Giáo án Tổng hợp các môn Khối 2 - Tuần thứ 14 - Năm học: 2010-2011

Tuần 14
Thứ hai , ngày 15 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng
Sinh hoạt đầu tuần
--------------------------------------------
 Môn: Đạo đức Tiết:14
 Bài: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp SGK:22,23 
 ( Tiết1 ) 
I .Mục tiêu:
 - Nêu được ích lợi của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
 - hiểu : Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là nhiệm vụ của Hs.
 - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 * Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
°GDKNS:Kĩ năng hợp tác
 Kĩ năngđảm nhận trách nhiệm
II .Chuẩn bị:
 - Tranh minh hoạ SGK; ND tiểu phẩm,VBT
III .Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định: 
2 .KTBC:
 -Vì sao cần quan tâm giúp đỡ bạn ?
 - GV NX đánh giá
3 .Dạy bài mới:
 GTB – Ghi tựa bài
Hoạt động 1: : Phân tích tiểu phẩm “ Bạn Hùng thật đáng khen
 * Mục tiêu : HS biết được một số việc làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
 * Cách tiến hành:
-GV nêu tiểu phẩm.
-GV nêu câu hỏi về nội dung tiểu phẩm
 - Cho HS thảo luận nhóm 4 , sắm vai
GV nhận xét kết luận: Vứt rác đúng nơi qui định,..
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ
 * Mục tiêu: : Hs bày tỏ thái độ trước việc làm đúng.
 * Cách tiến hành: 
 - GV phát tranh cho các nhóm và nêu câu hỏi.
 - Thảo luận nhóm cặp
GV nhận xét kết luận:Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta cần làm trực nhật hằng ngày, không vẽ bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi, đi vệ sinh đúng nơi quy định
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến.
 * Mục tiêu: Hs nhận thức được bổn phận của người hs là phải giừ gìn trường lớp sạch đẹp
 * Cách tiến hành: 
 - GVCho HS làm bài vào VBT
 - GV nêu từng ý kiến HS giơ thẻ, giải thích
GV nhận xét kết luận: Giữ gìn trường lớpsạch đẹp là bổn phận của HS điều đó thể hiện lòng yêu trường yêu lớp và các bạn được học tập trong môi trường trong lành
4 .Củng cố 
 - Cho HS nêu lại các công việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
5 .Tổng kết
 Nhận xét dặn dò
Hát
- HS trả lời
 - HS sắm vai tiểu phẩm.
 - Thảo luận trả lời câu hỏi. 
 - Nhóm quan sát tranh, thảo luận.
 –Đại diện nhóm trình bày theo tranh.
 - Hs làm cá nhân
 - HS giơ thẻ , giải thích
-----------------------------------------------
 Môn: Tập đọc Tiết:40,41
 Bài:	 Câu chuyện bó đũa	 SGK:112
I.Mục đích yêu cầu :
 - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài;Biết nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài .
 - Hiểu ND : Đoàn kết tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết yêu thương nhau . ( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5 )
 * HS K- G trả lời CH4
°GDKNS:Hợp tác
 Giải quyết vấn đề
II.ĐDDH:
 - Tranh minh hoạ SGK
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Tiết 1
A.Ổn định:
 B.KTBC :
 - Gọi 4 HS đọc bài Quà của bố và trả lời câu hỏi ND bài
 - GV NX cho điểm
C. Dạy bài mới:
 1.GT bài – Ghi tựa bài
 2. Luyện đọc
 2.1 GV đọc mẫu 
 2.2 GVDHHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
 a. Đọc từng câu
 Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu
 HD đọc từ sai : Va chạm, buồn phiền, bẻ gãy, đoàn kết
 b. Đọc từng đoạn
 Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
 Giải nghĩa từ
 HDHS luyện ngắt nghỉ hơi
 c. Đọc từng đoạn trong nhóm
 d. Thi đọc giữa các nhóm
 e. Đọc đồng thanh
Tiết 2
 3. HD tìm hiểu bài
 Cho HS đọc thầm 
Câu 1 : Câu chuyện này có những nhân vật nào ?
 Câu 2 : Tại sao 4 người con không ai bẻ gãy được bó đũa ? 
 Câu 3:Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào ?
 * Câu 4 :( HS K- G)Một chiếc đũa được ngầm so sách với gì ? Cả bó đũa được ngầm so sánh với gì ?
 Câu 5 : Người cha muốn khuyên con điều gì ? 
4. Luyện đọc lại
 - Chia nhóm ( 6 ) đọc theo vai 
 - Gọi 6 HS thi đọc theo vai
 5. Củng cố- dặn dò
 - Tìm các câu ca dao tục ngữ khuyên anh em trong một nha phải biết đoàn kết yêu thương nhau 
Nhận xét tiết học
HS Y-TBđọc đoạn 1
HS K-G đọc đoạn 2,3
 - Lắng nghe
 - HS đọc nối tiếp câu
 - Luyện đọc từ ngữ
- HS đọc nối tiếp đoạn
Đọc phần giải nghĩa
Luyện đọc câu
Nhóm 4
Thi đọc
 Cả lớp
HS T B : 5 nhân vật
HS K: Vì cầm cả bó đũa mà bẻ
 - HS Y : Cởi bó đua ra bẻ gãy từng chiếc
 - HS G : Từng người con
 Bốn người con
HS TB : Anh em đùm bọc yêu thương nhau
 - Phân vai đọc
 - Thi đọc theo vai
Môi hở răng lạnh
Anh em như thể chân tay
-------------------------------------------
Buổi chiều
 Môn: Toán Tiết:66
 Bài: 55 - 8 ; 56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 - 9 SGK:66 
I . Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 55 -8 ; 56 – 7 ;37 – 8 ; 68 - 9 .
 - Biết tìm số hạng chưa biết trong một tổng
II . ĐDDH:
 - 5 bó chục và 18 que tính rời , bảng cài , bảng phụ viết ND BT 3 
III . Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. KTBC:
 - Cho HS đọc bảng trừ 15,16,17,18 trừ đi một số
 - Cho HS làm bảng con : 17 – 9 ; 16 – 7
 - GV NX cho điểm
3. Dạy bài mới:
 a .GTB – Ghi tựa bài
 b. Phép trừ : 55 – 8
 - GV nêu bài toán : Có 55 que tính, bớt đi 8 que tính . Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?
 - GV thao tác que tính như SGK
 - HD HS đặt tính ( SGK )
 - 55 trừ 8 còn bao nhiêu ?
 - Cho HS nhắc lại cách đặt tính , tính
 c . Tương tự phép trừ :56 – 7 ; 37 – 8 ; 68 - 9
4. Luyện tập – thực hành
 Bài 1 : ( cột 1,2,3 ) Nêu yêu cầu
 - Cho HS làm bảng con
 - GV NX 
 Bài 2 : ( a,b )
 - Cho HS nhắc lại quy tắc tìm số hạng chưa biết trong một tổng
 - Cho HS làm vào vở
 - GV chấm điểm NX
 Bài 3 : Nêu yêu cầu
 - Cho hs vẽ vào SGK ( bút chì )
 - Gọi 1 HS lên bảng vẽ
 - GV NX
5. Củng cố – dặn dò
 - Cho HS đọc lại bảng trừ 15,16,17,18,trừ đi một số
 - Cho HS thi đua : 58 – 9 ; 67 - 8
Nhận xét tiết học
Hát 
1 HS đọc
2 HS lên bảng,cả lớp làm bảng con
HS thao tác que tính
 Còn 47 que tính
Còn 47
Nhắc lại
Đọc yêu cầu
HS làm bảng con
Đọc quy tắc 
HS làm vào vở 
HS vẽ vào SGK
1 HS lên bảng vẽ – NX
Đọc bảng trừ
Thi đua
 --------------------------------------------------------------------------------
 Thứ ba , ngày 16 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng
 Môn: Toán Tiết:67
 Bài: 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 - 29 SGK:67 
I . Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38 ; 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29.
 Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên
II . ĐDDH:
 - 6 bó chục, 18 que tính rời, bảng cài, bảng phụ viêt sẵn ND BT2 ( cột 1 )
III . Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. KTBC:
 - Cho HS làm bảng con : 47 – 8 ; 78 – 9
 -GV NX cho điểm
3. Dạy bài mới:
 a .GTB – Ghi tựa bài
 b. Phép trừ 65 – 38
 - GV nêu bài toán : Có 65 que tính , bớt đi 38 que tính .Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ?
 - GV thao tác que tính như SGK
 - HD HS cách đặt tính ( SGK)
 - 65 trừ 38 còn bao nhiêu ?
 - Cho HS nhắc lại cách đặt tính , tính
 c. Tương tự phép trừ 46 – 17 ; 57 – 28 ; 78 – 29 
 4. Luyện tập – thực hành
 Bài 1 : ( cột 1,2,3 ) Nêu yêu cầu
 - Cho HS làm bảng con
 - GV NX
 Bài 2 : ( cột 1 ) Nêu yêu cầu
 - Cho HS làm vào SGK ( bút chì )
 - Gọi 1 HS lên bảng
 - GV NX
 Bài 3 : Đọc đề
 - GVHD HS tóm tắt ,tự giải
 Tóm tắt
 Bà : 65 tuổi
 Mẹ kém bà : 27 tuổi
 Mẹ :  tuổi ? 
5. Củng cố – dặn dò
 - Cho HS đọc bảng trừ 15,16,17,18 trừ đi một số
Nhận xét tiết học
Hát 
2 HS lên bảng,cả lớp làm bảng con
HS thao tác que tính
Còn 27 que tính
Còn 27
Nhắc lại
Đọc yêu cầu
HS làm bảng con
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào SGK
Đọc đề
Bài giải
Tuổi mẹ năm nay là:
65 – 27 = 38 ( tuổi )
Đáp số : 38 tuổi
 - Đọc bảng trừ
----------------------------------------------
 Thể dục Tiết:27
TC: Vòng tròn
Giáo viên chuyên
 --------------------------------------------------
 Aâm nhạc Tiết: 14
Oân tập bài hát : Chiến sĩ tí hon
Giáo viên chuyên
----------------------------------------------
 Môn: Kể chuyện Tiết:14
 Bài: Câu chuyện bó đũa SGK:113 
I .Mục đích yêu cầu:
 - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh , kể lại được từng đoạn câu chuyện.
 * HS khá giỏi biết phân vai kể lại câu chuyện ( BT2 )
II .ĐDDH:
 - Tranh minh hoạ SGK
III .Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Ổn định:
B. KTBC:
 - Gọi 4 HS lên bảng kể tiếp nối nhau câu chuyện Bông hoa Niềm Vui
 - GV NX đánh giá
C. Dạy bài mới:
1. GTB – Ghi tựa bài
2. HD Kể chuyện
 a. Kể từng đoạn theo tranh
 - GV cho HS quan sát tranh và nêu ND tranh
 - Cho HS thảo luận nhóm ( 5 )kể từng đoạn câu chuyện
 - Gọi đại diện nhóm trình bày
 - GV NX 
 b . Phân vai kể lại câu chuyện
 - Lần 1 : GV là người dẫn chuyện
 - Lần 2 : HS tự phân vai ( HS : K- G )
 - Bình chọn nhóm kể hay, tuyên dương
3. Củng cố – dặn dò.
 - Dặn HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe
Nhận xét tiết học
Hát 
1 HS kể 1 đoạn
Quan sát nêu ND từng tranh
Thảo luận – kể trong nhóm
Kể trước lớp – NX 
2 HS nam vai con trai và con rễ, 2 HS nữ vai con gái và con dâu, 1 HS nam đóng vai cha, 1 HS người dẫn chuyện
Kể theo vai – NX
 - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe
-----------------------------------------------------------------------------
Thứ tư , ngày 17 tháng 11 năm 2010
 Môn: Chính tả ( Nghe- viết) Tiết:27
 Bài: Câu chuyện bó đũa SGK:112 
I .Mục tiêu:
 - Nghe – viết chính xác bài chính tả, ... 1. Ổn định:
2. KTBC:
 - Cho HS đọc bảng trừ 15,16,17,18 trừ đi một số
 - Cho HS làm bảng con : 37 – 9 ; 48 – 29
 - GV NX cho điểm
3. Dạy bài mới:
 a .GTB – Ghi tựa bài
 b . Bảng trừ
 Trò chơi thi lập bảng trừ
 - GV chia lớp thành 5 đội
 - Đội 1 : Bảng trừ 11 trừ đi một số
 - Đội 2 : Bảng trừ 12 trừ đi một số
 - Đội 3 : Bảng trừ 13,18 trừ đi một số
 - Đội 4 : Bảng trừ 14,17 trừ đi một số
 - Đội 5 : Bảng trừ 15,16 trừ đi một số
 - Đội nào làm xong dán kết quả bảng trừ lên bảng
 - GV NX tuyên dương
4. Luyện tập – thực hành
 Bài 2 : ( cột 1 ) 
 - Nêu yêu cầu
 - Gọi 1 HS lên bảng , cả lớp làm bảng con
 - GV NX
5. Củng cố – dặn dò
 - Cho HS HTL bảng trừ
Nhận xét tiết học
Hát 
1 HS đọc bảng trừ
2 HS lên bảng,cả lớp làm bảng con
Thảo luận ghi kết quả bảng trừ
Đại diện nhóm trình bày- đọc kết quả
1 HS lên bảng,cả lớp làm bảng con
 - HS đọc bảng trừ
 -----------------------------------------------
 Thể dục Tiết :28
TC: Vòng tròn
Giáo viên chuyên
 -------------------------------------------------------------------------------
 Thứ sáu , ngày 19 tháng 11 năm 2010
Buổi sáng
 Môn: Tập làm văn Tiết:14
 Bài: Quan sát tranh trả lời câu SGK:118 
 Viết nhắn tin 
I .Mục đích yêu cầu:
 - Biết quan sát tranh trả lới đúng câu hỏi về ND tranh ( BT1)
 - Viết được một mẫu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý ( BT2 )
II .ĐDDH:
 - Bảng phụ viết sẵn ND BT ( 1 ), tranh minh hoạ SGK
III .Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Ổn định:
B. KTBC:
 - Gọi 3 HS kể về gia đình 
 - GV NX đánh giá
C. Dạy bài mới:
1. GTB – Ghi tựa bài:
2. HD làm bài tập
Bài 1: ( miệng ) 
Cho HS quan sát tranh nêu ND tranh
Gọi HS đọc câu gợi ý
Cho Hs thảo luận nhóm 4
Gọi đại diện nhóm trình bày
- GV NX
Bài 2 : ( viết )
Gọi HS đọc yêu cầu
Vì sao em phải viết nhắn tin ? 
ND tin nhắn cần viết những gì ?
Cho HS viết tin nhắn vào VBT
Gọi HS đọc tin nhắn
GV NX cho điểm
3. Củng cố – dặn dò
 - Dặn HS thực hành viết tin nhắn
Nhận xét tiết học
Hát
3 HS kể về gia đình
Quan sát nêu ND tranh
Đọc câu gợi ý
Thảo luận trả lời câu hỏi
Trình bày trước lớp
Đọc yêu cầu
Vì bà đến đón em đi chơi.để bố mẹ không lo lắng
Em cần ghi rõ em đi chơi với bà ;chơi ở đâu ; bao giờ về.
HS viết tin nhắn
Đọc tin nhắn
 4 giờ chiều 20 – 11
 Bố mẹ ơi ! Bà đến đón con đi chơi . Bà đợi mãi mà bố mẹ vẫn chưa về . Bà đưa con đi chơi với bà . Đến tối hai bà cháu sẽ về
-----------------------------------------------
 Môn: Toán Tiết:70
 Bài: Luyện tập SGK:70 
I . Mục tiêu:
 - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải bài toàn về ít hơn.
 - Biết tìm số bị trừ. Số hạng chưa biết.
II . ĐDDH:
III . Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ổn định:
2. KTBC:
 - Gọi HS đọc bảng trừ
 - Cho HS làm bảng con : 43 – 6 ; 58 - 19
 - GV NX đánh giá
3. Dạy bài mới:
 GTB – Ghi tựa bài
4. Luyện tập – thực hành
 Bài 1 :Nêu yêu cầu
 - Cho HS thảo luận nhóm cặp
 - GV ghi kết quả hs nêu - NX
 Bài 2 : ( Cột 1,3 )
 - Cho HS làm bảng con
 - GV NX
 Bài 3 : ( b )
 - Cho HS đọc quy tắc tìm số hạng chưa biết
 - Cho HS làm vào vở
 Bài 4 : đọc đề
 - GV HD HS tóm tắt ,tự giải
 Tóm tắt
 Thùng to : 45 kg đường
 Thùng bé ít hơn thùng to : 6 kg đường
 Thùng bé :  kg đường ?
5. Củng cố – dặn dò
 - Cho HS đọc bảng trừ
Nhận xét tiết học
Hát 
1 HS đọc bảng trừ
2 HS lên bảng,cả lớp làm bảng con
1 HS nêu phép tính ,1 HS nêu kết quả
HS làm bảng con
Đọc quy tắc tìm số hạng chưa biết
Hs làm vào vở
Bài giải
Số ki lô gam đường thùng bé đựng là
45 - 6 = 39 ( kg đường )
Đáp số :39 kg đường
 - HS đọc bảng trừ
 ------------------------------------------------
 Môn: Tự Nhiên và Xã Hội Tiết:14
 Bài: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà SGK:30,31 
I .Mục tiêu:
 - Nêu được một số công việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
 - Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc
 * Nêu được một số lí do khi bị ngộ độc qua đường ăn, uống như thức ăn ôi ,thiu,ăn nhiều quả xanh, uống nhầm thuốc, 
°GDKNS:Kĩ năng ra quyết định
 Kĩ năng tự bảo vệ
II .ĐDDH:
 - Tranh minh hoạ SGK
III .Hoạt động dạy – học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 .Ổn định: 
2 .KTBC: 
 - Để môi trường xung quanh nhà sạch đẹp, em sẽ làm gì ? 
 - Nêu ích lợi của việc giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở.
 - GV NX đánh giá
3 .Dạy bài mới
GTB: Ghi tựa bài
Hoạt động 1:Quan sát hình vẽ và thảo luận: Những thứ gì có thể gây ngộ độc
* Mục tiêu:Biết được một số thứ sử dụng trong gia đình có thể gây ngộ độc
 - Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn, uống
* Cách tiến hành:
 Bước 1: Động não
 - Kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn, uống
 Bước 2: Làm việc theo nhóm
 - GV cho HS quan sát tranh nêu câu hỏi về ND tranh thảo luận nhóm 4 ( tranh 1,2,3 )
 Bước 3: Làm việc cả lớp
Gọi đại diện nhóm trình bày
GV nhận xét kết luận:Một số có trong nhà có thể gây ngộ độc là : thuốc trừ sâu, dầu hoả , thuốc tây
Chúng ta dễ bị ngộ độc qua đường ăn, uong61vi2 những lí do
 + Uống nhầm thuốc trừ sâu , dầu hoả
 + Aên nhầm thức ăn ôi thiu
 + Aên ,uống uống thuốc tây tưởng là kẹo
Hoạt động 2:Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì phòng tránh ngộ độc
* Mục tiêu :Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho mọi người
* Cách tiến hành:
 Bước 1: Làm việc theo nhóm 4
 - Cho HS quan sát tranh, nêu câu hỏi về ND tranh, thảo luận
 Bước 2:Làm việc cả lớp
 - Gọi đại diện nhóm trình bày
 GV nhận xét kết luận:Để phòng tránh ngộ độc trong nhà chúng ta cần :
 + Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp.
 + Thức ăn không nên để lẫn hoá chất
 + không nên ăn thức ăn ôi thiu
Hoạt động 3: Đóng vai
* Mục tiêu:Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người khác bị ngộ độc
* Cách tiến hành:
 Bước 1:Làm việc theo nhóm
 - GV đưa ra tình huống HS tập ứng xử khi bản thân hoặc người thân bị ngộ độc
 Bước 2: Làm việc cả lớp
 - Gọi đại diện nhóm đóng vai
GV nhận xét kết luận:Khi ngộ độc cấn báo ngay cho người lớn biết và gọi cấp cứu. Nhớ mang theo hoặc nói cho cán bộ biết bị ngộ độc thứ gì 
4 .Củng cố- dặn dò
 - Cho HS nhắc lại cách phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
Nhận xét dặn dò.
Hát 
HS trả lời
Kể tên
Quan sát tranh – thảo luận
Trình bày trước lớp
Quan sát tranh – thảo luận
Trình bày trước lớp
 - Thảo luận theo tình huống GV nêu
Đóng vai tình huống
 - Nhắc lại
 ------------------------------------------------
 Môn: Chính tả ( Tập chép) Tiết:28
 Bài: Tiếng võng kêu SGK:118 
I .Mục tiêu:
 - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu, của bài tiếng võng kêu
 - Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
 - Làm được BT2 a; BT3a
II .ĐDDH:
 - Bảng phụ viết sẵn ND BT2 a
III .Hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A.Ổn định:
B.KTBC:
 - Cho HS viết từ ngữ : chim sẽ, điểm mười
 - GV NX cho điểm
C.Dạy bài mới:
 1.Giới thiệu bài –GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
 2.Hướng dẫn HS
 a. HDHS chuẩn bị
 - GV đọc mẫu
 - Nắm nội dung bài
 + Bài thơ cho biết điều gì ?
 -Hướng dẫn HS nhận xét
 + Mỗi câu thơ có mấy chữ ? 
 + Các chữ đầu dòng viết thế nào ?
 + Viết khổ thơ lùi vào 3 ô
 - Luyện viết từ khó : vương vương , lặn lội, nụ cười
 b. Tập chép
 Nhắc tư thế ngồi viết
 Soát lỗi
 c.Chấm chữa bài
 3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
 Bài 2 a : Nêu yêu cầu
 - GV HD HS làm bài 
 - Cho HS làm bài vào vở BT
- GV chốt lại : lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng nảy
 4. Củng cố – dặn dò
 - Dặn HS viết lại các từ sai
 Nhận xét tiết học
2 HS lên bảng,cả lớp viết bảng con
2 HS đọc lại
Bạn nhỏ đang ngắm em ngủ và đoán giấc mơ của em
 4 chữ
Viết hoa
Viết bảng con
Viết bài
Đọc yêu cầu
1 Hs lên bảng,cả lớp làm vào vở
 - Hs viết lại các từ sai
----------------------------------------------------------------------------------------
 Buổi chiều
 Sinh hoạt lớp Tiết :14
Nề nếp học tập ở lớp, ở nhà
ATGT : Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông- Biển báo hiệu giao thông đường bộ
 I . Mục tiêu :
 - HS biết : ngồi ngay ngắn, trật tự nghe thầy cô giảng bài, tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài ; ra vào lớp xếp hàng ngay ngắn; chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp
 - Biết được hiệu lệnh của CSGT, các biển báo giao thông
 II. Sinh hoạt lớp :
 1.Kiểm điểm tuần qua:
Nội dung
Tổ
HS vi phạm
2
3
4
5
6
- Chuyên cần
- Đồng phục
- Vệ sinh
- Trật tự
- Học tập
- Xếp hàng
Cộng
 @ Tuyên dương :
 @ Phê bình :
2. Sinh hoạt : Nề nếp học tập ở lớp, ở nhà
ATGT : Hiệu lệnh của cảnh sát giao thông- Biển báo hiệu giao thông đường bộ
3. Phương hướng tới:
Tích cực vệ sinh trường lớp.
 Đi học đúng giờ, nghỉ học phải xin phép. 
Xếp hàng ngay ngắn khi ra vào lớp.
Giữ trật tự trong giờ học.
Tiếp tục xây dựng nề nếp học tập ở lớp, ở nhà
Thực hiện tốt TDGG.
Chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp.
GD ATGT ; KHHGĐ, GD VSMT,SXH
 - Học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ