Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 19 - Năm học: 2011-2012 - Hồ Thị Hòe

 : Thứ hai ngày 2 tháng 01 năm 2012 
Tiết 55+56 : MÔN: TẬP ĐỌC
 BÀI: CHUYỆN BỐN MÙA
I MỤC TIÊU:
+ Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm dấu phẩy và giữa các cụm từ.Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật : Bà Đất, 4 nàng , Xuân , Hạ , Thu , Đông 
+ Hiểu nghĩa các từ mới: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường 
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bốn mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông mỗi mùa một vẻ đẹp riêng đều có ích cho cuộc sống (trả lời được câu hỏi 1,2,4)
+.Giáo dục HS yêu thiên nhiên 
**GDMT: -Ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường
II Chuẩn Bị: GV : Tranh minh họa, bài đọc trong SGK. Hs: SGK, Bút thước , bút dạ
III Họat Động Day Học:
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
1.Bài cũ: Kiểm tra SGK tập 2 
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HSø 
2..Bài mới: Giới thiệu bài :Chuyện Bốn Mùa.
Họat động 1: Chủ điểm
- Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ những gì ? Họ đang làm gì? 
- Vậy muốn biết bà cụ và bốn cô gái đáng làm gì? Họ nói gì với nhau, chúng ta cùng đọc bài “ chuyện bốn mùa”
Họat động 2: Luyện đọc
+GV đọc mẫu toàn bài , giọng đọc nhẹ nhàng , đọc phân biệt các từ chỉ nhân vật 
+ Cho HS đọc từng câu nối tiếp nhau cho đến hết bài 
- Cho HS nêu từ khó đọc
+. Cho HS đọc từng đọan trước lớp 
- Cho HS đọc từng đọan –Rút từ giảng nghĩa .
- Cho HS nêu từ khó hiểu bằng trò chơi “ giúp bạn”
+Cho HS ngắt nghỉ hơi các câu dài bằng trò chơi ghép từ 
+ Đọc từng đọan trong nhóm 
- Cho thành lập nhóm , 1 nhóm 4 bạn mỗi bạn đọc 1 đọan cho đến hết bài 
+. Thi đọc giữa các nhóm
 3.Củng cố:
-Mỗi tổn đọc một lần 1 lần
-2 HS đọc toàn bài
-Nhận xét
 +Dăn dò: Nghỉ chuyển tiếp
- Kiểm tra dụng cụ học bộ môn
.. vẽ bà cụ béo tốt vẻ mặt tươi cười ngồi giữa bốn cô gái xinh đẹp , mỗi người có cách ăn mặc riêng 
.. lắng nghe
.. cho cả lớp mở sách đọc thầm .
 .. mỗi em đọc 1 câu theo dãy ngang 
.. vườn, bưởi, rước, tựu trường
.. 3 Hs đọc từng đọan 
.. nêu các từ khó hiểu 
Đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường 
.. chia lớp thành 3 nhóm , thảo luận ghép lại các từ thành câu đúng
.. gạch vào SGK
Có em/ mới có bập bùng bếp lửa nhà sàn/ có giấc ngủ ấm trong chăn //
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống / để xuân về/ cây cối đâm chồi nảy lộc.//
.. đọc từng đọan trong nhóm
	 (Tiết 2)
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Họat động 1: Tìm hiểu bài
- Đọc lại bài lần 2 
+ Bốn nàng tiên trong truyện là tượng trưng cho bốn mùa nào trong năm 
+ Nàng Đông nói với nàng Xuân như thế nào ?
+ Bà Đất nói về Xuân như thế nào ?
+ Vậy mùa xuân có đặc điểm gì? 
+ Vậy mùa hạ có nét đẹp gì?
+ Trong tranh nàng tiên nào là Hạ, vì sao?
+ Mùa nào làm cho trời xanh cao , cho Hs nhớ ngày tựu trường 
+ Mùa thu có nét đẹp nào nữa? 
+ Hãy tìm nàng thu trong tranh mùa hạ. 
+ Nàng tiên thứ tư có tên gọi là gì?Hãy nêu vẻ đẹp của nàng 
+ Em thích mùa nào vì sao?
Chốt ý: Mỗi năm có bốn mùa xuân , hạ , thu, đông. Mùa nào cũng có vẽ đẹp riêng, đáng yêu và mang lại lợi ích riệng cho cuộc sống 
Họat động 2: Luyện đọc
- Cho HS chia nhóm, mỗi nhóm có 6 em nhận các vai trong truyện, tự luyện đọc trong nhóm của mình sau đó tham gia thi đọc giữa các nhóm 
- Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt 
 3.Củng cố:
+ Cho HS đọc lại cả bài.
*Cho HS kể những điều em biết về vẻ đẹp của các mùa trong năm ngoài những vẻ đẹp đã nêu trong bài
**Chúng ta cằn làm gì để bảo vệ môi trường?
E. Dặn dò: Về nhà đọc bài nhiều lần .
-Nhắc mọi người có ý thức bảo vệ môi trường
- Chuẩn bị: Thư trung thu
.. cả lớp đọc thầm và lần lượt trả lời câu hỏi
.. bốn nàng tiên trong truyện là tượng trưng cho bốn mùa xuân , hạ, thu, đông trong năm 
.. nàng Đông nói rằng Xuân là người sung sướng nhất
.. Bà Đất nói xuân về làm cho cây cối đâm chồi nảy lộc
.. Nàng Xuân là nàng tiên áo tím độc trên đầu có một vòng hoa xuân rực rỡ.
.. mùa hạ có nắng làm cho trái ngọt hoa thơm , Hs được nghỉ hè
.. nàng tiên mặc áo vàng cầm chiếc quạt là Hạ Vì nàng Hạ có màu vàng 
.. mùa thu
.. mùa thu làm cho buởi chín vàng , có rằm trung thu 
.. Nàng Thu là nàng Tiên đang nâng mâm hoa quả trên tay 
.. nàng tiên thứ tư đội mũ và quàng khăn dài  cây lá tốt tươi 
.. trả lời theo suy nghĩ của mình 
.. lắng nghe , ghi nhớ
-Luyện đọc theo vai trong nhóm
-2 HS đọc lại toàn bài
- 3 HS kể
● 3 HS trả lời
 Thứ hai ngày2 tháng 1 năm 2012
Tiết 91:	MÔN: TOÁN
BÀI: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I MỤC TIÊU: 
- Bước đầu nhận biết được tổng của nhiều số và biết tính tổng của nhiều số
- Giáo dục Hs tính cẩn thận
II CHUẨN BỊ: GV: Mô hình, bảng cài, phấn màu. Hs : Vở , SGK, bảng con, 
III HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
1.Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập và SGK , bài tập toán của HS ( để đồ dùng học tập trên bàn)
2.Bài mới: - Giới thiệu bài: Tổng của nhiều số.
Họat động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số và cách tính 
a. Viết lên bảng 2+3+4= . Và giới thiệu đây là tổng của các số 2,3, và 4 “hay” hai cộng ba cộng bốn”
- Cho HS tính tổng rồi đọc 2+3+4= 9
- Giới thiệu cách tính theo cột dọc của 2,3,4 rồi hướng dẫn Hs nêu cách tính và tính như sau
+ Các số hạng viết thẳng cột với nhau vì chúng cùng là hàng đơn vị sau đó đặt dấu cộng ở ngoài và kẻ vạch ngang
- Cho vài HS nêu lại cách tính
b. Giới thiệu cách viết theo cột dọc của tổng 12+34+40 , sau đó cho HS nêu cách tính và tính :
c. giới thiệu cách viết theo chiều dọc của tổng 15+46+29+8 như câu b
Họat động 2: Thực hành 
Bài 1/91: Cho HS đọc yêu cầu của đề bài
- Cho HS làm bài vào bảng con. 
- Cho HS sửa chữa bài . Khi chữa bài cho HS đọc từng tổng rồi đọc kết quả tính 
°HS khá gioiû làm hết bài
Bài 2/91: - Cho Hs đọc yêu cầu của bài 
- Cho HS làm bài vào vở 
- Cho HS chữa bài trên bảng và nêu cách tính.
-Nhận xét.	
Bài 3/91: - Cho HS đọc yêu cầu bài
- Cho HS quan sát tranh và viết tổng và các số còn thiếu vào chỗ chấm 
- Cho HS Làm bài vào vở 
°HS khá gioiû làm hết bài
 3 Củng cố: Chấm – Nhận xét
+Dặn dò: Oân lại bài
.. đọc: hai cộng ba cộng bốn bằng chín tồng của 2,3,4 bằng 2
	+ 3
	 4
	 9
-. vài em nêu lớp theo dõi nhận xét
2 em làm bảng lớp lớp làm vào bảng .. theo dõi và sửa bài vào vở 
 -Cả lớp tự làm vào bảng con
-Nhận xét
-HS cá nhân nêu cách nhẩm
.
-Làm và ne6ucach1 tính nhẩm
. Bài 1/91: 2 em làm bảng lớp , lớp làm vào bảng con.
 8+7+5=20 ° Nêu miệng cột 1
 6+6+6+6=24
. Bài 2/91. 2 em làm bảng lớp , lớp làm vào vở 
 14 24 15
 + 33 + 24 15
 21 24 + 15
 68 24 15
 96 60
Bài 3/91: - - Hs quan sát tranh và viết tổng và các số còn thiếu vào chổ chấm 
 12kg+12kg +12 kg =36 kg 
° 5l + 5 l +5 l +5 l =20 l
 Thứ hai ngày 2thanh1g 1 năm 2012
 Tiết 37: MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ.
 BÀI: - CHÀO CỜ.+SINH HOẠT VUI CHƠI 
I\MỤC TIÊU :
-Học sinh biết được một số trò chơi dân gian.
- Biết được ý nghĩa của buổi chào cờ.
-Giáo dục hs thích giờ hoạt động tập thể.
III\HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1/ Chào cờ.
 Yêu cầu hs xếp thành 2 hàng dọc tiến về lễ đài làm lễ chào cờ.
 Yêu cầu hs giữ trật tự khi chào cờ.
2/ Sinh hoạt vui chơi
 - Cho hs sinh hoạt ngoài trời.
- Phân nhóm sinh hoạt . 
- Gv nêu tên một số trò chơi dân gian.
- Cho các nhóm chơi trò chơi: “ Ném vòng trúng đích”
 + Nêu cách chơi:
 + Cho hs chơi thử.
 + Tổ chức cho hs chơi
 + Nhận xét .
3/ Củng cố-dặn dò:
 khắc phục nhược điểm,phát huy ưu điểm.
 Thứ ba, ngày3 tháng 01 năm2012
Tiết 92:	 MÔN: TOÁN
 BÀI: PHÉP NHÂN 
I Mục tiêu: Giúp HS: nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhau.
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thnàh phép nhân. 
 Biết đọc, viết kí hiệu phép nhân .
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
- Giáo dục HS tính cẩn thận
II Chuẩn Bị:GV: Tranh ảnh mô hình phù hợp với nội dung SGK HS : Vở, que tính, SGK
III Họat Động Dạy Học
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
1.Bài cũ: Cho 2 HS lên bảng làm các bài tập sau ( cả lớp làm vào bảng con)
 - Nhận xét và cho điểm
 2 .Bài mới: - Giới thiệu bài: Phép nhân .
Họat động 1: Nhận biết về phép nhân 
a. Cho HS lấy tấm bìa có 2 chấm tròn và hỏi :
+ Tấm bìa có mấy chấm tròn?
- Cho HS lấy 5 tấm bìa như thế và hỏi ? 
+ Có 5 tấm bìa , mỗi tấm đều có 2 chấm tròn , vậy có tất cả bao nhiêu chấm tròn 
- Để biết có bao nhiêu chấm tròn em phải tính tổng : 2+2+2+2+2 =10
+ Tổng của 2+2+2+2+2 là mấy số hạng ? 
+ Mỗi số hạng là mấy 
b. Giới thiệu : 2+2+2+2+2 là tổng của 5 số hạng 
- Nêu tiếp cách đọc phép nhân 2x5 =10 và giới thiệu dấu x gọi là dấu nhân 
- Hướng dẫn HS đọc và viết 1số phép nhân như 
2x4 =8 2x3 =6 
Họat động 2: Thực hành 
Bài 1/92: Cho HS quan sát hình vẽ và hoạt động theo nhóm đôi :
-Yêu cầu các nhòm trình bày .
-Nhận xét.
Bài 2/92:Cho HS đọc yêu cầu của bài 
- Cho 2 em lên bảng làm . Cả lớp làm vào vở
 3.Củng cố: 
Bài 3:-Yêu cầu hs làm bài vào bảng con một số phép tính sau: 5+5; 4+4+4.
●Khi gấp một sô lên nhiều lần ta làm thế náo?
-Nhận xét tiết học.
4.Dặn dò: Về nhà ôn lạ ... he
.. thực hành giấy nháp
Tiết75 : 	Môn: Tập Đọc
Bài: Lá Thư Nhầm Địa Chỉ
I Mục tiêu:
1.Rèn kỷ năng đọc thành tiếng
- Đọc trơn tòan bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ dài
- Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật 
2. Rèn kỷ năng đọc hiểu 
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài
- Nắm được một số kiến thức về thư từ 
+ Biết cáhc ghi địa chỉ trên bìa thư : Hiểu nếu ghi sai địd chỉ thư sẽ bị thất lạc
+ Nhớ : Không được bóc thư , xem trộm thư của người khác( vì như vậy là không lịch sự thậm chí còn vi phạm pháp luật)
3.Giáo dục Hs ý thức lịch sự
II Chuẩn Bị:
 GV : một bìa thư đã dùng có dán tem và dấu bưu điện 
Bảng phụ viết sẳn câu , đoạn văn cần hướng dẫn Hs đọc đúng
SGK, Phấn màu
 Hs: SGK, một bìa thư chưa dùng 
III Họat Động Day Học:
 A.Khởi Động: Cho Hs hát và múa bài “ thật là hay”( vừa múa vừa hát bài “ thật là hay”
 B.Bài cũ: Chuyện bốn mùa
- Cho Hs đọc bài và hỏi ( đọc từng đọan của bài và trả lời câu hỏi)
+ Em cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nói nàng Đông?( xuân về vường cây nào cũng đâm chồi nảy lộc)
+ bà Đất và nàng Đông nói mùa xuân có gì khác không ?( không khác nhau. Vì cả 2 đều nói điềi gay của mùa xuân)
- Nhận xét 
C.Bài Mới: Lá thư nhầm địa chỉ
- Giới thiệu bài
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Họat động 1: Luyện đọca. Đọc mẩu: 
- Đọc mẩu 1 lần , chú ý phân biết các giọng nói của nhân vật 
b. Luyện phát âm:
- Cho Hs đọc từng câu cho đến hết bài
- Cho Hs nêu từ khó đọc 
c. Luyện ngắt giọng
- Cho Hs đọc bài và hỏi:
+ Bài này chia làm mấy đoạn?
+ Em phân đọan như thế nào?
- Cho hs nêu từ khó hiểu bằng trò chơi “ giúp bạn”
- Cho Hs ngắt nghỉ câu dài bằng trò chơi ghép từ 
+ Mẹ ơi,/ nhà mình có ai là Tường không nhỉ?//
+À/ hay là con hỏi bác Nga/ xem/ bác bíêt có ai là Tường không , /chuyển giúp cho họ//
d. Đọc từng đọan
Chia mỗi nhóm 5 bạn đọc bài
e. Thi đọc: 
Tổ cho các nhóm thi với nhau 
Họat động 2: Tìm hiểu bài 
- Cho Hs đọc từng đoạn và tập luyện câu hỏi
+ Nhận được phing bì Nga ngạc nhiên về điều gì?
+ Tại sao mẹ bảo Mai đừng bóc thư của ông Tường?
+ Trên phong bì cần ghi những gì? Ghi như vậy để làm gì?
Chốt ý: Khi vô tình nhận được thư của người khác các em không nên bóc thư ra làm như vậy là không lịch sự , vi phạm pháp luật. Các em nên trả thư lại cho người được nhận nếu biết người ấy hoặc trả lại bưu điện để bưu điện trả lại người gởi 
*Hoạt động 3: Luyện đọc lại bài. 
-Yêu cầu HS luyện đọc lại bài theo cá nhân.
3.Củng cố:
 Nhắc Hs cách viết một bìa thư , không bóc thư của người khác.
- Nhận xét tiết học
4.Dặn dò: Về nhà đọc bài nhiều lần.
- Chuẩn bị: Thư trung thu
.. 1 Hs khá đọc mẫu 2 lần , cả lớp theo dõi và đọc thầm theo
.. mỗi em đọc 1 câu theo dãy ngang 
.. lạch tray, tết, tổ trưởng
.. đọc bài
.. 2 đoạn , 3 đọan, 4 đoạn
.. đoạn 1: từ đầu..gởi cho nhà mình mà”
.. đoạn 2: phần còn lại 
.. nêu : bưu điện, chuyển
.. gạch vào SGK
Mẹ ơi,/ nhà mình có ai là Tường không nhỉ?//
+À/ hay là con hỏi bác Nga/ xem/ bác bíêt có ai là Tường không , /chuyển giúp cho họ//
- các nhóm thi với nhau
.. các nhóm đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đọan
.. đọc bài
.. Nga ngạc nhiên vì nhà mình không có ai tên Tường mà địa chỉ là địa chỉ nhà mình
.. vì bóc thư của người khác ra xem là mất lich sự
.. trên phong bì cần ghi họ tên người gữi và họ tên người nhận . Ghi như vậy để bưu điện biết địa chỉ người nhận để đem cho đúng . Và người nhận cũng biết được ai gũi cho mình 
.. lắng ngh, ghi nhớ
-Các cá nhân đọc bài.
-Nhận xét bài đọc của bạn
VII Họat Động nối tiếp:
Về nhà làm tiếp các bài chưa làm xong 
Nhận xét tiết học -Chuẩn bị: Tả ngắn về bốn mùa 
Tiết 19 :	Sinh hoạt tập thể.
Phát động phong trào giúp bạn khó khăn.
I Mục tiêu:
- Hs biết được một số trò chơi
- Biết được công việc đã làm 
- Giáo dục Hs thích giờ Sinh Họat lớp
II Chuẩn Bị:
 GV : bảng nhận xét của lớp và trò chơi
 Hs: Bài hát, bảng nhận xét thảo luận của tổ
III Họat Động Day Học:
Khởi động : cho múa và hát bài “xòe hoa”( vừa múa vừa hàt)
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Họat động 1: Nhận xét
- Cho lớp trưởng điều khiển lớp 
- Cho từng tổ nhận xét từng mặt họat động của tổ mình như: chuyên cần , kỉ luật, vệ sinh , phong trào, học tập 
- Cho cả lớp bình bầu và nêu ưu khuyết điểm của từng tổ
Họat động 2: Trò chơi.
- Cho Hs chơi trò “ngựa phi”
- Cho Hs hát thuộc bài 
Nhông nhông nhông
Ngựa ông đã về
Cắt cỏ bồ đề 
Cho ngựa ông ăn
Sau đó cho Hs vừa hát vừa làm động tác như phi ngựa
*Hoạt động 3 : Sinh hoạt ngoại khoá.
-Tổ chức cho HS phát động phong trào giúp bạn khó khăn vui tết.
+tổ chức cho lớp thăm hỏi gia đình các bạn có hoàn cảnh kho khăn.
+Quyên góp tiền mua quà thăm hỏi bạn .
-Nêu hướng phấn đấu tuần 20.
@/ Củng cố:
Tuyên dương nhóm có tinh thần phát động phong trào cao.
@/ Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài tuần 20.
.. lớp trưởng điều khiển 
.. các tổ trưởng nhận xét 
.. bình bầu tổ xuất sắc .
.. cả lớp hát thuộc bài 
.. 1 số em vừa hát vừa làm động tác phi, 1 số hí cho cả lớp sôi động.
-Các tổ phát động phong trào giúp bạn khò khăn vui tết.
Tiết 36: Môn: Hoạt động tập thể.
 Bài: SINH HOẠT VUI CHƠI+ HẠ CỜ.
I\MỤC TIÊU :
-Hs nắm được những phát động trong học tập của tháng .
- Biết được ý nghĩa của buổi hạ cờ.
-Giáo dục hs thích giờ hoạt động tập thể.
III\HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
 1/ Sinh hoạt Phát động tháng học tập.
 - Cho hs sinh hoạngoài trời.
- Gv nêu phát động tháng học tập mừng đảng,mừng xuân.
- Gọi hs nêu lại các phát động của tháng.
- Cho các nhóm sao hoạt động theo chủ điềm của tuần 18.
- Tập văn nghệ mừng Đảng,mứng xuân.
- Cho các nhóm sao chơi trò chơi:” Nhóm ba,nhóm bảy.”
 + Nêu cách chơi.
 + Cho hs chơi thử.
 + Tổ chức cho hs chơi
 + Nhận xét .
2/ Củng cố-dặn dò:
 khắc phục nhược điểm,phát huy ưu điểm.
 Môn: ĐẠO ĐỨC
 Tiết 19: Bài: TRẢ LẠI CỦA RƠI 
I Mục tiêu: Giúp Hs hiểu được:
- Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất
- Biết trả lại của rơi cho người mất là thật thà, sẽ được mọi người quý trọng.
- Quý trọng những người thật thà.,không không tham của rơi.
- Giáo dục Hs tính thật thà , không tham của rơi
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nội dung tiểu phẩm cho họat động 1:Phiếu học tập, - Học sinh: SGK, bút , thước 
III Hoạt động dạy học.	
1Bài cũ:	 Cho Hs đóng tiểu phẩm ( 3 em sắm vai là Hs , 2 bạn ăn quà bỏ rác không đúng quy định , bạn kịa nhặt và nhắc nhở bạn)- Cả lớp quan sát và nhận xét 
+ Hành động bạn nào đúng, hành động bạn nào sai, vì sao? ( 2 bạn gái sai, bạn trai đúng . Vì 2 bạn gái không giữ vệ sinh nơi công cộng , bạn trai đúng vì đã nhắc nhở bạn mình )
- Nhận xét 
 2 Bài mới: Giới thiệu bài :Trả lại của rơi 	
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Họat động 1: Thảo luận phân tích tình huống 
- Yêu cầu 1 nhóm Hs chuẩn bị trước tiểu phẩm lên trình bày trước lớp 
- Cho Hs theo dõi và hỏi : Hai bạn Hs phải làm gì bây giờ? 
- Cho vài nhóm lên sắn vai 
- Nhận xét cách giải quyết tình huống của các nhóm 
- Đưa ra đáp án đúng : Ở tình huống này , 2 bạn Hs nên trả lại ví cho người phụ nữ . Nếu không kịp đưa ngay cho người phụ nữ thì hai bạn có thể đứng chờ hoặc đưa cho bác bán hàng nhờ bác trả lại cho người phụ nữ 
Chốt ý: Khi nhặt được của rơi , cần trã lại cho người mất
Họat động 2: Bày tỏ thái độ
- Phát phiếu cho các nhóm Hs 
- Các nhóm trình bày kết quả và có kèm giải thích 
- Nhận xét các ý kiến của Hs 
Chốt ý: Nhặt được của rơi cần trả lại cho người mất . Làm như thế sẽ không chỉ mang lại niềm vui cho người khác mà còn mang lại niềm vui cho chính bản thân mình 
D: Củng cố:
- Cho Hs nêu một số bài hát về chủ đề vừa học hoặc nghe 1 số bạn hát bài Bà Còng 
+ Bạn Tôm Tép trong bài có ngoan không ? vì sao ?
Cho đại diện nhóm trả lời 
Sau khi học bài này các con cần thực hiện trả lại của rơi khi nhặt được
Chốt ý: Bạn Tôm , Tép nhặt được của rơi trả lại người mất là thật thà , được mọi người yêu quí 
E.Dặn dò: Về nhà sưu tầm các tấm gương , bài thơ , bài hát, ca dao, tục ngữ nói về không tham của rơi
.. 1 nhóm trình bày tiểu phẩm 
.. Nội dung 2 bạn Hs vào cửa hàng mua sach báo . Một người phụ nữ sau khi mua đánh rơi ví tiền . Trong lúc đó sạp báo lại rất đông kháxch , chẳng ai để ý đến 2 bạn cả
.. thảo luận đưa ra tình huống và sắm vai
.. các nhóm trao đổi nhận xét bổ sung 
.. các nhóm Hs nhận phiếu , thảo luận cùng làm phiếu
Phiếu Học Tập
Đánh dấu x vào ô ¨ trước ý kiến em cho là đúng ( giải thích ) 
¨ a. trả lại của rơi là thật thà tốt bụng 
¨ b. trả lại của rơi là người ngốc 
¨ c. trả lại của rơi sẻ mang lại niền vui cho người mất và cho chính bản thân mình 
.. đại diện nhóm trình bày 
.. các nhóm trao đổi nhận xét bổ sung 
.. ! Hs đóng vai Bà Còng , 2 em làm tôm tép đi sau lưng bà Còng 
.. thảo luận nhóm 6 bạn 
.. các nhóm trả lời lớp nhận xét 
.. Lắng nghe, ghi nhớ