Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần thứ 11 (chuẩn kiến thức kĩ năng)

Tuần 11
Thứ hai, ngày 1 tháng 11 năm 2010
Chào cờ
Toán.
 Luyện tập.
I/ Mục tiêu.- Giúp HS 
- Thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 51 - 15.
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 - 5.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm cá nhân.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm BL, BC.( cột 1,2)
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm vở.a,b
- GV kết luận chung.
Bài 4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả miệng.
* Đọc yêu cầu.
- Làm BL, BC.
* Nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài, chữa bảng.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, 1 HS làm bảng phụ
- chữa bảng.
Tập đọc.
Bà cháu.
I/ Mục tiêu.
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, bước đàu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý báu hơn vàng bạc châu báu.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập, biết yêu quý hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: sgk
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc, giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu.
- Đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó:
nảy mầm, ra lá
- Đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ.
- HD đọc câu dài: 
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc cả bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
* Tiết 2.
* Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc các đoạn, nêu các câu hỏi, hướng dẫn HS trả lời.
- HD học sinh nêu nội dung bài.
- Liên hệ.
* Luyện đọc lại.
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, ghi điểm.
c)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Đọc cá nhân.
- Đọc cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
- Đọc lại toàn bài.
* HS đọc đoạn, trả lời câu hỏi.
- HS nêu.
Chiều
Tiếng việt+
Luyên đọc: Bà cháu.
I/ Mục tiêu.
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, bước đàu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý báu hơn vàng bạc châu báu.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập, biết yêu quý hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: sgk
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1)Giới thiệu bài.
2) HD luyện đọc, 
- Đọc đoạn, 
- Đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc cả bài.
- Nhận xét, ghi điểm.
2)Củng cố - dặn dò.
- Liên hệ 
- Đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Đọc cá nhân.
- Đọc cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc cá nhân, đồng thanh.
- Đọc lại toàn bài.
- HS liên hệ
Âm nhạc.
Học hát: Bài Cộc cách tùng cheng.
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
..
Toán+.
 Luyện tập.
I/ Mục tiêu.- Giúp HS 
- Thuộc bảng trừ 11 trừ đi một số.
- Thực hiện được phép trừ dạng 51 - 15.
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bài toán có một phép trừ sạng 31 - 5.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV hướng dẫn học sinh làm trong vở bài tập toán
Giáo viên
Học sinh
1/ HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm cá nhân.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm BL, BC
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm vở.a,b
- GV kết luận chung.
Bài 4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả miệng.
* Đọc yêu cầu.
- Làm BL, BC.
* Nêu yêu cầu bài tập.
-HS làm bài, chữa bảng.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, 1 HS làm bảng phụ
- chữa bảng.
.
Thứ ba, ngày 2 tháng 11 năm 2010
Thể dục
Ôn bài thể dục phát triển chung – Trò chơi: Bỏ khăn.
I/ Mục tiêu.
 - HS tập đúng, đẹp bài thể dục phát triển chung. Ôn trò chơi Bỏ khăn, yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động
 - Rèn cho HS có kĩ năng tập luyện, tác phong nhanh nhẹn.
 - Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. 
- Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục phát triển chung.
* Trò chơi: Bỏ khăn.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá giờ học.
 4 - 6
 18 - 22
 4 - 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trưởng điều khiển các bạn tập.
- Tập theo nhóm.
- Thi giữa các nhóm.
- Đánh giá, nhận xét.
* GV nhắc lại luật chơi.
- Lớp thực hành chơi.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán.
 12 trừ đi một số 12 - 8.
I/ Mục tiêu.: Giúp HS 
- Lập được bảng 12 trừ đi một số , biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 -8
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 -8.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : que tính.
- HS : que tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Hướng dẫn học sinh lập bảng trừ
* Ghi phép tính: 
 12 – 8 = ?
- HD thao tác trên que tính.
- Nhận xét.
- Vậy 12 – 8 = 4
* HD đặt tính rồi tính:
 12
 - 8
 -----
 4
* HD lập bảng trừ.
3- Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2:. HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
4) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS thao tác trên que tính tìm kết quả.
- Bằng 4
- HS nhắc lại.
* 12 – 3 = 9 12 - 5 = 7 12 - 7 = 5
 12 – 4 = 8 12 - 6 = 6 12 - 8 = 4
 12 - 9 = 3
- HS học thuộc bảng trừ.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- HS nhắc lại.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
..
Chính tả. ( Tập chép )
Bà cháu.
I/ Mục tiêu.
- HS chép lại chính xác một đoạn trong bài chính tả: Bà cháu 9 không mắc quá 5 lỗi trong bài), làm đúng bài tập trong bài. 
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh.
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Hướng dẫn tập chép
* HD viết chính tả.
- GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
+ Viết chính tả.
- GV đọc mẫu lần 2.
- Quan sát, uốn nắn.
- Đọc lại.
- Thu bài, chấm bài.
3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: 
Bài 2,3: HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 4 : a 
- Chữa bài
4) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
* HS chú ý nghe.
- Viết bảng
* Nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Nhìn bảng phụ, chép bài.
- HS soát lỗi.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả. 
- Nhận xét, bổ sung.
- Đọc yêu cầu bài tập
Làm BL
Tập đọc.
Cây xoài của ông em.
I/ Mục tiêu.
- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ sau dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi.
- Hiểu ý nghĩa của bài: Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của hai mẹ con, bạn nhỏ với người đã mất. 
- Giáo dục ý thức BVMT .
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD luyện đọc.
- GV đọc mẫu.
- Đọc câu.
- Luyện từ khó.
- Đọc đoạn.
* Tìm hiểu bài.
- GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài theo hệ thống câu hỏi cuối bài
* Luyện đọc lại.
3/ Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc cá nhân.
* Luyện đọc theo nhóm.
- Đọc cho nhau nghe.
- Đại diện nhóm đọc.
- Đọc lại toàn bài (cá nhân, đồng thanh)
* HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi.
* HS thi đọc từng đoạn.
- HS trả lời câu hỏi cuối bài
- Luyện đọc theo nhóm
- 1- 2 HS dọc cả bài
..
Chiều
Toán+.
 12 trừ đi một số 12 - 8.
I/ Mục tiêu.: Giúp HS 
-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 -8, thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 -8.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : que tính.
- HS : que tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
- nhận xét
2/ Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2:. HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 3, 4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
4) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS học thuộc bảng trừ.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, nêu kết quả.
- HS nhắc lại.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
Kể chuyện.
Bà cháu.
I/ Mục tiêu.
- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện( HS khá, giỏi) “Bà cháu” .
- Rèn kĩ năng nghe: tập trung nghe bạn kể để đánh giá đúng lời kể của bạn.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: 
 - Học sinh: sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD kể chuyện.
* Kể theo đoạn.
- Trực quan tranh.
- Nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện.
* HD kể toàn bộ câu chuyện.
- Cho HS nhận xét, bình chọn nhóm kể hay nhất.
- Nhận xét, ghi điểm.
3)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lớp chú ý nghe.
* Đọc yêu cầu.
- Quan sát tranh.
- Kể trong nhóm.
- Kể nối tiếp từng đoạn.
* Dành cho HS khá , giỏi.
- 2-3 hs kể lại toàn bộ câu chuyện.
.
Tiếng việt+
Luyện đọc bài " Đi chợ ". Ôn bài tập chính tả
I- Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc cho HS
- Làm các bài tập tiết chính tả
II- Đồ dùng dạy học
- HS : SGK, VBTTV
III- Hoạt động dạy học
1- Luyện đọc 
- Đọc cá nhân.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc toàn bài
2- Hướng dẫn làm bài tập chính tả
- Gv hướng dẫn HS làm các bài tập ... một tổng)
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, 
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, chữa bảng.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
.
Tự nhiên và xã hội.
Gia đình.
I/ Mục tiêu.
- HS biết được công việc thường ngày của từng người trong gia đình (Lúc làm việc và lúc nghỉ ngơi).
- Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình.
- Giáo dục ý thức học tốt bộ môn.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - GV :.
 - HS : sgk.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* Hoạt động 1: Thảo luận nhóm.
- Nhận xét, kết luận.
* Hoạt động 2: Làm việc với sgk.
- Trực quan tranh 24, 25.
- GV kết luận.
* Hoạt động 3: Thi đua giữa các nhóm.
- GV kết luận.
* Hoạt động 4: Tự giới thiệu về gia đình.
- GV kết luận.
c) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS thảo luận nhóm nêu các công việc hằng ngày của ông bà, bbố mẹ....
- Trình bày trước lớp.
* HS quan sát tranh, thảo luận.
- Từng nhóm trả lời.
* Thi nói nhanh, nói đúng.
* HS tự giới thiệu về gia đình mình.
Tiếng việt+.
Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong gia đình.
I/ Mục tiêu.
- Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật; tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà .
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ HD làm bài tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm cá nhân.
- GV kết luận chung: đun nước, rút rạ, dập lửa, thổi khói, quét nhà, nấu cơm, nhặt rau.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu miệng
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
Thứ năm, ngày 4 tháng 11 năm 2010
Thể dục.
 Trò chơi: Bỏ khăn. Ôn bài thể dục.
I/ Mục tiêu.
- Ôn trò chơi: Bỏ khăn, yêu cầu thực hiện nhanh, ôn lại bài thể dục. 
- Rèn cho học sinh tác phong nhanh nhẹn trong tập luyện.
- Giáo dục lòng ham thích thể dục thể thao.
II/ Địa điểm, phương tiện.
- Địa điểm:Trên sân trường,vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn. - Phương tiện: còi 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
ĐL
Phương pháp
1/ Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
2/ Phần cơ bản.
* Ôn bài thể dục.
* Ôn trò chơi: Bỏ khăn.
3/ Phần kết thúc.
- HD học sinh hệ thống bài.
- Nhận xét, đánh giá.
4-6
18- 22
4- 6
* Tập hợp, điểm số, báo cáo sĩ số.
- Khởi động các khớp.
- Chạy tại chỗ.
- Chơi trò chơi khởi động.
* Lớp trưởng điều khiển lớp tập.
- GV quan sát, uốn nắn.
- Tập theo nhóm.
- GV quan sát, sửa sai.
* GV nhắc lại luật chơi.
- Lớp thực hành chơi.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Thả lỏng, hồi tĩnh.
- Nêu lại nội dung giờ học.
Toán.
 52 - 28.
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 - 28
- . Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : que tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ
* GV nêu phép trừ: 
 52 – 28 = ?
* HD đặt tính rồi tính:
 52
 - 28
 -----
 24
3- Luyện tập.
Bài 1: HD làm cá nhân( dòng 1).
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm BC.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
4) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- HS nhắc lại các bước tính.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, 
- HS nhắc lại cách đặt tính.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
.
 Mĩ thuật.
Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu.
(Giáo viên bộ môn soạn, giảng)
Chính tả. ( nghe - viết )
Cây xoài của ông em.
I/ Mục tiêu.
- HS nghe- viết chính xác, đẹp một đoạn trong bài: Cây xoài của ông em ( không mắc quá 5 lỗi trong bài), làm đúng các bài tập.
- Rèn kĩ năng nghe viết đúng, đẹp.
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : bảng phụ.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới :
a/ Giới thiệu bài.
b/ Bài giảng.
+ GV đọc mẫu bài trên bảng phụ.
- HD tìm hiểu nội dung.
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét, sửa sai.
+ HD viết bài vào vở.
- Đọc bài lần 2.
- GV đọc cho học sinh viết.
- Đọc lại bài.
- Chấm bài.
+ Luyện tập.
- HD làm các bài tập chính tả.
3) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS chú ý nghe.
- Viết bảng con.
- Nhắc lại tư thế ngồi viết.
- Nghe – viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
.
Toán+.
 52 - 28.
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Thực hiện được phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 - 28
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 - 28.
- Giáo dục HS yêu thích môn toán.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : que tính.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: HD làm cá nhân
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm BC.
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
- HS nhắc lại các bước tính.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài, 
- HS nhắc lại cách đặt tính.
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng:
.
Tiếng việt+
ôn bài tập chính tả. 
I/ Mục tiêu
- làm được bai tập2,3 
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn sách vở, viết chữ đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1- Luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- GV kết luận chung.
Bài 2: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bài vào vở.
Tiếng việt +
Rèn viết chữ
I- Mục tiêu
- Rèn cho hs biết viết và trình bày sạch sẽ bài chính tả "Cây xoài của ông em"
II- Đồ dùng dạy học
- Vở rèn viết chữ
III- Hoạt động dạy học
1- Hướng dẫn viết chính tả
- Gv đọc mẫu
- 1-2 HS đọc lại
- Tìm hiểu cách trình bày
2- HS viết bài vào vở
- GV lưu ý HS cách trình bày 
- HS viết bài vào vở
- Chấm, nhận xét bài
Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2010
Tập làm văn.
Chia buồn, an ủi.
I/ Mục tiêu.
 - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể. 
- Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin que nhà bị bão. 
 - Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh:
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ.
2/ Bài mới.
a)Giới thiệu bài.
b)Bài mới.
* HD học sinh làm bài tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm nhóm đôi.
- Nhận xét, bổ sung.
Bài 3: HD làm vở.
- Chấm bài.
- Nhận xét, tuyên dương.
3)Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Học sinh thảo luận, trả lời:
VD: Bà ơi, bà mệt lắm phải không? cháu lấy sữa cho bà uống nhé !
* Đọc đề bài.
- HS đóng vai, trình bày trước lớp.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- Viết bài vào vở.
..
Toán.
 Luyện tập.
I/ Mục tiêu. Giúp HS
- Thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số
- Thực hiện được phép trừ dạng 52 - 28
- Biết tìm số hạng của một tổng.
- Biết giải bàig toán có một phép trừ dạng 52 - 18
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV : 
- HS : bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ HD học sinh luyện tập.
Bài 1: HD làm miệng.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 2: HD làm cá nhân.( cột 1, 2)
- GV kết luận chung.
Bài 3: HD làm BC.( a, b)
- GV kết luận chung.
Bài 4: HD làm vở.
- Chấm, chữa bài.
2) Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, nêu kết quả.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bài BL, 
* Nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, chữa bảng.
- HS nhắc lại cách tìm số hạng trong một tổng
* Đọc yêu cầu bài tập.
- Làm vở, chữa bảng.
.
Thủ công.
Ôn tập chương I – Kĩ thuật gấp hình.
I/ Mục tiêu.
Củng cố lại kĩ thuật gấp hình cho HS. 
Rèn kĩ năng gấp giấy, dán đồ chơi thành thạo cho học sinh.
Giáo dục HS tính cẩn thận, không nóng vội.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên:
 - Học sinh: 
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1/ Kiểm tra.
2/ Bài mới.
a/ Giới thiệu bài: 
b/ Bài giảng.
* Yêu cầu HS nhắc lại các bài đã học.
* Thực hành.
- GV cho HS thực hành gấp lại.
- Nhận xét, tuyên dương.
3/ Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* HS nhắc lại các bài đã học.
- Bài1: Gấp máy bay phản lực.
- Bài 2: Gấp máy bay đuôi rời.
- Baì 3: Gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Bài 4: Gấp thuyền phẳng đáy có mui.
* HS thực hành gấp và nêu quy trình gấp.
- Trưng bày sản phẩm.
Sinh hoạt tập thể.
Kiểm điểm tuần 11.
 I/ Mục tiêu.
 1/ HS thấy được trong tuần qua mình có những ưu, khuyết điểm gì.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 3/ Giáo dục ý thức phê và tự phê.
 II/ Chuẩn bị.
 - Giáo viên: nội dung buổi sinh hoạt.
 - Học sinh: ý kiến phát biểu.
 III/ Tiến trình sinh hoạt.
 1/ Đánh giá các hoạt động của lớp trong tuần qua.
 + Các tổ thảo luận, kiểm điểm ý thức chấp hành nội quy của các thành viên trong tổ.
 - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết quả kiểm điểm.
 - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động của lớp.
 - Báo cáo giáo viên về kết quả đạt được trong tuần qua.
 - Đánh giá xếp loại các tổ. 
 - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động của lớp .
 + Về học tập:
 +Về đạo đức:
 +Về duy trì nề nếp, vệ sinh, múa hát, tập thể dục giữa giờ:
 +Về các hoạt động khác.
 - Tuyên dương, khen thưởng. 
 - Phê bình.
 2/ Đề ra nội dung phương hướng, nhiệm vụ trong tuần tới.
 - Phát huy những ưu điểm, thành tích đã đạt được.
 - Khắc phục khó khăn, duy trì tốt nề nếp lớp.