Giáo án Tổng hợp Khối 2 - Tuần 5 - Năm học: 2011-2012

 TUAÀN 5
 Tửứ ngaứy : 19/9/ ủeỏn ngaứy : 23 / 9 naờm 2011
Thửự/ngaứy
Tieỏt
Moõn hoùc 
 Baứi daùy
 19 / 9
13
14
21
SHDC
Tập đọc
Tập đọc Toỏn
Chiếc bỳt mực
Chiếc bỳt mực
38 + 25
 20 / 9
5
22
9
9
5
Kể chuyện
Toỏn
Chớnh tả
Thể dục
Thủ cụng 
Chiếc bỳt mực 
Luyện tập
Tập chộp: Chiếc bỳt mực
Bài 9
Gaỏp maựy bay ủuoõi rụứi.
 21 / 9
15
10
23
5
5
Tập đọc
Thể dục
Toỏn
LT& Cõu
TN XH
Mục lục sỏch.
Bài 10.
Hỡnh chữ nhật, hỡnh tứ giỏc.
Tờn riờng . viết hoa ... Cõu kiểu: Ai là gỡ ?
Cơ quan tiờu hoỏ.
 22 / 9
5
24
10
Tập viết
Toỏn
Chớnh tả
Hỏt
SH Lớp
Chữ hoa D
Bài toỏn về nhiều hơn.
Nghe - viết: Caựi troỏng trửụứng em 
 23 / 9
5
5
25
5
Đạo đức
Mĩ Thuót
Toỏn
Tập L Văn
Ngăn nắp, gọn gàng ( T1)
Luyện tập.
TL cõu hỏi. Đặt tờn........’: LT về mục lục sỏch.
 TUAÀN 5 
 Ngày soạn : 17/9/2011 
 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 19 tháng 9 năm 2011
 TAÄP ẹOẽC 
Tieỏt 13 - 14 Chieỏc buựt mửùc ( Tieỏt 1 & 2 )
I. Mục đích yêu cầu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng. Bước đầu biết đọc roc lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Cô giáo khen ngợi Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn. (Trả lời được CH 2,3,4,5). HS khá giỏi trả lời được CH 1. 
KNC ; -Thể hiện sự cảm thụng 
 -Hợp tỏc-Ra quyết định giải quyết vấn đề
II. Đồ dựng dạy học:- Tranh minh hoạ
	 - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần luyện đọc
III. Cỏc hoạt động dạy học
Tiết 1:
	A. Kiểm tra bài cũ:
- Mít tặng Biết Tuốt, Nhanh Nhảu và Ngộ Nhỡ, những câu thơ nào ?
- Vì sao các bạn tỏ thái độ giận dỗi với Mít ?
- 2 HS tiếp nối nhau đọc bài: "Mít làm thơ" (T).
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài chủ điểm và bài học:
- GV giới thiệu chủ điểm:
- Bức tranh vẽ cảnh gì ?
- HS quan sát tranh chủ điểm.
- HS quan sát tranh minh hoạ.
- Các bạn  bút mực.
2. Luyện đọc: 
2.1. GV đọc mẫu toàn bài:
a. Đọc từng câu:
- Chú ý đọc đúng các từ.
- HS chú ý nghe.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Bút mực, lớp, buốn, náo nức, nước mắt, mực, loay hoay.
b. Đọc từng đoạn trước lớp:
- HS đọc trên bảng phụ.
- Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ một số câu.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
- Giảng các từ ngữ mới.
+ hồi hộp, loay hoay, ngạc nhiên (SGK).
c. Đọc từng đoạn trong nhóm.
- HS đọc theo nhóm
d. Thi đọc giữa các nhóm
- Đại diện các nhóm thi đọc đồng thanh cá nhân.
 Tiết 2:
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Câu hỏi 1:
- HS đọc thầm bài (TL nhóm 2)
- Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực ?
- Thấy Lan được cô cho viết bút mực. Mai hồi hộp. Mai buồn.viết bút chì.
Câu hỏi 2:
- 1 em đọc câu hỏi.
- Chuyện gì đã xảy ra với Lan ?
- Lan được viết quên bút, Lan buồnkhóc.
Câu hỏi 3:
- Vì sao Mai loay hoay mãi với các hộp bút ?
- Cuối cùng Mai quyết định ra sao ?
- Vì nửabạn mượntiếc.
- Mai lấy  Lan mượn.
Câu hỏi 4:
- Khi biết mình cũng được viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào ?
- Mai thấy tiếc nhưng nói cứ để Lan viết trước.
Câu hỏi 5:
- Vì sao cô giáo khen Mai.
- Vì Mai ngoan, biết giúp đỡ bạn.
4. Luyện đọc lại.
- Đọc phân vai (Bình chọn cá nhân, nhóm)
- Đọc theo nhóm tự phân vai người dẫn chuyện, cô giáo, Lan, Mai.
5. Củng cố dặn dò:
- Câu chuyện này nói về điều gì ?
- Nói về chuyện bạn bè yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau.
- Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?
- Thích Mai nhất Mai biết giúp đỡ bạn bè (vì Mai là người bạn tốt, thương bạn).
- Dặn dò: Chuẩn bị giờ kể chuyện: Chiếc bút mực.
- Nhận xét giờ học.
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
1. Bài cũ: - Giỏo viờn nx ghi điểm.
2. Dạy học bài mới:1 Giới thiệu bài
 .2 HD luyện đọc.
a. Đọc mẫu: Giỏo viờn đọc mẫu 1 lần
b. Đọc từng cõu
c. Học sinh đọc đoạn trước lớp
- Hướng dẫn đọc cõu dài:
 Ở lớp 1A học sinh bắt đầu được viết bỳt mực chỉ cũn / Mai và Lan vẫn phải viết bỳt chỡ.
Thế là trong lớp / chỉ cũn mỡnh em / viết bỳt chỡ.
d. Đọc đoạn trong nhúm
e. Cỏc nhúm thi đọc g. Đọc đồng thanh
2.3 Tỡm hiểu bài 
- Yờu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1
- Trong lớp bạn nào cũn phải viết bỳt chỡ?
- Những từ nào cho thấy Mai rất mong đựơc viết bỳt mực. (HS khá giỏi)
- Thế trong lớp cũn mấy bạn phải viết bỳt chỡ?
- Chuyện gỡ xảy ra với bạn Lan?
- Lỳc này, bạn Mai loay hoay với hộp bỳt như thế nào?
- Cuối cựng Mai đó làm gỡ?
- Thỏi độ của Mai như thế nào khi biết mỡnh cũng được viết bỳt mực.
- Mai đó núi với cụ như thế nào?.
- Theo em Mai cú đỏng khen khụng ? Vỡ sao?
2.4 Luyện đọc lại truyện( chỳ ý hs yếu 3 phỳt)
- Giỏo viờn đọc học sinh đọc theo vai
3. Củng cố - dặn dũ:
- Em thớch nhõn vật nào nhất? Vỡ sao?
 Về nhà học lại bài và luụn giỳp đỡ người khỏc.
 Đọc và trả lời cõu hỏi bài Trên chiếc bè.
- Học sinh theo dừi lắng nghe
- Học sinh đọc nối tiếp từng cõu kết hợp luyện đọc tiếng khú: Lớp, ngạc nhiờn , nức nở, loay hoay
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn kết hợp nêu nghĩa từ : 
-Từng học sinh trong nhóm đọc .
-Các nhóm thi đọc .-Lớp đồng thanhđoạn 1,2.
- Bạn Mai và Lan.
- Cô gọi Lan lên lấy mực, Mai hồi hộp nhìn cô....
Một mỡnh Mai
- Lan quen bỳt ở nhà
- Vỡ Mai nửa muốn cho Mai mượn bỳt nửa thỡ khụng.
- Mai đó cho Lan mượn 
- Mai thấy hơi tiếc
- Để Lan viết trước
- Cú. Vỡ Mai biết giỳp đỡ bạn bố
- 3 học sinh đọc
- Thớch Mai vỡ Mai là người bạn tốt luụn giỳp đỡ bạn tốt.
 Ngày soạn : 10/9/2011 
 Ngày dạy : 12/9/2011 TOAÙN 
 Tieỏt : 21 38 + 25
I. Mục tiờu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong PV 100, dạng 38 + 25.
- Biết giải bài toán bằng 1 phép cộng với các số đo có đơn vị dm.
- Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với 1 số. đẻ so sánh 2 số. 
Bài 1 (cột 1,2,3 ) Bài 2 Bài 3 (cột 1 )
II. Đồ dựng học tập- Que tớnh 
III. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: 
2.2 Nờu bài toỏn: SGK
- Để biết cú bao nhiờu que tớnh ta làm thế nào?
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh sử dụng que tớnh để tỡm kết quả.
- HD đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh
Em đặt tớnh như thế nào?
- Nờu lại cỏch thực hiện phộp tớnh?
2.3 Luyện tập - Thực hành
Bài 1: (Cột 1,2,3) Tính 
- Yờu cầu học sinh nhận xột làm bài của bạn.
Bài 3: Muốn biết con kiến đi hết đoạn đường dài bao nhiờu dm ta làm thế nào?
- Củng cố giải bài toán bằng 1 phép cộng với các số đo có đơn vị dm.( Lưu ý cách trình bày)
Bài 4: (cột 1)Yờu cầu gỡ?
Bài 2: (Dành cho 6em khá giỏi) 
- Số thớch hợp là số như thế nào?
3. Củng cố - dặn dũ:
- Tổng kết - tiết học
- HS: Đặt tớnh rồi tớnh: 48 + 5 ; 29 + 8
- Học sinh lắng nghe và phõn tớch
- Thực hiện phép cộng: 38 + 25
- Thao tỏc que tớnh bằng 63
 38
+ 25
 63
- Viết 38 rồi viết 25 dưới 38 sao cho 5 thẳng cột với 8, 2 thẳng cột với 3. Viết dấu + kẻ vạch ngang.
- Học sinh nờu tớnh từ phải sang trỏi.
- 3 học sinh nhắc lại
- Học sinh làm b/c sau đó nêu cách tính và kq: 83; 94; 87; 72; 52; 79.
- Thực hiện phộp cộng:
28 dm + 34 dm
- Yờu cầu học sinh tự giải bài tập vào vở 
Bài giải
Con kiến phải đi hết đoạn đường dài:
28 + 34 = 64 (dm)
 Đáp số : 64 dm.
- Điền dấu =
- Thảo luận nhóm đôi, nêu kq: 
 8 + 4 < 8 + 5 9 + 8 = 8 + 9
 9 + 7 > 9 + 6
- Một học sinh đọc yờu cầu bài toỏn
- Học sinh làm bài, nêu kq: 
 15; 44; 79; 61; 52; 88.
- Là tổng của số hạng đó biết
- Học sinh nờu cỏch đặt tớnh thực hiện phộp cộng 38 + 25 
 AÂM NHAẽC
 Tieỏt : 5 OÂn taọp baứi haựt : XOỉE HOA
I/ Mục tiêu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
- Hs có năng khiếu: tập biểu diễn bài hát.
II/ Chuẩn bị : Băng đĩa nhạc, thanh gõ phách .
III/ Các hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
A. Kiểm tra bài cũ : 
B, Bài mới :
1, Giới thiệu bài mới:
2, Giảng bài mới.
 * Hoạt động1:- Ôn tập hát bài : "Xoè hoa" 
-GV treo tranh có các loại nhạc cụ bài "Xoè hoa".
 - Em hãy cho biết đây là loại nhạc cụ trong bài hát nào?
 - Chỉ định 2-3 tổ hát kết hợp gỏ nhịp, tiết tấu
 - GV nhận xét (GV sửa sai nếu có)
 - Hướng dẫn động tác vận động phụ hoạ (HS có năng khiếu)
 * Hoạt động 2: Hát kết hợp với trò chơi theo bài hát "Xoè hoa"
 - Hướng dẫn trò chơi
 - Trò chơi 1: nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong bài.
 - Trò chơi 2: Hát giai điệu bài hát theo âm i, a, o.
C. Củng cố bài học:
 - Đọc trước lời ca bài " Múa vui"
- HS hát kết hợp gõ phách bài "Xoè hoa
- Khèn, cồng, chiêng loại nhạc cụ này có trong bài hát"Xoè hoa"
- Tổ thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- Chú ý và thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Chú ý GV hướng dẫn
- GV nghe và đoán câu hát.
- Cả lớp hát lại bài hát kết hợp vân động phụ hoạ bài"Xoè hoa"
CHÍNH TAÛ ( Taọp cheựp )
 Tieỏt 9 : Chieỏc buựt mửùc
I. Mục ủớch yeõu caàu
- Chộp chớnh xỏc , trỡnh bày đỳng bài CT ( SGK ) 
- Làm được BT2 ; BT(3) a / b 
II. Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ viết sẵn ND BT.
III. Các hoạt động dạy- học.
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
A. Kiểm tra bài cũ: 
-Nhận xét.
B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn tập chép.
a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép.
-Gọi 2 học sinh nhìn bảng đọc đoạn chép.
-Đoạn văn này tóm tắt nội dung của bài tập đọcnào?
-Đoạn văn này kể về chuyện gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày.
-Đoạn văn có mấy câu?
-Cuối mỗi câu có dấu gì?
-Chữ đầu câu và đầu dòng phải viết thế nào?
-Khi viết tên riêng ta phải lưu ý điều gì?
c) Hướng dẫn viết từ khó.
d) Chép bài.
-Theo dõi, chỉnh sửa cho học sinh.
e) Chấm, chữa bài.
-Yêu cầu học sinh dùng bút chì sửa bài.
-Chấm bài, nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2. -Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
Bài 3. -Tìm các từ chứa tiếng có vần en hoặc eng.
 -Đưa ra các đồ vật.
-Bức tranh vẽ cái gì?
-Đây là cái gì?
-Trái nghĩa với chê là gì?
-Cùng nghĩa với xấu hổ là gì?
-Yêu cầu cả lớp sửa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu những học sinh chép bài chính tả chưa đạt về nhà chép lại.
- Cả lớp viết vào bảng con: dỗ em, ăn giỗ, dòng sông, ròng rã, vần thơ, vầng trăng.
- 2 học sinh nhìn bảng đọc.
-Chiếc bút mực.
-Lan được viết bút mực nhưng lại quên bút. Mai lấy bút của mình cho bạn mượn.
-Đoạn văn có 5 câu.
-Dấu chấm.
-Viết hoa. Chữ đầu dòng lùi vào 1 ô.
- ... Viết hoa.
-Học sinh viết b/c: Mai, Lan, viết, bút mực, quên.
-Học sinh nhìn bảng đọc từng câu, nhớ l ... ạch của trường và liên đội đề ra.
TOAÙN
 Tieỏt 25 : Luyeọn taọp
I. Mục tiêu: 
- Biết giải và trỡnh bày bài giải bài toỏn về nhiều hơn trong cỏc tỡnh huống khỏc nhau .
 Bài 1 Bài 2 Bài 4
II. Lờn lớp: 
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
1. Bài cũ: 
Nhận xột ghi điểm:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Hướng dẫn làm bài tập
- Bài 1. 
- Yờu cầu học sinh đọc đề (cú thể nờu đề bài bằng cỏch đưa ra đồ dựng trực quan).
- Gọi học sinh lờn bảng ghi túm tắt.
Túm tắt
 Cốc cú : 6 bỳt chỡ
 Hộp cú nhiều hơn: 2 bỳt chỡ
 Hộp ... bỳt chỡ ?
* Nhận xột và cho điểm học sinh
Bài 2: Yờu cầu học sinh dựa vào túm tắt và đọc đề toỏn.
An cú: 11 bưu ảnh
Bỡnh cú nhiều hơn An: 3 bưu ảnh. 
Bỡnh cú: bưu ảnh ?
Bài 4: Gọi học sinh đọc đề bài cõu a
Túm tắt
AB dài : 10 cm
CD dài hơn AB : 2 cm
CD dài ? cm
Bài 3: H(S khá giỏi) Tiến hành như bài 2
3. Củng cố dặn dò: 
Giỏo viờn nhận xột tiết học
Bài sau: 7 cộng với một số: 7 + 5
- HS Làm bài tập 3
- 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp.
 Trong hộp cú là: 6 + 2 = 8 (bỳt chỡ)
 ĐS: 8 bỳt chỡ.
- 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào nháp.
Bài giải
 Bỡnh cú là: 
 11 + 3 = 14(bưu ảnh)
 ĐS: 14 bưu ảnh
- HS nêu cách giải bài toán về nhiều hơn.
- 1 em lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
Bài giải
 Đoạn thẳng CD dài là: 
 10 + 2 = 12 (cm)
 ĐS: 12 cm
- Làm bài và nêu kq: 17 người.
 TAÄP LAỉM VAấN
 Tieỏt 5 : Traỷ lụứi caõu hoỷi ủaởt teõn cho baứi
 LUYEÄN TAÄP VEÀ MUẽC LUẽC SAÙCH
I. Mục ủớch yeõu caàu:
- Dựa vào tranh vẽ trả lời được câu hỏi rõ ràng, đúng ý, (BT1
 bước đầu biết tổ chức các câu thành bài. ( BT2
- Biết đọc mục lục một tuần họcghi được các bài tập đọc trong tuần đó. (BT3
KNS : Giao tiếp -Hợp tỏc
 -Tư duy sỏng tạo: độc lập suy nghĩ
 -Tỡm kiếm thụng tin
II. Đồ dựng dạy học:- Tranh minh hoạ cõu chuyện ở bài tập 1.
III. Cỏc hoạt động dạy và học:
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
	* Giỏo viờn nhận xột ghi điểm
2. Dạy học bài mới: 1 Giới thiệu bài:
 2 Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: - Giỏo viờn treo 4 bức tranh lờn bảng dưới mỗi tranh đều cú ghi cõu hỏi
* Bức tranh 1.
- Chỉ vào bức tranh và hỏi: Bạn trai đang vẽ ở đõu?
* Bức tranh 2.
- Bạn trai đang núi gỡ với bạn gỏi?
* Bức tranh 3. - Bạn gỏi nhận xột như thế nào?
* Bức tranh 4.
- Hai bạn đang làm gỡ ?
 Vỡ sao khụng nờn vẽ bậy.
- Giỏo viờn núi: Bõy giờ cỏc em hóy ghộp nội dung của cỏc bức tranh kể thành cõu chuyện.
- Gọi và nghe học sinh trỡnh bày.
 Cho điểm học sinh kể tốt.
Bài tập 2:
- Học sinh đặt tờn cho cõu chuyện ở bài tập 1
Bài 3: - Giỏo viờn đọc yờu cầu 
- Yờu cầu học sinh đọc mục lục tuần 6 sỏch Tiếng Việt 2 tập 1
- Học sinh đọc cỏc bài tập đọc trong tuần 6
* Giỏo viờn nhận xột
Củng cố - Dặn dũ.
- Cõu chuyện bức vẽ trờn tường khuyờn ta điều gỡ? Khụng nờn vẽ bậy lờn tường
- Dặn học sinh về nhà kể lại cõu chuyện
- Học sinh lần lượt lờn đúng vai núi lời cảm ơn trong bài tập 1
- 1 học sinh đọc đề
- Thảo luận nhóm đôi.
- Đang vẽ con ngựa trờn bức tường ở trường
- ... mỡnh vẽ cú đẹp khụng?
- Vẽ lờn tường là khụng nờn làm xấu trường lớp.
- Quột vụi lại bức tường cho sạch.
- Vẽ bậy làm bẩn tường xấu mụi trường xung quanh.
- Bốn học sinh trỡnh bày nối tiếp từng bức tranh.
-2hs kể toàn bộ cõu chuyện.
- Đọc theo yờu cầu bài
- Khụng nờn vẽ bậy làm bẩn tường.
- Học sinh lần lượt suy nghĩ đặt tờn
VD: Khụng nờn vẽ bậy / bức vẽ làm hỏng tường / đẹp mà khụng đẹp
- Đọc thầm
- 3 học sinh đọc 
- Cả lớp nhận xột - viết bài vào vở
Mể THUAÄT
 Tieỏt 5 : Taọp naởn taùo daựng tửù do
 VEế XEÙ DAÙN CON VAÄT
I/ Mục tiêu
- Nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của 1 số con vật. 
- Biết cách xé dán hoặc vẽ con vật .Vẽ, xé dán con vật theo ý thích .
- Yêu mến và chăm sóc cac con vật, có ý thức bảo vệ chúng.
- HS khá giỏi: Hình vẽ, xé dán hoặc nặn cân đối, biết chon màu, vẽ màu phù hợp.
II/ Chuẩn bị 
 GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Bài tập nặn hoàn chỉnh- Đất nặn.
 HS : - Đất nặn, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp. - Tranh ảnh về các con vật.
III/ Hoạt động dạy - học 
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
1.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
2.Bài mới. 
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giáo viên giói thiệu một số bài tranh vẽ, xé dán về con vật và gợi ý để học sinh nhận biết:
+ Tên con vật?
+ Hình dáng, đặc điểm?
+ Các phần chính của con vật?
+ Màu sắc của con vật?
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể ra một vài con vật quen thuộc
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ, xé dán con vật:
- Giáo viên cho học sinh chọn con vật mà các em định nặn hoặc vẽ, xé dán.
- Y/c HS nhớ lại h/dáng, đ2các phần chính của vật.
*Cách làm: 
B1: Vẽ con vật vào tờ giấy, tô mầu.
B2:Xé từ từ theo nét vẽ cho đến hết con vât
B3: Dán con vật vừa xs vàô vở.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
+ Giáo viên hướng dẫn thực hành:
- Gợi ý học sinh cách tạo dáng con vật.
- Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng. 
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.
- Gợi ý học sinh nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt.
* Dặn dò: - GD HS Yêu mến và chăm sóc các con vật, có ý thức bảo vệ chúng.
- Sưu tầm tranh, ảnh các con vật- Tìm và xem tranh dân gian.
+ HS quan sát tranh và trả lời:
Chọn một con vật tuỳ thích
Hs nghe và quan sát cách làm của GV
AN TOAỉN GIAO THOÂNG
 ẹi boọ vaứ qua ủửụứng an toaứn
 I . Mục tiêu : Ôn lại kiến thức về đi bộ và qua đường đã học ở lớp 1. 
 - HS biết cách đi bộ , biết qua đường trưên những đoạn đường có tình huống khác nhau .
 - HS biết quan sát phía trước khi đi đường .
 - Biết chọn nơi qua đường an toàn .
 - ở những nơi có nhiều người , nhiều xe qua lại tìm người lớn nhờ giúp đỡ .
 - Có thói quen quan sát trên đường đi .
 II . Chuẩn bị : - 5 tranh vẽ như SGK .
 III. Các HĐ dạy và học : 
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
A , Kiểm tra 
 GV nhận xét 
B, Bài mới :
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
 Hoạt động 2: Quan sát tranh 
Chia lớp thành 3 nhóm 
 GV nêu CH :
Những hành vi nào, của ai là đúng ?
Nhữnh hành vi nào của ai là sai ? 
GV nhận xét đánh giá nhận xét và KL 
Hoạt động 3: Thực hành theo nhóm 
 GV phát cho mỗi nhóm một tình huống 
Các nhóm thảo luận để trả lời 
Cho các nhóm ghi điểm cho nhau 
GV kết luận 
C , Củng cố , dặn dò : Thực hành theo bài học 
1 HS nhắc lại bài học tiết trước 
HS lắng nghe
Các N thảo luận
Đại diện nhóm trả lời CH 
- HS lắng nghe 
 Cho các nhóm thực hành 
Các nhóm trả lời nhóm khác nhận xét 
THUÛ COÂNG
 Tieỏt 5 : Gaỏp maựy bay ủuoõi rụứi ( tieỏt 1 )
I. Mục tiờu:
- Gấp được máy bay đuôi rời , các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- HS khá giỏi gấp được máy bay đuôi rời , các nếp gấp phẳng, thẳng, sử dụng được.
II. Chuẩn bị:- Mẫu mỏy bay đuụi rời- Quy trỡnh gấp mỏy bay đuụi rời
Giấy thủ cụng 	
III. Hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
A. Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt và nhận xột.
- Giỏo viờn giới thiệu mẫu gấp mỏy bay đuụi rời.
- Giỏo viờn mở phần đầu, cỏnh mỏy bay tờ giấy hỡnh vuụng.
Hỏi: Muốn gấp đầu mỏy bay ta dựng tờ giấy gỡ?
- Để gấp mỏy bay đuụi rời ta dựng tờ giấy gỡ?
- Hỡnh vuụng để gấp phần cũn lại.
Hoạt động 2: Giỏo viờn hướng dẫn mẫu:
Bước 1: Cắt tờ giấy hỡnh chữ nhật bằng tờ hỡnh vuụng .
- Gấp chộo hỡnh tờ giấy theo hỡnh 1a, 1b cắt như hỡnh a.
Bước 2: Gấp đầu và cỏnh gấp đụi tờ giấy hỡnh vuụng bằng hỡnh tam giỏc.
- Gấp theo dấu ở hỡnh 3 sao cho đỉnh B trựng nối A (H4) 
- Lật mặt sau gấp như mặt trước sao cho đỉnh C trựng với A (H5).
Hoạt động 3: Thực hành.
	* Nhận xột tiết học
- 2 em lên bảng gấp máy bay phản lực
- Quan sát và nhận xột về hỡnh dỏng - Đầu, cỏnh, thõn, đuụi mỏy bay.
- Hỡnh vuụng
- Hỡnh chữ nhật
- Đầu, thõn, cỏnh, đuụi.
- Học sinh quan sỏt
- Học sinh theo dừi
- Học sinh theo dừi
1, 2 HS thao tỏc lại cỏc bước gấp đầu, cỏnh mỏy bay đuụi rời, sau đú tổ chức cho học sinh tập gấp đầu và cỏnh bằng giấy nhỏp.
THEÅ DUẽC
 Baứi 9 : : 
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện động tác : Vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD phát triển chung. 
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
 II. Địa điểm phương tiện: Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi . 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
1, Phần mở đầu
GV: phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
Giậm chõn giậm Đứng lại đứng 
Trũ chơi:Diệt cỏc con vật cú hại.
2, Phần cơ bản:
a,Chuyển đội hỡnh hàng dọc thành đội hỡnh vũng trũn và ngược lại.
-Thành vũng trũn,đi thường..bước Thụi
-Thành 2 hàng dọc)Tập hợp
 b.ễn 4 động tỏc TD:Vươn thở,tay,chõn và lườn
 Mỗi động tỏc thực hiện 2x8 nhịp
 c.Trũ chơi:Kộo cưa lừa xẻ
 G.viờn hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 3, Phần kết thúc:
HS đứng tại chỗ vổ tay hỏt Thả lỏng
Hệ thống lại bài học và nhận xột giờ học
Về nhà ụn 4 động tỏc TD đó học
Đội hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hỡnh TD
* * * * * * * 
 * * * * * * * 
GV
Đội hỡnh xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
THEÅ DUẽC
 Baứi 10: : 
.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện 5 động tác : Vươn thở, tay, chân, lườn, bụng của bài TD phát triển chung. 
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ.
II. Địa điểm phương tiện: Địa điểm : Sõn trường . 1 cũi . 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoaùt ủoọng cuỷa GIAÙO VIEÂN
Hoaùt ủoọng cuỷa HOẽC SINH
1, Phần mở đầu
GV: phổ biến nội dung yờu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hỏt
Giậm chõn .giậm Đứng lại .đứng 
Khởi động
2, Phần cơ bản:
aChuyển đội hỡnh hàng ngang thành đội hỡnh vũng trũn và ngược lại.
-Thành vũng trũn,đi thường..bước Thụi
-Thành 2 hàng ngangTập hợp
 Nhận xột
b.Học động tỏc bụng
Giỏo viờn hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập
 Nhận xột
c.ễn 5 động tỏc TD đó học
 Mỗi động tỏc thực hiện 2x8 nhịp
 Nhận xột
3, Phần kết thúc	
HS đứng tại chỗ vổ tay hỏt 
Hệ thống lại bài học
- Yờu cầu nội dung về nhà
Đội hỡnh 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
Đội hỡnh học mới động tỏc TD
 * * * * * * * 
* * * * * * * 
GV
Đội hỡnh xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV