Bài 168 ôn tập về đại lượng ( T )
*Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học :
biết thời gian dành cho một số hoạt động.
 * Những kiến thức HS cần biết :
- Nhận biết thời gian dành cho một số hoạt động.
- Giải được bt có liên quan đến đơn vị kg, km.
 ... i 34 : Từ trái nghĩa . TN chỉ nghề nghiệp
*Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học :
- Biết nd bài đàn bê của anh Hồ giáo
 * Những kiến thức HS cần biết :
- Dựa vào bài đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm được từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng(BT1 )
- Nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước(Bt2)
- Nêu được ý thích hợp về công việc (cột b ) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp( cột a) - Bt3.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
 - Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa .
2.Kĩ năng : 
- Dựa vào bài đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm được từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng(BT1 )
- Nêu được từ trái nghĩa với từ cho trước(Bt2)
- Nêu được ý thích hợp về công việc (cột b ) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp( cột a) - Bt3.
3. Thái độ :
- Gd hs thêm yêu tiếng việt
II. Chuẩn bị
1. Đồ đùng dạy học
- Học sinh :Bút, sách
- Giáo viên :Bảng phụ
2. Phương pháp
- PP đàm thoại , pp quan sat ,pp động não.
III. Các hoạt động dạy học
 HĐ của GV
 HĐ của HS
* HĐ1: Hướng dẫn hs làm BT (35’)
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài . Cả lớp đọc thầm lại .
- GV giải thích : Để làm đúng theo yêu cầu bài , em cần đọc lại bài Đàn bê của anh Hồ Giáo , để biết tính nết của con bê đực , tìm từ trái nghĩa.....
- Yêu cầu HS làm bài vào vở
Bài 2:( miệng )
- GV nêu yêu cầu bài , hướng dẫn tìm từ
Bài 3:
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập
- Yêu cầu HS làm vào vở . Mời 1 HS lên bảng làm
*HĐ2 Củng cố – dặn dò(5’)
- GV chốt lại kiến thức .
- Nhận xét giờ học .
- 1 HS đọc
- HS nghe
- HS làm bài , phát biểu
Những con bê cái
Những con bê đực
- như những bé gái
- rụt rè
- ăn nhỏ nhẹ , từ tốn
- như những bé trai
- nghịch ngợm /, bạo dạn /, táo tợn , táo bạo /,...
- ăn vội vàng , ngấu nghiến / hùng hục / .....
- HS tìm từ :
+ Trẻ con – người lớn
+ Cuối cùng - đầu tiên , bắt đầu , khởi đầu
+ Xuất hiện – biến mất , mất tăm , mất tiêu
+ Bình tĩnh – cuống quýt, luống cuống , hốt hoảng
- HS đọc
- HS làm bài
nghề nghiệp
 công việc
Công nhân
d. Làm giấy viết , vải mặc , giày dép,.....
Nông dân
a. Cây lúa , trồng khoai , nuôi lợn,......
Bác sĩ
e. Khám và chữa bệnh
Công an
b. Chỉ đường , giữ trật tự làng xóm ,......
Người bán hàng
c. Bán sách , bút , vải , gạo ,.......
Tiết 4 Tập viết
Bài 34 ôn các chũ hoa a , m , n , q , v ( k 2 )
I. Mục tiêu :
- Viết đúng các chữ hoa kiểu 2 :A, M,N,Q,V.(mỗi chữ một dòng), viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam , Nguyễn áI Quốc, Hồ Chí Minh( mỗi tên riêng một dòng)
II. Đồ dùng :
- Chữ mẫu
III. Các hoạt động dạy học :
1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. GTB : GV nêu mục tiêu , yêu cầu
b. Hướng dẫn viết chữ hoa :
- GVHD từng chữ mẫu 
- HS quát sát
- GV cho HS nhắc lại cách viết các chữ hoa A, M, N, Q, V
- HS nhắc lại cách viết 
- GVHDHS viết từng chữ hoa vừa nêu trên bảng con 
- HS luyện viết vào bảng con
c.Viết cụm từ ứng dụng
- GT cụm từ ứng dụng
- HS đọc cụm từ ứng dụng
- HD HS quan sát nhận xét
- HS giải nghĩa cụm từ ứng dụng
*HD nhận xét quan sát
- HS quan sát cụm từ ứng dụng
- Nêu độ cao của các con chữ cái
- Chữ V, N, A, Q, H,C, M cao 2,5 li
- Các dấu thanh khoảng cách giữa tiếng ? cách nối nét các chữ ?
- Chữ y, g cao 2,5 li 
- Chữ khác cao 1,25 li 
* HDHS viết chữ vào bảng con 
Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh 
=> HS luyện viết bảng con 
- GV quan sát , sửa sai cho HS 
- HS viết vào vở TV
* Chấm chữa bài : Chấm 1 số bài
- GV thu 1/3 số vở chấm điểm 
- GV nhận xét bài viết
4. Củng cố – dặn dò:
- Về nhà luyện viết bài ở nhà
- Chuẩn bị bài sau
....
 Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011
Tiết 1 Tập làm văn
 Bài 34 Kể ngắn về người thân
*Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học :
- Nêu được một số nghề nghiệp mà các em biết
 * Những kiến thức HS cần biết :
- Nêu được một số nét nghề nghiệp mà em biết của người thân của em
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý , kể được một vài nét về nghề nhgiệp của nguời thân.(BT1 ).
- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngấn (BT2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được một số nét nghề nghiệp mà em biết của người thân của em
2.Kĩ năng : 
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý , kể được một vài nét về nghề nhgiệp của nguời thân.(BT1 ).
- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngấn (BT2)
3. Thái độ :
- GD hs biết yêu quý các nghề nghiệp
II. Chuẩn bị
1. Đồ đùng dạy học
- Học sinh :bút , sách
- Giáo viên :Bảng phụ
2. Phương pháp
- PP đàm thoại , pp quan sat ,pp động não, pp thực hành.
III. Các hoạt động dạy học
 HĐ của GV
 HĐ của HS
* HĐ1 Khởi động (5’)
- HS làm bài tập 3 (1hs)
- Nhận xét
* HĐ2Bài mới (30’)
a. Giới thiệu bài : Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập 
VD: Bố em là kĩ sư ở nhà máy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà máy cùng các cô chú công nhân nấu đường. Công việc của bố có ích vì mọi người thích ăn đường
- HS đọc yêu cầu cảu bài tập
- 4-5 HS nói về người thân em chọn kể
- 2-3 HS kể về người thân của mình 
- Lớp nhận xét
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
Bài 2 (viết) 
+ 1 HS đọc yêu cầu 
VD: Bố em là kĩ s ở nhà máy đường của tỉnh. Hàng ngày bố phải ở nhà máy cùng các cô chú công nhân nấu đường. Bố rất thích công việc của mình, em mơ ước lớn lên sẽ theo nghề của bố, trở thành kĩ sư nhà máy đường.
- HS làm vào vở 
- HS nối tiếp nhau đọc bài 
-Lớp nhận xét
- Quyền được có gia đình
- Quyền được tham gia (kể về nghề nghiệp của người thân trong gia đình)
*HĐ3 Củng cố- dặn dò(5’)
-Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
Tiết 2 Toán
 Bài 170 ôn tập về hình học ( tiếp )
*Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học :
- Nêu được cách tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác
 * Những kiến thức HS cần biết :
- Nhắc lại cách tín đọ dài đường gấp khúc, hình tam giác, hình tứ giác
- Nhắc lại cách tín đọ dài đường gấp khúc, hình tam giác, hình tứ giác
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhắc lại cách tín đọ dài đường gấp khúc, hình tam giác, hình tứ giác
2.Kĩ năng : 
- Nhắc lại cách tín đọ dài đường gấp khúc, hình tam giác, hình tứ giác
3. Thái độ :
- GD hs tính cẩn thận chính xác trong toán học
II. Chuẩn bị
1. Đồ đùng dạy học
- Học sinh : Bảng , bút 
- Giáo viên :
2. Phương pháp
- PP đàm thoại , pp quan sat ,pp động não.
III. Các hoạt động dạy học
 HĐ của GV
 HĐ của HS
 * HĐ1 HD hs làm BT(35’)
Bài 1 
- HS nêu yêu cầu bài tập
a) Độ dài đờng gấp khúc ABCD là:
- HS làm vào vở
 3 + 2 + 4 = 9 (cm)
- Lớp chữa bài
 Đ/S: 9 cm
b) Độ dài đờng gấp khúc GHIKM là: 
20 + 20 + 20 + 20 = 80 (cm)
Đ/S: 80 cm
=> GV sửa sai cho HS 
Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
Giải
- HS làm vào vở
Chu vi hình tam giác ABC là:
- Lớp chữa bài
30 + 15 + 35 = 80 (cm)
Đ/S: 80 cm
- GV sửa sai cho HS
 Bài 3: 
- HS nêu yêu cầu bài tập
 Bài giải 
- HS làm vào vở 
Chu vi hình tứ giác MNPQ là: 
- Lớp nhận xét
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
 Đ/số : 20 cm 
=> GV sửa sai cho HS 
* HĐ2 Củng cố – dặn dò(5’)
- Về nhà làm BT trong VBTT chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét đánh giá tiết học
Tiết 3 Chính tả
 Bài 68 đàn bê của anh hồ giáo
I. Mục tiêu :
-Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài đang bê của anh Hồ Giáo
- Làm được Bt2a
Ii. Đồ dùng dạy học:
 - ND bài viết
III. Các hoạt động dạy học:
 1. ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ 
- Làm bài tập 3 (1hs)
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
b. Hướng dẫn nghe viết
- GV đọc đoạn viết 
- HS chú ý nghe 
- Hai hs đọc lại
- Giúp HS nhận xét
? Tìm tên riêng trong bài chính tả 
+Hồ Giáo
? Tên riêng đó phải viết như thế nào ?
+Viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng 
- Luyện viết chữ khó vào bảng con.
- GVđọc: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ
- HS viết vào bảng con
- GV đọc bài 
- HS viết bài
* Chấm chữa bài:
- GV đọc lại bài viết 1 lần
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- Thu 1/3 số vở chấm điểm
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
 Bài 2 (a)
- HS nêu yêu cầu BT
+ Chợ, chờ - tròn
- lớp làm vào vở
- GV nhận xét sửa sai cho HS 
- Lớp nhận xét
4. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà làm BT trong VBTTV
- NX giờ học
Chiều
Tiết 1 Ôn toán 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách xem giờ, đơn vị đo độ dài, đơn vị lít, tiền Việt Nam.
- Rèn KN tính toán có kèm đơn vị đo dại lượng
- GD HS chăm học toán.
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Phiếu HT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. ổn định tổ chức:
2. Luyện tập- Thực hành:
* Bài 1:
- Treo bảng phụ- Nêu câu hỏi
- Hà dành nhiều thời gian cho việc nào?
- Thời gian Hà dành cho việc học là bao lâu?
* Bài 2:
- Đọc đề
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 3:
- Treo bảng phụ
- Chấm bài, nhận xét
* Bài 4:
- Trạm bơm bắt đầu lúc nào?
- Trạm phải bơm nước trong bao lâu?
- Muốn biết sau 6 giờ nữa là mấy giờ ta làm ntn?
- Chấm bài, chữa bài.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét giờ- Ôn lại bài
- Hát
- HS trả lời
- Cho việc học
- 4 giờ
- Hs đọc đề
- Tự tóm tắt và giải
 Bài giải
 Bao gạo cân nặng là:
 27 + 5 = 32( kg)
 Đáp số: 32 kg
- HS tự tóm tắt và giải Vào vở
 Bài giải
Quãng đường từ Việt Trì đi Hà Nội là:
 55 + 46 = 101( km)
 Đáp số: 101km
- Từ 12 giờ
- Trong 6 giờ
- Làm phép tính cộng
Bài giải
 Bơm xong lúc:
 12 + 6 = 18( giờ)
 Đáp số: 18giờ
Tiết 2 Ôn tiếng việt
I Mục tiêu
	- Luyện thêm sự hiểu biết về từ trái nghĩa
	- Luyện mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp
II Đồ dùng 
	GV : Bảng phụ ghi nội dung các bài tập
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
- Nêu miệng BT1
2 Bài mới
a. HĐ1 : Luyện từ trái nghĩa
b. Luyện từ ngữ chỉ nghề nghiệp
- HS thực hiện
+ HS lần lượt nêu miệng cac từ trái nghĩa ở BT1
- Mỗi em tìm một, hai từ trái nghĩa ở BT2, ghi ở BTTV
- Nhận xét
+ HS đọc yêu cầu BT3
- Lớp đọc thầm, tự làm vào vở BT
- Lần lượt đọc trước lớp
- GV nhẫn xét
3.Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
Tiết 3 Sinh hoạt lớp
I. Nhận xét :
- Các em ngoan , lễ phép
- Tỉ lệ chuyên cần cao , không có em nào nghỉ học .
- Kết quả ôn tập còn thấp, nhiều em chưa biết thực hiện cá phép tính
- VS cá nhân và trường lớp tương đối sạch .
- Nề nếp thực hiện tương đối tốt .
II. Phương hướng :
- Tiếp tục ôn tập cho tốt .
- Duy trì các nề nếp