Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 17 - Năm học: 2011-2012

TUẦN 17	
 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011
TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
I. MỤC TIÊU:
 -Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
 -Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 -Biết giải toán về nhiều hơn.
 -Làm BT: 1;2;3(a,c);4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Bảng phụ ghi sẵn các bài tập .
 - Hình thức học : Cả lớp , cá nhân , nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Luyện tập chung.
- HS quay kim đồng hồ : 8 giờ , 22 giờ .
 3.Bài mới :
Bài 1 : Cá nhân 
6 + 5 =	Khi thay đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi.
5 + 6 =
11 – 5 =	Lấy tổng trừ số hạng này được số hạng kia.
11 – 6 =
Bài 2 : Cả lớp ( bảng con )
	38	81	47	63	36	100
 + 42	 -	27	 +35	 -18	 +64	-42	
Bài tập 3(a,c) : nhóm đôi . Chọn ( HSTB-Y )cùng nhóm để giúp đỡ.
	a) 9 + 1	+ 7	c) 9 + 6 =	 (HS G)d) 6 + 5 =
(HSG)b) 7 + 3	 + 5 	 9 + 1 + 5 =	 6 + 4 + 1 =
	 9 + 8 = 	 7 + 8 =
	Bµi gi¶i
Số cây lớp 2B trồng :
48 + 12 = 60 (cây)
Đáp số : 60 cây
Bài 4 :Cá nhân 
 Lớp 2 A : 48 cây 
Lớp 2 B : 12 cây
 ? cây
Bài 5* (HSG)
 	a) 72 + = 72 Một số cộng trừ cho 0 thì bằng chính nó 
	b) 85 + = 85
 4.Củng cố : 
Học sinh tính : 36+ 54 = 
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tt) 
TẬP ĐỌC
TÌM NGỌC
I. MỤC TIÊU:
 -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu;biết đọc với giọng kể chậm rãi.
 -Hiểu ND:Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa, thông minh,thực sự là bạn của con người.(trả lời được CH1,2,3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh minh hoạ SGK
 -Bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc .
 -Hình thức học : Cả lớp , các nhân , nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : thời gian biểu . 
- HS đọc + TLCH
 3.Bài mới :
*HĐ 1 : Cả lớp 
-Hướng dẫn luyện đọc
-GV đọc mẫu
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
Đọc đúng : nuốt , ngoạm , toan , rả thịt .
-GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ 
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
-GV hướng dẫn HS đọc đúng một số câu
Luyện đọc : xưa / có  rắn / liền mua / rồi thả rắn đi // Không ngờ / con ấy / . Long Vương . //
Mèo  tới / ngoạm ngọc / chạy biến . // Nào ngờ / vừa đi  sà xuống // đớp ngọc / rồi .. . cao . //
*HĐ 2 : Nhóm 
-Thi đọc giữa các nhóm 
Tiết 2
*HĐ 3 : Cả lớp 
-Hướng dẫn tìm hiểu bài 
+1. Do đâu chàng trai có viên ngọc quý / ( cứu con rắn  viên ngọc quý )(HS TB) 
+2. Ai đánh tráo viên ngọc? ( Một người thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc , khi biết đó là viên ngọc quý hiếm )(HS K)
+ Mèo đã nghĩ ra kế gì để lấy lại viên ngọc ? ( Mèo bắt một con Chuột tìm ngọc con Chuột đi tìm được )
 +3.(HSK-G) Mèo và Chó làm cách nào để lấy lại ngọc ? (Mèo và Chó rình bên sông . Mèo nhảy tới ngoạm ngọc chạy .)
+ Khi ngọc bị quạ cướp mất , Mèo và Chó đã làm cách nào để lấy lại ? ( Mèo nằm phơi bụng vờ chết  trả ngọc ).(HS K)
HĐ 4 : nhóm 
- HS thi đọc . 
 4.Củng cố :
+4*. Tìm trong bài từ khen ngợi Mèo và Chó ? ( thông minh , tình nghĩa ) (HS G)
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Gà “tỉ tê” với gà. 
Buæi 2: ¤n To¸n
¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ
I. Mục tiêu: Giúp học sinh
- Cñng cè vÒ céng trõ nhÈm. 
- Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n d¹ng nhiÒu h¬n , Ýt h¬n mét sè ®¬n vÞ. 
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng 1: GV nªu yªu cÇu «n tËp 
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn thùc hµnh 
Bµi 1: Mét hs nªu yc, hs lµm vµo vë , bèn hs lµm bµi trªn b¶ng líp .C¶ líp vµ gv nhËn xÐt Bµi 2: Mét hs nªu yc, Hs lµm vµo vë.6 hs lµm bµi trªn b¶ng líp ,c¶ líp vµ gv nhËn xÐt 
Bµi 3: Mét hs nªu yc,hs th¶o luËn nhãm ®«i ,4 hs lµm bµi trªn b¶ng líp .C¶ líp vµ gv nhËn xÐt. 
Bµi 4: Hs tù lµm bµi , gv chÊm bµi cho mét sè em, nhËn xÐt. 
Bµi 5: Gv nªu yc ,hs th¶o luËn nhãm ®«i .Hai hs lµm bµi trªn b¶ng líp ,c¶ líp vµ gv nhËn xÐt. 
Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét giờ học.
__________________________________
ĐẠO ĐỨC
	GIỮ GÌN TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG(T2)
I. MỤC TIÊU:
 -Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng..
 -Nêu những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
 -Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp,đường làng,ngõ xóm. 
 -KÜ n¨ng hîp t¸c víi mäi ng­êi trong viÖc gi÷ g×n trËt tù, vÖ sinh n¬i c«ng céng. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Đồ dùng để thực hiện chơi sắm vai.
 -Tranh ảnh cho các HĐ
 -Dụng cụ lao động. VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
2.Ktbc: GV gọi HS nhắc lại ND bài :Giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng.
 3.Bài mới:
*HĐ 1:HS trình bày các bài thơ,bài hát,tiểu phẩmvà tranh ảnh,bài báo sưu tầm được về chủ đề giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng
-HS trình bày đan xen các hình thức:hát, múa,,kể chuyện,đọc thơ diễn tiểu phẩm,giới thiệu tranh ảnh thông tin,
-HS nhận xét
-GV nhận xét, đánh giá.
-GV kết luận
Gv kết luận chung
 4.Củng cố:
 -GV gọi HS nhắc lại ND bài (HS TB)
*GDMT( Nhắc nhở HS giữ trật tự,vệ sinh nơi công cộng)
 5.Dặn dò
-GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Ôn tập 
«n TiÕng viÖt
LuyÖn ®äc : T×m ngäc
I.Môc tiªu: 
- BiÕt ng¾t, nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ .
- §äc thÓ hiÖn ®­îc lêi c¸c nh©n vËt trong bµi .
II. C¸c Ho¹t §éng :
 Ho¹t ®éng 1: (15’)YC häc sinh luyÖn ®äc bµi :T×m ngäc
 - Tæ chøc cho HS luyÖn ®äc bµi theo tõng nhãm .
 - GV h­íng dÉn ®äc tõ khã : 
 + §äc ®o¹n trong nhãm : HS ®äc theo nhãm ®«i
 -GV quan s¸t ,gióp c¸c nhãm yÕu – GV chØnh söa cho h/s.
Ho¹t ®éng 2: (15’)Thi ®äc bµi gi÷a c¸c nhãm tr­íc líp .
 - GV h­íng dÉn ®äc theo vai.
 - Tõng nhãm 4 HS luyÖn ®äc -Thi ®äc tr­íc líp.
 - GV nhËn xÐt chän ra nhãm ®äc hay. 
 Ho¹t ®éng 3 :(5’) GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng nhãm ®äc ®óng. 
 - GV kÕt luËn l¹i ND bµi häc .DÆn HS vÒ 
 Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011
	TOÁN
ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ(TT)
I. MỤC TIÊU:
 -Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
 -Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 -Biết giải toán về ít hơn.
 -Làm BT: 1;2;3(a,c);4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Chuẩn bị viết sẵn các bài tập .
 - Hình thức học : Cả lớp , các nhân , nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Ôn tập.
+ Tính 	39 + 52 
 3.Bài mới :
Bài 1 : Cá lớp tính nhẩm
 12 – 6 = 	17 – 8 = 	 6 + 6 = 	 16 – 8 = 	 13 – 8 = 
 9 + 9 = 17 – 9 = 13 – 5 = 	 8 +8 = 	 2 + 9 =
 14 – 7 = 4 + 7 = 8 + 7 = 5 + 7 = 12 – 6 =
Bài 2 : Cá nhân.
 68	56	82	90( HSK-G) 71	100
 + 27	 + 44	 - 48	 - 32 - 25 - 7
Bài tập 3 : Nhóm đôi. Chọn ( HSTB-Y) cùng nhóm để giúp đỡ. 
 a. 17 - 3 . -6 .(HS G) b. 15 - 4 . – 6 .
 17 – 9 = 	 15 – 6 = 	 
 c.16 - 9 d.14 – 8 = 
 16 – 6 - 3 = 	 14 – 4 – 4 =
Bµi gi¶i
Thùng nhỏ đựng :
60 – 22 = 38 ( lít)
Đáp số : 38 lít
Bài 4 : Cả lớp.
	Thùng to : 60 L 22 L 
 Thùng nhỏ : ? L 
Bài *(HS G) 
 	36 + 0 = 	0 + 19 = 	100 + 0 =
	54 + 0 = 	90 + 0 =	
 4.Củng cố :
 + Một số cộng với không thì kết quả thế nào?
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Ôn tập về phép cộng và phép trừ (tt) 
_____________________________________
KỂ CHUYỆN
TÌM NGỌC
I. MỤC TIÊU:
 -Dựa theo tranh, kể lại từng đoạn của câu chuyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh minh hoạ
 -Hình thức học : cả lớp , nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Con chó nhà hàng xóm
- HS kể lại câu chuyện.
 3.Bài mới :
* HĐ 1 : nhóm
- Hướng dẫn kể từng đoạn.
 	Đoạn 1 : Long Vương tặng chàng trai viên ngọc.
	Đoạn 2 : Thợ kim hoàn tráo ngọc.
	Đoạn 3 : Chó và mèo đi tìm ngọc.
	Đoạn 4 :Chó làm rơi ngọc , cá nuốt , Mèo rình lấy ngọc lại.
	Đoạn5 : Quạ đớp ngọc mất.
 Đoạn 6 : Chó và Mèo mang ngọc về nhà .
* HĐ 2 : cá nhân. (HSTB-Y) kể 2-3 đoạn
- Thi kể toàn bộ câu chuyện
 4.Củng cố :
+ câu chuyện nói lên điều gì về Chó và Mèo?
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Ôn tập 
________________________________
CHÍNH TẢ(NV)
TÌM NGỌC
I. MỤC TIÊU:
 -Nghe viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc.
 - Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b,hoặc BT phương ngữ do GV soạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Chép sẵn đoạn viết và các bài tập.
 -Hình thức học : Cả lớp , các nhân , nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Trâu ơi 
- viết : ngoài ruộng, vốn nghiệp,quản công. 
 3.Bài mới :
* HĐ 1 : cả lớp 
- Hướng dẫn viết bài 
-GV đọc bài trên bảng, 1,2 HS đọc lại
-GV hướng dẫn HS nắm ND bài viết
 + Đoạn trích này có nhân vật nào?( Mèo ,Chó, chàng trai )
 + Ai tặng cho chàng trai viên ngọc? ( Long Vương tặng ngọc )
 +Nhờ đâu Chó và Mèo lấy lại được ngọc quý?( Nhờ sự thông minh và mưu mẹo )
- Từ khó : Long Vương ,mưu mẹo , tình nghĩa, thông minh 
-HS viết bài
-GV lưu ý chữ viết,cách trình bày của HS.
-GV chấm và chữa bài.
* HĐ 2 : Luyện tập 
Bài 2 : nhóm đôi
Thuỷ cung – ngậm ngùi –an ủi – chui – vui lắm
Bài 3 :Cá nhân
 - HSTB-Y - r/d/gi : rừng núi , dừng lại , cây giang, rang tôm.
 - et/ec :hét to , mùi khét .
 4.Củng cố :
- Thi viết tiếng có ui – uy.
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Gà “tỉ tê” với gà . 
________________________________
 Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011
TẬP ĐỌC
GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
I. MỤC TIÊU:
 -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
 -Hiểu ND:Loài gà cũng có tình cảm với nhau:che chở, bảo vệ, yêu thương nhau như con người (trả lời được các CH SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh SGK
 - Bảng phụ viết câu hướng dẫn luyện đọc
 -Hình thức học : Cả lớp , các nhân , nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Tìm ngọc
 + HS đọc bài + TLCH
 3.Bài mới :
*HĐ 1 : Cả lớp 
- Hướng dẫn luyện đọc 
-GV đọc mẫu
-HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài
Đọc đúng : roóc roóc, nguy hiển , nũng nịu , gỏ mõ, dắt bầy con.
-GV hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ 
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài
-GV hướng dẫn HS đọc đúng một số câu
Luyện đọc : Từ khi .trứng /gà mẹ chúng / bằng cách trừng // còn chúng /thì phát tín hiệu / nũng mẹ// Đàn gà  xôn xao / lập tức mẹ / nằm in// 
*HĐ 2 : Nhóm 
Thi đọc giữa các nhóm 
*HĐ 3 : Cả lớp 
- Hướng dẫn tìm hiểu bài 
+ 1.Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào? ( từ khi còn trong trứng )(HS TB)
+ Gà mẹ nói chuyện với gà con bằng cách nào ? (gõ mỏ lên vỏ trứng )
+ (HSK –G) Gà co ... ỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Ôn tập. 
+ HS vẽ hình tứ giác , hình tam giác .
 3.Bài mới :
Bài 1: nhóm đôi.
 a) Là hình tam giác hình vuông và hình chữ nhật cũng là hình tứ 
 b- c ) Là hình tứ giác vậy có 5 hình tứ giác.
 d- g)là hình vuông
 e ) Là hình chữ nhật
Bài 2 : Cá nhân. 
 a) 8 cm 
 b) 10 cm 	
Bài 3*(HS G)
 - A, B , E , là 3 điểm thẳng hàng . .A . F
 - D , B , I là 3 điểm thẳng hàng. 	. B
 - D , E , C là 3 điểm thẳng hàng . . D .E .C
Bài 4 : Cả lớp 
 4.Củng cố :
+ Thế nào là 3 điểm thẳng hàng.
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Ôn tập về đo lường. 
_____________________________________
TËp viÕt:
CHỮ HOA Ô,Ơ
I. MỤC TIÊU:
 -Viết đúng 2 	dòng chữ hoa Ô,Ơ(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ-Ô hoặc Ơ) ; chữ và câu ứng dụng:Ơn(1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ,Ơ sâu nghĩa nặng (3 lần)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Chữ mẫu Ô,Ơ
 - Hình thức học : Cá nhân , cả lớp
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : O
+ Nêu cách viết chữ O
 3.Bài mới :
*HĐ 1 : cả lớp 
- Chữ Ô , Ơ khác chữ O chổ nào ?
- Hướng dẫn viết chữ hoa Ô , Ơ:
 + Gồm 1 nét cong trái.
 + ĐB trên ĐK6 và dường dọc 2 viết nét cong trái. DB trên đường dọc 5 ở giữa ĐK ngang 4 và đường dọc 5 thêm dấu phụ “^” trên ĐK 7, thêm dấu râu đầu dấu râu cao hơn ĐK 6 một chút .
*HĐ 2 : Cả lớp 
- Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
Ơn sâu nghĩa nặng: Có tình nghĩa sâu nặng với nhau.
*HĐ 3 : cá nhân 
- HS viết vào vở 
 + HS trung bình – yếu viết 1 hàng chữ cỡ lớn và 1 nhỏ , 1 hàng từ ứng dụng cỡ lớn, 1 hàng từ úng dụng cỡ nhỏ , 3 lần câu ứng dụng .
 + HS khá – giỏi viết hết vào vở .
 4.Củng cố :
- Thi viết chữ Ô , Ơ
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Chữ P 
_____________________________________
CHÍNH TẢ(TC)
GÀ “TỈ TÊ” VỚI GÀ
I. MỤC TIÊU:
 - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu .
 - Làm đúng TB2; BT(3)a/b.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Viết bài tập 2,3 .
 - Hình thức học : Cả lớp , cá nhân , nhóm 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Tìm ngọc .
- HS viết : Thuỷ cung , an ủi , dừng lại
 3.Bài mới :
* HĐ 1 : cả lớp 
- Hướng dẫn tập chép .
-GV đọc bài trên bảng, 1,2 HS đọc lại
-GV hướng dẫn HS nắm ND bài viết
 + Đoạn văn nói lên điều gì?(Cách gà mẹ báo tin cho con biết không có gì nguy hiểm)(HS TB K)
 +(HSK- G)Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ?(dấu hai chấm và dấu ngoặc kép)
- Từ khó : thong thả , kiếm mồi , dắt , bới 
-HS viết bài
-GV lưu ý chữ viết,cách trình bày của HS.
-GV chấm và chữa bài.
* HĐ 2 : Luyện tập 
Bài 2: cá nhân
 ao: sao , gạo , sáo , xao.
 au: sau , sáu , mau nhau.
Bài 3: Nhóm đôi ( HSTB-Y )cần làm 3-4 từ
 	- r/ d/gi : bánh rán , con gián, dán giấy, dành dụm, tranh giành,rành mạch.
 4.Củng cố :
+ Thi tìm tiếng có vần ec/et
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau :Ôn tập
____________________________
THỦ CÔNG
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE(T1)
I. MỤC TIÊU:
-Biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe .
-Gắp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe .Đường cắt có thể mấp mô.Biển báo tương đối cân đối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Mẫu biển báo.
 -Quy trình gấp.
 -Giấy thủ công,giấy màu,giấy trắng,kéo, hồ dán,bút chì, thước kẻ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
2. KTBC :GV gọi HS trả lời một số câu hỏi bài: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều .
 -GV nhận xét,đánh giá.
 3. Bài mới
 a) GT bài 
 b) Các HĐ:
 *HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét.
 -GV cho HS quan sát mẫu
-GV đặt câu hỏi về hình dáng, màu sắt của hình mẫu,nhận xét về sự giống nhau,khác nhau với biển báo giao thông đã học . 
 *HĐ 2: GV hướng dẫn mẫu
 +B1: Gấp hình 
 Cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có cạnh là 6 ô vuông
 Cắt hình tròn màu xanh từ hình vuông có cạnh là 4ô vuông
 Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô , rộng 1 ô.
 Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10 ô , rộng 1 ô làm chân biển báo.
 +B2: Dán biển báo giao thông chỉ lồi đi thuận chiều
 Dán chân biển báo vào giấy trắng
 Dán hình tròn màu xanh chồm lên chân biển báo khoảng nữa ô
 Dán hình tròn màu trắng vào giữa hình tròn.
 Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình tròn màu xanh như H4
 4. Củng cố:
 -GV gọi HS nhắc lại quy trình gấp
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 
__________________________________________
 Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011
TẬP LÀM VĂN
NGẠC NHIÊN,THÍCH THÚ-LẬP THỜI GIAN BIỂU
I. MỤC TIÊU:
 -Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên,thích thú,phù hợp vớitình huống giao tiếp (BT1, BT2). 
 -Dựa vào mẩu chuyện,lập được thời gian biểu theo cách đã học(BT3).
 -Qu¶n lÝ thêi gian.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Tranh bài 1. 
 - Hình thức học : cả lớp , nhóm 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Khen ngợi.Kể ngắn về con vật.Lập thời gian biểu.
- HS kể lại các con vật nuôi.
 3.Bài mới :
* HĐ 1 : cả lớp.
- Hướng dẫn cách thể hiện sự ngạc nhiên thích thú.
 + Lời nói của cậu con trai thể hiện thái độ gì? ( ngạc nhiên thích thú khi thấy món quà của mẹ tặng. )
* HĐ 2 : Nhóm đôi.
- Ôi ! Con ốc biển đẹp quá , to quá ! Con cảm ơn bố .
- Sao con ốc biển đẹp thế ! Con cảm ơn bố ạ .
* HĐ3: cá nhân. Chú ý cách làm của HSTB-Y .
- 6 giờ - 7 giờ : ngủ dậy , tập thể dục , đánh răng rửa mặt.
- 7 giờ- 7 giờ 15 : ăn sáng.
- 7 giờ 15 – 7 giờ 30 : mặc quần áo .
- 7giờ 30 : tới trường dự lễ tổng kết học kỳ .
- 10 giờ về nhà sang thăm ông bà .
 4. Củng cố :
+ Thi đua nó về ngạc nhiên thích thú. 
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Ôn tập 
___________________________________
TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐO LƯỜNG
I. MỤC TIÊU:
 -Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân.
 -Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần.
 -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12.
 -Làm BT 1;2(a,b);3(a);4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Cân đồng hồ và tờ lịch .
 - Hình thức học : Cả lớp , cá nhân , nhóm .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định: HS hát
 2.Kiểm tra : Ôn tập 
 + Thế nào là 3 điểm thẳng hàng ?
 3.Bài mới :
Bài 1 : nhóm đôi
+ Kim đồng hồ chỉ số 3 nên con vật nặng 3 kg.
+Gói đường nặng 1 kg .
+ Bạn giá nặng 30 kg.
Bài 2(a,b) : Nhóm thi đua. 
 +a. Tháng 10 có 31 ngày . Có 4 ngày chủ nhật ( 5 , 12, 19 , 26)
 +b. Tháng 11 có 30 ngày . Có 4 ngày thứ năm
 +c.(HS G) Tháng 12 có 31 ngày . Có 4 ngày chủ nhật , có 4 ngày thứ bảy.
 + Em nghỉ học 8 ngày ( 4 ngày thứ bảy , 4 ngày chủ nhật)
Bài 3(a) : cá nhân
a) Ngày 1 tháng 10 là ngày thứ tư.
 Ngày 10 tháng 10 là ngày thứ sáu.
(HSK G)
b) Ngày 20 tháng 11 là ngày thứ năm.
 Ngày 30 tháng 11 là ngày chủ nhật 
(HSK-G) 
c) Ngày 19 tháng 12 là ngày thứ sáu.
 Ngày 30 tháng 12 là ngày thứ ba.
Bài 4 :Cả lớp
 a) Các bạn chào cờ lúc 7 giờ.
 b) Các bạn tập thể dục lúc 9 giờ.
 4.Củng cố :
 + Tháng 10 và 11 có bao nhiêu ngày?	 
 5.Dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học-Dặn HS xem bài sau : Ôn tập 
________________________________
Buæi 2:
Ho¹t ®éng gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp
Ho¹t ®éng 3 : ViÕng nghÜa trang liÖt sÜ ë ®Þa ph­¬ng
1. Mục tiêu hoạt động:
- Gd hs truyÒn thèng uèng n­íc nhí nguån, ®Òn ¬n ®¸p nghÜa cña d©n téc ta
- BiÕt tr©n räng gi÷ g×n vµ ph¸t huy nh÷ng truyÒn thèng tèt ®Ñp ®ã
- GD c¸c em lßng tự hào, kính trọng và biết ơn anh bộ đội.
2. Quy mô hoạt động- Tổ chức theo quy mô tr­êng .
3. Tài liệu và phương tiện
- Một số tư liệu về những chiến công của anh bộ đội ë ®Þa ph­¬ng 
4. C¸c b­íc tiÕn hµnh :
. Bước 1: GV Chuẩn bị
- XD kÕ hoach th¨m viÕng nghÜa trang liÖt sÜ vµ th«ng qua BGH nhµ tr­êng
- Liªn hÖ víi ban qu¶n lý nghÜa trang
- Thèng nhÊt thêi gian ch­¬ng tr×nh 
- ChuÈn bÞ cho c¸ch ®i l¹i
HS Chuẩn bị
 - ChuÈn bÞ mét sè tiÕt môc v¨n nghÖ 
 - Cã bµi ph¸t biÓu c¶m tuëng
Bước 2: TiÕn hµnh ho¹t ®éng th¨m viÕng 
GV cho HS ®i ®Õn ®Þa ®iÓm 
GV cho HS ph¸t biÓu c¶m tuëng
 - HS ph¸t biÓu c¶m tuëng
Bước 3: VÖ sinh nghÜa trang vµ giao l­u
 - GV cho HS lµm vÖ sinh , nhÆt cæ, quÐt don
 - HS lµm vÖ sinh , nhÆt cæ, quÐt don
 - Tæ chøc móa h¸t 
 - HS móa h¸t 
 - Cã lêi høa 
GV kết luận: Chúng ta vừa các câu chuyện về anh bộ đội. Các anh bộ đội đã chiến đấu rất dũng cảm, l;ập nên những chiến công oanh liệt để bảo vệ độc lập, tự do cho Tổ quốc. Trong thời bình, các anh bộ đội vừa hăng say luyện tậpquân sự vừa tăng gia sản xuất, giúp dân phòng chống thiên tai, bảo vệ tài sản, nhà cửa,..
Bước 4: Tổng kết, đánh giá:
- Gv nhận xét ý thức, thái độ tham gia hoạt động của HS.
- Chuẩn bị tiết sau: H¸t móa chñ ®Ò anh bé ®éi.
_______________________________________
¤n To¸n
¤n tËp vÒ ®o l­êng
I Mục tiêu: Giúp học sinh cñng cè vÒ :
- X¸c ®Þnh khèi l­îng ( qua sö dông c©n ).
- Xem lÞch ®Ó biÕt sè ngµy trong mçi th¸ng. 
- X¸c ®Þnh thêi ®iÓm ( qua xem giê ®óng trªn ®ång hå ). 
II Ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng 1: GV nªu yªu cÇu «n tËp 
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn thùc hµnh 
Bài 1: Một học sinh nêu yêu cầu của bài .Cả lớp làm vào vở, học sinh nªu miÖng kÕt qu¶ .Cả lớp và giáo viên nhận xét chữa bài.
Bài 2: Một hoc sinh nêu yêu cầu của bài . C¶ líp lµm vµo vë, hs nªu miÖng kÕt qu¶ .Cả lớp và giáo viên nhận xét. 
Bài 3 : Hs th¶o luËn nhãm ®«i råi nªu miÖng kÕt qu¶, c¶ líp vµ gv nhËn xÐt.
Bµi 4: HS tù lµm råi kiÓm tra kÕt qu¶ lÉn nhau. 
Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét giờ học.
__________________________________
¤n TËp lµmv¨n
ng¹c nhiªn, thÝch thó. lËp thêi gian biÓu.
I: Môc ®Ých yªu cÇu 
RÌn kÜ n¨ng nghe nãi :
- BiÕt c¸ch thÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn ,thÝch thó. 
RÌn kÜ n¨ng viÕt : LËp ®­îc thêi gian biÓu. 
II: Ho¹t ®éng d¹y häc
H§1 :ThÓ hiÖn sù ng¹c nhiªn ,thÝch thó 
Bµi 1: Mét hs ®äc yªu cÇu cña bµi 
- Gv gióp hs n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi 
- Hs th¶o luËn nhãm ®«i ®Ó lµm bµi 
- HS nªu miÖng kÕt qu¶ 
- C¶ líp vµ gv nhËn xÐt
Bµi 2: 
- Gv nªu yc 
- Hs nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu ý kiÕn 
- C¶ líp vµ gv nhËn xÐt 
H§2: LËp thêi gian biÓu buæi tèi 
Bµi 2 : Gv gióp hs n¾m yc cña bµi tËp. 
- HS lµm bµi vµo vë « li. 
- Mét sè em ®äc bµi viÕt. 
- C¶ líp vµ gv nhËn xÐt.
H§ nèi tiÕp : - NhËn xÐt giê häc. 
 PhÇn xem cña tæ tr­ëng DuyÖt cña BGH