Giáo án Tổng hợp Khối 2 - Tuần thứ 25 - Năm học: 2011-2012

TUẦN 25 (TỪ 05 - 09/3/2012)
Thứ hai ngày 05 tháng 03 năm 2012
CHÀO CỜ
----------------------------------------------------
Mơn : TẬP ĐỌC( TCT : 73 & 74)
BÀI : SƠN TINH - THUỶ TINH
Mục tiêu :
 1) Kĩ năng :*Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :Đọc trôi chảy toàn bài ,đọc đúng từ khó
-Ngắt nghỉ hơi đúng ,biết phân biệt lời kể với lời nhân vật 
 2 ) Kiến thức : Hiểu nghĩa từ :Lễ vật ,cầu hôn ,ván ,nệp .
 -Nội dung : Truyện giải thích lũ lụt ở nước ta doThuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lũ lụt .
3) GD HS vận động mọi người phòng chống lũ lụt khi có lụt ,trẻ em không nên chơi nơi có lũ .
Đồ dùng dạy học 
-GV : Tranh vẽ trong SGK 
-HS : SGK 
Các hoạt động dạy học 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
1) Ổn định tổ chức:
-Hát, KT dụng cụ học tập của HS 
2) Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 HS đọc bài Voi nhà và trả lời câu hỏi về nội dung bài .
-Voi nhà đã giúp con người như thế nào ?
-GV nhận xét và ghi điểm 
3) Dạy bài mới :
a)Giới thiêuä bài :
-Ở nước ta vào giữa mùa mưa khoảng tháng 7 ,tháng 8 dương lịch thường xảy ra nạn lũ lụt nước sông dâng lên nhanh nhà cửa ruộng đồng ngập nước .Nhân dân ta luôn chống lũ lụt để bảo vệ nhà cửa mùa màng .Câu chuyện về 2 vị thần Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh là cách giải thích của người xưa về nạn lũ lụt .
b) Luyện đọc 
-GV đọc mẫu toàn bài 
-Luyện đọc từng câu 
-Luyện đọc tiếng khó .
-Luyện đọc từng đoạn trước lớp
*Luyện đọc câu văn dài 
-Gọi HS đọc chú giải :Cầu hôn ,lễ vật ,ván ,nệp ,ngà cựa ,hồng mao 
Giải nghĩa thêm :kén là lựa chọn kĩ 
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
-Thi đọc giữa các nhóm 
-Đọc đồng thanh 
Tiết 2 
Kiểm tra :
-Gọi mỗi HS đọc 1 đoạn trong bài Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh 
-GV nhận xét cách đọc 
c) Tìm hiểu bài 
-Gọi 1 HS đọc đoạn 1 
Câu 1 : Những ai đến cầu hôn Mị Nương ?
-Em hiểu chúa miền non cao là thần gì ? Vua vùng nước thẳm là thần gì ? 
-Gọi 1 HS đọc đoạn 2 
Câu 2 : Vua Hùng phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn như thế nào ?
Lễ vật gồm những gì ?
-Gọi 1 HS đọc đoạn 3 
Câu 3 : Kể lại việc chiến đấu của hai vị thần 
*GV gợi ý :Thuỷ Tinh đánh Sơn tinh bằng cách nào?
-Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh bằng cách nào?
-Cuối cùng ai thắng ?,người thua là ai ?
Câu 4 : Câu chuyện này nói lên điều gì có thật
Mị Nương rất xinh đẹp
Sơn Tinh rất tài giỏi
Nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường
3) Luyện đọc lại 
-Gọi 3 HS đọc lại truyện 
-Gvnhận xét 
4) Củng cố ,dặn dò 
-Hát
-2 HS đọc bài Voi nhà và trả lời câu hỏi về nội dung bài .
-Voi nhà đã giúp con ngườikéo chiếc xe lên khỏi vũng lầy .
-HS lắng nghe 
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài 
-HS đọc tiếng khó :Tuyệt trần ,cuồn cuộn ,đuối sức ,cơm nếp ,lễ vật .
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài 
-HS đọc ngắt hơi đúng chỗ 
*Một người là Sơn Tinh /vhúa miền non cao /còn người kia là Thuỷ Tinh ,vua miền nước thẳm //.
*Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp /hai trăm nệp bánh chưng /voi chín ngà ,gà chín cựa,/ngựa chín hồng mao.//
HS đọc chú giải
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
-HS đọc đồng thanh
-HS đọc
-1 HS đọc đoạn 1
(HSTBY) Sơn Tinh :chúa miền non cao 
Thuỷ Tinh :vua miền nước thẳm 
(HSKG) chúa miền non cao là thần núi 
Vua vùng nước thẳm là thần nước .
-1 HS đọc đoạn 2
(HSTB) Vua giao hẹn ai mang đủ lễ vật tới trước thì được lấy Mị Nương .
(HSTB) Một trăm ván cơm nếp ,hai trăm nệp bánh chưng ,voi chín ngà ,gà chín cựa ,ngựa chín hồng mao .
(HSKG)Thần hô mưa gọi gió dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập cả nhà cửa ruộng đồng .
-Thần bốc lên từng quả đồi dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi núi lên cao
-Sơn Tinh thắng .Thuỷ Tinh hằng năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh gây lũ lụt ở khắp nơi
-3 HS đọc lại truyện
-Truyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ tinh ghen tức Sơn tinh gây ra đồng thời phản ánh nhân dân ta đắp đê chống lụt
-----------------------------------------------------------------------
Mơn : TOÁN: (TCT : 121)
BÀI : MỘT PHẦN NĂM
I) Mục tiêu
-Giúp HS hiểu được một phần năm.
-Nhận biết , viết, đọc 
 - GD HS ham học toán 
II) Đồ dùng dạy học
-GV : Các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật
-HS : Vở bài tập ,bảng con
III) Các hoạt động dạy học
	Giáo viên
 Học sinh
I ) Kiểm tra bài cũ
-GV nhận xét
II) Dạy bài mới
Giới thiệu bài :
- Hôm nay các em học
bài một phần năm.
Giới thiệu một phần năm
-GV treo hình vuông lên bảng.
-GV chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau, -GV tô màu 1 phần. .Như vậy cô đã tô màu 
hình vuông,GV viết lên bảng .
*GV kết luận :Chia hình vuông làm 5 phần bằng nhau lấy đi một phần ,được h vuông 
-GV HS quan sát hình ngôi sao 5 cánh
-Cắt 1 cánh ta được 1/5 hình ngôi sao 
Bài tập thực hành 
Bài 1:Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Bài 3 :Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Hình B khoanh một phần mấy số con vịt ?
Củng cố dặn dò :
-Gọi 1 số HS đọc số 
GV tổ chức HS chơi trò chơi nhận biết 
-GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị tiết sau Luyện tập .
-
-HS theo dõi
 -1 HS lên bảng viết 
-Đọc Một phần năm 
_Đã tô màu 1/ 5 hình nào ?
-HS quan sát hình vẽ trả lời 
Hình A ,D 
-Hình B tô 1/3 .Hình D tô 1 / 4 
Hình nào đã khoanh 1 / 5 số con vịt ?
HS quan sát hình vẽ trả lời : Hình A 
Hình B khoanh 1 / 2 số con vịt 
-1 số HS đọc 
-HS chơi trò chơi
---------------------------------------------------------------------------------
Mơn : ĐẠO ĐỨC(TCT : 25) 
BÀI : ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KN GIỮA HỌC KỲ II
Mục tiêu 
-Hướng dẫn HS ôn tập các bài đạo đức Trả lại của rơi ,Biết nói lời yêu cầu đề nghị ,lịch sự khi nhận và gọi điện thoại .
-Rèn kĩ năng thực hành các hành vi đạo đức đã học 
-GD HS nhận biết hành vi đúng thì thực hành ,những hành vi sai không làm .Biết trả lại của rơi và biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch sự 
Đồ dùng dạy học 
-GV :Chuẩn bị một số câu hỏi ôn tập và 2 cái điện thoại bằng đồ chơi để HS đóng vai
-HS : Học thuộc bài 
Các hoạt động dạy và học 
 Hoạt đông của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
I)Ổn định tổ chức :Hát 
II) Kiểm tra bài cũ :
-Khi nhận điện thoại em phải nói năng như thế nào ?
-GV nhận xét 
III)Dạy bài mới :
1)Giới thiệu bài :
-Các em đã học tiết đạo đức bài gì ?
Tiết học hôm nay cô sẽ ôn tập thực hành kĩ năng 
2) Hoạt động: ÅTrò chơi hái hoa dân chủ 
-GV ghi một số câu hỏi gắn vào cây hoa ,yêu cầu HS đại diện các nhóm lên bốc thăm trả lời 
-Khi nhặt được của rơi em phải làm gì ?
-Trả lại của rơi là đem lại điều gì cho người mất 
-Trẻ em biết nói lời yêu cầu đề nghị là thể hiện điều gì ?
4 ) Khi nhận điện thoại em phải noi năng như thế nào ? 
Hoạt động 2 : Thực hành 
-GV đưa ra 2 điện thoại bằng đồ chơi yêu cầu HS thực hành nói chuyện theo tình huống :Hẹn bạn đi chơi ,Gọi đến nhà bạn gặp bố mẹ bạn em chào hỏi như thế nào ?
Nếu người khác gọi nhầm số máy em phải nói như thế nào ?
Củng cố dặn dò ;
-GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị bài sau Lịch sự khi đến nhà người khác .
-Nói ngắn gọn rõ ràng ,lịch sự 
-HS trả lời :Trả lại của rơi ,Biết nói lời yêu cầu đề nghị ,lịch sự khi nhận và gọi điện thoại .
-HS đại diện các nhóm lên bốc thăm trả lời
..Trả lại cho người bị mất 
-Đem lại niềm vui cho người mất và niềm vui cho chính mình .
-Thể hiện sự ø tự trọngva tôn trọng người khác .
-Nói năng lễ phép ,nói ngắn gọn rõ ràng .
-----------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 06 tháng 03 năm 2012
Mơn : TẬP ĐỌC(TCT : 75) 
BÀI : BÉ NHÌN BIỂN
I)Mục tiêu 
 1) Kĩ năng: * Rèn kĩ năng đọc thành tiếng 
-Biết đọc trôi chảy toàn bài ,biết đọc cả bài thơ với giọng trôi chảy ûhồn nhiên
-Đọc đúng từ :khiêng ,gọng vó ,sóng khoẻ ,bãi giằng 
2) Kiến thức
-Hiểu từ khó : bể ,còng ,sóng lừng ,
-Hiểu bài thơ :Bé rất yêu biển ,bé thấy biển to ,rộng ,mà ngộ nghĩnh như trẻ con 
-Học thuộc bài thơ 
 3) GDHS yêu thích biển ,bảo vệ môi trườngä ở biển 
II) Đồ dùng dạy học 
-GV : Tranh minh hoạ bài thơ ,tranh ảnh về biển 
-HS :SGK 
III)Các hoạt đôïng dạy học 
Hoạt đông của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức :
-KT dụng cụ học tập của HS
Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3 HS đọc bài Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh và trả lời câu hỏi 
Vua Hùng phân xử việc hai vị thần cùng cầu hôn như thế nào ?
Kể lại việc chiến đấu giữa 2 vị thần ?
-Nêu nội dung bài ? 
-GV nhận xét và ghi điểm 
Dạy bài mới :
a)Giới thiệu bài : 
-Bài thơ Bé nhìn Biển sẽ cho biển là như thế nào theo cách nhìn của một bạn nhỏ ?
b)Luyện đọc
-GV đọc mẫu 
-Đọc từng câu :Gọi HS nối tiếp nhau đọc trong bài 
*Luyện đọc tiếng khó 
-Đọc từng đoạn trước lớp 
-Gọi HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ 
-Giải nghĩa từ bễ ,còng ,sóng lừng
sPhì phò :tiếng thở to của người và vật 
-lon ta lon ton :dáng đi của trẻ em nhanh nhẹn và vui vẻ 
-Đọc từng khổ thơ trong nhóm 
-Thi đọc giữa các nhóm 
-Đọc đồng thanh 
Tìm hiểu bài : 
Câu 1 : Tìm những câu thơ cho biết biển rất rộng ?
Câu 2 : Những hình ảnh nào cho thấy biển giống như trẻ con ?
Câu ... -----------------
Mơn : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (TCT : 25) 
BÀI : MỘT SỐ LOÀI CÂY SỐNG TRÊN CẠN
I)Mục tiêu :
*Sau bài học HS biết 
-Nói tên và nêu ích lợi của một số cây sống trên cạn .
-Hình thành kĩ năng quan sát ,nhận xét mô tả .
-GD HS ý thức trồng cây và bảo vệ cây 
Đồ dùng dạy học 
-GV : Hình vẽ trong SGK ,các cây ở sân trưỡng vườn trường 
-HS : quan sát các cây ở trên cạn 
Các hoạt động dạy và học 
Hoạt đông của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
Khởi động 
–Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 HS trả lời 
Cây sống ở đâu ?
-HS chơi trò chơi :Thi nhau kể tên các loài cây sống trên cạn mà em biết .
-GV tuyên dương nhóm kể nhiều cây 
*Giới thiệu bài :
Hoạt động 1 : Quan sát cây cối ở sân trường vườn trường và xunh quanh trường 
*Mục tiêu : Hình thành kĩ năng quan sát nhận xét ,mô tả 
Bước 1 :Làm việc theo nhóm nhỏ 
-GV phân công khu vực HS quan sát ,yêu cầu HS quan sát đặc điểm của cây như tên cây ,thân ,cành lá ,rễ ,ích lợi của cây .
Bước 2 :Làm việc cả lớp 
-Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả .
-GV khen những nhóm quan sát tốt 
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK 
*Mục tiêu : Nhận biết một số cây trên cạn và nêu ích lợi của nó .
*Cách tiến hành 
Bước 1 :Làm việc theo cặp 
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGKnói tên và nêu ích lợi của những cây trong hình .
-GV đi đến các nhóm giúp đỡ 
Bước 2 : Làm việc cả lớp 
-GV gọi một số HS chỉ và nói tên từng cây trong hình 
Hỏi : Trong số các cây được giới thiệu trong SGK ,cây nào là cây ăn quả ,cây nào là cây cho bóng mát cây nào là cây lương thực ,thực phẩm,cây nào làm thuốc và làm gia vị ?
Hoạt đôïng 3: Trò chơi tìm đúng các loại cây
-GV nêu một số đặ điểm hoặc câu hỏi về vài cây nào đó.
Loài hoa tượng trưng cho mùa thu ?
Họ hàng nhà cam?
Quả gì có màu đỏ dùng để thổi ( nấu ) xôi?
Quả gì có nhiều gai? 
Cây gì có lá hình lum ?	
Quả gì bà hay ăn trầu?
Loài hoa thường nở vào mùa hè?
*Củng cố dặn dò
-2 HS trả lời
-Thi nhau kể tên các loài cây sống trên cạn
-HS quan sát đặc điểm của cây như tên cây ,thân ,cành lá ,rễ ,ích lợi của cây .
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGKnói tên và nêu ích lợi của những cây trong hình .
- Cây ăn quả :Cây mít ,đu đủ ,thăng long 
-Cây ngô, lạc 
-HS đoán xem đó là cây hoa gì?
-Hoa cúc
-Quýt
-Quả gấc
-Quả mít
-Cây thông
-Quả cau
-Hoa phượng
--------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm 2012
Mơn : TẬP LÀM VĂN(TCT : 25) 
BÀI : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý
I)Mục tiêu 
 1) Kiến thức :Biết đáp lời đồng ý trong giao tiếp thông thường 
Quan sát tranh một cảnh biển ,trả lời đúng các sâu hỏi về cảnh trong tranh 
Kĩ năng : Rèn HS kĩ năng giao tiếp đáp lời đồng ý , kĩ năng quan sát và trả lời câu hỏi 
Giáo dục HS đáp lời đồng ý lịch sự ; yêu thích biển 
Đồ dùng dạy học :
GV Tranh minh hoạ cảnh biển trong SGK 
HS : Bảng phụ viết câu hỏi của bài tập 3 
Các hoạt động dạy học 
Hoạt đông của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức : Hát 
2)Kiểm tra bài cũ :
Gọi 2-3 cặp HS đứng tại chỗ đối thoại : 1 em nói lời phủ định ,1 em đáp lời phủ định .
GV nhận xét và ghi điểm 
3)Dạy bài mới :
a)Giới thiệu bài :Hôm nay các em học cách đáp lời đồng ý .Sau đó tập quan sát một bức tranh vẽ cảnh biển trả lời các câu hỏi về cảnh biển được thể hiện trong tranh .
b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1 : (miệng ) 
Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Hà cần nói với thái độ như thế nào ?
Dũng cần nói với thái độ như thế nào ?
Gọi 2-3 HS nhắc lại lời khi được bố Dũng mời vào nhà gặp Dũng 
Bài 2 : ( miêng) Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 
Gọi 3 –4 cặp thực hành 
GV khuyến khích HS đáp lời đồng ý theo nhiều cách khác nhau ,đúng mực hợp với tình huống giao tiếp 
Bài 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
GV treo tranh vẽ cảnh biển 
Hướng dẫn : Yêu cầu HS quan sát kĩ bức tranh ,đọc thầm 4 câu hỏi và trả lời ,viết ra giấy nháp .
a)Tranh vẽ cảnh gì ?
b) Sóng biển như thế nào ? 
c)Trên mặt biển có những gì ?
d)Trên bầu trời có những gì ?
GV khuyến khích HS trả lời theo nhiều cách ,diiễn đạt khác nhau 
4)Củng cố ,dặn dò 
GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị bài sau Đáp lời đồng ý ,tả ngắn về biển .
-HS1 :Cậu đã bao giờ nhìn thấy một con voi chưa 
HS2 : Chưa bao giờ 
HS 1 : Thật đáng tiếc 
-Đọc đối thoại sau ,nhắc lại lời của bạn Hàkhi được bố của Dũng đồng ý cho gặp Dũng
-(HSTB) Hà nói lễ phép 
-Niềm nở 
-Từng cặp HS đóng vai bố Dũng ,Hà thực hành đối đáp .
2-3 HS nhắc lại: Cháu cảm ơn Bác Cháu xin phép bác .
*Nói lời đáp trong các đoạn đối thoại sau 
HS thảo luận cặp đôi 
-HS thực hành đóng vai 
a)Cảm ơn bạn /cảm ơn bạn nhé 
b)Em ngoan quá .
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
-HS trả lời 
(HSTBY) Tranh vẽ cảnh biển vào buổi sáng khi ông mặt trời mới nhô lên 
(HSKG) Sóng biển xanh nhấp nhô / Sóng biển xanh như dềnh lên ,dạp xuống .
( HSTB) Trên mặt biển có những cánh buồm đang lướt sóng ,nững chú hải âu đang chao lượn .
(HSKG) Mặt trời đang dâng lên,những đám mây màu tím bồng bềnh trôi ,đàn hải âu bay về phía chân trời .
-------------------------------------
Mơn : TOÁN : (TCT : 125)
BÀI : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ.
I)Mục tiêu:
 Rèn luyện kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 và số 6.
 Củng cố ve ànhận biết các đơn vị đo thời gian: Giờ phút phát truyển biểu tượng về khoảng thời gian 30.
 II)Đồ dùng dạy học 
 -GV : Mô hình đồng hồ
-HS : Mô hình đồng hồ
III)Các hoạt động dạy học 
Hoạt đông của giáo viên
 Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức :
-KT dụng cụ học tập của HS
Kiểm tra bài cũ:
1 giờ có mấy phút ?
Gọi 2 HS lên bảng
-GV nhận xét ghi điểm 
Dạy bài mới
1)Giới thiệu bài : 
-Hôm nay các em học bài
“ Thực hành xem đồng hồ”
2)Bài tập ở lớp
Bài 1 : GV lấy mô hình đồng hồ quay kim giờ và kim phút như hình vẽ SGK.
-Đồng hồ hình A chỉ mấy giờ ?
-Đồng hồ hình B chỉ mấy giờ ?
-Đồng hồ hình C chỉ mấy giờ ?
Đồng hồ hình D chỉ mấy giờ ?
Bài 2 :Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Trước hết HS phải đọc và hiểu các hoạt động và thời điểm diễn ra các hoạt động.
Đối chiếu với đồng hồ để lựa chọn tranh vẽ mặt đồng hồ thích hợp với hoạt động .
Bài 3 : Yêu cầu HS thực hành quay kim đồng hồ 
-GV đọc : 2 giờ ,1 giờ 30 phút ,6 giờ 15 phút ,5 giờ rưỡi .
4) Củng co,á dặn dò :
 -GV quay kim đồng hồ yêu cầu HS đọc giờ trên đồng hồ .
-GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị bài sau :”Luyện tập “
-1 giờ có 60 phút
-2 HS lên bảng
5 giờ + 2 giờ = 7 giờ
4 giờ + 6 giờ = 10 giờ
8 giờ + 7 giờ = 13 giờ 
12 giờ – 8 giờ = 4 giờ
-HS quan sát mô hình đồng hồ và trả lời câu 
hỏi :
-4 giờ 15 phút 
-1 giờ 30 phút 
-9 giờ 15 phút 
-8 giờ 30 phút 
-1 HS đọc yêu cầu :Mỗi câu ứng với đồng hồ nào ? 
-HS quan sát hình vẽ và trả lời 
a)An vào học lúc 13 giờ 30 phút ứng với đồng hồ A .
b) An ra chơi lúc 15 giờ ứng với đồng hồ D .c)An vào học tiếp lúc 15 giờ 15 phút ứng với đồng hồ B
d)An tan học lúc 16 giờ 30 phút ứng với đồng hồ C 
g) An ăn cơm 7 giờ tối ứng với đồng hồ G 
-HS quay kim đồng hồ 
-HS đọc giờ trên đồng hồ
--------------------------------------------------------------------------
Mơn : KỂ CHUYỆN(TCT : 25) 
BÀI : SƠN TINH - THUỶ TINH
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Rèn kỹ năng nói: 
- Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu truyện. Kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo tranh.
 - Biết phối hợp lời kể với giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ thích hợp.
2. Rèn luyện kỹ năng nghe: Nghe và ghi nhớ lời kể của bạn, nhận xét đúng lời kể của bạn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - GV: 3 tranh minh hoạ truyện trong SGK.
 - HS: Sách Tiếng Việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. Ổn định: 1’
B. Kiểm tra bài cũ: 4’
 - GV kiểm tra 3 HS kể lại câu chuyện :
” Quả tim Khỉ”.
C. Dạy bài mới: 25’
1. Giới thiệu bài: 5’
 - Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: 20’
a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện:
- GV gắn bảng 3 tranh minh hoạ, phóng to theo đúng thứ tự 3 tranh trong SGK.
- Thứ tự đúng của các tranh phải là 3,2,1
b) Kể từng đoạn câu chuyện theo thứ tự được sắp xếp lại.
c) Kể lại toàn bộ câu chuyện:
3. Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’
- Truyện Sơn Tinh - Thủy Tinh nói lên điều gì có thật?
 - GV Nhận xét tiết học, yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện : “ Quả tim khỉ”.
- HS làm việc độc lập: Quan sát 3 tranh, nhớ nội dung truyện qua tranh, sáp xếp lại thứ tự các tranh.
- Một vài HS nêu nội dung từng tranh sau đó nói thứ tự đúng của 3 tranh. Một HS lên bảng sắp xếp lại 3 tranh theo đúng thứ tự.
- HS kể từng đoạn theo nhóm.
- Đại diện các nhóm kể từng đoạn câu chuyện theo 2 hình thức.
+ Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn.
+ 3 HS dại diện cho 3 nhóm tiếp sức nhau thi kể chuyện 3 đoạn.
- Mỗi nhóm một đại diện thi kể toàn truyện.
- Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt rất kiên cường.
--------------------------------------------------------------