Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 18 - Năm học: 2011-2012 - Trường Tiểu học Nam Xá

Tuần 18 
Thứ ......... ngày........tháng 12 năm 2011
 Ôn tập đọc
A- Yêu cầu:
- HS đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng.
- Hiểu nội dung bài.
- Yêu thích môn Tập đọc.
B- Đồ dùng: Vở viết + SGK.
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: GV gọi HS đọc bài.
	- HS 7 - 8 em đọc
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung của bài.
	- Nội dung, ý nghĩa của bài tập đọc con vừa đọc là gì ?
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.
	- HS đọc nối tiếp theo đoạn.
	- HS có thể đọc theo cách phân vai (1 một số HS khá, giỏi).
	- Lớp và GV theo dõi sửa chữa.
* Dặn dò: GV và HS nhận xét bình chọn.
ễn toán
Ôn tập giải toán 
A- Yêu cầu: - HS ôn tập củng cố lại cách giải toán.
 - Tìm thành phần chưa biết.
B- Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
C- Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Tìm x:
	a) x - 15 = 32 - 15	
- GV hướng dẫn HS làm từng phần.
- Hiệu của vế trái biết chưa ?
HS: Còn dưới dạng 1 phép tính.
HS làm bài trên bảng.
- x là thành phần nào chưa biết trong phép tính (SBT).
x - 15 = 32 - 15
x - 15 = 17
x 	= 17 + 15
x 	= 32
Bài 2: Ngân hái được 15 bông hoa. Hà hái được ít hơn Ngân 2 bông hoa. Hỏi Hà hái được bao nhiêu bông hoa.
	- HS đọc đề toán: Xác định dạng toán nào ? (ít hơn)
	- Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ? Muốn tìm số hoa Hà hái ta làm như thế nào ?
- 1 HS lên bảng làm bài.
- GV và lớp nhận xét chốt kết quả đúng.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Tự học toán
Ôn tập
A- Yêu cầu: Củng cố về:
- Xác định khối lượng qua sử dụng cân.
- Xác định thời gian biểu.
- Xem lịch.
B- Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
C- Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Nối khối lượng thích hợp với các sự vật.
- GV hướng dẫn HS dùng thước nối phù hợp.
	+ Con voi	80 kg
	+ Bàn là	1 tấn
+ Con lợn	4 kg
+ Em bé	1 kg
+ Cặp sách vở	12 kg
- HS làm bài.
- GV và HS nhận xét bài làm của HS.
- GV chốt kết quả.
Bài 2: Điền vào chỗ chấm thời gian thích hợp.
	...................... em ngủ dậy.
Em đi học lúc ......................
Em về học lúc ......................
Em ăn cơm trưa lúc .............
- GV hướng dẫn HS làm từng bài tập.
Bài 3: Hôm nay là ngày 15 tháng 12 (thứ 6) vậy thứ 6 tuần sau sẽ là ngày bao nhiêu ?
	HS: Nêu cách tính: 15 + 7 = 22
Vậy thứ 6 tuần sau sẽ là ngày 22.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Thứ ......... ngày........tháng 12 năm 2011
Ôn luyện từ
ễn tập
A- Yêu cầu:
- Ôn luyện về các từ chỉ hoạt động. Đặt câu với từ chỉ hoạt động đó.
- Ôn luyện về cách mời, nhờ, đề nghị.
B- Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
C- Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Em hãy tìm các từ chỉ hoạt động trong giờ ra chơi của trường em, đặt 1 câu có từ vừa tìm được.
	- HS đọc yêu cầu của bài: tìm từ chỉ hoạt động của HS trong giờ ra chơi.
	- HS: chạy, nhảy, hát, đá cầu ...
+ Đặt câu: Giờ ra chơi các bạn đá cầu.
- HS nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
Bài 2: Em hãy viết lời mời hay yêu cầu, đề nghị trong trường hợp sau:
	Một bạn nghịch ngợm trong giờ truy bài.
HS: Viết lời yêu cầu, đề nghị.
- Tớ đề nghị cậu giữ trật tự !
HS và GV nhận xét - chữa bài
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
ễn toán
Ôn tập
A- Yêu cầu:
- Cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ 1 lần).
- Tìm thành phần chưa biết.
- Giải toán.
B- Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
C- Các hoạt động dạy học:
Bài 1: Tính nhẩm:
a) 	9 + 4 	 = .........	2 + 1 + 7 = ..........	 5 + 3 + 2 = .........
	8 + 3 + 1 = .........	7 + 3 = ...........	 5 + 5 = ..........	
b) 	14 + 3 + 3 = .........	25 + 15 = ..........	 30 - 5 - 5 = .........
	14 + 6 = .........	20 + 10 + 10 = ...........	 30 - 10 = ..........	
- HS nhẩm và viết luôn kết quả.
Bài 2: Tìm x:
	x + 32 = 54	x - 32 = 58
	- HS nêu thành phần của x: x là thành phần nào chưa biết trong phép tính.
	- HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 3: Lan có 12 quyển vở. Hùng có nhiều hơn Lan 4 quyển vở. Hỏi Hùng có bao nhiêu quyển vở ?
	- Bài toán cho biết gì ?
- Đi tìm số vở của ai ?
- Đây là dạng toán gì ? (nhiều hơn)	
- HS làm bài - GV chữa chốt kết quả.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Tự học tiếng việt
Luyện viết
I . Mục tiêu: 
- Luyện kỹ năng viết chính tả.
- Luyện kỹ năng viết đoạn văn ngắn theo chủ đề cho trước.
II. Cách tiến hành.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS.
1. Nêu nội dung và yêu cầu tiết học.
2. Đọc bài: Đàn gà mới nở.
3. Yêu cầu HS đọc lại sau đó cho cả lớp đọc đồng thanh.
4. Yêu cầu HS nêu cách trình bày bài thơ.
5. Gv đọc bài thong thả cho HS viết.
6. Đọc bài cho HS soát lỗi.
7. Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài vào vở BT.
Bài tập 1: Dựa vào ND bài chính tả trên, trả lời câu hỏi:
a) Những chú gà con trông như thế nào?
b) đàn gà con chạy như thế nào?
BT2: Hãy viết từ 1 đến 3 câu trên tấm bưu thiếp chúc mừng bạn em nhận dịp sinh nhật bạn.
8. Chấm và nhận xét bài làm của HS.
III. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Dặn HS về nhà xem lại bài, viết lại những lỗi sai.
- Hs theo dõi, đọc thầm.
- 1HS đọc bài, lớp đọc đồng thanh.
- HS nêu cách trình bày.
- HS nghe, viết bài.
- Tự theo dõi, soát lỗi.
- Hs tự làm bài vào vở BT.
Thứ ......... ngày........tháng 12 năm 2011
ễn toỏn
Luyện tập
I. Mục tiêu:
+ Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
+ Tìm một thành phần chưa biét trong phép cộng, phép trừ.
+ Giải bài toán bằng 1 phép cộng hoặc phép trừ.
II. Đồ dùng :
Tờ lịch 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV chép đề bài lên bảng.
- Yêu cầu HS chép và làm luôn vào giấy kiểm tra.
 Bài 1:Tính.
 8+7 = 12- 8 = 5+ 9 = 11- 6 =
 14- 9 = 4 + 7 = 17- 8 = 8+ 8 =
 Bài 2; Đặt tính rồi tính.
 45+ 26. 62- 19 
 34+ 46 80- 37 
 Bài 3: Tìm x: x+ 22= 40; x- 14 = 34.
. Bài 4: Mĩ cân nặng 36 kg, Lan nhẹ hơn Mĩ 8 kg. Hỏi Lan cân nặng bao nhiêu kg?
 Bài 5: Xem tờ lịch tháng 12 trả lời câu hỏi:
Trong tháng 12 có mấy ngày thứ bẩy? đó là các ngày nào?
Ôn tập làm văn
ễn tập
A- Yêu cầu:
- Rèn kỹ năng nói, biết thể hiện sự ngạc nhiên thích thúc.
- Rèn kỹ năng biết lập thời gian biểu
B- Đồ dùng: Hệ thống bài tập.
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: HS lên bảng nêu từng tình huống theo nhóm (tự mỗi nhóm chuẩn bị).
- GV hướng dẫn HS làm từng nội dung.
+ Nội dung 1: Thể hiện sự ngạc nhiên, thích thú.
Nhóm 1: ồ, như thế thì vui quá !
	 Như thế thì thích nhỉ ! 
	 Chà ! thật là tuyệt vời
- GV và HS nhận xét câu trả lời của nhóm bạn.
- GV chốt ý kiến đúng.
Hoạt động 2: Em hãy lập thời gian biểu cho 1 ngày.
	- GV hướng dẫn HS lập thời gian biểu.
- HS tự lập rồi đọc.
- Lớp và GV nhận xét.
- Bình chọn bạn lập tốt nhất.
+ Phân bố thời gian hợp lý, liên tiếp.
- Nội dung công việc rõ ràng hợp lý.
* Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Sinh hoạt tập thể
Chủ đề: Chú bộ đội
A- Yêu cầu:
- HS thể hiện được tình cảm yêu mến chú bộ đội.
- Rèn thói quen sống gọn gàng ngăn nắp.
- Rèn tác phong nhanh nhẹn.
B- Đồ dùng: 
C- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Nêu những việc làm thể hiện tình cảm đối với chú bộ đội.
	- Gọi một số HS nêu: Em thích hát, đọc thơ và sưu tầm hình ảnh các chú bộ đội.
	- GV nhận xét bổ sung: Kết luận.
Hoạt động 2: Hát múa về chú bộ đội.
	- HS hát theo nhóm.
- Gv nhận xét bổ sung.
Hoạt động 3: Kể những việc làm để học tập theo chú bộ đội.
	+ Đi đều.
+ Sống gọn gàng, ngăn nắp: gấp chăn màn, sắp xếp sách vở.
+ Nhanh nhẹn, vui tươi, tiết kiệm.
Củng cố dặn dò: GV nhận xét giờ họ.
 Ký duyệt của Ban giám hiệu 
.