Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần học 10 năm 2010

TuÇn 10
Thø hai ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2010.
S¸ng Tốn
	LuyƯn tËp
 I. Mục tiêu :
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x+a=b; a+x=b ( với a, b là các số có không quá 2 chữ số. )
 - Biết giải bài toán có một phép trừ.
- BT 1, 2( cét 1,2), 4,5. HS KG làm bài còn lại.
 II. Đồ dùng d¹y häc:
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bài cũ : 2hs nêu cách tìm một số hạng trong một tổng.
 x + 25 =31 24 + x = 56
2.: HD luyện tập
Bµi 1: Tìm x : Yêu cầu HS nêu quy tắc 
Bµi 2:Tính Nêu được tính GH của phép cộng,mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ(HSKG cét 3)
Bµi 3: HS KG làm
Bµi 4: GV cho hs đọc bài.
Tĩm tắt 
Cam và quýt cĩ : 45 quả 
Cam cĩ : 25 quả
Quýt cĩ : .... quả?
Bµi 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
3. Củng cố- Dặn dị:
- VỊ nhµ «n bµi. 
- HS nêu cách tính 3em lên bảng ,lớp làm bảng con .
- X +8 =10 X + 7 = 10 30 + X =58
- HS nhận xét ,so sánh nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ
HS lần lượt nêu miệng
9+1= 8+2 = 3+7=
10-9= 10-8= 10-3=
10-1= 10-2= 10-7=
1 HS lên giải ,lớp làm bảng con
- C¶ líp lµm vë
Gi¶i
Cã sè qu¶ quýt lµ:
- 25 = 20 (qu¶)
§¸p sè: 20 qu¶ quýt.
-Tìm x ,biết : x + 5 =5 
 A x=5
 B x=10
 C x=0
============–––{———================
Tập đọc:
S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ
 I. Mục tiêu : 
 -Ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
 - Hiểu ND: Sáng kiến của bé Ha øtổ chức ngày lễ của ông bà thể hiện tấm long kính yêu, sự quan tâm tới ông bà.(TL được CH- SGK).
 - Gi¸o dơc ý thøc quan t©m tíi «ng bµ vµ nh÷ng ngêi th©n trong gia ®×nh(KTTTND)
 II. Đồ dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	TIẾT 1
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bài cũ :Nhận xét tiết kiểm tra
2. Bài mới:
a, Giới thiệu bài : cho hs xem tranh 
b, Híng dÉn luyƯn ®äc: Đọc mẫu 
*Đọc từng câu :
- LuyƯn ®äc từ khĩ :
*Đọc từng đoạn trước lớp 
-Luyện đọc câu khĩ :
-Giải nghĩa từ :
*Đọc từng đoạn trong nhĩm 
*Thi đọc giữa các nhĩm 
*Cả lớp đồng thanh 
TIẾT 2
c, HD tìm hiểu bài
+ Bé Hà cĩ sáng kiến gì ?
+ Hà giải thích vì sao cần cĩ ngày lễ?
+ Hai bố con Hà chọn ngày nào.. ?Vì sao ?
+ Em biết ngày nào là ngày hội NCT ?
+ Bé Hà cịn băn khoăn chuyện gì ?
+ Ai đã giủp bé Hà ?
+ Hà đã tặng cho ơng mĩn quà gì ?
+ Mĩn quà đĩ ơng bà cĩ thích khơng ?
+ Bé Hà trong câu chuyện là cơ bé NTN ?
+ Vì sao Hà nghĩ ra sự kiện tổ chức?
d, Luyện đọc lại
3. Củng cố- Dặn dị:
- VỊ nhµ «n bµi.
- HS nối tiếp đọc câu.
- Ngµy lễ, lập đơng, rét, sức khoẻ,..
- Nối tiếp đọc đoạn 
- Häc sinh ®äc c¸ nh©n.
- Cây sáng kiến.lập đơng .chúc thọ .
- HS nối tiếp đọc ®o¹n trong nhãm.
- Mỗi nhĩm 3em thi đọc
- Đoạn 1,2
- Tổ chức ngày lễ cho ơng bà .
- Vì Hà cĩ ngày lễ thiếu nhi.bố cĩ ....
- Chọn ngày lập đơng .Vì ngày đĩ trời
- Ngày 1-10
- Chưa biết chọn mĩn quà gì để biếu ƠB
-Bố đã giúp bé Hà .
- Chùm điểm 10
-Mĩn quà đĩ ơng bà thích nhất .
- Hà là một em bé ngoan ,cĩ nhiều
-Vì Hà rất kính yêu ơng bà rất quan t©m
*HS đọc phân vai theo nhĩm.
*Các em cĩ yêu ơng bà mình khơng ? Em làm gì để thiện lịng kình yêu đĩ?
============–––{———================
TiÕng ViƯt(LT)
LuyƯn ®äc: S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ
I. Mơc tiªu: 	
 - BiÕt ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u; biÕt ®äc râ lêi c¸c nh©n vËt trong bµi.
 - HiĨu ND s¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ thĨ hiƯn tÊm lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ.
 - RÌn kÜ n¨ng ®äc ®ĩng, ®äc diƠn c¶m.
II. §å dïng d¹y häc: 
 - Tranh ¶nh minh häa , b¶ng phơ viÕt c¸c c©u v¨n cÇn h­íng dÉn luyƯn ®äc 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bµi cị
2. Bµi míi 
 a, §äc mÉu 
- §äc mÉu diƠn c¶m toµn bµi.
- Gäi mét em ®äc l¹i.
*H­íng dÉn ®äc c¸c tõ nh­: S¸ng kiÕn, lÊy, lËp ®«ng, ch¨m lo,
*Yªu cÇu häc sinh yÕu ®äc c©u dµi, c©u khã.
*Yªu cÇu häc sinh yÕu tiÕp nèi ®äc tõng ®o¹n.
- L¾ng nghe vµ chØnh sưa cho häc sinh 
- Yªu cÇu ®äc tõng ®o¹n trong nhãm.
- H­íng dÉn c¸c em nhËn xÐt b¹n ®äc.
* Thi ®äc theo nhãm.
- Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®äc c¸ nh©n.
- L¾ng nghe nhËn xÐt vµ ghi ®iĨm.
* H­íng dÉn ®äc theo vai.
- Theo dâi luyƯn ®äc trong nhãm .
- Yªu cÇu lÇn l­ỵt c¸c nhãm thĨ hiƯn.
- NhËn xÐt chØnh sưa cho häc sinh.
 3.Cđng cè, dỈn dß : 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt ®¸nh gi¸ .
- Líp l¾ng nghe ®äc mÉu. §äc chĩ thÝch 
- Mét em ®äc l¹i 
- HS luyƯn ®äc tõ khã.
- Häc sinh ®äc c¸ nh©n, §T 
- Nèi tiÕp ®äc tõng c©u tr­íc líp.
- Nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n tr­íc líp.
- §äc tõng ®o¹n trong nhãm
- NhËn xÐt b¹n ®äc.
- C¸c nhãm thi ®ua ®äc bµi 
- C¸c nhãm tù ph©n vai : Ng­êi dÉn chuyƯn, Hµ, bè, bµ, «ng.
- LuyƯn ®äc trong nhãm 
- Thi ®äc theo vai.
============–––{———================
LuyƯn Toán
LuyƯn: T×m mét sè h¹ng trong mét tỉng
I. Mơc tiªu 
 - Biết tìm x bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính.
- Biết cách tìm 1 số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Biết giải bài toán có 1 phép trừ. 
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, khoa học.
II. §å dïng d¹y häc:Phóng to hình vẽ của phần bài học trên bảng?
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Bài cũ: - GV nhận xét bài kiểm tra.
2. Luyện tập 
* Bài 1:
 - Gọi HS đọc đề bài.
 - GV nhận xét, chấm điểm.
 - Kết quả: a) 4 ; b) 5 ; c) 12 ; d) 13 
* Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Các số cần điền vào ô trống là những số nào trong phép cộng?
- Yêu cầu HS nêu cách tính tổng, cách tính số hạng còn thiếu trong phép cộng.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
* Bài 3: H.dẫn HSø làm.
- Líp 2C cã: 27 HS
- Cã : 7 HS n÷
- Cã :..HS nam?
- GV chÊm bµi nhËn xÐt
3. Nhận xét – Dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS lắng nghe.
- Tìm x.
- 4 HS lên bảng làm.
- HS nhận xét bài của bạn.
- Viết số thích hợp vào ô trống.
- Là tổng hoặc số hạng còn thiếu trong phép cộng.
- HS nêu.
- Làm bài. Nhận xét bài của bạn trên bảng.
- Häc sinh ®äc yªu cÇu bµi tËp
- C¶ líp lµm vµo vë
- 1 häc sinh ch÷a bµi.
Gi¶i
 Líp 2C cã sè häc sinh nam lµ:
- 7 = 20(häc sinh)
§¸p sè: 20 häc sinh nam.
============–––{———================
Thø ba ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2010.
S¸ng	Tốn
Sè trßn chơc trõ ®i mét sè
 I. Mục tiêu: 
 - Biết thực hiện phép trõ cã nhớ trong phạm vi 100, trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai chữ số.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ (số tròn chục trừ đi một số)
 - BT 1,3. HS KG làm bài còn lại.
 II. Đồ dïng d¹y häc:
 - 4 bĩ que tính
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Kiểm tra: Hs 1 : 31+ x = 45
 Hs 2 : x + 12= 36
2. Bài mới :
a, Giới thiệu bài :
*GV nêuđề tốn: Cĩ 40 que tính bớt đi 8 que tính cịn mấy que tính ?
- Bớt đi em làm phép tính gì ?
* Giới thiệu pt 40 – 8: Lấy bĩ 1 chục tháo rời 10 que tính bớt 8 . Vậy 40 – 8 = ?
* HD-ĐTT 40
 -
 8
 32
b, Thực hành :
Bµi 1: : Đặt tính rồi tính 
Bµi 2: Tìm x(Dµnh cho HSKG)
Bµi 3:Hs đọc đề tốn. 
 Tĩm tắt
Cĩ : 20 que tính
Bớt : 5 que tính
Cịn : .... que tính ?
3. Củng cố- Dặn dị:
-VỊ nhµ «n bµi- ChuÈn bÞ bµi sau.
- Làm phép trừ , vậy 40 que tính bớt đi 8 que tính ta cĩ phép trừ 40 – 8 .
- HS dùng que tính để bớt tìm kết quả
- 40- 8= 32
- Lấy 0 trừ 8 , 0 khơng trừ được 8 , mượn 10 trừ 8 bằng 2 ,viết 2 nhớ 1 , 4 trừ 1 bằng 3 viết 3.
- HS nêu cách đặt tính và cách tính
 - HS làm BC, 1 HS lên bảng làm 
 60 50 90 80 30 
 - - - - - 
 9 5 2 17 11 
 - Häc sinh lµm b¶ng con theo nhãm
- 3 häc sinh ch÷a bµi- nhËn xÐt
Giải:
 Số que tính cịn lai là:
 20 - 5 = 15 ( que tÝnh)
 ĐS: 15 que tính
 - Hs nêu cách đặt tính , cách tính.
 ============–––{———================
Kể chuyện
S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ
 I. Mục tiêu : từng
- Dựa vào các ý cho trước , kể lại được đoạn câu chuyện Sáng kiến của bé Hà.
- HS KG biÕt kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2).
 II. Đồ dùng d¹y häc:
- Bảng phụ viết sẵn ý chính của mỗi đoạn .
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Kiểm tra : 3 hs đọc phân vai câu chuyện sáng kiến của bé Hà .
2. Bài mới :
a, Giới thiệu bài :
b, Hướng dẫn kể chuyện :
 Bµi 1: Kể từng đoạn dựa vào các ý chính
GV hướng dẫn kể mẫu mỗi đoạn .
- Bé Hà là một cơ bé như thế nào ?
- Bé Hà cĩ sáng kiến gì ?
- Bé Hà giải thích vì sao phải cĩ ngày lễ của ơng bà ?
 - Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ của ơng bà ?
- Hs kể chuyện theo nhĩm N .
- Kể chuyện trước lớp.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn d­¬ng.
Bµi 2: Kể tồn bộ câu chuyện .
- H­íng dÉn kĨ theo vai.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt 
3. Củng cố- dặn dị
- NhËn xÐt giê häc.
Hs nêu yêu cầu đề bài 
HS dựa vào các ý chính sau mời 3 em kể mẫu 3đoạn 
a - Chọn ngày lễ 
b – Bí mật của hai bố con
c - Niềm vui của ơng bà
- Ở lớp của như ở nhà bé Hà được coi là một cây sáng kiến.
- Tổ chức ngày lễ cho ơng bà 
-Bé Hà giải thích Con cĩ ngày 1/6 ... cịn ơng bà thì chưa cĩ ngày...
- Ngày lập đơng.
- Chú ý em nào cũng được kể
- Các nhĩm thi kể trước lớp
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt.
- HS KG kể.
*4 em kể theo vai.
- Häc sinh kh¸c nhËn xÐt.
============–––{———================
Chính tả: (TC)
Ngµy lƠ
I. Mục tiêu :
 - Chép chính xác, trình bày đúng bài chÝnh t¶ Ngày lễ.
 - Làm đúng BT2; BT3(a,b).
II. Đồ dùng d¹y häc:
 - Bảng phụ viết bài tập 2a ,3a ,3b
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bài cũ: 2Hs lên bảng , lớp viết bảng con : âu yếm ,lim dim, niềm vui, 
2. Bài mới:
a, Giới thiệu bài :
b, HD tập chép :
GV đọc bài chép trên bảng 
-Ngày Quốc tế Người cao tuổi được tổ chức vào ngày nào ?
-Những chữ nào cĩ tên trongcác ngày lễ viết hoa ?
*Viết tõ khã.
*Chép bài vào vở .
*§äc so¸t lçi
*Chấm chữa bài( ChÊm 7 ®Õn 9 bµi)
c, HD làm bài tập.
Bài 1 :Điền vào chỗ trống c hoặc k .
HD nêu quy tắc viết c /k
- NhËn xÐt chèt kÕt qu¶ ®ĩng.
Bài 2: a)Điền vào chỗ trống l hay n .
 b) Điền vào chỗ trống nghỉ /nghĩ
- Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ ... trong bài “Sáng kiến của bé Hà”
Bµi 2: Kể tên những từ chỉ người trong gia đình họ hàng mà em biết .
Bµi 3: Xếp vµo nhĩm sau các từ chỉ người:
HD hs biết -Họ nội là họ hàng bên cha .
-Họ ngoại là họ hàng bên mẹ.
Bµi 4: Điền dấu chấm hoặc dấu hỏi vào chỗ trống :
HD hs cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi,cuối câu kể đặt dấu chấm .
+Câu chuyện đáng buồn cười ở chỗ
 nào ?
3. Củng cố- dặn dị : 
- VỊ nhµ «n bµi.
HS đọc bài “Sáng Kiến của bé Hà .” 2em lớp đọc thầm 
HS thảo luận nhĩm đơi tìm từ
*Ơng ,bà ,bố , mẹ, cơ, chú ,con , cháu , cụ già 
*HS học nhĩm 6 thi tìm từ .Tổ chức 3 đội chơi 
-cụ ,ơng .bà, ba ,mẹ , chú ,bác , cơ, dì, dượng, thím, con , cháu , anh, chị , con dâu , con rể ,chắt chút chít....
+Hs thảo luận tìm từ ghi vào hai cột .
Họ nội: Ơng nội ,bà nội, bác , cơ , chú , thím , dượng ..
Họ ngoại : Ơng ngoại , bà ngoại, cậu dì mợ dượng.....
*Nam nhờ chị viết thư thăm ơng bà vì em mới vào lớp một chưa biếtviết . Viết xong thư chị hỏi :
 -Em cĩ muốn nĩi gì thêm nữa khơng ?
 -Dạ cĩ . Chị viết hộ em cuối thư “Xin lỗi ơng , bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả .
-Nam xin lỗi ơng bà vì chữ xấu và nhiều lỗi chính tả .
============–––{———======================
LuyƯn tËp To¸n
LUYỆN: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ; 31 – 5; GIẢI TỐN
 I.Mục tiêu: - Giúp hs củng cố về:
 + Các phép trừ cĩ nhớ dạng 11 – 5; 31 – 15.
 + Tìm số hạng trong một tổng. Giải tốn cĩ lời văn.
 - GD ý thức tự giác làm bài của hs .
 II.§å dïng d¹y häc: Nội dung luyện tập. Phiếu BT ( B3)
 III.Các hoạt động dạy - học:
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
 A. Bài cũ :
 - Gọi hs đọc thuộc bảng 11 trừ đi một số
 B.Luyện tập :
 Bài 1: => Rèn kĩ năng đặt tính, tính 
 ->Lưu ý hs đặt tính thẳng cột, trừ từ phải sang trái rồi ghi kết quả vào phép tính. Các chữ số cùng hàng thẳng cột và cĩ nhớ 1 sang cột chục khi trừ cĩ nhớ 
 - Nhận xét, chữa
 Bài 2: Tìm x
 - Cho hs xác định tên gọi thành phần và kết quả của phép tính. Nêu cáh tìm số hạng chưa biết, sau đĩ làm vào vở ( chú ý hướng dẫn hs yếu cách trình bày bài dạng tìm x)
 - Chấm bài, chữa
 Bài 3: Điền + , - 
 - Phát phiếu BT,yêu cầu
 * Cho hs thấy: Ta luơn điền dấu + vào các phép tính cĩ các số thành phần nhỏ hơn kết quả. Luơn điền dấu- vào phép tính cĩ ít nhất 1 số lớn hơn kết quả.
Bài 4: Giải bài tốn theo tĩm tắt sau:
 Cĩ : 71 kg 
 Bán đi : 48 kg 
 Cịn lại : ... kg thĩc?
- Chấm bài, nhận xét , chữa
 3. Củng cố, dặn dị: 
 - Nhận xét giờ học.
 - 2 hs 
- 3hs làm bảng lớp (hs yếu), lớp làm bảng con 
21 - 19 21 - 7 51 - 27
 40 -18 76 - 58 71 - 66
- Nêu cách đặt tính và tính.
- 1hs nêu yêu cầu
 x + 26 = 41 23 + x = 31
 x + 14 = 30 16 + x = 27
- Trả lời 
 1hs làm bảng lớp, lớp làm vở
- 1hs đọc yêu cầu
9 ... 5 = 14 17 ... 10 = 7 11 ... 8 = 3 11 ...6 = 5 10 ... 9 = 1 8 ... 8 = 16
11 ... 3 = 8 8 ... 9 = 17 
- Làm bài sau đĩ theo dõi bài chữa của bạn, kiểm tra bài mình.
 - HS tự đặt đề tốn rồi giải vào vở 
 1hs làm bảng lớp
============–––{———======================
Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2010.
S¸ng	Tốn
31 - 5
 I. Mục tiêu : 
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 31+5.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31-5.
 - Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng. 
 - BT 1,(dòng 1), 2(a,b), 3,4. HS KG làm bài còn lại.
 II. Đồ dùng d¹y häc:
 - 31que tính 
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bài cũ: - 4hs đọc bảng trừ .
2. Bài mới:
a, HD đặt tính và tính dạng 31-5
GV nêu cĩ 31 que tính bớt 5que tính.Cịn mấy que tính ?
-Bớt đi làm phép tính gì ?
-Vậy 31 -5 bằng mấy ?
*HD Hs đặt tính rồi tính : 31
 -
 5
 06
c, Thực hành :
Bài 1: TTính (HSKG dßng 2 )
HDhs nêu cách tính 
Bµi 2: (HSKG phÇn c)
HD hs nêu tên thành phần p/t cách đặt tính .
Bài 3-Đàn gà đẻ: 51 quả trứng 
 Mẹ đã lấy: 6 quả trứng
 Cịn lại : quả trứng ?
Bài 4 – H­íng dÉn HS lµm
3. Củng cố- Dặn dị:
- Đọc thuộc bảng cộng
- HS thao tác trên que tính 
-Bớt đị làm phép tính trừ ,
* 31 – 5= 26
HS nêu thành phần phép tính 
HS nêu cách đặt tính ,cách tính .
*1 khơng trư được 5 ,lấy 11 trừ 5 bằng 6 ,viết 6
*2 hs lên bảng lớp làm bảng con
 51 41 61 31 81
 - - - - -
 8 3 7 9 2
*3 hs lên bảng lớp làm vào vở
a)51 và 4 b)21 và 6 c)71 và 8
*HS đọc,1em giải ,lớp làm vào vở
Gi¶i
Cßn l¹i sè qu¶ trøng lµ
- 6 = 45(qu¶)
§¸p sè: 45 qu¶ trøng.
- C¾t t¹i ®iĨm o. 
================–––{———======================
Tập viết
Ch÷ hoa H
I. Mục tiêu
 - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Hai sương một nắng ( 3lần).
II. Đồ dùng d¹y häc:
 - Mẫu chữ H
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bài cũ : lớp BC
 HS1 : viết G
 HS2 viết : Gĩp
2. Bài mới :
a, Giới thiệu bài :
b, Hdquan sát nhận xét 
GV dán chữ mẫu lên bảng 
+HDHScác nét con chữ 
+Hướng dẫn cách viết
-GV viết mẫu H
*HDviết cụm từ ứng dụng
+Nêu cụm tữ ứng dụng “Hai sương một nắng”
- Giải nghĩa: Nĩi lên sự vất vả tính chịu khĩ của người nơng dân
* HD viết chữ “Hai sương một nắng” 
-HD hs quan sát và nhận xét:
- H­íng dÉn viÕt bµi vµo vë
- Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư thế ngồi.
- Chấm chữa bài(ChÊm 7 ®Õn 9 bµi) 
3. Củng cố- Dặn dị 
- VỊ nhµ «n bµi.
+HS nêu được nhận xét 
-cao 5ơli
-gồm 3 nÐt :
+nét 1kết hợp của nét cong tráivà
nét lượng
+nét 2kết hợp nét khuyết ngược ,khuyết xuơi và mĩc phải .
+Nét 3thẳng đứng nàm giữa nối của 2 nét khuyết .
-HS viết b¶ng con H
-HSđọc c¸ nh©n, §T
-HS nêu độ cao của các con chữ 
+H , g cao 2li rưỡi; t cao 1,5 li; a, i n, m,ă cao 1li
+khoảng c¸ch giữã các con bằng chữ o 
- ViÕt b¶ng con: Hai
HSviết bài vào vở 
============–––{———================
Chính tả : (NV)
 ¤ng vµ ch¸u.
 I. Mục tiêu : 
 - Nghe viết chính xác bài Ct, trình bày đúng hai khổ thơ.
 - Làm được BT2, BT3 (a,b).
 II. Đồ dùng d¹y häc:
 - Bảng phụ viết quy tắc chính tả với c / k , bài tập 3a , 3b
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Bài cũ: Kiểm tra : viết 
2. Bài mới:
a, Giới thiệu bài :
b, Hướng dẫn viết bài :
- Gv đọc mẫu 
- Cậu bé trong bài thơ vật tay thắng ơng thực tế đúng như vậy khơng ?
- Nêu lời nĩi cậu bé 
- Nêu lời nĩi của ơng .
- Lời nĩi của ơng và cháu được viết như thế nào ?
- H­íng dÉn viÕt tõ khã
- NhËn xÐt sưa sai
- Gv đọc bài .
- §äc l¹i bµi
- Chấm chữa bài( chÊm 7 ®Õn 9 bµi).
3.Hướng dẫn bài tập chính tả 
Bµi 1: Tìm 3 chữ cái bắt đầu bằng c, 3 chữ bắt đầu bằng k .
Bµi 2: Điền vào chỗ trống
- NhËn xÐt chèt kÕt qu¶
3. Củng cố- Dặn dị:
- Nhận xét : tuyên dương .
- 2 em đọc 
- Khơng – vì ơng giả vờ thua nhường cháu để cháu vui 
- Ơng thua cháu ơng nhỉ ?
- Cháu khoẻ ... rạng sáng .
- Viết sau dấu hai chấm , trong dấu ngoặc kép .
- Khoẻ , keo , hoan hơ, buổi .
- Hs viết vào vở
- Häc sinh so¸t lçi
- Nêu qui tắc viết c, k
- Chơi trị chơi “tiếp sức” .
- Cị , co , cơ , cá , cờ , củ ...
- Kẹo , keo , kéo , kê , kiến , kẻ ...
- Dạy bảo –cơn bão , lặng lẽ - số lẻ ,mạnh mẽ - sức mẻ , áo vải – vương vãi.
===================–––{———================
Thø s¸u ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2010.
S¸ng Tốn
51 – 15
 I. Mục tiêu :
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 51-15.
 - Vẽ được hình tam giác theo mẫu(vẽ trên giấy kẻ ô li)
 - BT 1( cột 1,2,3), 2 (a,b), 4. HS KG làm bài còn lại.
 II. Đồ dùng d¹y häc:
 - Que tính
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bài cũ: Kiểm tra :
 HS1 47 -7 , 61 – 5
 HS 2 giải miệng bài tốn 3
2. Bài mới:
a, Gv nêu cĩ 5 1 que tính bớt 15 que tính cịn lại bao nhiêu que tính ?
- Bớt đi làm phép tính gì ?
- Vậy 51 trừ 15 bằng mấy ?
( gv ghi 51 – 15 = 36 )
- HDTH cột dọc 51
 - 
 15 
 36
b, Thực hành :
Bµi 1: Tính(HSKG cét 4,5)
- Nêu cách tính
- NhËn xÐt – chèt kÕt qu¶ 
Bµi 2: Đặt tính rồi tính(HS KG phÇn c)
a, 37 b, 26 c, 82
- ChÊm vë nhËn xÐt.
Bµi 3: Tìm x : (HS KG làm)
- NhËn xÐt – chèt kÕt qu¶
a, 25 b, 47 c, 42
- Cđng cè c¸ch lµm
Bµi 4: H­íng dÉn vÏ h×nh
- Lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố- Dặn dị 
- VỊ nhµ «n bµi.
- Hs thao tác que tính tìm kết quả .
- Nêu 51 q/ t bớt 15 que tính cịn 36 q/t
- Tính trừ 
- Bằng 36 
- Hs nêu cách đặt tính, cách tính
- Hs lµm b¶ng con theo nhãm
- 5 häc sinh ch÷a bµi
- Häc sinh lµm bµi vµo vë.
- 3 häc sinh ch÷a bµi.
- 3 häc sinh lµm b¶ng.
- NhËn xÐt 
- Hs lµm SGK
- Nêu cách đặt tính , cách tính .
============–––{———================
Tập làm văn
KĨ vỊ ng­êi th©n.
I. Mục tiêu :
 - Biết kể về ông, bà hoặc người thân, dựa theo CH gợi ý( BT1).
 - Viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông , bà hoặc người thân.(BT2)
 - GDMT: Gi¸o dơc t×nh c¶m ®Đp ®Ï trong cuéc sèng x· héi(KTTTND)
II. Đồ dùng d¹y häc:
 - Tranh minh họa BT 1 sgk
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1. Bài cũ:
2. Bài mới: - Cho hs xem tranh 
- Em cho biết gia đình trong  ?
- Ơng bà , bố mẹ , anh chị em?
Bµi 1: Kể về ơng bà hoặc người thân.. 
- Gv nhắc các câu hỏi chỉ là gợi ý Yêu cầu của bài tập là kể chứ khơng phải TLCH 
- Hs kể theo N2 
* Kể sát gợi ý :
* Kể chi tiết hơn :
Bµi 2: Viết đoạn văn từ 3 -5 câu , kể về ơng bà hoặc người thân của em
- GV chấm điểm một số bài viết tốt .
3. Củng cố- Dặn dị 
- VỊ nhµ «n bµi.
*HS kể cho các bạn nghe trong gia đình em cĩ những ai ?
*Gọi chung là người thân
- Hs đọc bài tập 1 :
- Hs nhắc các câu hỏi :
*Bà em năm nay 60 tuổi .Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường tiểu học . Bà rất thương yêu chăm sĩc chiều chuộng em .
- Bà em năm nay 60 tuổi nhưng tĩc bà cịn đen lắm . Trước khi nghỉ hưu bà là cơ giáo dạy ở trường tiểu học. Bà yêu nghề dạy học và thương yêu học sinh. Em yêu bà vì bà hiền hậu và cưng chiều em . Cĩ gì ngon bà cũng để phần cho em . Em cĩ điều gì sai bà ko mắng àm bảo ban nhẹ nhàng .
- Hs làm bài vào vở .
- Viết rõ ràng , đặt câu cho đúng.
- Nhiều học sinh đọc bài viết , lớp nhận xét 
============–––{———================
	Sinh ho¹t
Sinh ho¹t sao
	============–––{———================