Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần thứ 8 năm 2010 - 2011

Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2010
Chào cờ
..
Toán
Lít.
I/ Mục tiêu.- Giúp HS 
- Bước đàu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa), biết ca 1 lít, chai 1 lít để đong đo nước , dầu
- Biết lít là đơn vị đo dung tích, biết đọc viết tên gọi kí hiệu l.
- Biết cộng trừ số đo đơn vị l, biết giải toán có liên quan đến đơn vị l.
- Giáo dục HS ý thức say mê học toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : ca 1 lít...
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Giới thiệu bài.
2/ Hướng dẫn học sinh nhận biết đơn vị lít.
* Trực quan cốc nước, bình nước, ca nước (1 lít)
- Giới thiệu ca 1 lít.
- Giới thiệu đơn vị lít.
- Lít viết tắt là l.
3/ Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm bảng con.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
Bài 4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài. 
Bài 3: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
4) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS phát hiện được bình đựng được nhiều nước hơn cốc.
- HS đọc lại.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc đề bài.
- Làm bảng, chữa bài.
* Nêu yêu cầu tập.
- Làm vở, chữa bảng:
 * Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
..
Tập đọc.
Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I (tiết 1+2).
I/ Mục tiêu.
- đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã đọc trong 8 tuần học đầu( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 36 tiếng/ phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài, trả lời được câu hỏi về nội dung bà tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn (bài) thơ đã học)
- Bước đầu thuộc bảng chữ cái. Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật, 
- Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? Biết xếp tên riêng của người theo thứ tự chữ cái đã học.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/Kiểm tra tập đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
2/ Ôn lại bảng chữ cái.
* Xếp các từ đã cho vào ô trống thích hợp trong bảng.
- GV hệ thống ghi bảng:
chỉ người chỉ đồ vật... 
bạn bè bàn
Hùng xe đạp
Phượng cặp sách
* Tiết 2.
+ Kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Đặt câu theo mẫu (bài tập).
* Ghi lại tên của các nhân vật trong những bài tập đọc đã học.
- Nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS lên bốc thăm, đọc bài.
- Trả lời câu hỏi về nội dung bài
* Nêu yêu cầu bài.
- Làm nháp, chữa bảng.
* HS bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài.
* Nêu yêu cầu bài tập.
Làm bài, nêu miệng:
- Bố em là bộ đội.
- Mẹ em là giáo viên.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bài.
..
Chiều
Toán
Lít.
I/ Mục tiêu.- Giúp HS 
- Bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích (sức chứa), biết ca 1 lít, chai 1 lít để đong đo nước , dầu
- Biết lít là đơn vị đo dung tích, biết đọc viết tên gọi kí hiệu l.
- Biết cộng trừ số đo đơn vị l, biết giải toán có liên quan đến đơn vị l.
- Giáo dục HS ý thức say mê học toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Giới thiệu bài.
2/ Hướng dẫn học sinh nhận biết đơn vị lít.
* Trực quan cốc nước, bình nước, ca nước (1 lít)
- Giới thiệu ca 1 lít.
- Giới thiệu đơn vị lít.
- Lít viết tắt là l.
3/ Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm bảng con.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
Bài 3,4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài. 
4) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS phát hiện được bình đựng được nhiều nước hơn cốc.
- HS đọc lại.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc đề bài.
- Làm bảng, chữa bài.
* Nêu yêu cầu tập.
- Làm vở, chữa bảng:
...................................................................
Âm nhạc.
Học hát: Bài Chúc mừng sinh nhật (Nhạc Anh).
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
..
Tiếng việt +
Luyện đọc các bài tập đọc đã học 
I- Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc cho HS
- Làm các bài tập trong VBTTV
II- Đồ dùng dạy học
- HS : SGK, VBTTV
III- Hoạt động dạy học
1- Luyện đọc 
- Đọc cá nhân.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc toàn bài
2- Hướng dẫn làm bài tập 
- Gv hướng dẫn HS làm các bài tập trong VBTTV
- Chữa bài trên BL,BC
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
Thứ ba, ngày 19 tháng 10 năm 2010
Thể dục.
Ôn bài thể dục phát triển chung.
I/ Mục tiêu.
 - Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu hoàn thiện động tác để kiểm tra. Điểm số 1- 2 theo đội hình hàng ngang.
 - Rèn cho HS có kĩ năng tập luyện, tác phong nhanh nhẹn.
 - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. 
- Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Điểm số 1- 2; 1- 2.
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
 4 - 6
 18 - 22
 4 - 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trưởng điều khiển các bạn tập.
- Tập theo nhóm.
- Thi giữa các nhóm.
* GV hướng dẫn HS điểm số.
- HS điểm số.
- GV quan sát, uốn nắn.
* GV hướng dẫn luật chơi.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
.
Toán.
 Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS củng cố kĩ năng giải toán, làm tính với các số đo theo đơn vị lít.
- Thực hành củng cố về biểu tượng dung tích.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm cá nhân.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: Chơi trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- HS nhắc lại.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng.
.
Tiếng việt 
 Ôn tập tiết 3.
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng( Mức độ yêu cầu như tiết 1)
- Ôn tập về các từ chỉ hoạt động, luyện đọc bài: Mua kính. 
- Rèn kĩ năng đọc, tìm từ ngữ chỉ hoạt động cho HS.
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng 
- Nhận xét, ghi điểm.
2/ Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài “Làm việc thật là vui”.
- Nhận xét, bổ sung.
* Dựa vào bài văn trên...
- GV nhận xét, bổ sung.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm nháp, chữa bảng.
* Nêu yêu cầu bài tập.
+ Làm vở, chữa bài:
- Con gà trống nhà em rất đẹp.
- Cành đào nở hoa rất đẹp.
Tiếng việt 
 Ôn tập tiết 4.
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng( Mức độ yêu cầu như tiết 1)
- Nghe- viết chính xác, trình bày đuúng bài chính tả cân voi( tốc độ viết khoảng 35 chữ 1 phút)
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng 
- Nhận xét, ghi điểm.
2/ Hướng dẫn viết chính tả: Cân voi.
- GV đọc mẫu lần 1.
- Giải nghĩa từ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- Viết từ khó.
* Viết bài.
- Đọc mẫu lần 2.
- Đọc cho HS viết bài.
- Đọc lại bài.
- Thu bài, chấm.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài.
* Lớp theo dõi.
* HS trả lời câu hỏi.
* Viết bảng con.
- Viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
.
Chiều
Toán +.
 Luyện tập.
I/ Mục tiêu.
- Giúp HS củng cố kĩ năng giải toán, làm tính với các số đo theo đơn vị lít.
- Thực hành củng cố về biểu tượng dung tích.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ HD học sinh luyện tập trong VBT.
Bài 1: HD làm cá nhân.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
Bài 4: Chơi trò chơi.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- HS nhắc lại.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng.
..
Tiếng việt 
 Ôn tập tiết 5.
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng( Mức độ yêu cầu như tiết 1)
- Trả lời câu hỏi về nội dung tranh.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra tập đọc.
- Nhận xét, ghi điểm.
2/ Dựa vào tranh trả lời câu hỏi.
- Hàng ngày ai đưa Tuấn đến trường?
* Thi kể lại câu chuyện.
- GV 
- Nhận xét, ghi điểm.
3)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS lên bốc thăm, đọc bài.
- Mẹ đưa Tuấn đến trường.
* Kể theo nhóm.
- Từng nhóm kể.
..
Tiếng việt +
Luyện đọc các bài tập đọc đã học 
I- Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc cho HS
- Làm các bài tập trong VBTTV
II- Đồ dùng dạy học
- HS : SGK, VBTTV
III- Hoạt động dạy học
1- Luyện đọc 
- Đọc cá nhân.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc toàn bài
2- Hướng dẫn làm bài tập 
- Gv hướng dẫn HS làm các bài tập trong VBTTV
- Chữa bài trên BL,BC
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
Thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010
Tiếng việt 
 Ôn tập tiết 6.
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng.
- Ôn tập cách nói lời cảm ơn, cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.. 
- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng 
- Nhận xét, ghi điểm.
2/ Hướng ... HD làm miệng.
- GV hệ thống, ghi bảng.
- GV xoá kết quả.
Bài 2: HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 3:HD làm nhóm.
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Bài 4 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu kết quả, đọc bảng cộng.
- Lớp đọc lại (cá nhân, đồng thanh)
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
..
Đạo đức.
Chăm chỉ học tập (tiết 1).
I/ Mục tiêu.
- HS biết: thế nào là chăm chỉ học tập, chăm chỉ học tập có lợi ích gì?.
- Rèn cho HS thói quen học tập khoa học.
- Giáo dục HS yêu thích bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : tranh.
- HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Hoạt động 1: Xử lí tình huống.
- Mục tiêu: HS được biểu hiện cụ thể về chăm chỉ học tập.
- Đặt tình huống.
- Kết luận chung.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
- Mục tiêu: HS hiểu được ích lợi của việc chăm chỉ học tập.
- Nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 3: ích lợi của chăm chỉ học tập.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS thảo luận, sắm vai.
- Thể hiện trước lớp.
* Thảo luận, tự liên hệ bản thân.
* Thảo luận, xử lí tình huống.
..
Tiếng việt 
 Ôn tập tiết 7.
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lòng.
- Củng cố vốn từ qua trò chơi ô chữ. 
- Biết cách tra mục lục sách. Nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể
- Giáo dục HS ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới : Giới thiệu bài.
 Bài giảng.
* Kiểm tra tập đọc – học thuộc lòng.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Trò chơi: Ô chữ. 
- GV hướng dẫn cách chơi.
- Kẻ ô trên bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
* Tìm các bài tập đọc ở tuần 8 theo mục lục sách. 
- Nhận xét, bổ sung.
* Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị.
- Nhận xét, bổ sung.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS bốc thăm, chuẩn bị, đọc bài.
* Thảo luận, thực hành chơi trò chơi.
..
Chiều
Toán+.
 Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu.
- Biết thực hiện phép công với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị kg, l
- Biết số hạnh , tổng
- Biết giải bài toán với một phép cộng.
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán thành thạo cho HS.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/HD học sinh luyện tập trong VBTTV.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV hệ thống, ghi bảng.
- GV xoá kết quả.
Bài 2: HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 3:HD làm nhóm.
- Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Bài 4 : HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu kết quả, đọc bảng cộng.
- Lớp đọc lại (cá nhân, đồng thanh)
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
Tự nhiên và xã hội.
Đề phòng bệnh giun.
I/ Mục tiêu.
- Sau bài học, HS hiểu được: giun đũa thường sống ở ruột người và 1 số nơi trong cơ thể, giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ, người thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống.
- Rèn thói quen ăn uống sạch sẽ cho HS.
- Giáo dục ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - GV : tranh.
 - HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Hoạt động 1: Thảo luận về ệnh giun.
- Mục tiêu: Biết nơi giun sống, tác hại của giun.
- GV nêu câu hỏi.
- Nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 2: Nguyên nhân lây nhiễm giun.
- Mục tiêu: Phát hiện ra nguyên nhân lây nhiễm giun.
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp.
- GV nêu câu hỏi.
- GV kết luận.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS thảo luận nhóm rồi nêu.
- Trình bày trước lớp.
* Lớp quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi.
- Lên bảng chỉ và nêu đường đi của giun vào cơ thể người.
* HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh.
- Trả lời câu hỏi.
..
Tiếng việt +
Luyện đọc các bài tập đọc đã học 
I- Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc cho HS
- Làm các bài tập trong VBTTV
II- Đồ dùng dạy học
- HS : SGK, VBTTV
III- Hoạt động dạy học
1- Luyện đọc 
- Đọc cá nhân.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc toàn bài
2- Hướng dẫn làm bài tập 
- Gv hướng dẫn HS làm các bài tập trong VBTTV
- Chữa bài trên BL,BC
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
Thứ năm, ngày 21 tháng 10 năm 2010
Thể dục.
Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung - Điểm số 1- 2, 1- 2 theo đội hình hàng ngang.
I/ Mục tiêu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thực hiện được động tác chính xác, đẹp. Điểm số đúng, rõ ràng.
- Rèn cho học sinh tác phong nhanh nhẹn trong tập luyện.
- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Điểm số 1- 2, 1- 2.
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá.
4-6
18- 22
4- 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp tập theo đội hình hàng ngang.
- GV quan sát, uốn nắn.
* Lớp trưởng điều khiển lớp tập.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Tập theo nhóm.
- GV quan sát, sửa sai.
- HS quan sát, tập luyện.
* GV nhắc lại luật chơi.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
..
Toán
Kiểm tra định kì (Giữa học kì I)
Mĩ thuật.
Vẽ theo mẫu: vẽ cái mũ (nón).
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
.
Tiếng việt 
Ôn tập tiết 8
Kiểm tra đọc
I- Mục tiêu
- Kiểm tra theo mức độ cần đạt về chuẩn kiến thức, kĩ năng giữa học kì 1
II- cách tiến hành
- Như các tiết học trước
........................
Chiều
Tiếng việt +
Luyện đọc các bài tập đọc đã học 
I- Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc cho HS
- Làm các bài tập trong VBTTV
II- Đồ dùng dạy học
- HS : SGK, VBTTV
III- Hoạt động dạy học
1- Luyện đọc 
- Đọc cá nhân.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc toàn bài
2- Hướng dẫn làm bài tập 
- Gv hướng dẫn HS làm các bài tập trong VBTTV
- Chữa bài trên BL,BC
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
Rèn viết
Bài viết Cân voi
I- Mục tiêu
- Rèn cho hs biết viết và trình bày sạch sẽ bài " Cân voi"
II- Đồ dùng dạy học
- Vở rèn viết chữ
III- Hoạt động dạy học
1- Hướng dẫn viết chính tả
- Gv đọc mẫu
- 1-2 HS đọc lại
- Tìm hiểu cách trình bày
2- HS viết bài vào vở
- GV lưu ý HS cách trình bày 
- HS viết bài vào vở
- Chấm, nhận xét bài
Thứ sáu, ngày 22 tháng 10 năm 2010
Tiếng việt 
Ôn tập tiết 9
Kiểm tra viết
.
Toán
Tìm một số hạng trong một tổng.
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS 
-Biết tìm x trong các bài tập dạng x + a = b ; a + x = b ( với a,b là các số không quá hai chữ số)bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Biết giải bài toán có một phép trừ.
- Giáo dục HS ý thức say mê học toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
* Trực quan hình vẽ như sgk.
- HD tìm số hạng chưa biết:
6 + 4 = 10 6 + x = 10
6 = 10 – 4 x = 10 - 6
4 = 10 – 6 x = 4
- GV nêu kết luận.
* Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm bảng con.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét.
- Nhắc lại cách tính.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS tự làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc đề bài.
- Làm bảng, chữa bài.
* Nêu yêu cầu tập.
- Làm vở, chữa bảng:
Thủ công.
Gấp thuyền phẳng đáy có mui (tiết 1).
I/ Mục tiêu.
HS nắm được quy trình gấp, gấp được thuyền phẳng đáy có mui, gấp đúng, đẹp như mẫu. 
Rèn kĩ năng gấp giấy, dán đồ chơi cho học sinh.
Giáo dục HS tính cẩn thận, không nóng vội.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: mẫu, giấy.
 - Học sinh: giấy màu, hồ dán.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài: 
b/ Bài giảng.
* Trực quan bài mẫu.
- So sánh hai loại thuyền?
* HD thực hành.
- B1: Gấp tạo mui thuyền.
- B2: Gấp các nếp gấp cách đều.
- B3: Gấp tạo thân và mũi thuyền.
- B4: Tạo thuyền.
* Thực hành gấp.
- Nhận xét, tuyên dương.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS quan sát, nhận xét.
* HS nêu sự giống nhau và khác nhau.
* Lớp theo dõi, nhắc lại các bước.
* HS thực hành gấp.
- Trưng bày sản phẩm.
Sinh hoạt tập thể.
Kiểm điểm tuần 9.
 I/ Mục tiêu.
 1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê.
 II/ Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
 III/ Tiến trình sinh hoạt.
 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
 + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
 - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
 - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
 - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
 - Đánh giá xếp loại các tổ. 
 - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
 + Về học tập:
 +Về đạo đức:
 +Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
 +Về các hoạt động khác.
 - Tuyên dương, khen thưởng. 
 - Phê bình.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 - Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
 - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.