Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 3 - Tuần 35 - Năm học: 2011-2012 - Cao Thị Tuyết

Ngày soạn : 22/4/2012
Ngày dạy: 
Môn tiếng việt
Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
ôn tập tiết 1
i.mục tiêu
Kiểm tra đọc
Nội dung: các bài đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 34
Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/ 1phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ.
Kĩ năng đọc hiểu: trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.
Ôn luyện về viết bản thông báo: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.
ii. đồ dùng dạy học
Phiếu ghi sẵn tên các bài đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
Bảng phụ, bút màu.
iii. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
Kiểm tra tập đọc
Cho hs lên bảng bốc thăm bài đọc
Gọi hs đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Gọi hs nhận xét.
Gv nhận xét cho điểm.
Ôn luyện về viết bản thông báo.
Bài 2
Gọi hs đọc yêu cầu bài.
Yêu cầu hs mở SGK trang 46 đọc lại bài quảng cáo “ chương trình xiếc đặc sắc”
Khi viết thông báo ta cần chú ý những gì?
Yêu cầu hs làm việc theo nhóm.
Gọi các nhóm lên dán thông báo và đọc.
Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
Lần lượt từng hs lên bốc thăm.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét
3 hs đọc
2 hs đọc to, lớp theo dõi.
 - Cần chú ý viết lời văn gọn, trang trí đẹp.
 - Dán và đọc thông báo.
----------------------------------------------------------------------
ôn tập tiết 2
i.mục tiêu
Kiểm tra đọc
Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm : Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật.
ii. đồ dùng dạy học
Phiếu ghi sẵn tên các bài đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
Bảng phụ, bút màu.
iii. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
 1Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2Kiểm tra tập đọc
Cho hs lên bảng bốc thăm bài đọc
Gọi hs đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Gọi hs nhận xét.
Gv nhận xét cho điểm.
 3Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm.
 Bài 2
Gọi hs đọc yêu cầu bài.
- Phát phiếu và yêu cầu hs làm bài theo nhóm.
Đại diện các nhóm lên dán phiếu và đọc và đọc.
Chốt lại các từ ngữ đúng
4Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn hs ghi nhớ các từ vừa tìm được.
Lần lượt từng hs lên bốc thăm.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét
2 hs đọc
Làm việc theo nhóm.
4 hs đại diện
 - Làm vào vở.
Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
ôn tập tiết 3
i.mục tiêu
Kiểm tra đọc
Rèn kĩ năng chính tả: nghe viết chính xác, đẹp bài thơ “ nghệ nhân Bát Tràng”
 ii. đồ dùng dạy học
Phiếu ghi sẵn tên các bài đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
iii. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
 1Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2Kiểm tra tập đọc
Cho hs lên bảng bốc thăm bài đọc
Gọi hs đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Gọi hs nhận xét.
Gv nhận xét cho điểm.
 3Rèn kĩ năng viết chính tả
Tìm hiểu nội dung bài thơ
Đọc bài thơ lần 1
 - Gọi hs đọc phần chú giải.
 - Hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra?
Hướng dẫn trình bày
+ Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
+ Cách trình bày thể thơ này như thế nào?
+ Những chữ nào trong bài phảI viết hoa?
Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu hs tìm các từ khó, dễ lẫn.
 - Yêu cầu hs tìm các từ vừa đọc được. 
 d) Viết bài
- Gv đọc cho HS viết.
e) Soát lỗi
 g) Chấm bài
 - Thu và chấm bài
4Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà học thuộc bài thơ.
Lần lượt từng hs lên bốc thăm.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét
Theo dõi gv đọc, 2 hs đọc lại.
1 hs đọc to phần chú giải.
Những cảnh đẹp hiện ra: Sắc hoa, cánh còbay dập dờn, luỹ tre, con đò, lá trúc.
Bài thơ được viết theo thể thơ lục bát.
Các chữ đầu dòng phảI viết hoa, dòng 6 chữ viết lùi vào 2 ô, dòng 8 chữ lùi vào 1 ô.
Những chữ đầu dòng và tên riêng: Tây Hồ, Bát Tràng.
 - Cao lanh, bay lả bay la, luỹ tre, tròn trĩnh.
 - Yêu cầu hs đọc và viết các từ vào vở nháp.
 - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài.
ôn tập tiết 4
i.mục tiêu
Kiểm tra đọc
Ôn luyện về phép nhân hoá, cách nhân hoá.
 ii. đồ dùng dạy học
Phiếu ghi sẵn tên các bài đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
Tranh ninh hoạ bài thơ Cua càng thổi xôi trong SGK.
iii. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
 1Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2Kiểm tra tập đọc
Cho hs lên bảng bốc thăm bài đọc
Gọi hs đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Gọi hs nhận xét.
Gv nhận xét cho điểm.
 3Ôn luyện về phép nhân hoá
Gọi hs đọc yêu cầu.
Cho hs quan sát tranh minh hoạ.
Gọi hs đọc bài thơ.
Phát phiếu học tập cho từng hs.
Gọi 2 hs lên chữa.
Chốt lại lời giải đúng.
Thu phiếu để chấm bài.
4Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
 - Dặn hs về nhà học thuộc các bài có yêu cầu học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34.
Lần lượt từng hs lên bốc thăm.
Đọc và trả lời câu hỏi.
 - Theo dõi và nhận xét
1 hs đọc yêu câu trong SGK
Quan sát tranh
2 HS đọc
Yêu cầu hs tự làm
2 hs chữa bài.
Theo dõi vào phiếu học tập của mình.
Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012
ôn tập tiết 5
I - Mục tiêu.
- Kiểm tra học thuộc lòng lấy điểm từ đầu học kỳ II.
- Rèn kĩ năng nói: Nghe kể câu chuyện : Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung chuyện, kể tự nhiên, vui, khôi hài.
II - Đồ dùng dạy - Học.
- Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34.
- Tranh minh họa truyệnvui Bốn cẳng và sáu cẳng trong SGK.
- 3 câu hỏi gợi ý kể chuyện viết sẵn trên bảng lớp.
III. Phương pháp:
- Trực quan, đàm thoại, thực hành, luyện tập.
IV - Các hoạt động dạy – học:
1. ổn định tổ chức: 
2. KT bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
3. Bài mới. 
a. Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay chúng ta kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng và nghe kể câu truyện: Bốn cẳng và sáu cẳng 
b. Kiểm tra học thuộc lòng.
- Cho hs lên bảng gắp thắm bài đọc, chuẩn bị bài trong 2 phút.
- HS đọc thuộc lòng, trả lời câu hỏi 
- Nhận xét cho điểm hs.
* Bài tập 2:
 - HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý.
 - Kể chuyện lần 1.
 ? Chú lính được cấp ngựa để làm gì ?
 ? Chú đã sử dụng con ngựa như thế nào ?
 ? Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa?
 - Kể chuyện lần 2.
 - Yêu cầu HS tập kể theo cặp, quan sát giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
 - HS kể chuyện.
 - Cho HS bình trọn bạn kể hay.
4. Củng cố, dặn dò.
? Truyện này buồn cười ở điểm nào ?
- Về nhà tập kể lại chuyện và chuẩn bị bài sau.
- Hát
- Báo cáo sự chuẩn bị sách vở của các bạn trong tổ.
- Hs bốc thăm, chuẩn bị 2 phút, đến lượt thì lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ hoặc đoạn thơ mà phiếu đã chỉ định.
- 3 HS đọc, cả lớp theo dõi đọc thầm.
- Chú lính được cấp ngựa để đi làm một công việc khẩn cấp.
- Chú dắt ngựa chạy ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cầm cổ chạy theo.
- Vì chú nghĩ rằng ngựa có bốn cẳng, nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ thêm được 2 cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ chạy sẽ nhanh hơn.
- 1 hs giỏi kể lại chuyện
- HS tập kể trong nhóm đôi.
- HS dựa vào gợi ý trên bảng thi kể chuyện.
- HS bình trọn những bạn kể chuyện hay.
ôn tập tiết 6
i.mục tiêu
Kiểm tra đọc
Rèn kĩ năng chính tả: nghe viết chính xác, đẹp bài thơ “ Sao mai”
 ii. đồ dùng dạy học
Phiếu ghi sẵn tên các bài đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
iii. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
 1Giới thiệu bài
Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng.
2Kiểm tra tập đọc
Cho hs lên bảng bốc thăm bài đọc
Gọi hs đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Gọi hs nhận xét.
Gv nhận xét cho điểm.
 3Rèn kĩ năng viết chính tả
Tìm hiểu nội dung bài thơ
Đọc bài thơ lần 1
 - GV giảI thích: Sao mai tức là sao kim, có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc sáng sớm.
 - Hỏi: Ngôi sao mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào?
 e)Hướng dẫn trình bày
+ Bài thơ có mấy khổ?
+ Cách trình bày thể thơ này như thế nào?
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa?
Hướng dẫn viết từ khó
Yêu cầu hs tìm các từ khó, dễ lẫn.
 - Yêu cầu hs tìm các từ vừa đọc được. 
 d) Viết bài
- Gv đọc cho HS viết.
e) Soát lỗi
 g) Chấm bài
 - Thu và chấm bài
4Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học.
Lần lượt từng hs lên bốc thăm.
Đọc và trả lời câu hỏi.
Theo dõi và nhận xét
Theo dõi gv đọc, 2 hs đọc lại.
Khi bé ngủ dậy thì thấy sao mai đã mọc.
Bài thơ có 4 khổ thơ.
Giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng và chữ đầu dòng thơ phảI viết lùi vào 3 ô.
Những chữ đầu dòng và tên riêng: Mai.
 - Chăm chỉ, choàng trở dậy, ngoài cửa, ửng hồng, mải miết.
 - Yêu cầu hs đọc và viết các từ vào vở nháp.
 - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi, chữa bài.
Thứ năm ngày 4 tháng 5 năm 2012
ôn tập tiết 7
I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU:
* Kieồm tra laỏy ủieồm hoùc thuoọc loứng, 14 baứi taọp ủoùc coự yeõu caàu HTL.
* Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm: Lễ hội, Thể thao, Ngôi nhà chung, Bầu trời và mặt đất.
ii. đồ dùng dạy học
Phiếu ghi sẵn tên các bài đọc từ tuần 19 đến tuần 34.
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC:
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
1) Giụựi thieọu baứi: hoõm nay chuựng ta tieỏp tuùc oõn taọp vaứ kieồm tra caực baứi taọp ủoùc ủaừ hoùc.( GV ghi tửùa baứi).
2) Kieồm tra hoùc thuoọc loứng( khoaỷng 1/3 soỏ HS trong lụựp).
- GV goùi tửứng HS leõn boỏc thaờm choùn baứi HTL. Sau khi boỏc thaờm xem laùi baứi trong SGK .
- GV goùi HS ủoùc baứi theo yeõu caàu cuỷa phieỏu thaờm. 
- GV nhaọn xeựt ghi ủieồm cho tửứng HS. 
3) Củng cố và hệ thống vốn từ 
Baứi 2:
 - GV goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Phát phiếu và yêu cầu hs làm bài theo nhóm.
Đại diện các nhóm lên dán phiếu và đọc.
Chốt lại các từ ngữ đúng
4) Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
- 1 HS nhaộc laùi tửùa baứi.
- HS laàn lửụùt leõn boỏc thaờm vaứ chuaồn bũ baứi.
- HS ủoùc baứi.
- 1 HS ủoùc. Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
Làm việc theo nhóm.
4 hs đại diện
 - Làm vào vở.
Thứ sáu ngày 5 tháng 5 năm 2012
Kiểm tra cuối kì ii
( Thời gian làm bài 40 phút )
a. chính tả
1GV đọc cho hs viết bài Liên Hợp Quốc
2/ Bài tập: Hãy chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống cho phù hợp!
- (gia hay da) cái cặp.
 ..đình
- (sung hay xung) ..quanh
 cây .
b. luyện từ và câu:
1. đọc đoạn thơ sau để tìm và viết các từ ngữ thích hợp vào bảng dưới đây!
 ông Chớp múa gậy nhùng nhằng
 ông Sấm đánh trống ầm vang đất trời
 ... , giấy kiểm tra.
- Lớp trưởng kiểm tra và bỏo cỏo.
- Nờu tờn cỏc bài Đạo đức đó học trong học kỡ II.
- Nhận xột, bổ sung cho bạn.
- Ghi đầu bài vào vở.
. Bài: “Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Vỡ thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Thế giới đều là anh em, bạn bố, ... do đú cần phải đoàn kết giỳp đỡ lẫn nhau.
- Cỏc nhúm đại diện trả lời.
- Nhận xột, bổ sung cho nhúm bạn.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
2. Bài: “Tụn trọng đỏm tang”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Đỏm tang là nghi lễ chụn cất người đó mất. Đõy là sự kiện đau buồn đối với người thõn của họ nờn ta phải tụn trọng khụng được làm gỡ xỳc phạm đến đỏm tang.
- Cỏc nhúm trỡnh bày.
- Nhận xột, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
3 Bài: “Tụn trọng thư từ, tài sản của người khỏc”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Thư từ tài sản của người khỏc là của riờng mỗi người nờn cần được tụn trọng. Xõm phạm chỳng là việc làm sai trỏi, vi phạm phỏp luật.
- Cỏc nhúm trỡnh bày.
- Nhận xột, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
4. Bài: “Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Vỡ nước là nhu cầu thiết yếu của con người. Nước là tài nguyờn quý và cú hạn, nờn chỳng ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước và giữ gỡn nguồn nước khụng bị ụ nhiễm.
- Cỏc nhúm trỡnh bày.
- Nhận xột, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
5. Bài: “Chăm súc và BV vật nuụi, cõy trồng”.
- Thảo luận để giải quyết vấn đề:
=> Cõy trồng vật nuụi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho con người.
- Cỏc nhúm trỡnh bày.
- Nhận xột, bổ sung.
- Lắng nghe, ghi nhớ và thực hiện.
- Lắng nghe, theo dừi.
Giao Hương , ngày 23 tháng 4 năm 2012
 Ban giám hiệu duyệt
Ngày soạn : 22/4/2012
Ngày dạy: 
Buổi hai
Thứ hai ngày 30 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 :thủ công 
( GV chuyên soạn và dạy)
=============================
Tiết 2 : luyện toán
Ôn tập về giải toán (Tiếp theo)
I - Mục tiêu: Giúp HS 
- Rèn luyện kỹ năng giải toán có hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị
II - Các HĐộng dạy- học:
Hoạt Động của thầy
Hoạt Động của trò
* Bài tập 1: 
- Y/c lớp viết T2 + giải bài tập vào vở
Tóm tắt:
 9135 cm
 cm ? cm
- Nhận xét chữa bài. 
* Bài tập 2:
? BT cho biết gì?
? BT hỏi gì?
? BT này ở dạng toán nào ?
? Để giải dạng toán này ta phải thực hiện qua mấy bước ?
- L viết tóm tắt + giải vào vở.
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 3: 
- Y/c HS làm trong vở, 1 hs lên bảng .
- Thu chấm một số bài.
Tóm tắt:
42 cốc đựng trong: 7 hộp
4572 cốc đựng trong: .hộp?
- Nhận xét, ghi điểm.
	 4 - Củng cố 
- GV nhận xét tiết học.
- 
+ 1 HS đọc Y/c bài tập1 
- 1 HS lên bảng giải, lớp làm vở.
Bài giải
Độ dài đoạn dây thứ nhất là:
9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài của đoạn dây thứ 2 là:
9135 - 1305 = 7830 (cm)
Đáp số: Đoạn dây T1. 1305 cm
Đoạn dây T2 7830 cm
- NX chữa bài 
+ 1 HS đọc yêu cầu bài2 
- 5 xe chở 15700 kg muối, đợt đầu có 2 xe lên đường.
- Hỏi đợt đầu chở được ? kg muối
- Dạng toán có liên quan rút về đơn vị
- 2 bước. B1 tìm 1 phần (P.chia) B2. tìm nhiều phần (P.nhân)
+ 1 HS lên bảng, lớp giải vào vở.
 - LNX chữa bài.
+ 1 HS đọc yêu cầu bài + Lớp đọc thầm.
- 1 HS lên bảng làm bài.
 Bài giải:
 Số cốc đựng trong mỗi hộp là:
42 : 7 = 6 (cốc)
 Số hộp để đựng cốc là:
4572 : 6 = 762 (hộp)
 Đáp số: 762 hộp
- LNX chữa bài.
==============================
Tiết 3 : đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC Kè II VÀ CUỐI NĂM.
 ( đã soạn trong giáo án đạo đức )
Thứ ba ngày 1 tháng 5 năm 2012
Tiết 1 : luyện tiếng việt
tLV : ôn tập
I. Mục tiêu
	- Rèn kĩ năng nói : Biết kể lại 1 lễ hội, 1 việc làm để bảo vệ môi trường theo trình tự hợp lí. Lời kể tự nhiên.
	- Rèn kĩ năng viết : Viết được đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể lại việc làm trên. Bài viết hợp lí, diễn đạt rõ ràng.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HD HS làm bài
* Bài tập 1- Đọc yêu cầu BT
- GV treo gợi ý
+ Quang cảnh và hoạt động lễ hội đó như thế nào ?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
+ Có cảm nhận gì về lễ hội đó?
GV nhận xét
Gv yêu cầu hs thực hành làm vào vở .
Gọi 2-3 hs đọc bài làm của mình.
Gv nhận xét, cho điểm.
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT.
- GV treo tranh, giới thiệu 1 số tranh ảnh về hoạt động bảo vệ môi trường.
- GV yêu cầu hs chia nhóm thảo luận
- Gọi hs lên thi kể
- Gv yêu cầu hs thực hành làm vào vở 
- GV quan sát, giúp đỡ hs yếu
- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- Từng cặp HS trao đổi, bổ sung cho nhau, nói cho nhau nghe về quang cảnh, và hoạt động của những người tham gia lễ hội .
- Nhiều HS tiếp nối nhau thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
- Nhận xét.
- hs thực hành làm vào vở.
+ Kể lại 1 việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường.
- HS QS.
- Giới thiệu tên đề tài mình chọn kể.
- HS chia nhóm nhỏ kể cho nhau nghe việc tốt có ý nghĩa bảo vệ môi trường mình đã làm.
- 2-3 HS thi kể trước lớp.
- HS viết bài.
- 1 số HS đọc bài viết của mình.
III. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét chung tiết học
====================================
Tiết 2: chính tả
(Đã soạn trong giáo án Tiếng Việt)
=================================
Tiết 3: luyện tự nhiên xã hội
ễN TẬP HỌC Kè II 
I. Mục tiêu:
- Hệ thống và củng cố các loại kiến thức có liên quan đến chủ đề tự nhiên.
- Phân biệt được sự khác nhau giữa động vật và thực vật.
- Phân biệt được động vật có xương sống và không có xương sống.
- Có tình yêu và ý thức bảo vệ, giữ gìn thiên nhiên, ...
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
* bài 1
- Yêu cầu học sinh vẽ tranh theo đề tài:
 + Thành phố.
 + Làng quê.
 + Vùng núi, ...
- Tổ chức cho học sinh vẽ.
- Cho học sinh trưng bày tranh của mình.
- Giáo viên nhận xét, khen những tác phẩm đẹp, vẽ đúng chủ đề.
* bài 2
- Yêu cầu học sinh làm phiếu bài tập.
- Giải thích phiếu bài tập cho học sinh rõ.
- Gọi học sinh trình bày phiếu của mình.
- Nhận xét, kết luận.
- Lấy giấy vẽ theo yêu cầu của giáo viên.
- Tự chọn đề tài để vẽ.
- Lớp vẽ vào giấy.
- Trưng bày tranh vẽ.
- Nhận xét, đánh giá.
- Nhận phiếu học tập và làm bài:
- Lắng nghe, theo dõi.
- Trình bày phiếu của mình.
- Nhận xét, bổ sung.
III. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét, tiết học.
- Lắng nghe, theo dõi.
============================================================
Thứ tư ngày 2 tháng 5 năm 2012
Tiết 1: Luyện toán 
Luyện tập chung
I - Mục tiêu: Giúp HS củng cố ôn tập về:
- Xác định số liền trước của 1 số, số lớn nhất hoặc số bé nhất trong 1 nhóm các số.
- Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải các bài toán bằng 2 phép tính.
- Đọc và nhận định về số liệu của 1 bảng thống kê.
II- Các hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Bài tập 1:
 a. Viết số liền trước của mỗi số sau:
 8720, 35461, 10000
b. Khoanh vào chữ đặt trước số lớn nhất trong các số
A. 42963 B. 44158 C. 43669 D.44202
- Nhận xét chữa bài.
* Bài tập 2: 
- 2 HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện tính?
8129 + 5936 4605 x 4
49154 - 3728 2918 : 9
- CL giải vào vở + 4 HS lên bảng làm
- Nhận xét ghi điểm.
* Bài tập 3: 
? Bài toán cho biết gì? 
? Bài toán hỏi gì ? 
- CL giải vào vở + 1 HS lên bảng.
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu làm bài.
- Nhận xét chữa bài.
4 - Củng cố - dặn dò: 
 GVNX tiết học.
+ 1 HS đọc Y/c bài tập1 + Lớp đọc thầm. 
- HS nêu miệng.
 - CL làm vào vở + 1 HS lên bảng khoanh 
- CLNX chữa bài 
+ 1 HS đọc Y/c bài tập 2 + Lớp đọc thầm. 
- CL giải vào vở + 4 HS lên bảng làm
- LNX chữa bài 
+ 1 HS đọc Y/c bài tập 3 + Lớp đọc thầm. 
- Cửa hàng có 840 cái bút chì, đã bán 1/8 số bút đó.
- Còn lại bao nhiêu bút chì.
- 1 HS lên bảng viết tóm tắt + giải BT.
- CLNX chữa bài 
Tiết 2 :mĩ thuật 
 ( GV chuyên soạn và dạy)
===========================
Tiết 3: tập viết
( Đã soạn trong giáo án Tiếng Việt) 
===========================================================
Thứ năm ngày 3 tháng 5 năm 2012
Tiết 1 : tự nhiên xã hội
( Đã soạn trong giáo án tnxh ) 
==============================
Tiết 2 : luyện tiếng việt 
Ltvc : ôn tập
i.mục tiêu
 - Ôn luyện về phép nhân hoá, cách nhân hoá.
 - Viết được 1 đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá.
 ii. các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt đông học
* Bài tập 1
- GV chép yêu cầu và nội dung bài tập lên bảng.
Gọi hs đọc yêu cầu.
Gọi hs đọc bài thơ.
Phát phiếu học tập cho từng hs.
Gọi 2 hs lên chữa.
Chốt lại lời giải đúng.
* Bài tập 2 
- Nêu yêu cầu BT
- GV hướng dẫn hs làm bài
- GV chọn đọc 1 số bài cho cả lớp nghe.
- GV giúp đỡ hs sửa bài
- GV nhận xét, cho điểm 
1 hs đọc yêu cầu trên bảng.
2 HS đọc
Yêu cầu hs tự làm
2 hs chữa bài.
Theo dõi vào phiếu học tập của mình.
 - Viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 4 đến 5 câu, sử dụng phép nhân hoá tả bầu trời vào buổi sáng sớm.
- HS viết bài.
III. Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
==================================
Tiết 3: sinh hoạt lớp và giáo dục ngoài giờ lên lớp tuần 35
i. mục tiêu
HS nhận xét được ưu, khuyết điểm của tuần 35.
ii.Hoạt động
1/ Đỏnh giỏ tỡnh hỡnh tuần 35: 
-Yờu cầu tổ trưởng đỏnh giỏ, nhận xột tỡnh hỡnh hoạt động của tổ mỡnh. HS cả lớp nhận xột bổ sung.
-Lớp trưởng nhận xột, đỏnh giỏ chung cả lớp.
-GV đỏnh giỏ chung :
* ƯU ĐIỂM :
 - Đi học chuyờn cần , đỳng giờ .
 - Đa số cỏc em ngoan, cú ý thức tự giỏc học tập.
 *NHệễẽC ẹIEÅM :
- Phong trào : “Rốn chữ – Giữ vở” chưa tốt. 
- Cũn HS chưa tiến bộ trong học tập 
2/ Phương hướng tuần tới:
Yờu cầu HS tự tham gia ý kiến để xõy dựng phương hướng tuần tới. Sau đú GV bổ sung cho hoàn chỉnh:
+ Tiếp tục phong trào thi đua giữ vở sạch viết chữ đẹp.
+ Tớch cực giỳp đỡ cỏc bạn trong lớp cựng tiến bộ, xõy dựng mối đoàn kết nhất trớ về mọi mặt.
3/ Tổ chức cho HS vui chơi văn nghệ theo chủ điểm 
- GV cho HS chọn đề tài và bài hỏt phự hợp với cỏc em. Sau đú tổ chức cho cỏc em mỳa hỏt vui chơi giải trớ trong lớp.
- Nhận xột chung tiết học. Dặn HS về nhà tớch cực học tập và rốn luyện 
============================================================
Giao Hương , ngày 23 tháng 4 năm 2012
 Ban giám hiệu duyệt