Giáo án Tổng hợp các môn khối 2 - Tuần 27 - Lê Thị Thu

Tuần 27 (22-03 đến 26-03-2010)
Thứ
Môn học
Tên bài giảng
Hai
Chào cờ
Thể dục
Tập đọc
Tập đọc
Toán
Chào cờ đầu tuần
Bài 53
Ôn tập-Kiểm tra (tiết 1)
Ôn tập-Kiểm tra (tiết 2)
Số 1 trong phép nhân và phép chia
Ba
Đạo đức
Toán
Kể chuyện
TN-XH
Mĩ thuật
Lich sự khi đến nhà người khác (tiếp)
Số 0 trong phép nhân và phép chia
Ôn tập-Kiểm tra (tiết 3) 
Loài vật sống ở đâu?
Vẽ theo mẫu: Vẽ cặp sách học sinh
Tư
Chính tả
Toán 
Âm nhạc
Tập đọc
Ôn tập-Kiểm tra (tiết 4)
Luyện tập
Ôn bài hát: "Chim chích bông"
Ôn tập-Kiểm tra (tiết 5)
Năm
Thể dục
LTVC
Toán
Thủ công
Tập viết
Bài 54
Ôn tập-Kiểm tra (tiết 6)
Luyện tập chung
Làm đồng hồ đeo tay
Ôn tập-Kiểm tra (tiết 7)
Sáu
HĐTT
Chính tả
Toán
Tập làm văn
Hoạt động tập thể
Kiểm tra đọc (Đọc hiểu, LTVC)
Luyện tập chung
Kiểm tra viết (Chính tả, TLV)
 Thứ hai ngày 22-03-2010
Thể dục
(GV chuyên trách dạy)
Tập đọc
ÔN TẬP - KIỂM TRA (T1)
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) 
- Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) 
II. CHUẨN BỊ: 
- Thăm ghi tên các bài tập đọc (từ tuần 19 g 26)
- Bài tập 4 viết bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ: Soâng Höông
- GV goïi HS ñoïc baøi vaø TLCH
B. Bài mới: Giới thiệu 
- Kiểm tra đọc
Bài tập 2: Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi khi nào ?
Bài tập 3: Đặt được các câu hỏi cho bộ phận gạch dưới.
Bài 4: Nói được lời đáp trong các tình huống cụ thể.
- Nhận xét, bổ sung.
 C. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Dặn dò
- HS ñoïc baøi vaø TLCH cuûa GV, baïn nhaän xeùt 
- Kiểm tra 8 em
- Bốc thăm đọc + trả lời câu hỏi có trong nội dung đoạn vừa đọc.
- Nêu yêu cầu bài tập
- 2 HS làm ở bảng phụ, lớp làm vào giấy nháp.
- Nêu yêu cầu bài tập
- Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch dưới
- Lớp làm vào vở + bảng lớp
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện các nhóm trình bày qua hình thức đóng vai.
Tập đọc
ÔN TẬP - KIỂM TRA (T2)
I. MỤC TIÊU: 
- Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung của đoạn , bài ( trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc ) 
- Biết đặt và trà lời CH với khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) 
II. CHUẨN BỊ: 
- Thăm ghi tên các bài tập đọc (từ tuần 19 g 26)
- Bài tập 3 viết bảng phụ. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kieåm tra baøi cuõ : 
2. Baøi môùi : Giôùi thieäu baøi ghi töïa. 
* Kieåm tra taäp ñoïc :
- GV goïi HS leân boác thaêm baøi ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi veà noäi dung baøi vöøa ñoïc.
- GV nhaän xeùt ghi ñieåm. 
Baøi 2 :Troø chôi môû roäng voán töø veà boán muøa.
- GV phaân chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc taäp.
* Nhoùm 1: Muøa xuaân coù nhöõng loaïi hoa quaû naøo ? Thôøi tieát nhö theá naøo ? 
* Nhoùm 2: Muøa haï coù nhöõng loaïi hoa quaû naøo ? Thôøi tieát nhö theá naøo ? 
 * Nhoùm 3: Muøa thu coù nhöõng loaïi hoa quaû naøo ? Thôøi tieát nhö theá naøo ? 
* Nhoùm 4: Muøa ñoâng coù nhöõng loaïi hoa quaû naøo ? Thôøi tieát nhö theá naøo ?
Baøi 3 :Ngaét ñoaïn trích thaønh 5 caâu vaø cheùp vaøo vôû. Nhôù vieát hoa chöõ ñaàu caâu.
- HS leân baûng laøm baøi, lôùp laøm vaøo vôû 
- GV nhaän xeùt söûa sai. 
+ Khi ñoïc gaëp daáu chaám chuùng ta phaûi laøm gì ?
3. Cuûng coá: Moät naêm coù maáy muøa ? Neâu roõ ñaëc ñieåm töøng muøa ? 
 + Khi vieát chöõ caùi ñaàu caâu phaûi vieát nhö theá naøo? 
-Veà nhaø hoïc baøiõ, laøm baøi taäp ôû vôû baøi taäp. 
- Laàn löïôt töøng HS leân boác thaêm veà chuaån bò 2 phuùt.
 - HS ñoïc baøi, traû lôøi caâu hoûi 
 - HS thaûo luaän nhoùm cöû thö kyù ghi vaøo phieáu hoïc taäp.
 - Muøa xuaân coù hoa mai, ñaøo, hoa thöôïc döôïc. Quaû coùmaän, quyùt, xoaøi, vaûi, böôûi, döa haáuThôøi tieát aám aùp coù möa phuøn.
 - Muøa haï coù hoa phöôïng, hoa baèng laêng, hoa loa keøn Quaû coù nhaõn, vaûi, xoaøi, choâm choâmThôøi tieát oi noàng, noùng böùc coù möa to.
 - Muøa thu coù loaøi hoa cuùc. Quaû coù böôûi, hoàng, cam, na...Thôøi tieát maùt meû naéng nheï maøu vaøng.
 - Muøa ñoâng coù hoa maän coù quaû saáu, leâ. Thôøi tieát laïnh giaù, coù gioù muøa ñoâng baéc.
- Đại dieän caùc nhóm trình bày
- HS ñoïc yeâu caàu.
-1 HS leân baûng laøm caû lôùp laøm vaøo vôû baøi taäp. 
 Trôøi ñaõ vaøo thu. Nhöõng ñaùm maây bôùt ñoåi maøu. Trôøi bôùt naëng. Gioù hanh heo ñaõ raûi khaép caùnh ñoàng. Trôøi xanh vaø cao daân leân. 
- 2 HS traû lôøi caâu hoûi.
Toán
SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. MỤC TIÊU: 
- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó .
- Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó .
- Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . 
* Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3
II. CHUẨN BỊ: 
- Boä thöïc haønh Toaùn. Baûng phuï. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : 
- Tính chu vi hình tam giác có các cạnh là: 14 dm, 25 dm, 13 dm.
- Tính chu vi hình tứ giác có độ dài các cạnh là: 7m, 12m, 9m, 14m.
B. Bài mới : Giới thiệu
- GV viết lên bảng các phép nhân 1×2 ; 1×3 ; 1×4
- Yêu cầu HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau
­ Có nhận xét gì về các phép tính trên ?
- Trong bảng nhân đã học đều có:
2×1=2 4×1=4
3×1=3 5×1=5
­ Có nhận xét gì về các phép tính trên ?
* Giới thiệu phép chia cho 1:
- Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia.
1×2=2 Ta có 2 :1=?
1×3=3 3 :1= ?
1×4=4 4 :1= ?
1×5=5 5 :1= ?
­ Có nhận xét gì về các phép tính trên ?
* Kết luận
C. Bài tập:
Bài 1: Nhẩm và nêu kết quả
Bài 2: Điền đúng số thích hợp vào chỗ trống.
Bài 3: Tính được biểu thức có chứa số 1
- Chấm chữa bài. Tuyên dương
D. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét chung - Dặn dò
- 2 HS làm bài
 1×2=1+1=2
 1×3=1+1+1=3
 1×4=1+1+1+1=4
Vậy: 1×2=2
 1×3=3
 1×4=4
- Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
- Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó
- 2
- 3
- 4
- 5
- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó
- Nhẩm - Nêu kết quả nối tiếp
- Nêu yêu cầu bài tập
- 3 HS làm ở bảng phụ - Lớp làm bảng con
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài ở bảng, vở
- Thực hiện theo 2 bước tính từ trái sang phải.
 [ 
 Thứ ba ngày 23-03-2010
Đạo đức
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (T2)
I. MỤC TIÊU: 
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác .
- Biết cư xử phù hợp khi đến nhà bạn bè ,người quen 
- HS khá giỏi biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác .
- Giáo dục HS có thái độ đồng tình với những người biết lịch sự khi đến nhà người khác.
II. CHUẨN BỊ: 
- C¸c t×nh huèng 
- PhiÕu th¶o luËn nhãm 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC::
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khôûi ñoäng (1’)
2. Baøi cuõ (3’) Lòch söï khi ñeán nhaø ngöôøi khaùc.
Ñeán nhaø ngöôøi khaùc phaûi cö xöû ntn?
Troø chôi Ñ, S (BT 2 / 39)
GV nhaän xeùt 
3. Baøi môùi 
Giôùi thieäu: (1’)
Lòch söï khi ñeán nhaø ngöôøi khaùc (TT)
Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng (27’)
v Hoaït ñoäng 1: Theá naøo laø lòch söï khi ñeán chôi nhaø ngöôøi khaùc?
- Chia lôùp thaønh 4 nhoùm vaø yeâu caàu thaûo luaän tìm caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân laøm khi ñeán chôi nhaø ngöôøi khaùc.
- Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû.
- Lieân heä
v Hoaït ñoäng 2: Xöû lí tình huoáng.
- Phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi trong phieáu.
- Yeâu caàu HS ñoïc baøi laøm cuûa mình.
- Ñöa ra keát luaän veà baøi laøm cuûa HS vaø ñaùp aùn ñuùng cuûa phieáu.
4. Cuûng coá – Daën doø (3’)
Ñoïc ghi nhôù
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Chuaån bò: Giuùp ñôõ ngöôøi khuyeát taät.
Haùt
HS traû lôøi. Baïn nhaän xeùt.
- Chia nhoùm, phaân coâng nhoùm tröôûng, thö kí, vaø tieán haønh thaûo luaän theo yeâu caàu.
- Moät nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc theo doõi ñeå nhaän xeùt vaø boå sung neáu thaáy nhoùm baïn coøn thieáu.
VD:
- Caùc vieäc neân laøm:
+ Goõ cöûa hoaëc baám chuoâng tröôùc khi vaøo nhaø.
+ Leã pheùp chaøo hoûi moïi ngöôøi trong nhaø.
+ Noùi naêng, nheï nhaøng, roõ raøng.
+ Xin pheùp chuû nhaø tröôùc khi muoán söû duïng hoaëc xem ñoà duøng trong nhaø.
- Caùc vieäc khoâng neân laøm:
+ Ñaäp cöûa aàm ó.
+ Khoâng chaøo hoûi moïi ngöôøi trong nhaø.
+ Chaïy lung tung trong nhaø.
+ Noùi cöôøi aàm ó.
+ Töï yù söû duïng ñoà duøng trong nhaø.
- Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân.
- Moät vaøi HS ñoïc baøi laøm, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt.
- Theo doõi söûa chöõa neáu baøi mình sai.
Toán
SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. MỤC TIÊU: 
- Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 .
- Biết được số nào nhân với 0 cũng bằng 0
- Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0.
- Biết không có phép chia cho 0
* Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3
II. CHUẨN BỊ: 
- Boä thöïc haønh Toaùn. Baûng phuï. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ : 
8 :4×1= ; 5×4 :1= ; 5×3 :1=
32 :4×1= ;3×7:1= ;28 :4×1=
B. Bài mới : Giới thiệu
- Giới thiệu phép nhân có thừa số 0.
- Viết phép nhân: 0×2 ; 0×3
- Yêu cầu HS viết phép nhân thành tổng các số hạng bằng nhau.
­ Nhận xét gì về các phép tính trên ?
* Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0.
- Viết phép chia: 0 :2 ;0 :5
- Yêu cầu HS nêu lại kết quả.
­ Nhận xét gì về các phép tính trên ?
* Lưu ý: Không có phép chia cho 0.
C. Bài tập:
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2: 
Bài 3: 
Bài 4: 
- Thu bài chấm. Tuyên dương
D. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét chung 
- Dặn dò
 0×2=0+0=0
 0×3=0+0+0=0
Vậy: 0×2=0
Ta có: 0×2=0
Vậy: 0×3=0
Ta có: 3×0=0
- Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
- Số nào nhân với 0 cũng bằng 0
- HS đọc lại
0 :2=0 vì 0×2=0
0 :5=0 vì 0×5=0
- Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nhẩm
- Nêu kết quả nối tiếp
- Đọc lại bài tập hoàn chỉnh
- Nêu yêu cầu bài tập
- Thực hiện bảng con, bảng lớp
- 2 HS làm bảng phụ
- Lớp làm vào vở
- Nêu yêu cầu bài tập
- Tính từ trái sang phải
- Thực hiện qua 2 bước.
2 HS làm ở bảng - Lớp làm vào vở
Kể chuyện
ÔN TẬP - ... hia tæ ®Ó HS thùc hiÖn trß ch¬i.
c) Tæ chøc thi ®ua theo tõng tæ
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
3. PhÇn kÕt thóc:
- GiËm ch©n vµ h¸t
- Cói l¾cng­êi th¶ láng, nh¶y th¶ láng.
- HÖ thèng bµi häc
- NhËn xÐt giê häc; giao bµi vÒ nhµ 
1-2 phót
1- 2 phót
1 lÇn
2 phót
1 lÇn
1 phót
18-20ph 1-2 lÇn
1-2 lÇn
2-3 lÇn
2 phót
1-2 phót
4-5 lÇn
1-2 phót
* * * * * * * * *
 * * * * * * * * @
* * * * * * * * *
 @
 * * * * * * * 
 1,5-2m* * * * * * *
 GH CB
* * * * * * * * *
 * * * * * * * * * @
* * * * * * * * *
LT&C
ÔN TẬP - KIỂM TRA (T6)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2) ; kể ngắn về con vật mình biết (BT3)
II. CHUẨN BỊ
- GV: Phieáu ghi saün teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng töø tuaàn 19 ñeán tuaàn 26. Caùc caâu hoûi veà chim choùc ñeå chôi troø chôi. 4 laù côø.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra đọc : 
 - GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- GV nhận xét ghi điểm. 
 2.Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú. 
 - GV chia lớp 4 N, phát cho mỗi nhóm 1 lá cờ
 - GV phổ biến luật chơi : Trò chơi diễn ra theo 2 vòng. 
* Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về tên con vật. Mỗi lần GV đọc, các nhĩm phất cờ để giành quyền trả lời, nhĩm nào phất cờ trước được trả lời trước, nếu đúng được 1 điểm, nếu sai thì khơng được điểm nào, nhĩm bạn được quyền trả lời. 
* Vòng 2: Các nhĩm lần lượt ra câu đố cho nhau. Nhĩm 1 ra câu đố cho nhĩm 2,nhĩm 4. Nếu nhĩm bạn khơng trả lời được thì nhĩm ra câu đố giải đáp và được cộng thêm 2 điểm. 
 - GV tổng kết, nhĩm nào giành được nhiều điểm thì nhĩm đĩ thắng cuộc.
 - GV tuyên dương nhĩm thắng cuộc.
 3. Thi kể tên về một con vật mà em biết 
+ Em hãy nĩi tên về các lồi vật mà em chọn kể.
- GV Nx, tuyên dương HS kể tự nhiên, hấp dẫn.
4. Củng cố ,dặn dị 
 - GV cơng bố điểm.Nhận xét tiết học
 - HS lần lượt lên bốc thăm và về chỗ chuẩn bị.
 - HS đọc bài và trả lời câu hỏi.
 - HS theo dõi và nhận xét 
 - 1 HS đọc cách chơi. 
 - Chia nhĩm theo hướng dẫn của GV.
 - Giải câu đố. Ví dụ :
1.Con vật này cĩ bờm và được mạnh danh là vua của rừng xanh. (sư tử )
2. Con gì thích ăn hoa quả ? ( khỉ )
3. Con gì cổ rất dài ? ( hươu cao cổ )
4. Con gì rất trung thành với chủ? (chĩ )
5. Nhát như ? ( thỏ ) 
6. Con gì được nuơi trong nhà cho bắt chuột ? ( mèo )
1.Cáo được mạnh danh là con vật như thế nào ? ( tinh ranh )
2.Nuơi chĩ để làm gì ? ( trơng nhà ).
3. Sĩc chuyền cành ntn? (nhanh nhẹn ).
4. Gấu trắng cĩ tính ntn?(tị mị ). 
5.Voi kéo gỗ ntn?( khoẻ nhanh ).
 - HS nối tiếp nhau kể chuyện.
- HS lắng nghe. 
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học 
- Biết tìm thức số, số bị chia .
- Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có một chữ số .
- Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng nhân 4) 
* Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ 
- Tìm Y.
- GV nhận xét ghi điểm. 
2 . Bài mới : 
Bài 1.a: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
+ Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 hay không ? Vì sao ?
 b. Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. 
 - GV nhận xét sửa sai như thế nào ?
Bài 2 : Tính 
 - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
 - GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3 : Yêu cầu HS đọc bài toán 
 - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán.
b. GV gọi HS đọc bài toán.
 - GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét sửa sai. 
3. Củng cố,dặn dò:
 + Nêu nội dung luyện tập. 
- Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra.
- Nhận xét tiết học.
- 2H lên bảng, lớp vở nháp.
 y : 3 = 5 y : 4 = 1
 y = 5 x 3 	 y = 1 x 4 
 y = 15	 y = 4
 2 x 4 = 8 	3 x 5 = 15 
 8 : 2 = 4 	15 : 3 = 5
 8 : 4 = 2	15 : 5 = 3 
- Ghi ngay kết quả, vì lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia.
2 cm x 4 = 8 cm 	 10 dm : 2 = 5 dm 5 dm x 3 = 15 dm 	 12 cm : 4 = 3 cm 
 4 l x 5 = 20 l	 18 l : 3 = 6 l
 3 x 4 + 8 = 12 + 8 	2 : 2 x 0 = 1 x 0 
	= 20	= 0
3 x 10 – 4 = 30 -4 	0 : 4 + 6 = 0 + 6 
	 = 26	 = 6
- 2 em đọc.
- 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở.
- 2 HS đọc.
Bài giải
Số nhóm học sinh là :
12 : 3 = 4 (nhóm)
Đáp số : 4 nhóm
- 2 HS nêu.
- HS lắng nghe.
Thủ công
(GV chuyên dạy)
Tập viết
ÔN TẬP - KIỂM TRA (T7)
I. MỤC TIÊU:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể ( 1 trong 3 tình huống ở BT4 ) 
II. CHUẨN BỊ:
- Phiếu ghi sẵn tên các bài HTL từ tuần 19 đến tuần 26.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra học thuộc lịng :
- GV gọi HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
- GV nhận xét ghi điểm. 
2.Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi :Vì sao ?
a. Sơn ca khơ cả cổ họng vì khát. 
+ Câu hỏi “Vì sao”dùng để hỏi về nội dung gì ?
 + Vì sao sơn ca khơ cả họng ? 
 + Vậy bộ phận nào trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” 
 b. Vì trời mưa to, nước suối dâng ngập hai bờ.
 - GV nhận xét sửa sai. 
 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.
+ Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ?
- YC HS làm vở.
- GV nhận xét và sửa sai.
4. Nĩi lời đáp của em trong các trường hợp sau.
 - YC HS đĩng vai thể hiện từng tình huống.
a. Cô (thầy) hiệu trưởng nhận lời đến dự liên hoan văn nghệ với lớp em.
b. Cô (thầy) giáo chủ nhiệm tổ chức cho lớp đi thăm viện bảo tàng.
c. Mẹ đồng ý cho em đi chơi xa cùng mẹ.
 - GV nhận xét sửa sai. 
+ Trò chơi ô chữ.
 - Bước 1 : Dựa theo lời gợi ý đốn đĩ là từ gì ?
 - Bước 2 : Ghi từ vào ô trống hàng ngang mỗi ô trống ghi 1 chữ cái.
 - Bước 3: Sau khi đủ các từ vào ơ trống theo hàng ngang, em sẽ đọc để bết từ mới xuất hiện ở cột dọc là từ nào ? 
 - Sông Tiền nằm ở miền Tây Nam Bộ là 1 trong 2 nhánh lớn của sông Mê Công chảy vào Việt Nam.(Nhánh còn lại là sông Hậu)
5. Củng cố,dặn dị
 + Khi đáp lại lời đồng ý của người khác. Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào ? 
 + Câu hỏi“ Vì sao” dùng để hỏi về nội dung gì? 
- HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài 2 phút. 
 - HS lần lượt lên đọc bài cả lớp theo dõi bài.
 - Hỏi về nguyên nhân, lí do của sự việc nào đĩ. 
 - Vì khát. 
 - Vì khát.
 - Vì trời mưa to.
- HS đọc yêu cầu.
- Vì thương xĩt sơn ca; Vì mãi chơi. 
 - Lớp làm vào vở.
a. Vì sao bơng cúc héo lả điõ ? 
b.Vì sao đến mùa đông ve không có gì ăn? 
- Thay mặt lớp em xin cảm ơn thầy 
 - Thích quá ! chúng em cảm ơn thầy( cô). / Chúng em cảm ơn thầy( cô).
Dạ! Con cảm ơn mẹ. / Thích quá ! con phải chuẩn bị những gì hả mẹ?./
- Đáp án :
- Dịng 1:Sơn Tinh Dịng 5:Thư viện 
 - Dòng 2: Đơng	 Dòng 6:Vịt 
 - Dòng 3: Bưu điện Dịng 7:Hiền
 - Dịng 4: TrungThu Dịng 8: sông Hương 
 - Ô chữ hàng dọc : Sơng Tiền 
- Thể hiện thái độ lịch sự.
- Nguyên nhân, lí do.
 Thứ sáu ngày 26-03-2010 
Chính tả
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II (Đọc)
(Đọc hiểu- Luyện từ và câu)
Đề PGD ra
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học .
- Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kém đơn vị đo .
- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong bảng tính đã học)
- Biết giải bài toán có một phép tính chia .
Bài 1(cột1,2,3câu a; cột 1,2,câu b ),Bài 2 ,Bài 3 (b)
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng phụ
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ 
- Tìm Y.
- GV nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới : 
Bài 1.a: Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
+ Khi đã biết 2 x 4 = 8, có thể ghi ngay kết quả của 8 : 2 hay không ? Vì sao ?
 b. 
 - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. 
 - GV nhận xét sửa sai 
Bài 2 : Tính 
 - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
 - GV nhận xét, sửa sai.
Bài 3 : Yêu cầu HS đọc bài tóan 
 - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài tóan .
a.	Tóm tắt
 4 nhóm : 12 học sinh
 1 nhóm :... học sinh ?
 - GV yêu cầu HS tự làm bài.
b. - GV gọi HS đọc bài toán 
 - GV yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét sửa sai. 
3. Củng cố,dặn dò
 + Nêu nội dung luyện tập. 
- Về nhà ôn lại bài tiết sau kiểm tra.
- Nhận xét tiết học.
 - 2H lên bảng, lớp vở nháp.
 y : 3 = 5 y : 4 = 1
 y = 5 x 3 	 y = 1 x 4 
 y = 15	 y = 4
 2 x 4 = 8 	3 x 5 = 15 
 8 : 2 = 4 	15 : 3 = 5
 8 : 4 = 2	15 : 5 = 3 
 - Ghi ngay kết quả, vì lấy tích chia cho thừa số này ta được thừa số kia.
 2 cm x 4 = 8 cm 	 10 dm : 2 = 5 dm
 5 dm x 3 = 15 dm 	 12 cm : 4 = 3 cm 
 4 l x 5 = 20 l	 18 l : 3 = 6 l
 3 x 4 + 8 = 12 + 8 	2 : 2 x 0 = 1 x 0 
	 = 20	 = 0
3 x 10 – 4 = 30 -4 	0 : 4 + 6 = 0 + 6 
	 = 26	 = 6
- 2 em đọc.
- 1 HS làm bảng, lớp làm vào vở.
 Bài giải
Mỗi nhóm có số học sinh là :
12 : 4 = 3 (học sinh)
 Đáp số : 3 học sinh
 - 2 HS đọc.
Bài giải
Số nhóm học sinh là :
12 : 3 = 4 (nhóm)
Đáp số : 4 nhóm
- 2 HS nêu.
- HS lắng nghe.
Tập làm văn
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II (Viết)
(Chính tả- Tập làm văn)
Đề PGD ra 
Ho¹t ®éng tËp thÓ tuÇn 27
I- Yªu cÇu:
- Thùc hiÖn tèt tiÕt sinh ho¹t tËp thÓ trong phßng. 
	- §¸nh gi¸, nhËn xÐt c¸c mÆt trong tuÇn vµ phæ biÕn c«ng t¸c ®Õn.
- Gi¸o dôc tÝnh tù qu¶n, tù gi¸c tèt.
II- Lªn líp:
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
* Thùc hiÖn tèt tiÕt sinh ho¹t líp:
1- §¸nh gi¸ cña c«ng t¸c tuÇn qua:
a) ¦u:- 80% HS n¾m ®­îc ch­¬ng tr×nh dù bÞ ®éi viªn (theo kiÓm tra của tõng nhãm)
 - 100% HS ®I häc chuyªn cÇn, ch¨m häc.
 - VÖ sinh líp vµ vÖ sinh khu vùc tèt.
 - §¹t gi¶i nh× móa h¸t tËp thÓ khèi 2 nh©n ngµy sinh ho¹t 26/3.
 - KÕt qu¶ GKII: To¸n: G32; K4; TB1; Y1 TiÕng ViÖt: G15; K17; TB5; Y1 (so víi CKI m«n TV qu¸ thÊp)
b) KhuyÕt: Mét sè HS cßn l­ßi häc, cÈu th¶
 2- Phæ biÕn c«ng t¸c ®Õn:
- Tham gia gãp truyÖn cho th­ viÖn
- C¸c tæ tiÕn hµnh kiÓm tra v¾t CTRL ®éi viªn
- TiÕp tôc thùc hiÖn tèt 5 nÒ nÕp trùc ban.
- T¨ng c­êng tÝnh tù qu¶n trong HS.
- ¤n chñ ®iÓm, chñ ®Ò, h¸t móa, trß ch¬i
- Thùc hiÖn tèt vÖ sinh líp vµ vÖ sinh khu vùc
3- Sinh ho¹t vui ch¬i:
4- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ tiÕt sinh ho¹t.
* HS thùc hiÖn tr×nh tù tiÕt sinh ho¹t.
( nh­ c¸c tiÕt tr­íc)
- HS l¾ng nghe- bæ sung
- HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn
- HS tham gia kÓ chuyÖn, h¸t móa.
- HS l¾ng nghe