Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 02 - Năm học: 2011-2012 - Hồ Thị Hòe

TUẦN 2	 Thứ hai ngày 29 tháng 08 năm 2011 
Tiết 4 + 5 : Môn: TẬP ĐỌC
	Bài: PHẦN THƯỞNG
I/MỤC TIÊU : 
-Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy , giũa các cụm từ
-Rèn kĩ năng đọc hiểu , Nắm được đặc điểm của nhân vật Na và diễn biến của câu chuyện. 
- Hiểu nội dung:Câu chuyện đề cao lòng tốt, khuyến khích học sinh làm vệc tốt. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,4).
*KNS: -Xác địnhgiá trị:.Có khả năng hiểu rõ về bản thân
 -Thể hiện sự thông cảm
-Giáo dục hs làm việc tốt.
II/ CHUẨN BỊ - Gv: tranh , bảng phụ , phấn màu ,sgk - Học sinh : sgk, que chỉ
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐGV
HĐHS
1.Bài cũ :-Gọi 3 hs đọc bài : Tự thuật . kết hợp trả lời câu hỏi. 
Nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1:Luyện đọc .
- Gv đọc mẫu
a/ Đọc từng câu:
- Yêu cầu hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
b/ Đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Cần lưu ý Hs nhấn giọng đúng.Ngắt giọng các câu dài
c/Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Chia nhóm yêu cầu hs luyện đọc bài trong nhóm.
- Theo dõi các nhóm đọc bài.
- Các nhóm thi đọc bài.
- Cả lớp theo dõi,nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Câu 1 : Hãy kể những việc làm tốt của Na?
 Câu 2: Theo em điều bí mật được các bạn bàn bạc là gì?
* Em đã làm được như bạn Na chưa?
 3.Củng cố:
-Chốt ý
-Nghỉ chuyển tiết
-BaHS đọc
- Hs theo dõi
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- 3 hs đọc 3 đoạn trước lớp.
 - Học sinh tìm hiểu nghĩa của các từ :sáng kiến , túm tụm , bàn bạc 
- Các nhóm luyện đọc bài trong nhóm.
-Hs theo dõi nhau đọc bài. 
-Đại diện mỗi nhóm 1 bạn đọc bài , lớp nhận xét.
- Nhận xét bài đọc của bạn.
-Bạn Na làm những việc tốt như : gọt bút chì giúp bạn, cho bạn nửa cục tẩy, làm trực nhật giúp bạn giúp các bạn bị mệt.
- Điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc và xin cô giáo làm sao cho bạn Na cũng được một phần thưởng.
* HS liên hễ bản thân trả lời
 Tiết 2
HĐGV
HĐHS
Bài cũ: Gỏi 3 HS đọc 3 đoạn
-Nhận xét
2/ Bài mới: Giới thiệu bài.
HĐ1:Luyện đọc .
a/ Luyện đọc từng câu:
b/ Luyện đọc từng đoạn trước lớp.
HĐ2:Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài
Câu 3:° Em nghĩ rằng Na có xứng đáng được thưởng không? vì sao?
Câu 4: Khi Na được nhận phần thưởng những ai vui mừng?
HĐ3: Luyện đọc lại
-Tổ chức cho hs thi đọc lại câu chuyện .
- Tổ chức cho hs đọc bài theo vai.
 + Yêu cầu hs nêu các nhân vật có trong bài đọc.
-Nhận xét,bình chọn nhóm đọc đúng giọng và hay nhất.
 3/Củng cố:
-Gọi 3 hs đọc lại toàn bài.
-Emthấy các bạn đề nghị với cô điều gì? 
* Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho bạn Na có tác dụng gì?
-Nhận xét chung tiết học.
4/Dặn dò: - Về nhà đọc lại bài.
-3 HS đọc ba đoạn
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- HS đọc từng đoạn trước lớp.
°-Bạn Na xứng đáng được nhận phần thưởng vì bạn Na là người tốt 
- Bản thân Na cũng mừng, mẹ bạn khóc đỏ hoe mắt vì vui mừng, cả lớp cùng mừng cho bạn Na.
- Luyện đọc lại bài.
- Luyện đọc theo vai.theo nhóm
- Hs nêu các nhân vật có trong bài đọc.
Người dẫn chuyện ; cô giáo, Na, các bạn.
-3 HS đọc lại toàn bài
*Trả lời
 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011
Tiết 2 : MÔN : KỂ CHUYỆN
 BÀI : PHẦN THƯỞNG
I/MỤC TIÊU: 
+:Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý trong (SGK) , kể lại được từng đoạn câu chuyện.(BT1,2,3)
+ Biết kể chuyện tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung.
- Hs khá giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT4)
+ Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét và đánh giá lời kể của bạn.
+Giáo dục hs làm việc tốt.
II/ CHUẨN BỊ: -GV: tranh , bảng phụ , SGK HS :SGK
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
.
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ : GoịHS lại câu chuyện “Có công mài sắt, có ngày nên kim”
- Nhận xét 
2. Bài mới: : Giới thiệu bài
HĐ 1: Hướng dẫn kể chuyện.
1/ Kể từng đoạn theo tranh 
- Nêu yêu cầu của bài
- Chia hs thành nhóm và quan sát tranh: mỗi em trong nhóm kể từng đoạn ( kể một tranh)
-Kể chuyện trước lớp , cho đại diện 1 em của các nhóm thi kể chuyện. 
-Nhận xét.
HĐ 2: Kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho mỗi em kể từng đoạn truyện .
° Cho HS kể chuyện theo vai.
- Yêu cầu hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
3/Củng cố:
° Qua câu chuyện này em học được điều gì?
- Nhận xét chung tiết học.
4/ Dặn dò:
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
2 HS kể
-Nhận xét
- Hs quan sát tranh mỗi em kể 1 đoạn
- Đại diện từng nhóm kể .
-Lớp nhận xét về nội dung, diễn đạt cách thể hiện, bổ sung .
- Mỗi em kể 1 đoạn
- HS kể chuyện theo vai.
- 2 HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện.
-(HS khá, giỏi)Hiểu rõ bản thân mình. Cần quan tâm đến mọi người
 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011
Tiết 3 : MÔN: CHÍNH TẢ ( Tập chép)
	BÀI: PHẦN THƯỞNG
I/ MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng.(SGK) 
- Làm được BT3, BT4, BT(2)a/b hoặc BTCT do giáo viên soạn.
- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II/CHUẨN BỊ -Gv:bảng phụ, bảng quay , phấn màu. –Học sinh: Bảng con, vở. 
III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ : - Gọi 2 học sinh lên bảng viết các từ ngữ viết sai ở tiết trước,lớp viết vào bảng con
- Nhận xét. 
2.Bài mới :- Giới thiệu bài
HĐ1 : Huớng dẫn tập chép 
1/ Huớng dẫn hs chuẩn bị.
-Treo bảng phụ có viết đoạn chép.
-Gọi HS đọc đoạn chép
+ Đoạn này có mấy câu ?
+ Cuối mỗi câu có dấu gì?
+ Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa?
vì sao?
- yêu cầu hs viết từ dễ sai .
- Yêu cầu hs đọc và phân tích từ khó viết.
-Yêu cầu hs viết các từ ngữ khó vào bảng con.
2/ Cho hs chép bài vào vở .
- Theo dõi , uốn nắn tư thế ngồi viết
3/Chấm, chữa bài.:
Hướng dẫn hs dùng bút chì chữa lỗi sai. 
- Chấm 5, 7 bài, rồi nhận xét.
HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 
Bài 3 : viết vào vở những chữ cái còn thiếu trong bảng
- Cho hs làm bảng quay vào vở bài tập 
- Cả lớp nhận xét nội dung bài. 
- 5 HSđọc lại thứ tự bảng chữ cái.
Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu của bài
- Học thuộc bảng chữ cái
- Xoá những chữ ở cột 2 , yêu cầu hs đọc .
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- Gọi học sinh lên bảng điền âm còn thiếu vào chỗ trống. 
-Gọi hs nhận xét nội dung lời giải của bạn trên bản lớp.
3/Củng cố:
 - Nễu lại luật chính tả
-Nhận xét chung tiết học.
4/Dặn dò: Về nhà viết những lỗi sai thành 1 dòng đúng.
Viết: cái thang , sàn nhà , cái súng ; hoa lan - thầy lang
- 
-3 em đọc đoạn chép. 
- 2 câu
- dấu chấm.
- Học sinh nêu
- Hs đọc và phân tích từ khó viết.
- Hs viết các từ ngữ khó vào bảng con.
- Hs chép vào vở 
-sửa lỗi sai
Bài 3:- 2 em làm bảng phụ cả lớp làm bài vào vở.
- Hs đọc.
- Hs đọc yêu cầu của bài
Bài 4:
-Nhìn cột 2 đọc tên chữ 
-Nhìn cột 3 đọc tên chữ 
- Hs học thuộc 10 chữ cái. 
Bài 2: - 2 hs đọc yêu cầu của bài.
- 2 học sinh lên bảng điền âm còn thiếu vào chỗ trống.
-Lớp làm vào vở bài tập
-Nhận xét
 Thứ tư ngày 31 tháng 08 năm 2011
Tiết 6: MÔN: TẬP ĐỌC
 BÀI: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I/MỤC TIÊU : 
+Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
-Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy , dấu hai chấm , giữa các cụm từ.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu ý nghĩa của bài : Mọi người mọi vật đều làm việc mang lại niềm vui.( Trả lời được các CH trong SGK)
* KNS: -Tự nhận thức về bản thân -Thể hiện sự tự tin, Có niềm tin vào bản thân..
**MT: -Ý thức bảo vệ môi trương ( Giáo dục kết hợpnội dung bài)
+ Giáo dục hs yêu lao đđộng
II.CHUẨN BỊ : - GV :Tranh , , sgk - HS : sgk, vở
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
HĐGV
HĐHS
1. Bài cũ:- Gọi hs đọc bài Phần thưởng và hỏi nội dung câu hỏi của bài. 
-Nhận xét.
2. Bài mới : - Giới thiệu bài
HĐ1 : Luyện đọc
- Đọc mẫu toàn bài 
a/ Đọc từng câu : 
- Yêu cầu hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
b/ Đọc từg đoạn trước lớp . 
- Chia làm 2 đoạn .
- Yêu cầu hs tìm cách ngắt giọng một số câu dài.
- Giảng nghĩa các từ : sắc xuân , rực rỡ,tưng bừng.
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm 
d/ Thi đọc giữa các nhóm:
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc
- Nhận xét nhóm có nhiều bạn đọc hay.
HĐ2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài. 
- Các vật và con vật xung quang ta làm những việc gì?
- Kể tên những con vật có ích mà em biết?
- Bé làm những việc gì? 
*Hằng ngày em làm những việc gì? 
+ Em đặt câu với các từ : tưng bừng, rực rỡ.
HĐ3 : Luyện đọc lại
- Cho hs đọc bài . 
- Nhận xét.
3/ Củng cố ;
 **Bài văn này giúp em hiểu được điều gì? Em có nhận xét gì về cuộc sống xung quanh ta?
- Nhận xét chung tiết học.
4/Dặn dò:- về nhà đọc lại bài.
-Hai HS đọc kết hớp trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- HSđọc bài theo đoạn trước lớp.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
-HS đọc bài trong nhóm.
- Các nhóm thi đọc bài.
- Hs trả lời câu hỏi
- Cái đồng hồ báo giờ,Cành đào làm đẹp mùa xuân. Con gà . Con chim bắt sâu bảo vệ mùa màng
- HS kể tên các con vật.
- Bé làm bài,học bài,quét nhà,nhặt rau,
 * HS tự kể.
-Học sinh đặt câu , lớp nhận xé ... ïn như: thi sĩ,
c/ Đọc từng đoạn trong nhóm
-Chia nhóm yêu cầu hs đọc bài trong nhóm.
d/ Thi đọc giữa các nhóm
HĐ2 : Hướng dẫn tím hiểu bài 
-Vì sao cậu bé có tên là Mít?
. Dạo này Mít có gì thay đổi ?
. Ai dạy Mít làm thơ ?
.trước hết thi sĩ hoa giấy dạy Mít điếu gì ?
-Hai từ như thế nào là có vần giống nhau.?
- Mít gieo vần như thế nào ?
- Vì sao gieo vần như thế là rất buồn cười?
- Hãy tìm 1 từ cùng vần với tên em 
HĐ3: Luyện đọc lại 
- Cho hs đọc theo phân vai 
- Nhận xét khen cá nhân đọc hay.
3/Củng cố: 
- Em thấy nhân vật Mít như thế nào ?
-Nhận xét chung tiết học.
4/Dặn dò:
 về nhà luyện đọc lai bài.
- 2 hs đọc ,lớp đọcthầm,nhận xét,bổ sung.
- hs nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
- Hs gạch cách ngắt ngỉ trong sách –hs đọc lại từng câu cho đúng.
Ở thành phố tí hon / nổi tiếng nhất là Mít // Người ta gọi cậu như vậy / vì cậu chẳng biết gì? //
+ Một lần / cậu đến nhà thi sĩ hoa giấy / để học làm thơ.//
- hs đọc bài trong nhóm.
- các nhóm thi đọc bài.
- Vì câu chẳng biết gì.
- Mít đến nhà thi sĩ hoa giấy
- Ham học hỏi
- dạy cho Mít hiểu thế nào là vần thơ.
- Có phần cuối giống nhau.
-bé – phé. 
- Vì không có nghĩa. 
-Hs tìm.
- học sinh đọc- nhận xét,bổ sung,
- Đó là nhân vật rất ngốc.
Tiết
Thứ tư, ngày 13 tháng 9 năm 200
 MÔN: LUYỆN TẬP TOÁN
 BÀI : ÔN TẬPCÁC BÀI TOÁN TRONG TUẦN.
I/ MỤC TIÊU:
-Giúp hs củng cố những kiến thức đã học trong tuần.
- Giáo dục hs tính toán cẩn thận.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo Viên:
Hoạt động của Học Sinh
1/Bài cũ: Giọi hs lên bảng đọc thuộc bảng cộng.
-Nhận xét.
2/ Bài mới: Giới thiệu, ghi đề.
Bài 1:
 Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu hs nối tiếp nhau nhẩm bài.
-Nhận xét.
Bài 2: 
Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
-Nhận xét, sửa sai.
Bài 3:
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu hs giải toán vào vở.
-Yêu cầu hs nêu cách giải toán.
-Nhận xét, sửa sai
 3/ Củng cố:
-Yêu cầu hs đọc thuộc bảng cộng.
-Nhận xét chung tiết học.
+ Dặn dò: 
Về nhà ôn lại bài.
- Hs lên bảng đọc thuộc bảng cộng đã học
-Hs đọc yêu cầu của bài.
- Hs nối tiếp nhau nhẩm bài.
- Hs đọc yêu cầu của bài.
- Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
 36	 45	 56
+ 15	+ 25	+ 16
 51	 70	 72
- Hs đọc yêu cầu của bài.
- Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
Giải:
Số tuổi của chị là:
10 + 5 = 15 ( tuổi)
Đáp số: 15 tuổi.
 Môn: Luyện tập tiếng việt
Tiết 2 Bài : Ôn bài từ ngữ về học tập – Dấu chấm hỏi.
I/ Mục tiêu
- Củng cố về cách tìm từ nhữ có tiếng học, tiếng tập. Biết sắp xếp lại trật tự trong câu tạo thành câu mới. Củng cố về cách đặt dấu chấm hỏi.
- Giáo dục hs kiên trì, yêu tiếng việt.
II/ Các hoạt động dạy học.
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh.
1.Bài cũ. Treo tranh yêu cầu hs nói một câu về nội dung tranh.
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu: Hôm nay chúng ta ôn luyện từ và câu 
b. Các hoạt động:
Ra đề:
Bài 1:
 Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- giáo viên yêu cầu hs viết những từ có tiếng học vào chỗ trống. 
- Yêu cầu hs viết vào bảng con.
Nhận xét.
Bài 2:
 - Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
a) Nhân / dịp/ sinh / nhật / Thu /, Nga / tặng / Thu/ quyển truyện tranh
b) Chủ nhật /, Khánh / cùng / bố mẹ / đi thăm / ông bà / ngoại.
- Yêu cầu 2 hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. 
- Gọi hs nhận xét bài làm của bạn.
- Nhận xét,cho điểm.
- Thu một số bài chấm.
Bài 3: 
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu hs làm bài vào vở.
- Gọi hs đọc bài làm, yêu cầu đọc cả dấu
3.Củng cố: 
Nhận xét chung tiết học.
4.Dặn dò :
 Về nhà ôn lại bài.
- hs nói một câu về nội dung tranh.
- 2 hs đọc yêu cầu của bài.
- hs làm bảng con.
- học tập, học sinh, trường học.
- 2 hs đọc yêu cầu của bài.
- 2 hs lên bảng làm,lớp làm bài vào vở. 
a) Nga tặng Thu quyển truyện tranh nhân dịp sinh nhật Thu.
b) Chủ nhật , bố mẹ đi thăm ông bà ngoại cùng Khánh .
-hs đọc yêu cầu của bài.
- hs làm bài vào vở.
a) Bạn tên là gì?
b) Nhà bạn ở đâu?
c) Bạn học lớp mấy?
d) Bạn thích trò chơi gì nhất?
 Ngày soạn: Ngày 22 tháng 08 năm 2010
 Ngày dạy: Thứ bangày 24 tháng 08 năm 2010
Tiết 2:	Môn: LUYỆN TẬP TOÁN
	Bài: ÔN TẬPCÁC BÀI TOÁN TRONG TUẦN.
I/ MỤC TIÊU:
-Giúp hs củng cố các số trong phạm vi 100, về số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Giáo dục hs tính toán cẩn thận.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của Giáo Viên:
Hoạt động của Học Sinh
1/Bài cũ: Giọi hs lên bảng phân tích các số sau thành tổng : 52 , 25, 47, 34 .
-Nhận xét.
2/ Bài mới: Giới thiệu, ghi đề.
Bài 1:
 Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu hs nối tiếp nhau nhẩm bài.
-Nhận xét.
Bài 2: 
Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
-Nhận xét, sửa sai.
Bài 3:
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
-Yêu cầu hs giải toán vào vở.
-Yêu cầu hs nêu cách giải toán.
-Nhận xét, sửa sai
3/ Củng cố:
-Yêu cầu hs thực hiện tính các phép tính sau:
54 + 35 ; 42 + 36 ;
-Nhận xét chung tiết học.
4/ Dặn dò: Về nhà ôn lại bài.
-Hs lên bảng phân tích các số.
52 = 50 + 2	25 = 20 + 5
47 = 40 +7	34 = 30 +4
-Hs đọc yêu cầu của bài.
- Hs nối tiếp nhau nhẩm bài.
- Hs đọc yêu cầu của bài.
- Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
 _36	 _45	 _56
 15	 25	 16
 21	 20	 40
- Hs đọc yêu cầu của bài.
- Hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
Giải:
Lan có số ngòi bút là:
45 – 13 = 32 ( ngòi bút )
Đáp số: 32 ngòi bút.
 - Hs thực hiện tính các phép tính sau:
54 + 35 ; 42 + 36 ;
 Ngày soạn: ngày 23 / 08 / 2010
	 Ngày dạy: Thứ tư ngày 25 tháng 8 năm 2010
Tiết 3 	Môn: THỂ DỤC
 	Bài: DÀN HÀNG NGANG, DỒN HÀNG
 	TRÒ CHƠI “ QUA ĐƯỜNG LỘI”
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc. Hs đứng vào hàng dọc đúng vị trí( thấp trên, cao dưới); biết dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàngcó thể còn chậm).
- Học trò chơi “Qua đường lội”. Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. 
II/ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm:trên sân trường.Vệ sinh nơi tập.
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPLÊN LỚP:
PHẦN
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu.
2.Phần cơ bản
3/ phần kết thúc
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ,vỗ tay và hát..
@ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ, dậm chân tại chỗ.
- Gv yêu cầu hs tập hợp hàng dọc. Dóng hàng theo cả lớp do cán sự lớp điều khiển.
- Gv cho các tổ thực hành đứng nghiêm nghỉ, điểm số.
 * Dàn hàng ngang- dóng hàng
Gọi cán sự lên tập điều khiển.
- Dồn hàng  dồn.
 + Gv cho hs tập chung cả lớp 1-2 lần.
 + Gv chia tổ cho hs tập.
@/ Trò chơi: “ Qua đường lội”.
 Gv yêu cầu hs nhắc lại tên trò chơi.
 - Gv nêu cách chơi
 + Yêu cầu hs nêu lại cách chơi.
 + Cho hs chơi.
-Nhận xét.
-Đi đều và hát.
-Gv cùng hs hệ thống lại bài.
-Gv nhận xét giờ học,giao bài tập về nhà.
1-2phút
1phút
10phút
2-3 lần
2-3lần
5-6 phút
10 -12
phút
2phút
1-2phút
 GV
X x x x
X x x x
X x x x
X x x x
Do cán sự điều khiển.
 LT
 X X X X
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x 
 Ngày soạn: ngày 24 / 08 / 2010
	Ngày dạy: Thứ năm ngày 26 tháng 8 năm 2010
Tiết 4 Môn: THỂ DỤC
 Bài: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, 
 ĐỨNG NGHIÊM NGHỈ - TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI”
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc. Hs đứng vào hàng dọc đúng vị trí( thấp trên, cao dưới); biết dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm).
- Học trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi. 
II/ĐỊA ĐIỂM ,PHƯƠNG TIỆN:
-Địa điểm:trên sân trường.Vệ sinh nơi tập.
-Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPLÊN LỚP:
PHẦN
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu.
2.Phần cơ bản
3/ phần kết thúc
-Gv nhận lớp phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ,vỗ tay và hát..
@ Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
- Gv yêu cầu hs tập hợp hàng dọc. Dóng hàng theo cả lớp do cán sự lớp điều khiển.
- Gv cho các tổ thực hành đứng nghiêm nghỉ, điểm số, quay phải, quay trái 
+ Gv cho cán sự lớp hô khẩu lệnh.
Từng tổ điểm theo từ 1 đến hết. điểmsố !
 * Dàn hàng ngang- dóng hàng
Gọi cán sự lên tập điều khiển.
- Dồn hàng  dồn.
 + Gv cho hs tập chung cả lớp 1-2 lần.
 + Gv chia tổ cho hs tập.
@/ Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi”.
 Gv yêu cầu hs nhắc lại tên trò chơi.
 - Gv nêu cách chơi
 + Yêu cầu hs nêu lại cách chơi.
 + Cho hs chơi.
-Nhận xét.
-Đi đều và hát.
-Gv cùng hs hệ thống lại bài.
-Gv nhận xét giờ học,giao bài tập về nhà.
1-2phút
1phút
10phút
2-3 lần
2-3lần
10 - 12
phút
5-6 phút
2phút
1-2phút
 GV
X x x x
X x x x
X x x x
X x x x
Do cán sự điều khiển.
 LT
 X X X X
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x
 x x x x