Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 34

Kế hoach giảng dạy tuần 34
(Từ ngày 05/05 đến ngày 09tháng 05 năm 2008)
Thứ ngày
Tiết
Môn học
Tên bài
Hai
05/ 05/2008
1
2
3
4
Chào cờ
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Tuần 34
Người làm đồ chơi ( tiết 1)
Người làm đồ chơi (T2)
Ôn tập về phép nhân, phép chia( tiếp theo )
Ba
06/05/2008
1
2
3
4
Toán
Chính tả
Kể chuyện
Thể dục
Ôn tập về đại lượng
Người làm đồ chơi ( nghe viết)
Người làm đồ chơi 
Chuyền cầu
Tư
07/05/2008
1
2
3
4
Đạo đức
Tập đọc
Toán
Mỹ thuật
Hát nhạc
Thực hành kĩ năng cuối kì II
Đàn bê của anh Hồ Giáo 
Ôn tập về đại lượng
vẽ đề tài phong cảnh đơn giản
Học hát : Dành cho ngời địa phơng.
Năm
08/05/2008
1
2
3
4
Toán
LT & câu
Tập viết
TNXH
Thể dục
Ôn tập về hình học
Từ trái nghĩa . Từ ngữ chỉ về nghề nghiệp
Ôn các chữ hoa: A, M, N, Q, V( kiểu 2)
Ôn tập : Tự nhiên 
Chuyền cầu
Sáu
09/05/2008
1
2
3
4
5
Tập làmvăn
Toán
Chính tả
Thủ công
Sinh hoạt
Kể ngắn về người thân 
Ôn tập về hình học 
Đàn bê của anh Hồ Giáo 
 (nghe viết )
Ôn tập thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích
Tuần 34
Ngày soạn 3 thỏng 5 năm 2009
Thứ hai, ngày 4 tháng 5 năm 2009
Tiết :2 + 3 Tập đọc
 Bài : người làm đồ chơi
 I/ Mục đích yêu cầu.
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn, lu loát, trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng các từ ngữ khó.Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ .
- Biết đọc giọng kể chuyện nhẹ nhàng và phân biệt lời kể và lời nhân vật.
2. Rèn kỹ năng đọc- hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ ngữ đã chú giải trong bàiSGK / 134 .
- Hiểu nội dung bài đọc .
3.Giáo dục Hs có tấm lòngnhân hậu, tình cảm và quý trọng người lao động
* Muùc tieõu rieõng: HS yeỏu, KT ủaựnh vaàn, ủoùc ủuựng moọt soỏ tửứ, caõu trong ủoaùn vaờn.
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK/ 133.
- Bảng phụ viết câu văn khó .
III/ Các hoạt động dạy học:
 Tiết:1
1.Kiểm tra bài cũ 
- 3 HS đọc thuộc lòng bài “ Lượm ”và trả lời câu hỏi SGK.
2/Dạy bài mới
a/ Giới thiệu bài
- GV dùng tranh SGK / 134 giới thiệu và ghi đề lên bảng - HS nhắc lại
b/ Luyện đọc 
*GVđọc mẫu toàn bài .
*Hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
 Đọc từng câu
-HS:Tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.GVtheo dõi hs đọc, kết hợp sữa sai
 Đọc từng đoạn trớc lớp
- GV chia bài văn thành 3 đoạn .
- HS đọc cá nhân từng đoạn : mỗi đoạn 1- 2 em đọc.
- Hướng dẫn HS đọc một số câu cần ngắt nghỉ và nhấn giọng một số từ :
-HS:Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài theo nhóm 3 em. Nhóm có HS yếu phải có bạn hỗ trợ 4 - 5 em .
*Đọc từng đoạn trong nhóm:
 HS :Lần lượt đọc từng đoạn trong nhóm, các bạn khác nhận xét, góp ý.
*Thi đọc giữa các nhóm . 
- Các nhóm thi đọc đồng thanh :3 nhóm đọc 3 đoạn. 
- Đại diện các nhóm thi đọc (3 em của 3 nhóm thi đọc) . 
Tiết 2
3/Hướng dẫn tìm hiểu bài
- 2HS đọc to đoạn 1- Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK/ 134. 
+ Hướng dẫn giải nghĩa từ : xúm lại, ngắm, cái sào.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 2 - 1 HS đọc to và trả lời câu hỏi 3 SGK/ 134.
+ Giải nghĩa từ : ế hàng.
H: Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe tin bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng ?
- HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu câu hỏi 4 SGK/ 134.
H: Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là người như thế nào ?
+ Giải nghĩa từ : hết nhẵn .
- Cả lớp đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi 5 SGk..
*Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài .
- 1em đọc lại cả bài .
H: Em thích nhân vật vật nào câu chuyện ? Vì sao ?
H: Vậy qua câu chuyện muốn nói lên bạn nhỏ là người như thế nào ?
 Nội dung :Bạn nhỏ là một người nhân hậu, thông minh và biết an ủi bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi .
4/Luyện đọc lại :
- Từng nhóm đọc phân vai 
5/ Cũng cố dặn dò 
H: Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện ?
GV giáo dục HS có tấm lòng nhân hậu, tình cảm và biết quý trọng người lao động .
* Nhận xét giờ học 
 Tiết 4 : Toán
 ôn tập về phép nhân và phép chia ( TT)
I/ Mục tiêu 
 Giúp HS củng cố về :
- Nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân đã học .Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia .
- Nhận biết một phần mấy của một số .
- Giải bài toán về chia phần bằng nhau .
- Đặc điểm của số 0 trong các phép tính .
* Muùc tieõu rieõng: HS yeỏu, KT laứm ủửụùc baứi taọp 1
II /Đồ dùng : 
- Hình vẽ bài 4 SGk/ 173 và phiếu bài tập chuẩn bị bài 5 SGK.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1. Kiểm tra bài cũ :
- 2 HS làm bài 5 SGK/ 172 .
2. Bài mới 
a/ Giới thiệu bài : 
- GV giới thiệu bài ghi bảng đầu bài .
c/Hớng dẫn luuyện tập : 
Bài 1SGK/173: Tính nhẩm 
- HS làm miệng – GV kết hợp gợi ý cho HS nhận xét mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
Bài 2SGK/ 173: Tính 
- HS làm bài vào bảng con – 2 em lên bảng làm .
Bài 3 SGK/ 173: 
- HS thảo luận nhóm đôi và tìm cách giải vào vở .
- 1HS lên bảng chữa bài 
Bài 4SGK/ 173 : Hình nào đã khoanh vào 1/ 4 số ô vuông ?
- HS hỏi - đáp theo cặp 
Bài 5 SGK/ 173: Số 
- HS thảo luận nhóm 6 và điền số thích hợp vào phiếu bài tập .
- Các nhóm trình bày kết quả trước lớp .
3 Củng cố :
- GV hệ thống lại kiến thức vừa luyện tập .
* Nhận xét giờ học .
TIEÁT 5. LUYEÄN ẹOẽC : người làm đồ chơi
I. Muùc tieõu: 
- ẹoùc trụn baứi người làm đồ chơi Yc ủoùc ủuựng caực tửứ ngửừ deó laón.
- Nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu, giửừa caực cuùm tửứ.
- Yeõu thớch ngoõn ngửừ Tieỏng Vieọt
* Muùc tieõu rieõng: HS yeỏu, KT ủaựnh vaàn, ủoùc ủuựng moọt soỏ tửứ, caõu trong ủoaùn vaờn.
 II. Caực hoaùt ủoọng dạy học:
Cả lớp
HS yếu
1. OÅn ủũnh
2. Baứi mụựi
a. Giụựi thieọu baứi
b. HDHS luyeọn ủoùc
- YCHS ủoùc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 
- HS khá, giỏi đọc diễn cảm và nêu ý nghĩa bài học.
3. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học. Tuyên dơng.
- HS yeỏu đánh vần đọc từng từ, câu, đoạn.
- Laộng nghe
TIEÁT 6. TOAÙN: LUYEÄN TAÄP
I.Muùc tieõu: 
- Cuỷng coỏ nhaọn bieỏt vaứ caựch sửỷ duùng moọt soỏ loaùi giaỏy baùc trong phaùm vi 1000 ủoàng.
- Reứn kú naờng thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng, trửứ treõn caực soỏ vụựi ủụn vũ laứ ủoàng. Reứn kú naờng giaỷi toaựn lieõn quan ủeỏn ủụn vũ tieàn teọ. Thửùc haứnh traỷ tieàn vaứ nhaọn laùi tieàn thửứa trong mua baựn.
- Ham thớch moõn hoùc.
* Muùc tieõu rieõng: HS yeỏu, KT laứm ủửụùc baứi taọp 1
II. Caực hoaùt ủoọng daùy - hoùc
Cả lớp
HS yếu
1.ổn định
2.HDHS luyện tập
Bài 1/VBT: Hs nêu yêu cầu.
GVHDHS laứm baứi
Hs làm bài tập vào VBT.
Gv: Gọi neõu mieọng keỏt quaỷ
Gv: Nhận xét sửa sai.
Bài 2/VBT: Goùi HS ủoùc yeõu caàu.
- GVHDHS ủieàn soỏ thớch hụùp vaứo oõ troỏng.
- Hs làm bài vào VBT 
Gv: Nhận xét sửa sai. 
Bài 3/VBT: Goùi HS ủoùc yeõu caàu
- HDHS ủieàn daỏu thớch hụùp vaứo daỏu chaỏm.
Bài 4/VBT: Goùi HS ủoùc yeõu caàu
- HDHS ủoùc vaứ ghi ủaựp aựn ủuựng vaứo daỏu chaỏm.
3. Củng cố – dặn dò
- Hệ thống lại bài học
- Nhận xét tiết học.
- Bài 1: GV HDHS quan saựt 3 ủoàng tieàn baùc ủeồ tớnh xem coự bao nhieõu tieàn.
- HS laứm baứi 
- GV giuựp ủụừ theõm
- GV nhaọn xeựt , sửỷa sai
TIEÁT 7. LUYEÄN VIEÁT: Người làm đô chơi
I/ Mục tiờu: 
- Luyện viết ủoaùn 1 baứi Người làm đô chơi
- Rốn kỹ năng viết đỳng, đẹp.
* Muùc tieõu rieõng: HS yeỏu, KTnghe coõ ủaựnh vaàn vieỏt ủửụùc 2 caõu trong baứi luyeọn vieỏt.
II. Cỏc hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định
2. Bài mới:
a. GTB
b. HDHS luyện viết
- Đọc đoạn viết một lượt
- HDHS nhận xột
H: Đoạn viết cú mấy cõu
H: Cú những đấ cõu nào? Những chữ nào được viết hoa
c. HDHS viết bài vào vở:
- Đọc bài 
- Theo dừi giỳp đỡ HS yếu
d. Chấm chữa bài:
- Thu Một số bài chấm, nhận xột
e. Củng cố dặn dũ:
- Nhận xột tiết học.
- Tuyờn dương học sinh
- Lớp hỏt
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Hai HS khỏ đọc lại.
- Trả lời
- Lớp viết vào vở
- HS yếu nghe GV đánh vần từng chữ và viết vào vở
- Lắng nghe
Thứ ba, ngày 5 tháng 5 năm 2009
Tiết 1: Toán 
 Bài : ôn tập về đại lượng 
I/ Mục tiêu 
 Giúp HS:
- Củng cố xem giờ đồng hồ . 
- Củng cố biểu tượng về đơn vị đo dộ dài .
- GiảI toán có liên quan dến các đơn vị đo là lít, là đồng .
* Muùc tieõu rieõng: HS yeỏu, KT laứm ủửụùc baứi taọp 1
II /Đồ dùng : 
- Tranh vẽ bài tập 1 SGK/ 174.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 
1. Kiểm tra bài cũ :
- 2HS TB làm bài 2SGk/ 173.
2. Bài mới 
a/ Giới thiệu bài : 
* GV giới thiệu bài mới - ghi bảng đầu bài .
c/Hướng dẫn thực hành : 
Bài 1SGK/174: 
- HS thảo luận theo cặp .
- Một số cặp lên thảo luận đồng hồ chỉ mấy giờ . 
Bài 2SGK/ 174:
- HS thảo luận nhóm đôi . 
H: Đây là bài toán giải thuộc dạng nào ?
- cả lớp giải vào vở. HS khá giỏi tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng
Bài 3 SGK/ 174:
- Các bước tiến hành như bài 2( Dạng toán bớt )
Bài 4SGK/ 174 : Viết mm, cm, dm hoặc km vào chỗ chấm 
- HS làm việc nhóm 6 em .
- Trình bày bài trước lớp .
3 Củng cố :
- GV hệ thống lại kiến thức vừa luyện tập .
* Nhận xét giờ học 
Tiết 2 : Chính tả 
 Người làm đồ chơi ( nghe viết ) 
 I/ Mục đích yêu cầu :
1/ Rèn kỹ năng viết chính tả 
- Nghe và viết chính xác đoạn tóm tắt .
- Biết trình bày đúng thể loại văn xuôi . 
- Luyện tập phân biệt tr/ ch / ; o / ô, dấu hỏi / ngã .
2 / Giáo dục HS cẩn thận , sạch sẽ , gọn gàng 
II/ Đồ dùng học tập 
 GV: bảng phụ viết các bài tập 
 HS bảng con , vở , vở bài tập ...
III/ Các hoạt động dạy học 
1 Kiểm tra bài cũ :
- 2hS lên bảng- cả lớp viết một số từ ngữ do GV đọc có chứa x / s
2 Bài mới :
a/Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp - ghi đầu bài lên bảng 
b/Hớng dẫn HS viết bài 
*Tìm hiểu nội dung bài viết :
-3 HS đọc bài viết trong SGK - cả lớp dò bài .
H: Bài viết nói lên điều gì ?
*Hướng dẫn viết từ khó vào bảng con :
- GVtự chọn và đọc cho HS nghe viết các chữ khó vào bảng con .
- GV nhận xét, sửa sai và phân tích .
*Hướng dẫn viết bài vào vở. 
H: Đây là bài viết thuộc thể loại gì ?
H: Khi xuống dòng viết như thế nào ? 
H: Tìm tên riêng trong bài viết ?
H:Những chữ cái nào trong bài được viết hoa ? Vì sao ?
- GV hướng dẫn tư  thế ngồi viết . 
- GVđọc chậm rãi một câu 3 lần cho học sinh nghe viết bài vào vở .
*Hướng dẫn chấm chữa bài.
- GV đọc chậm 2 lần toàn bài - Cả lớp dò lại bài viết .
- HS đổi vở chéo cho nhau để soát lỗi lẫn nhau .
 GV kết hợp chấm 8 bài - Nh ...  nào cao 1li ? 1,5 ? 2,5 li ?...
H :Khi viết phải viết như  thế nào ? Khoảng cách giữa các chữ ntn?
H : Dấu thanh đặt ở những con chữ nào ?
- HS viết vào bảng con từng từ ứng dụng trên theo lần lượt .
d/ Luyện viết vào vở tập viết : 
- GV hướng dẫn HS cách đặt vở , tư thế ngồi viết ...
- GV giao việc cho HS theo yêu cầu . HS yếu viết mỗi mẫu một dòng.
+ Cả lớp viết bài viết trong vở tập viết theo yêu cầu .
- HS luyện viết - GV theo dõi uốn nắn cho học sinh yếu .
e/ Chấm , chữa bài :
GV:Thu chấm tại lớp 10 bài - Nhận xét tuyên dương bài viết đẹp .
3.Củng cố - Dặn dò : 
 HS nhắc lại nội dung bài viết 
 GV dặn hS buổi chiều viết phần còn lại . 
 * Nhận xét giờ học .
Tiết 4 : Tự nhiên xã hội
 ôn tập về tự nhiên 
 I/ Mục tiêu :
- Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học 
II / Đồ dùng dạy học :
 - Tranh vẽ SGK / 70.
III / Các hoạt động dạy học 
1.Kiểm tra bài cũ : 2hS
H:Mặt Trăng hình gì ?
H: Em biết gì về các vì sao ? 
2.Bài mới
a/ Giới thiệu bài : 
* - GV giới thiệu bài - Ghi bảng . 
b/Hướng dẫn từng hoạt động :
Hoạt động 1 : Triễn lãm .
Mục tiêu: HS hệ thống những kiến thức đã được học.
Cách tiến hành :
Bước 1: GV giao việc 
- HS đưa những sản phẩm đã làm được ở các học trước lên bàn.
- Trong nhóm giới thiệu cho nhau nghe về sản phẩm .
Bước 2: Làm việc theo nhóm .
- Các nhóm làm việc – Nhóm trưởng điều khiển theo nhiệm vụ đã giao .
- Các nhóm lên thuyết trình .
- Các nhóm khác nêu câu hỏi cho nhóm bạn trả lời .
* GV kết luận .
3. Củng cố- dặn dò
- Về nhà ôn tập
TIEÁT 5 TOAÙN OÂN TAÄP VEÀ PHEÙP COÄNG, PHEÙP TRệỉ.
I. Muùc tieõu: Chung 
- Õn luyeọn pheựp coọng vaứ trửứ coự nhụự trong phaùm 1000 (tớnh nhaồm vaứ tớnh vieỏt). Õn luyeọn pheựp coọng, pheựp trửứ khoõng nhụự trong phaùm 1000 (tớnh nhaồm vaứ tớnh vieỏt).
- Õn taọp veà baứi toaựn tỡm soỏ haùng, tỡm soỏ bũ trửứ. Giaỷi baứi toaựn coự lụứi vaờn baống moọt pheựp coọng hoaởc trửứ.
- Ham thớch hoùc toaựn.
* Muùc tieõu rieõng: HS yeỏu, KT laứm ủửụùc baứi taọp 1
II. Caực hoaùt ủoọng dạy - học:
Cả lớp
HS yếu
1.ổn định
2.HDHS luyện tập
Bài 1/VBT: Hs nêu yêu cầu.
- HDHS làm bài tập vào VBT.
Gv: Gọi Hs neõu mieọng keỏt quaỷ
Gv: Nhận xét sửa sai.
Bài 2/VBT: HDHS tỡm x
- HS laứm baứi vaứo VBT.
- GV nhận xét – sửa sai. 
 Bài 3 : Goùi Hs ủoùc yeõu caàu 
- HDHS ủieàn daỏu thớch hụùp vaứo daỏu chaỏm
Bài4:HDHSphaõn tớch roài giaỷi baứi toaựn
3.Củng cố – dặn dò
- Hệ thống lại bài học
- Nhận xét tiết học.
* Bài 1:
- GVHDHS ủaởt tớnh roài tớnh. Neỏu HS khoõng nhaồm ủửụùc thỡ GV cho HS duứng que tớnh ủeồ tớnh.
 +. HS làm vào vở bài tập.
 + GV giuựp ủụừ theõm neỏu hoùc sinh coứn luựng tuựng.
- GV nhaọn xeựt, sửỷa sai.
Tiết 3 luyện đọc: đàn bê của anh hồ giáo 
I. Muùc tieõu : Chung:
- HS đọc trơn, ngắt nghỉ đỳng dấu chấm, dấu phẩy trong baứi luyeọn ủoùc
* Muùc tieõu rieõng: HS yeỏu, KT đỏnh vần, đọc được một số tiếng, từ, cõu trong baứi
 II. Caực hoaùt ủoọng dạy học:
Cả lớp
HS yếu
1. OÅn ủũnh
2. Baứi mụựi
a. Giụựi thieọu baứi
b. HDHS luyeọn ủoùc
- YCHS ủoùc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 
- HS khá, giỏi đọc diễn cảm và nêu ý nghĩa bài học.
3. Củng cố – dặn dò
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương.
- HS yeỏu đánh vần đọc từng từ, câu, doứng thụ.
- Laộng nghe
Tiết 7 Thể dục 
 Chuyền cầu
I / Mục tiêu 
- Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm hai ngời 
II / Địa điểm phơng tiện 
 Sân trường, còi, dọn vệ sinh nơi tập. 
III / Nội dung và phơng pháp lên lớp 
1. Phần mở đầu : 5 - 8' 
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học : 1p
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, cánh tay, khớp vai: 2p
- chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc .
- Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu .
- Ôn một số động tác ủa bài thể dục phát triển chung .
2. Phần cơ bản : 
* Chuyền cầu theo nhóm hai ngòi theo đội hình vòng tròn : 6 phút.
- HS tập luyện theo tổ.
3. Phần kết thúc 
- Đi đều theo 2 hàng dọc và hát : 2phút
 Cúi ngời thả lỏng : 3 lần 
 Cúi lắc ngời thả lỏng: 3 lần
 Nhảy thả lỏng : 3 lần 
GV cùng HS hệ thống bài 
 * GV nhận xét giờ học và giao việc về nhà . 
Thứ sáu, ngày 8 tháng 9 năm 2009
Tiết 1 : Tập làm văn 
 kể ngắn về người thân ( nói , viết )
I/Mục đích yêu cầu 
1/Rèn kĩ năng nói : Biết kể về nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý .
2. Rèn kĩ năng viết : Viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật .
II/ Đồ dùng dạy học 
- Bảng phụ viết gợi ý .
III / Các hoạt động dạy học 
 1.Bài cũ :
- 2HS đối thoại :tự nói lời an ủi và lời đáp .
- 1 HS kể chuyện đã chứng kiến về mình hoặc bạn .
2 .Bài mới 
a/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp - ghi đầu bài .
b/ Hướng dẫn làm bài tập 
Bài tập 1/ 140 : Hãy kể một người thân của bố em ( bố, mẹ, chú hoặc dì) theo câu hỏi gời ý sau:
- HS tự chon người thân định kể.
- Lần lượt từng học sinh kể về người thân : 
+HS yếu và TB dựa vào gợi ý để kể .
+HS khá, giỏi tự kể không dựa vào gợi ý .
- GV ghi ý kiến của HS lên bảng .
- HS yếu đọc lại cả đoạn trên bảng .
Bài 3: Hãy viết những điều đã kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn .
- GV lưu ý cách dùng từ đặt câu khi viết đoạn văn .
- HS làm bài viết vào vở theo những điều đã kể miệng .
- Một số em đọc bài viết của mình trước lớp.
3/Củng cố - dặn dò: 
- GV hệ thống lại nội dung bài học .
* GV nhận xét giờ học . 
Tiết 2 Toán
 Ôn tập về hình học(tt) 
 I/ Mục tiêu 
 Giúp HS củng cố về :
+ Tính độ dài đường gấp khúc .
+ Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác .
+ Xếp hình đơn giản.
II /Đồ dùng : 
-Hình vẽ bài1, 4 SGK/ 178.
II/ Các hoạt động dạy học.
1/ Bài mới: 
a/ Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đầu bài lên bảng
b/ Hướng dẫn luyện tập 
Bài 1/ 178: Tính độ dài đường gấp khúc sau:
- GV treo hình vẽ lên bảng .
- HS quan sát hình vẽ .
- GV hướng dẫn hs nêu cách tính độ dài đường gấp khúc .
- HS làm bài vào vở – 1 em lên bảng giải bài toán .
Bài 2/ 178: Tính chu vi hình tam giác ABC, biết độ dài các cạnh là: .
- HS nêu cách tính .
- HS làm bài vào vở . 1HS lên bảng . 
Bài 3/178: Tính chu vi hình tứ giác MNPQ, biết độ dài mỗi cạnh của hình đó bằng 5 cm
- GV gợi ý HS giải theo 2 cách : nhân hoặc cộng.
- HS giải bài toán vào vở – 1 em lên bảng giải
Bài 4: 
- HS thảo luận nhóm 6 và nói với nhau bằng miệng rồi chỉ cho nhau thấy.
- Đại diện một số nhóm lên trình bày theo hình vẽ trên bảng.
Bài 5: Xếp 4 hình tam giác theo hình mũi tên
- HS làm việc theo nhóm đôi.
- 3 HS đại diện cho 3 tổ lên xếp vào bảng lớp .
* GV nhận xét giờ học .
 Tiết 3: Chính tả (nghe viết )
 Đàn bê của anh hồ giáo 
I/ Mục đích yêu cầu 
1/ Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết chính xác đoạn tóm tắt . 
- Trình bày đúng thể loại bài văn xuôi 
2/Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ ch ; dấu hỏi / dấu ngã
3/ Giáo dục hs cẩn thận , sạch sẽ ...
II/Đồ dùng dạy học : 
 GV : Bảng phụ viết bài tập .
 HS : vở chính tả , VBT , bảng con ...
 III/ Các hoạt động dạy học : 
1/ kiểm tra bài cũ 
- HS viết vào bảng con - 2 em lên bảng viết một số từ do cô đọc có s / x.
2/Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp - ghi đầu bài 
b/Hớng dẫn viết chính tả :
- GVđọc bài viết SGK- HS đọc lại .
H: Bài viết nói lên điều gì ?
*Viết bảng con :
- GV chọn từ hs hay sai lỗi và đọc cho cả lớp viết .
- HS nghe viết các chữ khó vào bảng con .
- GV nhận xét, sửa sai.
* Hướng dẫn viết chính tả vào vở
H: Đây là bài thuộc thể loại gì ?
H: Những chữ nào trong bài được viết hoa ? Vì sao ?
H: Ai có nhận xét gì về cách trình bày bài viết ?
- GVhướng dẫn cách trình bày bài viết và tư thế ngồi viết .
- GV đọc mỗi câu 3 lần - HS nghe viết vào vở . 
- HS yếu mở SGK nhìn chép .
*Chấm , chữa bài 
 GV đọc lại toàn bài chậm rãi cho hS dò bài 
 GV đọc lần 2 đến tiếng khó dừng lại đánh vần cho hs soát lỗi .
 HS đổi vở chéo kiểm tra lỗi . GV kết hợp thu chấm 10 bài - Nhận xét
c/Hớng dẫn hs làm bài tập chính tả 
Bài 2a): Tìm từ
- HS làm miệng .
Bài 3b: Thi tìm nhanh 
-HS nối tiếp chuyền tay nhau viết vào giấy .
- Đại diện các tổ trình bày kết quả .
3 Củng cố - Dặn dò :
 HS nhắc lại bài viết và dặn HS hoàn thành BT2b và 3a buổi chiều .
 * GV nhận xét giờ học .
Tiết 4 Thủ công 
 ôn tập thi khéo tay làm đồ chơI theo ý thích 
I /Mục tiêu :.
- HS thi làm đồ chơi .
II/Đồ dùng dạy học 
HS : giấy màu thủ công 
 III/ Các hoạt động dạy học 
1.Kiểm tra bài cũ : 
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
2.Bài mới 
a/ Giới thiệu bài : GV dùng lời giới thiệu - ghi đầu bài lên bảng .
b /Hớng dẫn từng hoạt động ..
Hoạt động 1 : Chon sản phẩm .
- HS nêu tên một số sản phẩm mà em thích .
Hoạt động 2: Học sinh thực hành :
- HS nhắc lại quy trình làm con bớm .
- HS trng bày sản phẩm .
- Đánh giá sản phẩm của học sinh.
3. Nhận xét - Dặn dò .
Tiết 5: Tiếng việt 
kiểm tra cuối tuần
Tiết 6: Toán
 Kiểm tra cuối tuần
Tiết 7. Sinh hoạt cuối tuần 34
I/ Mục tiêu.
- Nhận xét, đánh giá kế hoạch hoạt động trong tuần qua.
- Giúp HS nhận thấy đợc, khuyết điểm, có biện pháp khắc phục và đề ra đựơc kế hoạch tuần tới.
II/ Nội dung.
1/ Nhận xét đánh giá kế hoạch tuần qua.
*Ưu điểm:
Học tập: Nhìn chung các em đã có ý thức tự giác hơn trong học tập, về nhà có học bài và làm bài tập. Trong giờ học đã chú ý vào sự hớng dẫn của GV. Một số em tiếp thu nhanh và năng nổ trong học tập.
Nề nếp:
- Các em đi học tơng đối đầy đủ, đúng giờ, thực hiện tốt nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp, đảm bảo sĩ số, trang phục đúng tác phong.
- Có đầy đủ sách giáo khoa, VBT, vở ghi chép và đồ dùng học tập.
Vệ sinh: Vệ sinh trờng, lớp sạch sẽ. Vệ sinh cá nhân tơng đối sạch.
* Tồn tại:
- Một số em vệ sinh cá nhân cha sạch sẽ.
- Một số em đọc, còn quá yếu.
- Trong giờ chưa chú ý học tập.
2/ Kế hoạch tuần tới.
- Duy trì tốt các mặt hoạt động đã đạt được trong tuần.
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp học tập, sinh hoạt của lớp.
- Đi học đầy đủ, chuyên cần. Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
- Kiểm tra đồ dùng dạy học, việc ghi chép bài theo tổ.
- Thi đua học tập giữa các tổ. 
- Rèn chữ viết qua việc ghi bài các môn học.
- Vệ sinh trường lớp, cá nhân sạch sẽ.