Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 33 - Năm học 2011-2012 - Đặng Văn Sơn

Tuần 33 
 Ngày soạn : 16 / 04 / 2012
 Ngày giảng: Thứ hai ngày 23 tháng 04 năm 2012
1.Mĩ thuật 
( Giáo viên bộ môn soạn giảng )
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2 - 3.Tập đọc
 Tiết 97 - 98: Bóp nát quả cam.
I. Mục đích yêu cầu.
- Đọc rành mạch toàn bài, biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc.
- Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4, 5.
- GD lòng yêu nước, dũng cảm .
II. Các kĩ năng sống.
- Tự nhận thức
- Xác định giá trị bản thân.
- Đảm nhận trách nhiệm.
- Kiên định.
III. Đồ dùng dạy học.
- GV: Bảng phụ ghi câu dài. Tranh minh họa.
- HS: SGK
IV. Các hoạt động dạy học.
Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ .
- Cho HS đọc bài: Tiếng chổi tre.
? Chị lao công được miêu tả so sánh với gì ?
? Qua bài học em rút ra điều gì ?
- Nhận xét, chấm điểm 
2. Bài mới .
 a. Giới thiệu bài .
- Giới thiệu chủ điểm Nhân dân .
- Giới thiệu bài học .
b. Luyện đọc 
- GV đọc mẫu cả bài 
* Đọc câu .
- Ghi từ khó : ngang ngược, thuyền rồng, liều chết, giả vờ, lăm le, cưỡi cổ.
* Đọc đoạn 
- GV chia đoạn : 4 đoạn 
- Cho HS đọc đoạn 
+ Cho đọc câu dài .
+ GV giải nghĩa từ 
* Đọc đoạn trong nhóm .
- GV chia nhóm .
- Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.
- Nhận xét chấm điểm .
- Gọi HS đọc cả bài:
- GV cho các em đọc đồng thanh
Tiết 2
 .
c. Tìm hiểu bài 
? Giặc Nguyên có âm mưu gì với nước ta ?
? Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ?
? Trần Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào ?
 ? Tại sao vua không những tha tội mà lại còn ban cho cam quý .
? Vì sao Quốc Toản vô tính bóp nát quả cam.
? Đặt tên khác cho chuyện 
d/ Luyện đọc lại. 
? Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- HS luyện đọc trong nhóm 
- GV nhận xét chấm điểm 
3/ Củng cố, dặn dò .
? Qua bài học em thấy Quốc Toản là một cậu bé như thế nào ?
- GV nhận xét giờ học 
- Về nhà đọc bài chuẩn bị bài sau 
- 2 HS đọc nối tiếp.
- HS trả lời: Như sắt, như đồng.
 - Đường phố xanh, sạch đẹp là nhờ sự cần cù hi sinh của các cô chú lao công .chúng ta phải có ý thức bảo vệ môi trường.
- HS theo dõi
- HS nêu đầu bài.
- HS theo dõi.
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- HS đọc từ CN + ĐT 
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.
+ Vua ban cho cam quý / nhưng xem ta như trẻ con, /vẫn không cho dự bàn việc nước.//
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
-1 HS đọc phần chú giải.
- HS lập nhóm và luyện đọc trong nhóm 
- Đại diện nhóm thi đọc 
- 1 HS đọc lại bài .
- HS đọc đồng thanh.
- Giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta .
- Để được nói 2 tiếng “ xin đánh ’’
- Đợi từ sáng đến lúc trưa, liều chết xô lính gác để vào nơi họp, xăm xăm xuống thuyền .
- Vì vua thấy Trần Quốc Toản còn trẻ mà đã biết lo việc nước 
- Quốc Toản ấm ức vì bị vua xem như trẻ con, lại căm thù quân giặc nên nghiến răng hai bàn tay bóp chặt vì thế mà quả cam bị nát .
- Vua, Trần Quốc Toản, người dẫn chuyện .
- Chia nhóm 3 HS luyện đọc phân vai .
- Nhóm luyện đọc. 
- 1 số nhóm thi đọc .
- Bình chọn nhóm đọc hay.
- Quốc Toản là một thiếu niên dũng cảm và yêu nước.
- HS theo dõi.
 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
4.Toán
 Tiết 161: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000.
I. Mục đích yêu cầu:
- Biêt đọc, viết các số có ba chữ số .
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
- Biết so sánh các số có ba chữ số.
- Nhận biêt số bé nhất số lớn nhất có ba chữ số.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: phiếu bài tập.
- HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra VBT của học sinh.
- Nhận xét đánh giá.
2. Dạy học bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi bảng:
b/ HD làm bài tập .	
Bài 1: Viết các số .
- HS nêu yêu cầu
- Lớp làm vở.
- 2 HS lên bảng .
- GV nhận xét, đánh giá.
- Gv chỉ số – HS đọc số .
Bài 2 : Số .
- HS yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng .
- GV nhận xét, đánh giá.
- HS đọc lại số .
Bài 4: > ; < ; = .
- HS đọc yêu cầu .
- GV tổ chức cho HS thi tiếp sức.
- Thảo luận nhóm.
- 2 đội thi tiếp sức .
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 5 :
- HS đọc yêu cầu .
- Cho HS thảo luận .
- Cho HS làm bảng nhóm 
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Cho HS nêu cách so sánh các số có ba chữ số?
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi.
- HS nhắc lại tên bài học.
- HS nêu yêu cầu.
- 2 HS lên bảng làm bài.
Chín trăm mười lăm: 915 
Sáu trăm hai mươi lăm: 625 
Bảy trăm mười bốn: 714 
Hai trăm năm mươi : 250 
Ba trăm bảy mươi: 370
Chín trăm: 900
- HS đọc bài.
- HS nêu yêu cầu.
- 2 HS làm bài trên bảng.
a/
380
381
384
386
390
b/
500
502
507
509
- Nhận xét chữa bài 
- Hs đọc.
- HS nêu yêu cầu.
- HS hình thành đội thi.
- HS thảo luận trong nhóm 
- HS thi:
 372 > 299 631 < 640
 465 < 700 909 = 902 + 7 
 534 = 500 +34 708 < 807 
- HS nêu yêu cầu.
- HS thảo luận.
- HS làm bài.
a/ Viết số bé nhất có ba chữ số : 100
b/ Viết số lớn nhất có ba chữ số : 999
c/ Viết số liền sau của 999 : 1000
- HS lắng nghe.
- HS nêu .
- HS lắng nghe.
_____________________________________________
 Ngày soạn : 17 / 04 / 2012
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 24 tháng 04 năm 2012
1.Kể chuyện 
 Tiết 33: Bóp nát quả cam.
I. Mục đích yêu cầu: 
- Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện BT1, BT2.
- HS có ý thức lắng nghe bạn kể, kể tiếp lời bạn và nhận xét bạn kể .
II. Các kĩ năng sống.
- Tự nhận thức
- Xác định giá trị bản thân.
- Đảm nhận trách nhiệm.
- Kiên định.
III. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh hoạ, SGk.
- HS: SGK.
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Kiểm tra bài cũ.
- HS kể lại câu chuyện: “ Chuyện quả bầu’’
? Câu chuyện có ý nghĩa gì ?
- Nhận xét ghi điểm.
2/ Dạy bài mới .
a/ Giới thiệu bài 
b/ HD kể chuyện .
* Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự câu chuyện .
 -Yêu cầu HS quan sát và nêu nội dung tranh
- Thứ tự đúng của các tranh NTN?.
* Kể lại từng đoạn câu chuyện .
- GV kể mẫu 2 lần:
- GV chia nhóm 2 HS 
- Gọi các nhóm kể.
- Nhận xét, đánh giá.
* Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét, chấm điểm .
3. Củng cố, dặn dò.
- Gọi 1 HS nêu ý nghĩa của chuyện ?
- GV nhận xét giờ học .
- Về nhà kể lại câu chuyện. 
- CB bài sau.
- 3 HS kể nối tiếp : 
- Các dân tọc trên đất nước Việt Nam đều do một mẹ sinh ra.
- HS nhắc lại tên bài 
- HS đọc yêu cầu 1.
- Quan sát tranh nêu nội dung tranh 
+ Tranh 1 : Quốc Toản xô mấy người lính
+ Tranh 2: Quốc Toản căm thù giặc nguyên.
+ Tranh 3 : Quốc Toản cho moị người xem quả cam bị bóp nát.
+ Tranh 4 : Quốc Toản đặt gươm lên gáy xin trị tội .
- Từng cặp thảo luận cách sắp xếp lại thứ tự các tranh .
- 1 HS lên xếp lại tranh .
- Thứ tự đúng : 2, 1 , 4, 3 
- HS theo dõi.
- HS thành lập nhóm.
- Tập kể từng đoạn trong nhóm .
- 2 nhóm thi kể nối tiếp 4 tranh .
- HS nhận xét lời kể, nội dung .
- 1 số HS thi kể toàn bộ câu chuyện .
- Bình chọn bạn kể hay .
- Ca ngợi người anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản giàu lòng yêu nước.
- HS ghi nhớ.
 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2.Toán
 Tiết 162: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000.
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc, viết các số có ba chữ số.
- Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục các đơn vị và ngược lại. 
- Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.
- HS yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng phụ, SGK.
- HS : SGK,VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- 1 HS chữa bài tập 3 VBT
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy học bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi bảng:
b/ HD làm bài tập 
Bài 1: Mỗi số sau đây ứng với cách đọc nào.
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lên bảng.
- Lớp làm vở 
- Gv nhận xét, đánh giá.
Bài 2: Viết các số 842, 965, 477, 618, 593, 404 theo mẫu .
- HS đọc yêu cầu .
- 1 HS làm mẫu .
- HS làm vở .
- 2 HS lên bảng .
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3 : Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự .
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS thi.
 - GV nhận xét tuyên dương.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Gv chốt ND bài.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học. 
- 1 HS .
- HS nhắc lại tên bài
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lên bảng 
- Lớp làm vào vở
- HS đọc yêu cầu.
- HS: làm bài
a/ 842 = 800 + 40 + 2 618 = 600 + 10 + 8
 965 = 900 + 60 +5 593 = 500 + 90 + 3 
 477 = 400 + 70 +7 404 = 400 + 4
b/ Viết theo mẫu 
300 + 60 + 9 = 369 700 + 60 + 8 = 768 
800 + 90 + 5 = 895 600 + 50 = 650
200 + 20 + 2 = 222 800 + 8 = 808
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS thi.
a/ Từ lớn đến bé : 297, 285, 279, 257.
b/ Từ bé đến lớn : 257, 279, 285, 297.
- HS lắng nghe.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3.Chính tả ( Nghe - viết )
 Tiết 65: Bóp nát quả cam.
I. Mục đích yêu cầu:
- Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam.
- Laứm ủửụùc BT 2 a/b, hoaởc baứi taọp phửụng ngửừ do GV soaùn.
- HS có ý thức rèn chữ trình bày đúng đẹp.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bảng phụ ghi nội dung các bài tập chính tả.
- HS : VBT, VCT.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đọc: lặng ngắt, núi non, lao công, Việt Nam , 
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Dạy học bài mới: 
a/ Giới thiệu bài .
 - Gv nêu mục tiêu giờ học, ghi đầu bài.
b/ Hướng dẫn nghe viết .
- GV đọc bài chính tả .
? Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ?
? Tại sao Quốc Toản bóp nát quả cam .
? Những từ nào trong bài phải viết hoa.
? Bài chính tả có mấy câu .
? Có những dấu câu nào 
* Viết từ khó: nghiến răng, Quốc Toản, âm mưu.
- Nhận xét - sửa sai .
* HD viết bài ;
- Nhắc lại tư thế ngồi viết .
? Đầu bài viết thế nào ?
? Đầu dòng trình bày như thế nào ?
- GV đọc từng câu cho HS viết 
- Đọc bài cho HS soát lỗi 
- GV thu vở chấm bài - nhận xét.
c/ Hướng dẫn HS làm BT:
Bài 1 : Điền s/ x .
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lên bảng .
- HS đọc lại bài 
3. Củng cố, dặn dò 
- GV chố ... - HS ghi nhớ.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - -
4.Thủ công
 Tiết 33: Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích (tiết 1).
I. Mục đích yêu cầu:
- Ôn tập củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2.
- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học.
- HS yêu thích làm đồ chơi.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
- HS : Giấy thủ công, keo dán, kéo .
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Gv nx đánh giá.
2. Dạy học bài mới: 
a, Giới thiệu bài:
- GV ghi đầu bài 
b/ Ôn tập .
? Trong chương trình thủ công lớp 2 chúng ta được học mảng kiến thức nào .
? Trong chương trình làm đồ chơi các em được học những đồ chơi nào .
b/ Thực hành .
- Yêu cầu mỗi HS tự hoàn thành một đồ chơi mà thích.
- Gv chia nhóm bàn, yêu cầu các nhóm tự làm.
- GV quan sát giúp đỡ .
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Tuyên dương HS hoàn thành tốt.
- CB bài sau.
- HS để đồ dùng lên bàn cho GV kiểm tra
- Hs nhắc lại tên bài
- Kĩ thuật gấp hình .
- Phối hợp gấp, cắt, dán hình .
- Làm đồ chơi 
Làm dây xúc xích trang trí .
Làm đồng hồ đeo tay .
Làm con bướm .
- HS thực hành làm theo nhóm.
- Trưng bày sản phẩm.
- Tuyên dương những bạn đã hoàn thành .
_____________________________________________
 Ngày soạn : 20 / 04 / 2012
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 27 tháng 04 năm 2012
1.Toán
 Tiết 165: Ôn tập về phép nhân và phép chia.
I. Mục đích yêu cầu:
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia, nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.
- Biết tìm số bị chia, tích.
- Biết giải bài toán có một phép nhân.
II. Đồ dùng dạy học:
- Gv: Bảng phụ.
- HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Gv
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Cho HS làm bài 4 SGK 
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Dạy học bài mới:
a/ Giới thiệu bài, ghi bảng:
b/ HD làm bài tập.
Bài 1: Tính nhẩm .
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở 
- Nối tiếp nêu kết quả.
- Nhận xét, đánh giá .
Bài 2: Tính 
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS lên bảng .
- HS nêu lại cách tính .
- GV nhận xét, đánh giá.
Bài 3 : 
- HS đọc bài tóan .
? Bài toán cho biết gì ?
? Bài toán hỏi gì .
- HS làm vở .
- 1 HS lên bảng 
- Nhận xét kết quả .
- Nêu câu lời giải khác.
 Bài 5 :Tìm x
? x là gì ?
? Nêu lại cách tìm thừa số, số bị chia chưa biết .
- HS làm vở.
- 2 HS lên bảng.
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò: 
- Gv chốt lại nd bài học.
- Dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS lên bảng .
- HS nhắc lại tên bài
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài.
- HS nêu:
 a/ 
2 x 8 = 16 12 : 2 = 6 2 x 9 = 18 18 : 3 = 6 
3 x 9 =27 12 : 3 = 4 5 x 7 = 35 45 : 5 =9
4 x 5 =20 12 : 4 = 3 5 x 8 = 40 40 :4 =10
5 x 6 = 30 15 : 5 = 3 3 x 6 = 18 20 :2 = 10 
- HS theo dõi.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài
- Thực hiện từ trái sang phải.
4 x 6 + 16 = 40 20 : 4 x 6 = 30
- HS theo dõi.
- HS nêu bài toán.
- HS nêu
Bài giải 
Số học sinh của lớp 2A là :
 8 x 3 = 24 ( học sinh )
 Đáp số : 24 học sinh.
-HS nêu.
- Là số bị chia, thừa số.
- HS nêu.
- HS làm bài.
 a/ x : 3 = 5 5 x x = 35 
 x = 5 x 3 x = 35 : 5 
 x = 15 x = 7 
- HS ghi nhớ.
 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
2.Tập làm văn 
Tiết 33: Đáp lời an ủi - Kể chuyện được chứng kiến.
I. Mục đích yêu cầu: 
- Biết đáp lời an ủi tong tình huống giao tiếp đơn giản BT1, BT2.
- Viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc tốt của em hoặc của bạn em BT3.
- HS yêu thích môn học và biết chia sẻ trong cuộc sống.
II. Các kĩ năng sống.
- KN giao tiếp: ứng xử văn húa; lắng nghe tớch cực.
III. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tranh minh họa, sổ liên lạc.
- HS: VBT.	
IV. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 
- HS nhắc lại lời phê bình trong sổ liên lạc
- Nhận xét, đánh giá. 
2. Dạy học bài mới: 
a/ Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu bài - ghi đầu bài .
b/ Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Nhắc lại lời nhân vật trong tranh .
? Bài yêu cầu gì .
- Quan sát tranh nêu nội dung bức tranh vẽ gì ?
? Nhắc lại lời nhân vật trong tranh .
? Bạn đáp lời gì ? 
? Khi đáp lời an ủi ta cần nói như thế nào .
Bài 2 : Nói lời đáp.
- HS đọc cầu.
- Từng cặp thực hành nói lời đáp an ủi .
 - Gv nhận xét, đánh giá.
Bài 3 : Viết đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt của em .
? Bài yêu cầu gì ?
? Em được chứng kiến hay biết việc làm tốt của bạn hoặc của em .
- 1 số HS thi kể .
- GV hướng dẫn HS viết thành đoạn văn.
- 1 HS viết bảng phụ .
- Nhận xét, chữa bài .
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà hoàn thành bài tập 3 .
-2 HS .
- HS nêu lại đầu bài.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- Bạn đáp lời an ủi .
- Thể hiện sự chia sẻ, thông cảm .
- HS nhắc lại theo cặp.
- Lời cảm ơn
- Giọng nhẹ nhàng thân thiện 
- HS nêu yêu cầu.
- HS thực hành.
a/ Đừng buồn, nếu cố gắng hơn em sẽ đạt điểm tốt .
- Dạ, em cảm ơn cô.
b/ Mình chia buồn với bạn .
- Cảm ơn bạn đã an ủi mình.
c/ Đừng buồn, ngày mai nó sẽ về đấy cháu ạ .
- Cháu cũng hi vọng ngày mai nó sẽ về 
- Nhận xét chọn cặp có lời đáp hay.
- Viết một đoạn văn kể về việc tốt của em hoặc bạn em.
- HS nêu.
- HS kể.
 Mấy hôm nay, mẹ bị sốt cao. Bố đi mời bác sĩ đến khám bệnh cho mẹ. Còn em thì rót nước cho mẹ. Nhờ sự săn sóc của cả nhà hôm nay mẹ đã đỡ.
- Cả lớp làm vào VBT.
- 2HS đọc bài của mình.
- HS theo dõi.
- HS ghi nhớ.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
3.Tự nhiên và xã hội
 Tiết 33: Mặt trời và các vì sao.
I. Mục đích yêu cầu:
- Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì sao ban đêm.
- HS yêu thích khám phá và bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học.
- GV: Hình vẽ trong SGK, giấy vẽ, bút màu.
- HS : SGk
III. Các hoạt động dạy học.
Hoaùt ủoọng cuỷa GV
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1. Kieồm tra baứi cuừ:
- 1 nhóm 6 HS lên chơi trò chơi tìm phương hướng mặt trời .
- Gv nx đánh giá.
2. Baứi mụựi:
* Giụựi thieọu baứi:
a) Hoaùt ủoọng 1: Quan saựt tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
- Treo tranh 2 leõn baỷng, yeõu caàu HS quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
+ Bửực tranh chuùp caỷnh gỡ?
 + Em thaỏy maởt traờng hỡnh gỡ?
+ Traờng xuaỏt hieọn ủem laùi lụùi ớch gỡ?
+ AÙnh saựng cuỷa maởt traờng nhử theỏ naứo, coự gioỏng maởt trụứi khoõng?
b) Hoaùt ủoọng 2: Thaỷo luaọn nhoựm veà hỡnh aỷnh cuỷa maởt traờng
- Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn caực noọi dung sau.
+ Quan saựt treõn baàu trụứi em thaỏy maởt traờng coự hỡnh daùng gỡ?
+ Em thaỏy traờng troứn nhaỏt vaứo nhửừng ngaứy naứo?
+ Coự phaỷi ủeõm naứo cuừng coự traờng hay khoõng?
-Yeõu caàu 1 nhoựm HS trỡnh baứy.
* Keỏt luaọn: - GV cung caỏp cho HS baứi thụ.
- GV giaỷi thớch 1 soỏ tửứ khoự hieồu ủoỏi vụựi HS: lửụừi trai, laự luựa, caõu lieõm, lửụừi lieàm ( chổ hỡnh daùng cuỷa traờng theo thụứi gian)
c) Hoaùt ủoọng 3: Thaỷo luaọn nhoựm.
- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn caởp ủoõi caực nd sau:
+ Treõn baàu trụứi veà ban ủeõm, ngoaứi maởt traờng chuựng ta coứn nhỡn thaỏy nhửừng gỡ?
+ Hỡnh daùng caỷu chuựng theỏ naứo?
+ AÙnh saựng cuỷa chuựng theỏ naứo?
- Yeõu caàu HS trỡnh baứy.
* Keỏt luaọn: Caực vỡ sao coự hỡnh daùng nhử ủoỏm lửỷa. chuựng laứ nhửừng quaỷ boựng lửỷa tửù phaựt saựng gioỏng maởt traờng nhửng xa traựi ủaỏt, chuựng laứ maởt traờng cuỷa caực haứnh tinh khaực.
4. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- GV phaựt giaỏy cho HS yeõu caàu caực em veừ baàu trụứi ban ủeõm theo em tửụỷng tửụùng ( coự traờng vaứ caực vỡ sao).
- GV cho HS trỡnh baứy taực phaồm cuỷa mỡnh.
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS thửùc hieọn
- Caỷnh ủeõm traờng.
- Hỡnh troứn.
- Chieỏu saựng traựi ủaỏt vaứo ban ủeõm
- AÙnh saựng dũu maựt, khoõng choựi chang nhử maởt trụứi.
- Caực nhoựm thaỷo luaọn
- 1 nhoựm HS nhanh nhaỏt trỡnh baứy, caực nhoựm HS khaực chuự yự nghe nhaọn xeựt boồ sung.
- 1, 2 HS ủoùc baứi thụ 
Muứng moọt lửụừi trai
Muứng hai laự luựa
Muứng saựu thaọt traờng
- HS thaỷo luaọn caởp ủoõi
- Caự nhaõn trỡnh baứy.
 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
5.Thể dục
Tiết 66: Chuyền cầu - Trò chơi : " Ném bóng trúng đích " và " Con cóc là cậu Ông trời ". 
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- HS có ý thứ rèn luyện thân thể.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Gv: Sân bãi, còi, quả cầu.
- Hs: quả cầu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học.
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông .
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản: 
* Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Tập hợp thành 4 hàng dọc, đôi một quay vào nhau chuyền cầu.
- Thi đua 2 hàng xem đôi nào chuyền lâu nhất .
- 2 đôi của 2 hàng thi chọn đôi vô địch .
- GV nhận xét HS .
* Trò chơi : Con cóc là cậu ông trời .
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi .
- Chia 4 tổ tự chơi .
- Thi đua giữa 4 tổ xem tổ nắm bóng trúng đích nhiều .
- GV nhận xét .
3. Phần kết thúc.
- HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Tập một số động tác thả lỏng.
- Chơi trò chơi tự chọn .
- GV hệ thống bài học 
- Nhận xét giờ học, Về nhà ôn bài tập RLTTCB. CB bài sau.
€ € € €
€ € € €
 LT€
 Gv €
- Cán sự điều khiển.
€ € € €
€ € € €
 LT€
- Cán sự điều khiển
€ € € €
€ € € €
 GV€
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - @&?- - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Sinh hoạt tuần 33
Nhận xét tuần 33.
I. Mục đích yêu cầu:
- HS tự đánh giá ưu khuyết điểm qua tuần học.
- Đề ra phương hướng rèn luyện cho tuần sau.
- GD hs ý thức tu dưỡng đạo đức
II. Sinh hoạt lớp: 
* GV nhận xét chung:
- GV nhận xét, đánh giá nền nếp của từng tổ, của lớp, có khen – phê tổ, cá nhân.
+ Nền nếp:..
+ Học tập:...
+ Các hoạt động khác:...
III. Phương hướng tuần 34:
+ Nền nếp:.
+ Học tập:
+ Các hoạt động khác:....
 Kí duyệt
 Đinh Thị Thúy