Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 27 - Cao Thị Hồng Loan

TUẦN 27 : Từ ngày 15 đến ngày 19 / 3 / 2010
Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010
	HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ 
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 
------------------------------------
Tiết 79 :	 TẬP ĐỌC 
ÔÂN TẬP (TIẾT 1) 
ĐỌC THÊM BÀI : LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ
I/Mục tiêu : Kiến thức và kỹ năng
- Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26phát âm rõ,tốc độ khoảng 45 tiếng/phút,hiểu nội dung của đoạn,bài trả lời được câu hỏi.
-Học sinh biết cách đặt và trả lời câu hỏi “Khi nào “(BT2,BT3).Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể(BT4).
 -Học sinh có ý thức chăm chỉ học bài.
* Cách đặt câu hỏi.
II/Đồ dùng dạy học : Bảng phụ . Vở bài tập . 
III/Các hoạt động dạy - học :
Giáo viên 
Học sinh 
1. Bài cũ : - Gọi HS đọc bài - Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK . 
-Giáo viên nhận xét .Ghi điểm . 
2 .Bài mới : a. Giới thiệu bài
b. Ôân luyện tập đọc :Gọi HS luyện đọc kết hợp trả lời câu hỏi bài : Chuyện bốn mùa ; Thư trung thu 
* Đọc thêmbài :Lá thư nhầm địa chỉ 
 Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc- Gọi học sinh đọc bài.
 GV theo dõi nhận xét.
c. Bài tập 1 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Khi nào “ 
- Yêu cầu HS thảo luận tìm ghi kết quả ra nháp. 
- Yêu cầu một số nhóm trình bày miệng .
- Nhận xét chốt ý đúng : Mùa hè , Khi hè về 
- Yêu cầu 2-3 cặp đọc lại câu hỏi và trả lời. 
Bài tập 2 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm . 
- Yêu cầu HS làm bài vào vở ( cách đặt câu hỏi)
- GV chấm chữa bài 
a)Khi nào dòng sông trở thành .
b)Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ? 
Bài tập 3 : Nói lời đáp của em .
- Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm 2
-GV nhận xét – tuyên dương những HS có lời đáp hay.
3/Củng cố –Dặn dò : 
- Khi đáp lời cảm ơn của người khacù,chúng ta cần thể hiện thái độ như thế nào ? 
-Về nhà ôn lại bài- Chuẩn bị bài sau. 
- Nam,Thương
- Lớp nhận xét 
-Nối tiếp nhau luyện đọc từng đoạn của mỗi bài và trả lời câu hỏi , 
HS luyện đọc bài.
- Học sinh đọc yêu cầu . 
- Lớp thảo luận theo nhóm 2
- Trình bày miệng
- Lắng nghe 
- HS đọc 
- HS nêu yêu cầu 
- Lớp làm vảo vở 
- Lắng nghe chữa bài 
- Nêu yêu cầu 
- HS thực hành hỏi đáp 
- HS trả lời 
- Lắng nghe 
Tiết 80 : 	TẬP ĐỌC 
ÔN TẬP (TIẾT 2).
ĐỌC THÊM BÀI: MÙA NƯỚC NỔI
I/Mục tiêu :Kiến thức và kỹ năng.
- Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26phát âm rõ,tốc độ khoảng 45 tiếng/phút,hiểu nội dung của đoạn,bài trả lời được câu hỏi.
 -Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa (BT2),biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong doạn văn(BT3). 
-Giáo dục HS ý thức tự giác ôn luyện .
* Cách ngắt câu.
II/Chuẩn bị :- Bảng phụ 
III/Các hoạt động dạy - học :
 1 .Bài cũ : Gọi 2 em đọc lại một số bài tập đọc đã học của tiết 1 và trả lời câu hỏi 
-Giáo viên nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới :a. Giáo thiệu bài 
 b. Ôn luyện tập đọc và trả lời câu hỏi các bài Ông Mạnh thắng thần gió ; Mùa xuân đến .
* Đọc thêm bài Mùa nước nổi .
 Hướng dẫn học sinh đọc bài.
GV theo dõi nhận xét.
c. Luyện tập :
Bài 2 : Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa .
Gv chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu các nhóm đố nhau ,nhóm nào thắng được đố , nhóm nào thua phải trả lời .
+ Ví dụ : + Mỗi xuân bắt đầu từ tháng nào ,kết thúc vào tháng nào ?
+ Mỗi xuân có hoa gì , quả gì ?....
- GV nhận xét tuyên dương 
Bài 3 : -Ngắt đoạn văn sau thành 5 câu rồi chép vào vở . Nhớ viết hoa chữ đầu câu . GV treo bảng phụ.
- GV củng cố khi nào dùng dấu chấm ?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở ( * Cách ngắt câu ) 
-Thu bài chấm , sửa sai . 
3/Củng cố –Dặn dò : Nhắc nội dung bài học .Hỏi : Mùa Xuân có hoa gì ? Mùa Hạ thường có hoa gì ?
- Về nhà tiếp tục luyện đọc các bài còn lại . Chuẩn bị ôn tập tiếp theo .
 - Yểm ,Tiên 
- Lớp nhận xét 
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi 
- HS đọc bài 
 Nêu yêu cầu 
- Các nhóm đố nhau 
- Nêu yêu cầu 
- HS trả lời 
- Làm bài vào vở
- HS trả lời 
- Lắng nghe 
Tiết 131 :	 TOÁN 
SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I/Mục tiêu :-Kiến thức và kỹ năng
-Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó .Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó .Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó .
 - Học sinh biết làm toán nhân chia với ( cho) số 1
 - Giáo dục học sinh yêu thích môn toán .
 * Cách điền số.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, phiếu bài tập.
II/Các hoạt động dạy - học :
Giáo viên 
Học sinh 
1/Kiểm tra bài cũ : 1 HS lên làm bài 3
Muốn tính chu vi hình tam giác, tứ giác ta làm thế nào? 
-Giáo viên nhận xét .Ghi điểm .
2/Dạy bài mới :a. Giới thiệu bài :
b. Giới thiệu phép nhân có thừa số 1 . 
* Giáo viên nêu phép nhân hướng dẫn học sinh chuyển tổng các số hạng bằng nhau .
 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy : 1 x 2 = 2 
 1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 vậy : 1 x 3 = 3 
 1 x 4 = 1 + 1 + 1 + 1 = 4 vậy : 1 x 4 = 4 
- Yêu cầu HS nhận xét rút kết luận : Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
* Giáo viên giới thiệu phép chia (số chia là 1 ) .
-Dựa vào mối quan hệ của phép nhân và phép chia .
* Yêu cầu HS nêu phép chia dựa vào các phép nhân : 
 2 x 1 = 2 Vậy 2 :1 = 2 ; 1 x 3 = 3 vậy 2 : 1 = 3; 
- Yêu cầu HS rút kết luận :Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
c. Luyện tập : Bài 1 :Tính nhẩm 
- Học sinh tính nhẩm theo cặp 
- Yêu cầu đại diện lần lượt các nhóm nêu kết quả. 
- Yêu cầu lớp nhận xét sửa sai 
Bài 2 : Số ?
- Yêu cầu HS làm bài vào phiếu bài tập ( cách điền số)
- GV chấm chữa bài 
3/Củng cố –Dặn dò : -1 học sinh nhắc lại các ghi nhớ 
-GV củng cố lại bài , nhận xét tiết học 
Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
Phiết
Cường
- Lớp nhận xét 
-HS quan sát theo dõi và trả lời 
-Học sinh nhận xét rút kết luận 
-Học sinh theo dõi trả lời 
- Nhận xét rút kết luận 
- Nêu yêu cầu 
- Nhầm theo cặp 
- HS nêu kết quả 
- Nêu yêu cầu 
- Làm bài phiếu
Nhắc ghi nhớ 
Lắng nghe 
Tiết 27 :	 ĐẠO ĐỨC 
 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (T2)
I/Mục tiêu : - Kiến thức kỹ năng
-Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác 
- HS biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè ,người quen.
- Giáo dục nhân cách cho học sinh . 
II/Đồ dùng dạy học : 
 -Đồ dùng để chơi đóng vai .
III/Các hoạt động dạy - học :
Giáo viên 
Học sinh 
1. Bài cũ : - Vì sao phải lịch sự khi đến nhà người khác ?
- Nêu vài biểu hiện khi đến nhà người khác 
- Nhận xét đánh giá 
2.Bài mới :a.Giới thiệu bài :
b. Các hoạt động 
*Hoạt động 1 : Đóng vai theo tình huống 
GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai 1 tình huống SGK 
+ Nhóm 1 tình huống 1 
+ Nhóm 2 tình huống 2 
+ Nhóm 3 tình huống 3 
Các nhóm lên đóng vai .
Lớp thảo luận nhận xét .
GV kết luận về cư xử cần thiết trong mỗi tình huống .
* Em cần hỏi mượn , nếu được chủ nhà cho phép mới lấy ra chơi và phải giữ gìn cẩn thận .Em có thể đề nghị chủ nhà , không nên bật ti vi lên xem khi chưa được phép .Em cần nhẹ nhàng nói khẻ.
*Hoạt động 2 : Trò chơi “Đố vui “
-GV phổ biến luật chơi .
-GV tổ chức cho từng 2 nhóm một đố nhau , nhóm này nêu tình huống , nhóm kia đưa ra cách ứng xử phù hợp sau đó đổi lại (2 bạn đổi lại , 1 bạn hỏi , 1 bạn trả lời ) .
- Cho nhóm còn lại làm trọng tài .
- Chấm điểm các nhóm cả về câu đối và trả lời .
*Kết luận chung : Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện nếp sống văn minh .Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu quí .
3/Củng cố –Dặn dò : 
-2 học sinh đóng vai khi khách đến chơi nhà .
-GV nhận xét tiết học khen ngợi cá nhân và cả lớp . 
-Về nhà xem kĩ bài . Thực hành tốt .Chuẩn bị bài : Giúp đỡ người khuyết tật . 
- Đạt,Trâm
- Lớp nhận xét 
- HS đọc các tình huống 
-Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai 
Học sinh lên đĩng vai.
- Lớp nhận xét 
- HS lắng nghe nhắc lại 
- Lắng nghe 
- HS thực hiện 
- Lớp nhận xét 
-HS lắng nghe nhắc lại 
-Học sinh thực hiện 
-Học sinh lắng nghe
Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010
Tiết 132 	 TOÁN 
SỐ O TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA .
I/Mục tiêu : -Kiến thức và kỹ năng.
-Biết được số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0 .Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0 .Không có phép chia cho 0 .
Vận dụng thực hành làm toán 
Giáo dục học sinh yêu thích môn toán . 
 * Cách tính nhẩm.
III/Các hoạt động dạy - học :
Giáo viên 
Học sinh 
1.Bài cũ : Gọi 2 HS lên làm:
 4 x 3 x 1 ; 4 : 2 x 1 ; 4 x 6 : 1 .
-Giáo viên nhận xét .Ghi điểm .
2.Bài mới : a.Giới thiệu bài :
b.GV giới thiệu phép nhân có thừa số 0 .
-Dựa vào ý nghĩa của phép nhân hướng dẫn HS viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau .
 0 x 2 = 0 + 0 = 0 vậy 0 x 2 = 0 ta có 2 x 0 = 0 
- Yêu cầu HS nhận xét: Hai nhân không bằng không , không nhân hai bằng không .
c.Giới thiệu phép chia có số bị chia là o .
-Dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia , GV hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu sau .
-GV nhấn mạnh trong các ví dụ trên số chia phải khác 0 .
-GV nêu : Không có phép chia cho 0 .
d.Thực hành : 
+ Bài 1: Tính nhẩm 
-Yêu  ...  làm trên bảng và tự chữa bài theo lời giải đúng .
(Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Vì sao “ 
Ở câu a là vì khát 
Ở câu b là mưa to .
(Bài viết ) 
-Đọc kỹ yêu cầu của bài , làm bài vào vở hoặc vở nháp .
-3 HS lên bảng làm , lớp theo dõi nhận xét , tự chữa bài theo lời giải đúng .
a)Bông cúc héo lả đi vì sao ? /Vì sao bông cúc héo lả đi / 
b)Vì sao đến mùa đông ve không có gì ăn ? /Đến mùa đông ve không có gì ăn /Vì sao / Đến mùa đông vì sao ve không có gì ăn ? 
(làm miệng ) 
-1 em đọc 3 tình huống giải thích :bài tập yêu cầu em nói lời đáp đồng ý của người khác .
-Thực hành đối đáp trong tình huống a (1 cặp ) .
HS 1 : (vai HS ) Chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ của lớp em chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam ạ 
-HS 2 (vai thầy hiệu trưởng ) đáp : Thầy nhất định sẽ đến Em yên tâm ./cảm ơn các em .Thầy sẽ đến )
-HS 1 đáp lại lời đồng ý của thầy : Chúng em rất cảm ơn thầy đã nhận lời ạ ./Có thầy / buổi liên hoan của chúng em mới vui hơn ạ . ..
-Thực hành đối đáp trong các tình huống a, b, c . 
3/Củng cố –Dặn dò : 
	a)Củng cố : Nhận xét tiết học .
	b)Dặn dò : Tự ôn tập thêm ở nhà . 
Tiết : 	MÔN : CHÍNH TẢ 
	BÀI : ÔN TẬP + KIỂM TRA TẬP ĐỌC (T8)
I/Mục tiêu : 
Tiếp tục kiểm tra tập đọc (như tiết 1 ) 
Củng cố vốn từ qua trò chơi 5 chữ . 
II/Chuẩn bị : các thăm giấy ghi tên các bài tập được kiểm tra như tiết 1 . 
III/Các hoạt động dạy - học :
	1/Kiểm tra bài cũ : (không cần ) 
	2/Dạy bài mới :
 Giáo viên :
A/Giới thiệu bài :Nêu mục đích yêu cầu tiết học . 
-Ghi tựa lên bảng . 
B)Kiểm tra tập đọc : 
-Thực hiện như tiết 1 . 
C)Hướng dẫn ôn tập : Trò chơi ô chữ .
-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập .
-Treo lên bảng tờ phiếu to đã kẻ sẵn ô chữ , chỉ bảng , nhắc lại cách chơi .
-Trước tiên các con phải đọc gợi ý để đoán xem đó là từ gì .
-Tiếp theo các con ghi từ đoán được vào ô trống hàng ngang (viết chữ in hoa ) mỗi ô trống ghi một chữ cái .Nếu từ tìm được vừa có nghĩa đúng như lời gợi ý vừa có số chữ cái khớp với số ô trống trên từng dòng thì chắc là từ đúng . 
-Sau khi điền đủ các từ vào ô trống theo hàng ngang , con sẽ đọc để biết từ mới xuất hiện ở cột dọc là từ nào .
-Cho HS thực hiện bài tập , từng nhóm theo dõi các em làm bài .
-Thu bài làm của các nhóm để kiểm tra .
-Dán các tờ bìa to (kẻ ô chữ ) lên bảng và mời HS lên làm để chữa bài .
-Nhận xét kết quả làm bài của từng nhóm , cho điểm . 
-Cho HS đọc các ô chữ .
 Học sinh : 
-Ghi vào vở .
-HS lên bốc thăm để thi .
-1 em đọc yêu cầu lớp đọc thầm .
-Nghe hướng dẫn cách làm .
-Làm việc theo nhóm 4 :Viết các từ tìm được vào ô trống ở các phiếu nhỏ được phát .
-Lên bảng làm bài tiếp sức (1 số em ) 
-lớp nhận xét (đúng , sai ) sau khi xong một từ .
-Đọc lại kết quả trên bảng vài HS . 
-Hỏi HS : Sông Tiền nằm ở miền nào của đất nước ? Giải thích (Miền Nam ) 
Sông Tiền nằm ở Miền Tây Nam Bộ là một trong hai nhánh lớn của sông Mê Công chảy vào Việt nam (nhánh còn lại là Sông Hậu ) Năm 2000 Cầu mỸ Thuận rất to , đẹp bắc qua sông Tiền đã được khánh thành .
3/Củng cố –Dặn dò : 
	a)Củng cố : Nhận xét tiết học . 
	b)Dặn dò : Tập viết một đoạn ngắn về con vật mà em thích ( dựa vào những câu gợi ý ) chứ không phải là trả lời câu hỏi . 
Tiết 135	MÔN : TOÁN 
	BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG 
I/Mục tiêu : 
Rèn luyện kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân , chia đã học .
Tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính .
Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính chia . 
II/Chuẩn bị : 
III/Họat động dạy học : 
	1/Kiểm tra bài cũ : Lớp làm bảng con : Tìm x 
 x x 4 = 16 	x : 5 = 6 
	 x = 16 : 4 	 x = 6 x 5 
 x = 4 x = 30
-Nhận xét chữa bài 
 Giáo viên 
2/Dạy bài mới :-Giới thiệu bài 
Bài 1 : Tính nhẩm .
-Yêu cầu HS nhẩm nhanh trong SGK 
-Tổ chức trò chơi xì điện 
-Cho HS nêu kết quả 
-Nhận xét 
Bài 2 : 
-Gọi HS đọc đề bài 
+Các biểu thức có hai dấu tính , ta phải thực hiện như thế nào ?
-Yêu cầu HS làm bảng con 
-Nhận xét 
-Chữa bài 
Bài 3 : 
-Gọi HS đọc đề bài 
-Yêu cầu 2 em phân tích đề toán 
-Nhận xét 
-Gọi 1 em lên bảng làm bài 
-Gọi HS nhận xét 
-Chữa bài 
-Nhận xét ghi điểm 
Bài 3b: 
-Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài 
-Gọi 1 HS lên bảng 
-Chấm bài 
-Nhận xét – Ghi điểm 
 Học sinh 
-Nhẩm nhanh trong sách 
-Nêu kết quả 
 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 
 6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 
 6 : 3 = 2 12 : 4 = 3 
2 cm x 4 = 8 cm 10 dm : 5 = 2 dm 
5 dm x 3 = 15 dm 18 l : 3 = 6 l ..
Bài 2 : 
-Đọc đề 
-Tính từ trái sang phải .
-2 em lên bảng làm bài 
3 x 4 – 8 = 12 – 8 0 : 4 + 6 = 0 + 6 
 = 4 = 6
3 x 10 – 14 = 30 – 14 2 : 2 x 0 = 1 x 0 
 = 16 = 0 
Bài 3 : Thực hiện yêu cầu 
-HS làm bài vào vở 
 Bài giải 
Số học sinh một nhóm có là : 
 12 : 4 = 3 ( học sinh ) 
 Đáp số : 3 học sinh 
-Thực hiện yêu cầu .
-HS lớp làm vở 
 Bài giải 
Số nhóm học sinh chia được là : 
 12 : 3 = 4 ( nhóm ) 
 Đáp số : 4 nhóm
3/Củng cố : Tổ chức thi đọc bảng nhân , chia đã học . 
4/Dặn dò : Nhận xét giờ học . 
	Ngày soạn : 22/3/2006
	Ngày dạy thứ sáu : 24/3/2006
Tiết 27	 	MÔN : TẬP LÀM VĂN 
	BÀI : KIỂM TRA ĐỌC 
I/Mục tiêu : 
Kiểm tra đọc lấy điểm ½ học sinh của lớp .
HoÏc sinh lên bốc thăm 1 trong 6 bài : Mùa nước nổi , Một trí khôn hơn trăm trí khôn , Chim rừng Tây Nguyên , Voi nhà , Sơn Tinh Thủy Tinh , Cò và Cuốc , và trả lời đúng 1 câu hỏi cuối bài Tập đọc mà HS bốc thăm được . 
II/Chuẩn bị : Giấy bốc thăm . 
III/Họat động dạy học : 
 Giáo viên 
1/Kiểm tra bài cũ :
2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng . 
-Gọi 6 HS lần lượt lên bốc thăm bài Tập đọc và trả lời 1 câu hỏi ở phần cuối bài . 
-GV theo dõi nhận xét và cho điểm HS như sau : 
- Đọc đúng tiếng , từ : 5 điểm .
-HS đọc sai 1 đến 2 tiếng chỉ được 4,5 điểm .
-HS đọc sai 3- 5 tiếng chỉ được 4 điểm .
-HS đọc sai 6 – 10 tiếng chỉ được 3 điểm . 
-HS đọc sai 11 – 15 tiếng chỉ được 2 điểm .
-HS đọc sai 16 – 20 tiếng hoặc sai trên 20 tiếng chỉ được 1 điểm . 
*Ngắt nghỉ hơi : Nghỉ hơi đúng dấu câu ( có thể mắc lỗi ngắt nghỉ ở 1- 2 dấu câu ) được 0,5 đ .
*Tốc độ : 0,5 điểm – đạt yêu cầu không quá 1 phút được 0,5 điểm .
*Đọc từ 1,5 – 2 phút : 0,5 điểm 
-Đọc quá 2 phút , phải nhẩm vần khá lâu 0 điểm .
*Trả lời câu hỏi đúng được 1 điểm . 
 Học sinh 
-Mỗi lần 6 em bốc thăm bài đọc , chuẩn bị đọc bài một đoạn theo yêu cầu của cô và trả lời 1 câu hỏi .
3/Củng cố : -Đọc kết quả kiểm tra của 17 em . 
4/Dặn dò : Nhận xét tiết học . Về nhà ôn tập tốt . 
Tiết 27	 	MÔN : TẬP VIẾT
	BÀI : KIỂM TRA ĐỌC 
I/Mục tiêu : 
Kiểm tra đọc lấy điểm ½ học sinh của lớp .
HoÏc sinh lên bốc thăm 1 trong 6 bài : Mùa nước nổi , Một trí khôn hơn trăm trí khôn , Chim rừng Tây Nguyên , Voi nhà , Sơn Tinh Thủy Tinh , Cò và Cuốc , và trả lời đúng 1 câu hỏi cuối bài Tập đọc mà HS bốc thăm được . 
II/Chuẩn bị : Giấy bốc thăm . 
III/Họat động dạy học : 
 Giáo viên 
1/Kiểm tra bài cũ :
2/Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng . 
-Gọi 6 HS lần lượt lên bốc thăm bài Tập đọc và trả lời 1 câu hỏi ở phần cuối bài . 
-GV theo dõi nhận xét và cho điểm HS như sau : 
- Đọc đúng tiếng , từ : 5 điểm .
-HS đọc sai 1 đến 2 tiếng chỉ được 4,5 điểm .
-HS đọc sai 3- 5 tiếng chỉ được 4 điểm .
-HS đọc sai 6 – 10 tiếng chỉ được 3 điểm . 
-HS đọc sai 11 – 15 tiếng chỉ được 2 điểm .
-HS đọc sai 16 – 20 tiếng hoặc sai trên 20 tiếng chỉ được 1 điểm . 
*Ngắt nghỉ hơi : Nghỉ hơi đúng dấu câu ( có thể mắc lỗi ngắt nghỉ ở 1- 2 dấu câu ) được 0,5 đ .
*Tốc độ : 0,5 điểm – đạt yêu cầu không quá 1 phút được 0,5 điểm .
*Đọc từ 1,5 – 2 phút : 0,5 điểm 
-Đọc quá 2 phút , phải nhẩm vần khá lâu 0 điểm .
*Trả lời câu hỏi đúng được 1 điểm . 
 Học sinh 
-Mỗi lần 6 em bốc thăm bài đọc , chuẩn bị đọc bài một đoạn theo yêu cầu của cô và trả lời 1 câu hỏi .
3/Củng cố : -Đọc kết quả kiểm tra của 18 em . 
4/Dặn dò : Nhận xét tiết học . Về nhà ôn tập tốt . 
Tiết : 29	SINH HOẠT TẬP THỂ 
 Chủ đề trật tự vệ sinh nơi công cộng .
I/Mục tiêu : 
Học sinh có ý thức , việc làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng (cơ quan , trường học , bệnh viện , Uỷ ban nhân dân , nhà thờ .) .
Đánh giá hoạt động tuần qua , chuẩn bị kế hoạch tuần tới .
Giáo dục học sinh biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng . 
II/Sinh hoạt : 
Hát bài : Em yêu trường em .
Sinh hoạt .
A/Giáo viên yêu cầu học sinh : 
Nhặt rác phòng học , hành lang , phân vùng giao việc cho mỗi tổ .
Nêu những việc cần giữ trật tự khi đến nhà thờ , trường học , bệnh viện 
Ví dụ : Đi nhẹ , nói khẻ , đi vệ sinh đúng nơi quy định 
B/Nhận xét tuần : 
Giáo viên nhận xét chung tuần qua .
+ Nề nếp : Có tiến bộ nhiều .
+Vệ sinh : Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp học tương đối sạch sẽ . 
+Hạnh kiểm : Hầu hết thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ .
+Học tập : Cần cố gắng nhiều .
+Phương hướng : Tiếp tục thực hiện nội dung chương trình tuần 28 . 
C/Củng cố –Dặn dò : Thực hiện tốt .